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1、 中一教师职称述职报告 我叫姚雪琴，女，侗族，1972年12月（公历1973年1月）诞生于湖南新晃，1994年6月毕业于零陵师专中文系，1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历。2023年10月从新田一中调入道县二中，现任高中语文教师，校江浪文学社和“校园之声”播送站辅导教师。系湖南省作家协会会员，湖南日报通讯员，演讲与口才杂志社湖南道县工作站特约通讯员、站长。科技导报年轻人大学时代特约记者，永州市中学生文学总社编委，著有个人文集紫蝶梦（2023年4月中国文联出版社出版） 本人具有较强的表达组织治理力量和较丰富的语文教学阅历及群体协作精神。具有较强的散文、诗歌、通讯写作力量，文学社播送
2、站辅导工作能独当一面。能够比拟娴熟运用多种应用软件和网络资源制作相关课件，进展多媒体教学，应变力量较强。 自1997年8月获得中学语文二级教师资格，至今任中二已满7年，任现职期间年度考核都是称职，在德、能、勤、绩方面成绩比拟突出。依据职务晋升条件，我符合申报中学语文一级教师条件。以下是我七年来尤其是近五年来的工作述职。 一、思想品德表现敬业是本 作为一名大山的女儿，我特别感谢党和国家对我的培育，倍加珍惜作为人民教师的荣誉，无限忠诚党的教育事业，仔细学习和贯彻落实“三个代表”的思想，积极负责任地完成教育教学任务，奋勇进取；榜样地遵守法纪，关怀党和国家的大事，积极向党组织靠拢。2023年5月28日
3、，我再一次写了入党申请书，并于6月10日12日承受了中共道县县委组织部入党积极分子培训，以优秀的成绩结业。 我特殊注意加强自己的思想品德修养，有剧烈的责任感和事业心，有良好的师德，以“爱岗敬业，教书育人”为已任，勇于迎接新挑战，具有创新意识，吃苦耐劳，适应力量强，不断上进。为人师表，爱生如子，积极引导学生开阔眼界，关怀身边事、国家事和天下事，增长学问，练好本事，取得了良好的效果。敬重领导，与同事团结协作，听从安排，与人为善。从不打牌搓麻将吵架，只喜爱钻研教学写东西听音乐带好孩子，日子过得很充实。 同时，由于对教育事业的满腔热忱，加上精力充足，身体安康，工作十年来始终出满勤，甚至结婚我都没有请假
4、，生孩子前的几个小时前都还在工作（休产假是无可奈何的事）。代课代监考赶材料，只要领导一句话。今年高考监考，唐芳教师由于要回家奔丧，教务处找了好几个人代监考别人都怕惹事不愿去，最终找到我，我不假思考同意了，后被一教师称赞是“蠢子”。或许他们以为我是为了120元票子，其实我想的就是多活一天，就要多做一件有意义的事。来道县二中这四年，我先后四次担当高考监考工作，两次担当自学考试监考工作，1次担当成人高等教育考试工作，均能圆满完成任务。 每年我都向领导书面或口头申请要当班主任，由于我事实上每个学期都在悄悄无闻地义务当副班主任（一大叠的学生来信和一个个的家长电话足以证明），但最终我都听从学校总体工作需要
5、当着“不抵钱”（有教师公开说的）的“社长”（文学社、播送站辅导教师）。但我依旧乐此不疲，无怨无悔。 二、学识水平提高是根 本人从教十年来，始终积极探究和学习，教学相长，与时俱进，努力攻关，把成为学者型的教师作为自己的目标，在自身素养方面进展了坚持不懈的强化提高。 我深知，要不断“充电”才能不断更新自我，超越自我。我树立起“终身教育”的观点，始终坚持阅读中学语文学科教育理论的一系列杂志，如语文教学通讯中学语文教学参考语文教学之友语文教学与讨论语文报等，每期我都先睹为快。近年来，我拜读了李正坤主编的中小学素养教育概论（南方出版社）、马克诚、何曼青主编的学生力量培育与训练有用全书（人民中国出版社）、
6、柳斌等人主编的创新学生培育全书（九洲图书出版社）、周宏、高长梅主编的中外教育思想全书、内蒙古大学出版社出版的中学语文课堂教学方法有用全书、林崇德主编的中国独生子女教育百科全书、开明出版社出版的心理素养教育有用全书，孙春成著语文课堂立体教学模式（广西教育出版社）等。通过广泛阅读，我汲取了他们的先进阅历和优秀成果，在理论与实践结合的层面上，我的视野渐渐开阔了。 同时，我更感谢丰富的网络教学资源带给我新奇的源头活水，让我的备课方式教学手段有了新的起色，用多媒体教学，创设审美情境，我力争让每堂语文课都能“有声有色”，让我的课上有阳光和彩虹。 我的教学观是：留意从主体意识上唤起学生的觉醒，从主体精神上解
7、放学生的思维。重视对学生阅读主体意识的训练，关注学生作文主体意识的培育，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，把学生的共性体验放在阅读教学的核心位置上。信任每个学生都有各自的兴趣、特长和实际状况，其理解、分析、体验、感悟的力量也不同。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。同时，我注意师生双方的互动与对话，让全部宠爱语文的同学都能拿高分并且发表习作。 2023年12月，我参加了湖南省作家协会。更让我有信念去成就一个“作家教师”的荣耀幻想。 三、教学力量根深才能叶茂 我受聘中二职称七年来，我始终担当语文教学和文学社播送站工作，始终以最饱满的热忱投入其中。先
8、后任教过初中及高一、高二的语文，熟识初、高中语文教材和教学大纲，对中学语文教材有比拟充分的理解，能正确理解把握语文教学大纲和教材，积极讨论新课程新课改，能依照教育学心理学原理，遵循教育教学规律，培育学生，关怀爱惜学生，积极实施素养教育。能正确传授内容，重点突出。留意培育学生的语文创新精神和实践力量。 在阅读教学中，我努力追求课堂教学的艺术性和制造性，在课堂改革方面做出了一些有益的探讨。为了调动学生上课参加的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，教学实践中，我积极实施以激活学生兴趣为动身点，以培育有创新精神的高素养人才为终极目标的开放的大语文课堂。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的
9、主体意识，激发学生的求知欲望。在加强“双基”的根底上，留意培育学生的力量，进展学生的智力。在课堂上大胆创新，最大限度地发挥课堂*，把看书权、思索权还给学生，每一节课都要设计学生参加的问题，来引导和训练学生学习语文。采纳对话式、启发式、主体式和课内分层等教法进展教学，同时有针对性讲解学问，启发和引导学生在自学、争论中发觉问题和解决问题，挖掘学生潜力，加快由难向易的转变，变“教会”为“会学”，有效培育学生的语文素养和创新力量，促优辅差。 在多年的语文教学中，我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是肯定出不了成绩的。我在语文教学中能“活”字领先，不拘一格，敢冒风险，敢闯禁区
10、，在课堂上，我不拘泥于教材这个“例子”，不固守字词句段，经常在课堂上“即席创作”式地修改教案，从学生的内在求知动身，探讨一些有意义的文学话题，如“读书人的出世与入世”等。先后组织学生开展了形式多样的“课前三分钟语文活动”，如“成语故事”、“诗歌赏析”、“时事评述”等，极大地激发了学生对文学的喜爱，刺激了学生的表现欲，在轻松之中熬炼了学生的语言表达力量，丰富学生的人文素养，受到了同学们的宠爱和欢送。 2023年9月，受领导的信任，我开头上高中语文。我结合高中语文新教材的特点，参考专家主体式教学和课内分层教学的讨论理论，坚持“语文生活化，生活语文化”的原则，以日记、练笔和课堂教学为突破口，指导学生
11、写日记、写练笔，记载自己的日常生活、自己身边的人生世相、社会百态，并把语文课堂教学同日常生活严密联结起来，极大地提高了学生学习语文的兴趣。同时还开展了“高中作文训练整体目标系统”的尝试，并取得了较好的成绩，所任课的班级的学生作文整体水平有了较大提高。近四年来，我所教过的班级都能有学生发表文章或获奖。共有50多人次在省级以上报刊发表文章。 在德育的渗透工作中，我擅长利用语文科在思想性和情感性上的优势，对学生进展思想教育和熏陶，积极引导学生开阔眼界，关怀身边事、国家事和天下事，增长学问，介绍一些有针对性的书籍给他们看，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮忙他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法,
12、鼓舞他们发挥特长,向他们分析学问素养与成才的关系,引导他们关怀国家，*国青年。 四、教研力量科研是先导 2023年10月1819日，我自费前往江华二中观摩了永州市中小学语文优质课调教活动，回校当晚感动不己，写下长达5000多字的论文亦真亦幻电教课堂，有喜有忧教改境地，黄友才校长看后，作出批示，要求把这篇论文分发到学校各科组办公室供教师们参阅。 2023年4月19日21日，我有幸参与了在冷水滩进行的永州市中学语文“新课程、新理念、新教学”研讨会，倾听了省中语会理事长马智君先生的专题讲座，震惊很大，对新课程有了一个新的熟悉和了解，而黄耀红先生的示范课黔之驴让我见识了名师风范。这次学习，更坚决了我钻
13、研教改的决心。 在学校的教研活动中，我总是积极发言，主动和同事一起讨论教学中消失的疑难问题，沟通教学体会，讨论教学环节的自然连接，设计课堂提问形式，沟通在课堂上如何将学生的错误答复化为课堂的有用资源等等。我特殊喜爱与刚毕业的大学生交朋友，借书借光盘给她们，把自己的教学心得与她们共享，帮忙她们成长。 近几年来，我留意收集先进的教学思想，博采众长，为我所用。主要讨论课堂教学，讨论的专题有：“打破传统教学模式，激发语文学习兴趣”、“如何激活语文课堂教学”、“课堂教学如何凸现学生主体意识”、“运用电教手段优化课堂教学”等等，通过这些专题探讨，大大地提高了自己的教学水平，收到了良好的教学效果。其中，我1
14、999年提出的“问题发觉创新”课题被列为新田一中语文组课题。受到了同事的好评，当时的语文教研组组长毛群联（后任新田县教委副主任）赞扬我是“新田一中女教师中难得的骨干教师”。 前年，我在积存了多年的文学社工作的根底上，提出了中学文学社“讨论性阅读、共性化创作”讨论课题，但由于申报课题时已经错过申报时间等缘由，故至今未申报胜利，但我并没有放弃连续试验。 五、工作实绩 1.教研方面： 我能坚持教学科研工作，积极撰写教学教育论文，有10多篇论文在县级以上论文评比和教研刊物上获奖或发表。 1999年，把制造教育渗透进语文教育中一文荣获湖南省中学语文教研论文评比一等奖。（发证单位：湖南省教育科学讨论所）
15、2023年5月，出版个人文学作品专集紫蝶梦，紫蝶梦收录了本人的论文8篇，教学随笔15篇，其中奥星是这样炼成的发表于中国校外教育后，被家庭教育及诸多教育网站转载。（见网上） 2023年，论文新课标实施背景下校园文学社如何建立的探究，在省市中小学教师优秀科研成果评比中获市二等奖，（发证单位：永州市教育科学讨论中心、永州市教育学会） 2023年，论文语文教学应凸现学生主体意识、文学社团在语文教学中的意义和作用相继在湖南省教育厅湖南教育第5期和第10期发表。 从上学期开头，我参与了本校已申报胜利的月岩学习网站建立与应用讨论课题讨论组，积极上网查询资料，撰写论文，努力探究网络环境下电脑多媒体的运用和借助
16、网上资源提高教学效率的方法等问题，使教学和科研相互促进。 2.语文教学方面 我信奉魏书生教师的一句话：多做事，不吃亏。熟识我的领导教师都知道，我是个“工作狂”，丈夫常年不在身边，我把全身心都投入到工作中，多年来，我都是担当两个班的语文教学兼文学社、播送站指导工作，工作量远远超过15节。工作很扎实投入。 尽管迄今我还未带过高三，但我对高三的语文教材作过潜心讨论，也始终关注着每年的高考，关怀着高考所透露出来的语文教改的方向。对近四年的高考题作了详尽而细致的讨论。 我所教班级学生在统考中，尽管是一般班，也能保持语文成绩在年级排位较前。 自担当中二教师以来，我屡次担当学校的公开课教学，得到过市教研室杨
17、国生教师、新田县教研室奉典照教师、道县教研室王坤仁教师等领导的较高评价，并且受到县里兄弟学校的教师及学生的全都好评。 1997年给零陵师专的实习生上公开课，以新奇的“循情探思”教授枣核，赢得了领导和同行教师的好评。 1998年在新田县优质课观摩现场会上，我以自创的“比拟学习”方法上了一件宝贵的衬衫，以新奇的方式和布满激情的朗读，得到了来自全县专家的高度欣赏。 2023年10月在道县二中青年优质课竞赛中上，积极尝试电化教学，担当科组公开课邹忌讽齐王纳谏的教学，获得胜利，受到好评,此课件被学校评为三等奖。 本学期，我组织学生进展讨论性学习尝试，执教了一堂兰亭集序讨论性学习课，开道县二中语文讨论性学
18、习之风气先，受到了学校领导和同事的好评。 3文学社播送站工作 在擅长组织好课堂教学的同时，我也能独立指导学生开展有益的文学社、播送站等课外活动。我先后创办了龙泉镇（原名田家乡）中学校园之声播送站，新田一中校园之声播送站，并先后重新组建了新田一中云梯文学社、道县二中江浪文学社，指导学生定期组织开展并参加了影视观赏、辩论、演讲、采访、讲座、外出参观学习等丰富多彩的各种活动，查找写作灵感，猎取写作素材。 一分耕耘，一分收获，我指导学生参与各种写作竞赛成绩突出，在市级以上征文大赛和演讲竞赛中获奖50多人次。其中获国家级奖项18人次。我先后10屡次在国家级、省市级大型文学竞赛中荣获“优秀指导教师”称号及
19、优秀指导奖。其中，2023年12月，荣获“湖南校园文学社团十佳辅导员”称号。 1999年，指导李晶晶同学荣获湖南省创新作文大赛高中组一等奖。 2023年，我指导学生杨滢参与第五届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获全国二等奖，我被授予优胜指导奖。 2023年5月，在永州市第一届“学苑杯”校园文学大奖赛中我评为优秀指导教师。 2023年11月，在永州市中小学生“我与教育报刊”演讲赛中荣获优秀指导教师奖。 2023年指导毛豆豆、于慧娟两个同学参与由湖南教育报刊社、湖南省教育科学讨论院联合举办的“庆世纪盛会抒美妙将来”大型征文中分别荣获全省一、二等奖。（可上“高中网”查阅） 同年，在第九届中华圣陶杯
20、中学生作文大赛中，指导的另外两名学生陈李佳和文也的作文均获全国三等奖。中华圣陶杯中学生作文大赛组织委员会同时授予我“优秀指导教师奖”。 指导学生在国家级、省市级报刊发表作文多达151篇。其中，社员陈新文、彭钟、何文婷、李璇、杨滢、沈阳等同学先后在中国校园文学演讲与口才小溪流中学时代中学生博览年轻人高中生初中生作文与阅读报美少女潇湘文学等报刊发表作品。此外，指导社员彭钟父亲、李璇都是睫毛夹惹的祸在新作文网网络版发表（其中，李璇都是睫毛夹惹的祸发表于新作文高中版2023年第12期） 江浪文学社在我来道县二中的这三年多出版了五期社刊江浪。先后获得以下荣誉： 2023年被省少年作家协会、小溪流杂志社授
21、予“湖南十佳校园文学社团”称号。 2023年6月在第五届“语文报杯”全国中学生作文大赛中荣获“全国优秀文学社团”称号。 2023年10月在高中生杂志社举办的“新亚杯”中国高中生首届才艺展现大奖赛中荣获组织奖。 2023年3月，年轻人杂志对江浪文学社辟专栏介绍了江浪文学社。 由于道县二中在文学社建立方面的突出成绩的强大感召力，道县五家兄弟文学社团的文学爱好者经过了3次筹备会议，拟成立道州校园文学总社，他们全都推举我当总社的指导教师，只是限于活动场地及资金等问题比拟难以解决，现仍处于酝酿阶段。 在社干的培育建立上，我培育出一批精彩的文学社优秀干部、优秀播音员。我亲自组建培育的社干队伍中，原云梯文学
22、社的社长谢群同学湖南大学新闻系毕业后，现在北京经济日报担职记者、编辑，李晶晶、陈新文、周秀云、万佳金等升入大学后都是活泼在校园里的“笔杆子”，其中，陈新文现任山东大学校报的学生编辑。 一个老教师说我有点铁成金的异能，想想也对，我指导发表文章的学生中，没有一个不是从我指导之后走入文学的殿堂的。但是假如说，我为江浪文学社的崛起做出了别人不行替代的奉献。那我最应当感谢的是学校领导把培育学生人文素养的担子压在我的肩头，让我的工作更有特色和亮点，更能表达出我的人生价值。 4.德育教育工作 我深深意识到，教育的过程是制造性很强，又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。我谨记陶行知先生的一
23、句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关怀而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”（我语文课上的不少学生私下亲切地称我“琴姐”，而文学社的社员喜爱称呼我“老大”，江湖气重了点呢！） 担当文学社、播送站的指导教师，我感觉是当着一个特别的班主任，由于成员横跨全校30多个班级，我不仅担负着进展学生特长，培育学生综合素养的重任，而且还要留意健全学生共性，协调与班主任的关系，期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素养方面探究德育教育的触发点，关怀学生，爱惜学生，言传身教。在此期间，我常常借与学生面批作文的时机与学生谈
24、心。对一些从作文中暴露出来的思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大傲慢等缺点的同学，我进展了细致的了解工作，从各方面关怀他们，使学生觉得教师既是一个值得敬重的师长，又是一个可以与他们谈心的朋友。然后再介绍一些有针对性的书籍给他们看，既教其作文，更教其做人，教会他们如何交友和处理好人际关系、帮忙他们树立正确的人生观和学习正确的思维方法、鼓舞他们发挥特长、向他们分析学问素养与成才的关系、 何文婷同学，我未到道县二中之前，是一个悄悄无闻的初二女生。在我的悉心指导培育下，屡次在市级以上征文中获奖，并在国家级省市级报发表小说和漫画若干，经我推举，14岁的她就参加了市作协，成长为永州市小出名气的中学生
25、作家。她在给我的一封信中写到：“你赐予了我许多许多，是你点燃了我的抱负之灯，是你叫我开头思索人生活的意义，是你使我如痴如醉地爱上文学，是你激起我对漫画的深厚兴趣与渴望，是你让我得到终生第一本荣誉证书，是你让我有了上台面对睽睽众目的士气与信念，是你给了我一个展现自我的天地，是你使我终生第一次感受到游子在外有家的暖和！” 彭钟同学，是我2023年所带高一（11）班的学生，我主动邀请他进文学社时，他的第一句话是：“文学社是什幺我都不知道啊！”如今，他的小说有10多篇在省级刊物发表。今年母亲节，他送了我一束康乃馨，带给我一份惊喜。 于慧娟同学，2023年上期转到我所带的高二（4）班之前，作文从来没有超
26、过80分，而我从她的第一次作文看到了她在写作方面的潜质，我指导她写的作文冬天里的暖流，在湖南教育报刊社、湖南省教育科学讨论院联合举办的“庆世纪盛会抒美妙将来”大型征文中荣获全省二等奖。后来，她又在高中生等杂志发表了文章。 沈阳同学，是我校校园之声播送站的站长，如今已顺当地考取了南昌大学播音主持专业（说明：后因特别缘由进了另一所专科学播音，2023通过正规考试转正为道州电视台新闻主播）她是道县有史以来第一个报考也是第一个考上这个专业的学生。在她给我的一封信里，她倾吐了这样的心声：“姚教师，你是我生命中第一个严峻批判我的好教师你花了许多心血在我身上，帮忙我，栽培我，你鼓舞我学播音专业，你帮我查资料
27、找学校我认为我们是知己这是我生命中第一次和教师这样零距离地沟通，感谢你给了我一个离异家庭的孩子一份亲如姐姐的关爱。” 我始终奉行一个准则，就是在鼓舞优秀生的同时更多地偏爱后进生，给他们以各种捕获胜利与欢快的时机。因此，在培育了一批优秀的写作播音人才的同时，也转变了一些后进生，把所谓的差生送上了人生的胜利之路。一个在课堂上不听课顶撞过我的男生，如今遇到我照旧礼貌地向我问好。曾经跟我作对的学生也都一个个地成为了我的朋友。 长期的文学社治理工作，使我在德育治理方面渐渐形成了一些独特的方法，治理水平也不断提高。一个知心的女教师对我说：“你能把许多原来的语文教师无视甚至冷落的文学苗子培育成能写善说的人才
28、，我当时要能遇到你这样的教师就好了。”我感谢朋友的鼓舞，也感谢学生成就了我为师的抱负境地。 5.通讯文秘工作 在新田一中，由于平常爱写文章，我被龙启群校长任命为学校通讯工作组副组长，校团委宣传委员。 来到道县二中后，黄友才校长安排我为学校通讯员，我没有辜负领导的盼望，在当代法制报永州日报道州报道县教育及道县教育电视台等发表40余篇通讯作品。并参与过电视台的专访节名目制，胜利地组织过为重病学生陈辉捐款等类似宣传工作。至今连续四年先后四次被评为道县教育通讯工作先进工（优秀通讯员），为道县二中的宣传工作做出了自己的努力。 值得一提的是，无论是2023年下期借调到办公室负责校庆文秘宣传，还是2023年
29、上期借调到图书馆任图书编辑员，我都勤学肯干，作出了较好的成绩，我编辑的道县二中报、编写的庆典台词和指导的大型诗歌朗读节目我爱您，道县二中受到了上级领导和校友的全都好评。 6其它： 2023年我参与了计算机应用力量考核，成绩合格，到达中级水平。 2023年暑假，我在零陵学院参与了高中语文连续教育培训，考试成绩优秀,顺当结业。 2023年参与了永州市一般话培训测试，成绩87分，确认一般话水平为二级甲等。 2023年我参与了wto学问普及培训，考试成绩为85分，成绩合格。 2023年3月经永州市教育局认定具备高级中学教师资格。 2023年4月参与教师系列申报专业技术职务公共课考试，成绩合格。 六、晋升职务后的工作设想 1.连续进展业务进修，不断充实自己，努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国根底教育课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向。 2.充分应用现代信息技术进展网络教学，建立江浪文学社网页文学社和自己的个人网页“雪琴之窗”，向县教研室申请成立道州校园文学总社，供应更开放的学习环境。 3.积极参加学校的“月岩”课题讨论，探究信息技术与语文学科整合的途径。 综上所述，我仔细履行了中教二级教师职责，具备了中教一级语文教师的任职资格。以上报告请审示！