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1、 中学竞聘副校长演讲稿集锦5篇 今日，我很感动！我虽然站在这里讲话已许多次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的时机！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！ 回忆自己成长的历程，我从一个一般的小学教师成长为教育主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀教师、海门市徐有庠教育基金嘉奖推举对象，今日又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮忙，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家对我的信任和期望！ 为此，任职教育主任以来，我不断严格要求自己，不断摒
2、弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，仔细履行了教育主任岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都单独忍受着，我克制了常人难以想象的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又马不停蹄地部署落实教育处工作，经常忙得连喝水的功夫都没有。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教育类期刊，购置了大量的教育类书籍，在我的书架上装满了教育类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都能从我的身上得到新奇的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神抖
3、擞，容光焕发，我把别人看来枯燥无味的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我屡次执教市级公开课，（xx年参与市课改会课获三等奖，xx年参与市教育主任会课获三等奖，xx年在南通市骨干教师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，xx年参与市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作阅历沟通。）我坚持写教育随笔，把一个个鲜活的教育案例写成文章发到自己的教育博客上，并在海教在线教育随笔专栏开了自己的主题贴-“一个优生考砸以后”，我的文章他，最终服了我、正面心理示意，促进学生胜利、运用期望效应，进展赏识教育、学困生教育对策、数学教师要擅长开发学生学习的天才、对当前小学
4、数学教育的思索等多篇文章在市以上获奖或发表。看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方式。教育处工作做到了有规划、有步骤，我不断总结反思教育工作的阅历教训，努力做好校长和教师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了确定，也得到了大家的认可。 固然，回忆和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面连续努力： 一、进一步克制自身缺点。 人无完人，金无足赤。我会以更加坚韧的毅力去克制缺点，不断超越自我。己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，我会身体力行，以身作则，埋头苦干，百折不挠，发挥榜样带头作用，能够坚决地喊出向我看齐的声音！ 二、进一步发扬合作精神。 团结就是力气，集体的才智是无穷的
5、，“众人拾柴火焰高”,人民群众才是学校的仆人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，对待领导和同事力求做到不卑不亢，不两面三刀，不口蜜腹剑，做到言行全都、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。 三、进一步加强自身学习。 现代社会，科技进步日新月异，学问更新不断加快，终身学习已经成为大家的共识，我会连续学习教育教学理论，学习先进的治理理念，用先进的思想武装自己的头脑，向科学的治理要效益、要质量、要声誉，发挥出自己应有
6、的作用。 四、进一步增加效劳意识。 无论在什么岗位上，我都不会转变自己作为一个效劳者的角色，我会更好地为学生的进展效劳，更好地为教师的专业成长效劳，因此，我肯定会一如既往地以师生的进展作为我开展工作的动身点，但凡不利于学生进展的事坚决不做，但凡不利于发挥和调动大家积极性的事坚决不做，坚决制止不利于教育事业进展的不正之风，坚持做一个有良心的效劳者！ 五、进一步改良工作方法。 方法很重要，同一件事用不同的方法去处理睬产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨，努力用自己的力气使学校成为师生成长的精神家园。 同志们，在过去
7、的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己工作阅历缺乏，工作力量有限，工作方法欠妥，再加上后天学习还不够，有时候事与愿违，对学校工作的奉献还不大，为大家效劳得还不够好，确定与事业的要求和大家的期望还有肯定距离，但十九年的教育生涯，培育了我沉静平和、求真务实的工作作风，养成了我乐于倾听、擅长思索的工作习惯，积存了一切依靠大家，走群众路线的工作阅历，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方意见，连续沉下心来带动大家搞好教学讨论。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作
8、节奏开展工作，我会连续秉持我一贯的信念：老狡猾实做人，踏踏实实做事！用精彩的业绩向同志们交上一份满足的答卷！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇2 敬重的各位领导： 各位评委： 大家好！ 我来自试验一校，叫易水，今年40岁，中共党员，小教高级，专科学历。 我竞聘的岗位是试验一校副校长，之所以参与竞聘有以下理由： 一是由于我对教育抱有深深的情怀。87年师范毕业后，我抱着一个年轻人对生活和将来特有的憧憬和向往，被安排到了我的家乡哈什哈苏木小学，从今，走上了一条崇高而值得一生去寻找探究的教学之路。 回忆这走过的 21年教学历程，我深深地感受到了百年树人的教育真谛，21年里，我曾经面队过茫茫大漠的孩子们，正视过
9、乡村小学的孩子们，今日，我又站在了繁华的城镇的讲台上，面对那些眼睛里布满对世界渴望和奇怪的孩子们，我也随着他们的成长渐渐成熟起来，我懂得了教师这个崇高职业何为崇高？何谓心灵的工程师？同时，我也深切地体会到了作为教育工的良知和社会责任。 今日，站在这里，回头看看这不惑的40年，我人生的大半都和学校的命运同呼吸，讲台是我生命价值表达的舞台，学校是我人格完善的地方，我不得不成认，在21年的教学生涯里，我从一个一般的年轻教师成长为一名喜爱教育的追随者，教育早已融入我的生命，成了我生命中的一局部，在这里对任何孩子，我都想布满爱的手指去摩挲他们的心灵。 二 我有较深厚的教育素养，我喜爱读书喜爱思索，担当过
10、数学教师、班主任、教研组组长，大队辅导员，团支书，团委副书记，教育主任、档案员。曾获盟级教坛精英、旗级教学能手、旗级优秀团干、优秀德育工、优秀共产党员称号。论文获盟级和国家级奖。 三是由于我有较深厚的人文素养，我喜爱摄影书法写作，我的摄影作品：1993。5。5特大沙尘暴，被盟民政处作为申请救灾新闻图片送至中心新华社，成为弥足宝贵的环境史料。08年我的摄影作品日落在获旗级2等奖 、神龟守望入选旗改革开放30年成就书画摄影展。书法作品：曾获盟、旗级优秀奖。爱生活，擅长总结，对教育有深刻体会。 小时候有过诗人、摄影、书法家的梦，选择了教师这个职业，抱负虽没有实现，可培育了我深厚的人文素养，成就了一位
11、富有创新和责任意识的教育者，使我从宽阔的文化视野去端详学生的进展，从专业进展的高度设计自己的将来。 教育工作千头万绪，重在理念创新，求真务实。 教育是面对将来的事业，需要教育者的良知，需要我们怀有捧着一颗心来，不带半根草去的教育情怀。 感谢领导给我们搭建这样一个展现个人才华的平台，使我有时机表达对教育的理解、盼望和追求！ 最终盼望各位评委为我投下圣神的一票，只要给我一个机遇，我就还大家一个惊喜！为阿拉善的教育做出更大的奉献！ 感谢！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇3 敬重的各位领导： 大家好！ 首先感谢大家给了我一个展现自己的时机！特别荣幸参与今日的竞岗演讲。 一、我的工作经受 我叫，来自成校。19
12、年诞生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19年参与工作。先后在中学和成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在成校帮助校长开展成人教育工作。19年参与余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市等荣誉。 二、我的竞岗优势 1、我从教经受多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校治理比拟熟识。 中学副校长竞聘演讲敬重的各位领导：大家好！ 首先感谢大家给了我一个展现自己的时机！特别荣幸参与今日的竞岗演讲。 一、我的工作经受 我叫，来自成校。19年诞生，本科学历，中学一级教师，共产党员，19年参与
13、工作。先后在中学和成校任教。曾任政教主任、团支部书记、教育主任，并在成校帮助校长开展成人教育工作。19年参与余杭区中学中青年后备干部培训。先后获得过区教育先进工、区中小学优秀班主任、区优秀团干、区校本培训优秀工程主持人、杭州市等荣誉。 二、我的竞岗优势 1、我从教经受多。我先后从事过义务教育、职业教育、成人教育，尤其对成职教学校治理比拟熟识。 2、我有剧烈的事业心和奉献精神。我从小就喜爱教师这一职业，诞生在农村，使我具有吃苦耐劳，自强不息，勇于探究的精神。到成校时条件特别艰难，职校的学生治理难度特别大，我以校为家，从不计较个人得失，全身心地投入到学生的治理中去，由于成校的特别性，节假日都难得休
14、息，没有奉献精神是做不到的。 3、我有较扎实的专业根底学问。我爱好广泛，擅长思索，通过自学，不断丰富自己的文化学问和提高自己的业务治理水平。同时承受新事物比拟快，我曾教过数学、统计学、计算机操作等课程，还早在1998年自学计算机大专课程，对计算机操作方面的学问把握得较全面，在还小出名气。也曾开设了多堂区级公开课，均受到好评。 4、我受过严格的“训练”，有较强的组织协调力量。到成校后，我始终帮助沈校长工作，他工作要求特别严格，注意细节，处事严谨高效，在他的训练下，我受益非浅。在成校16年中层治理工作中，常常要与政府各部门、企业单位联系合作，使我积存了较强的组织协调力量。我深深地体会到：能在高水平
15、、严要求的校长领导下做事，是特别幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学治理阅历。 三、我的工作设想 正是由于有以上的工作经受，为我今后的教育教学治理工作打下了坚实的根底，我才有信念站在这儿竞岗，我才有信念当好校长的助手。假如有幸竞岗胜利，我将全力帮助校长做好分管的工作。主要措施有： 1、开展有针对性的德育教育 职校学生治理难主要是由于职校生有“四差”：一是自信念差，二是责任意识差，三是行为习惯差，四是自控力量差。针对职校生“四差”，经过十二年的学生治理实践，总结出“三化”治理模式：“大学”化的思想教育；“小学”化的行为治理；“幼儿”化的胜利教育。 “大学”化的思想
16、教育 由于职校生生理发育早熟，再加之没有升学压力，职校生的早恋现象很严峻。要解决早恋问题必需要进展适合于职校生的“成人”教育。职校生要在职校完成三个过渡：未成年人人向成年人过渡，消费者向劳动者过渡，校园生活向职场生活过渡。对职校生的思想教育要能帮忙他们顺当完成这三个过渡。 “大学”化的思想教育内容包括：培育职校生的社会意识，就业后能适应简单的就业市场；培育职校生的安康心理，毕业后能形成良好的人生观。 “大学”化的思想教育要以活动为载体，通过开展各种活动，寓教于乐、潜移默化，切忌空洞的说教。 “小学”化的行为治理 职校生行为习惯差、自控力量差，这就需要为小学、初中补课。“小学”化的行为治理内容包
17、括：卫生行为治理；课外行为治理；课堂行为治理；礼仪行为治理；职业行为治理； “小学”化的行为治理要以训练为原则，通过组织长久的行为训练和行为过程掌握培育良好的行为习惯。 “幼儿”化的胜利教育 职校生大多数在小学初中时因成绩不抱负、不太听话，常常受教师、家长批判，很少有表扬，也很少有胜利的经受，因此自信念极差。 针对这一现象，可以搭建各种低要求的胜利平台，可是以个人为单位的，也可是以班级为单位的，但必需考虑全体都有时机胜利。一旦有胜利表现，就要象教师对幼儿表扬一样，俗话说“好孩子”是夸出来的。 2、帮助校长抓好教师队伍建立 制定教师个人成长规划，自主研修。 实行青年教师培育拜师学艺。抓好教育理念
18、、教学策略和研修方法的“传、帮、带”。 抓好备课，听课，说课，评课、磨课五个环节。充分发挥骨干教师的引领作用。使青年教师在求实务实中教学相长，共同进步。 开展校级教学能手、教坛新秀和学科带头人等校级骨干教师评比，学校建立鼓励机制，竞争机制，考核机制，努力扩大骨干教师队伍。 建立评价档案，搭建活动平台，开展青年教师汇报课、优秀课件评比、教案展评、论文评比，教学根本功竞赛等活动，促其熬炼成长。 3、假如竞岗胜利，我还要做好以下四点： 先当好一名有尊严的专业教师。教好书，做个称职的.好教师，是立足教育之本。年来，我始终信守这个信条，无论教什么课，从来不甘人后，也不会居人后。教师工作当然是个职业，但它
19、更是一个事业，干事业就要有一种专业精神。 正确定位自己的角色。副校长是校长的得力助手，又是学校领导集体中的一员。因此要摆正自己的位置，找准自己的座标，当好配角。在工作中从大局动身，积极协作校长和领导班子的其他成员制造性地开展工作，做到“四不”：到位不越位、参谋不乱谋、揽事不揽功、补台不拆台。遇事要敢于担当责任。 发扬团结协作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使学校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，对待领导和同事力求做到以诚待人、以礼待人、
20、以理服人、克己奉公。 加强自身素养的提高。做到“四个坚持”：一是坚持做一个不倦的学习者。向书本学、向网络学，向学生学，向伙伴们学，向专家领导学，向兄弟学校学。纵向汲取，择其优者而习之，横向借鉴，他山之石，可以攻玉；二是坚持做一个理性的思考者。三思而后行，工作中就多了一份理解、一份宽容、一份和谐，一份熟悉上的趋同和行为上的俱进；三是坚持做一个忠实的耕耘者。“想，就要海阔天空；做，就要脚踏实地。”我喜爱这句话，在学校进展的每个关键点、每个环节、每个细节，副校长都应当是忠于职守、恳切务实的耕耘者；四是坚持做一个自觉的反思者。“假如你还有问题，你会成长；假如你已觉得成熟，你将腐烂。”人的阅历来源于感觉
21、和反思，而反思获得的阅历更加深切、理性。 最终，我想说，不管竞岗胜利与否，我将一如继往，踏实工作。 感谢！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇4 各位领导、专家： 早上好！我叫张金坤，现任官陂镇中心中学校长安全助理。我竞聘的岗位是官陂镇中心中学副校长。 1970年11月9日，我诞生在官陂镇马坑村龙伞岽自然村。1988年7月云霄师范毕业，8月参与工作。我印象深刻的是9月进展选民登记我因未满18周岁，没有选举权。从一位没有50公斤的未成年人，成长为一位人民教师、一位教育工，领导们关心培育我，前辈们关爱提携我，同事们关怀支持我，深深感受到学校大家庭的暖和。 25年来，我在教学点蹲守过，在完小生活过，也在中心校
22、工作过，走过官陂的每一个角落，每一所学校的教师、教学状况，我都了如指掌；一般教师、少先队总辅导员、出纳、会计、教育主任、完小副校长、校长安全助理等各种职务我都任过，各个岗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。参与过根本功竞赛，参与过课堂教学比武，参与过教坛新秀选拔。教然后知缺乏，20xx年我专科函授毕业，20xx年12月福建教育学院汉语言专业本科函授毕业，深知学无止境。所教过的许多学生成为各种行业优秀的人才，我由衷地感到欣慰。同时，社会各界给我许多确定和赞许。固然，在与各界人士的交往中，我也把我们学校的治理措施、治理理念宣传到他们当中去。如今，我人到中年，母慈妻贤子孝，要是不积极进取、效劳乡邻，生活的意
23、义就大打折扣了。 20xx年担当官陂镇中心中学副教育以来，我深刻熟悉到中心中学的领导，影响着十多所中学的教育教学活动顺当开展，影响着教育教学质量的提高，更影响着一代人的安康成长，影响着一个地方的长远进展。做好中心中学的领导是一件功德无量的大事。担当安全助理以来，我订预案、搞演练、下校检查、落实安全教育一刻也不敢懈怠；作为中心的保安队长，在镇政府领导的支持下，十六位保安人员任用、治理，在兄弟乡镇中我们做得最标准；网络安全学问竞赛官陂镇中心中学教师、学生、家长的参加率全县第一。 纵观教育形势，结合官陂的实际状况，我认为官陂必将迎来教育进展的新热潮，对官陂中学教育进展的前景布满信念。官陂人民办学热忱
24、高涨，随着官陂经济的转型和进展，越来越多的人熟悉到物质和思想两方面的富有才是真正的富有，只有教育进展了，经济才能长远富强，随着有识之士的提倡和推动，尊师重教又将形成一股新的热潮。 官陂镇中心中学所辖10所完小、5个教学点，学生3466人，教师215位。由于官陂经济进展的影响和制约，教育教学质量一向靠后，距离官陂人民群众的期望还很远。假如我有幸得到领导的确定，我将帮助我们中心中学的校长，化压力为动力，贯彻党的教育方针，执行各种教育政策法规，落实素养教育。以治理制度为架构，以教育科研为载体，以人为本，引领教师专业成长。效劳教学，急教师所急，想教师所想，让教师感受到学校大家庭的暖和。调动215位教师
25、的积极性，搭建平台，让215位教师发挥聪慧才智，收获教育成果。落实省、市、县各级教学治理措施，推行课程改革，积极开发客家土楼、礼仪文化、客家山歌等校本课程，客家童谣进课堂，安排丰富多彩的综合实践学习活动，让校园变成学生的生活乐园，全过程全方位关注每一位学生的安康成长，真正提高教育教学质量，把官陂教育办成有官陂特色的高质量的教育。假如我还没有资格胜任新的岗位，我将一如既往地勤勤恳恳、扎扎实实工作，用我所学引导孩子们积极探究学问的宫殿，用我所思点燃孩子们心中的幻想、制造瑰丽的人生。 感谢大家！ 中学竞聘副校长演讲稿 篇5 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这
26、个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。 我喜爱这甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所
27、用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。 一要正确执
28、行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，
29、要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这
30、些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分
31、发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学
32、生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果
33、。 四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单
34、位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学
35、校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。
36、四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。 质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！