《中学副校长岗位竞聘演讲稿3篇(竞聘初中副校长演讲稿).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学副校长岗位竞聘演讲稿3篇(竞聘初中副校长演讲稿).docx（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 中学副校长岗位竞聘演讲稿3篇(竞聘初中副校长演讲稿) 敬重的各位领导、各位评委： 大家好！ 首先感谢教育改革和各位领导为我供应了这个熬炼自己、呈现自我的时机。今日，我积极响应竞聘县高级中学副校长的文件精神，怀着感动的心情英勇地走上台来、承受评委和大家对我的公正评判。 我叫xxx，现年xx岁，本科学历，中学一级教师，1997年参与工作，14年来始终担当班主任、教育处干事、20xx年以后被任命教育处主任。我以工作仔细踏实、教学严谨、科研成果显著而赢得广阔师生们的信任。在20xx年8月我被县组织部、教育局委派参与xx省中青年骨干人才（中学校长）培训4个月。爱因斯坦说过：喜爱是最好的教师。 我喜爱这
2、甘为人梯的教师工作、平常工作之余爱读书看报，钻研业务。也喜爱和在教学、班级治理上有方法有思想的教师共同探讨，以到达他人之长融为自己所用。自学了计算机学问、能够娴熟地使用计算机进展网上操作、文字处理和课件制作以及日常维护，能为现代治理供应保障。 今日、我参与副校长职位的竞争、不为名利、只想用行动证明一个事实、那就是“宜君的教师是一流的、宜君的教育是大有可为的”。 现在我通过对副校长岗位职责的熟悉和理解，认为所竞聘的校长就应当具有以下的力量和素养： 一、要有助手意识。 副校长是校长的助手，打算了他在工作中既要主动、积极地开展工作，又要严格遵守自己的职责范围，主动之中要把握分寸，严防超权越位。在校长
3、和全体教职工之间，副校长又是上情下达、下情上达的决策层人物。因此，副校长还要帮助校长协调好上下关系。 二、要有合作精神。 一要正确执行学校的决策。凡经集体讨论争论后由校长集中大家意见“拍板”打算的事情，无论自己是否理解和赞同，都必需仔细执行。二要擅长发觉、弥补工作中的缺乏。假如发觉在工作中有疏漏，副校长绝不应站在局外，袖手旁观，抱着好坏与我无关的思想，更不能等看笑话，而要主动去补台。三、要敬重校长，维护校长的威信。敬重校长，关键是要敬重校长的领导地位。这种敬重是信任和支持，是对校长完全负责任。四，帮忙校长分担责任。对于校长工作中的失误，要主动担当相应负的责任，并向各方面做好解释工作，切不行无动
4、于衷，更不能推卸责任，落井下石。 三、要有务实作风。 副校长一般状况下都分管一项特地工作，这就要求副校长把专项工作抓实，抓细，抓活，要熟识，精通分管工作，把握过硬的业务本事，独挡一面地做好分管工作副校长必需熟识分管工作的业务，把握工作的特点，讨论工作的方法，完成分管工作的任务。为此，副校长应做到对分管工作要身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新；处理问题要果敢、坚决，能自己处理的问题，尽量不冲突上交，避开那种“孩子哭，抱给娘”的做法。 四、真抓实干，讲究效率。 副校长对自己分管的工作要高度负责，并做到事前有规划，事中有检查，事后有总结；规划要周密，注意操作性；检查要细致，增加
5、指导性；总结要全面，坚持鼓励性。另外，副校长还要使自己分管的工作紧紧围绕学校工作的中心，紧扣学校治理的目标，表达学校治理的风格。 这些方面就是我对副校长角色的定位和职能的理解，也是做好副校长的关键。 我竞选的优势： 一是我从事学校治理后共事了三个校长，他们都是将自己原有的学校治理做到全县顶点水平的校长。在他们细心的指导和大胆的使用下，我几年来积存了丰富的理论阅历和实战阅历，并在长期的工作和学习中将他人之长和积存的理论、实战阅历结合当前的课改要求形成了了自己治理思路和特色。 二是擅长沟通、团结一切力气发挥团队力气。俗话说：“众人拾柴火焰高”，“一条篱笆三个桩，一个英雄三个帮”。这就是说，我们无论
6、做何事情，干什么工作，只要团结全都，齐心协力，事情才能做好，工作任务才能圆满的完成。我能在平常工作中做处处理工作中存在的问题时，充分发扬民主作风，急躁倾听领导和教师意见和建议。敬重教师，信任教师积极支持教师放开手脚工作。关怀教师利益，常常与教师谈心，了解教师需求，询问其疾苦，积极热忱地帮忙他们解决各种困难。办事公正、为人正派、奖罚清楚、以理服人做到严而不苛厉而不疏。以此分散人心发挥团队力气。 三是坚持学习与实践融会贯穿，擅长讨论与大胆创新形成特色。在从事几年的治理工作中我始终把学习放在第一位，我从书本上学，从有阅历有思想的教育工身上学，从失败的阅历中学通过学习使我的理论在不断的提高，为形成自己
7、的治理思路和特色奠定了坚实的根底。通过不断的否认与否认我在教学上已形成三步一体的教学方法即一、课前预习，在课前教师列出预习提纲带着学生共同预习，在共同预习时分为自主预习、共同探讨，预习完成时学生要做出双色笔记马上要解决的问题用蓝色笔记在笔记本的左边，教师将预习课上产生的重点、难点问题和普遍存在的问题带下去有针对性的备课。二、课堂提高，经过预习学生带着问题来听课教师带着解决问题的方法来讲课，使课堂授课有针对性，教师和学生在20分钟左右就将预习课上问题解决，剩余的时间教师就可以将本课的学问进展拓展、延长、拔高，大大提高了课堂的效率和质量，三、查漏补缺，课后教师布置根底作业加拓展作业检查教学完成状况
8、，教师在辅导课上依据学生在课堂表现和作业完成状况有针对性的进展辅导。这一新的教学方法在我校20xx级实行以来取得了让人欣喜的教学效果。 四是我独特的班级和学生治理模式。依据现在学生的心理活动现象和教育规律总结出日常行为标准“一、二、四”家校合作的治理网络，即结合教育法规和90后的特点制定出学生日常行为标准标准，并严格执行。“一、二、四”一就是班主任要有针对性和连续性上好每一天的晚点，二就是学校领导依据各年级在不同时期的不同特点，有针对性、连续性、煽动性上好两周一次的大晚点。四就是四周为一个周期为在这个周期里综合表现进步的学生颁发“喜报”以资鼓舞，到达提高家长和学生的信念。家校合作在学生治理中起
9、到很大的作用，我们定期以年级为单位召开家长会通报学校对这一个年级的三年整体规划和规划的完成状况及向家长讲授如何进展家庭教育，以班为单位成立家校联络中心要求家长两周必需同班主任联系一次相互了解学生在家和学校的表现状况，并以班为单位推选成立家长委员会监视学校规划的完成状况，教育教学状况完成状况，其他家长的家庭教育状况。 这些点点滴滴的革新汇合在一起形成了一个让参加实践的教师、家长、学生看到盼望的明天和将来。 假如我有幸中选宜君县高级中学副校长，我将努力的做好以下几项工作： 一、做像太阳一样的红校长！ 有句话是这样说的：“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人像月亮，初一十五不一样。”我要不断学习
10、，与时俱进，勇于创新，无私奉献，勤奋工作。用自己的实际行动带动一个学校，用人格魅力感染全部师生，形成一个和谐、团结、进取的气氛，让学校因我的存在而更加精彩。 二、做一个“荣辱与共，风雨同舟”的助理校长。 树立“校荣我荣，校耻我耻”的本位思想，能想学校之所想，急学校之所急，帮助校长做好学校一切事务，不争名不夺利，与学校齐成长、同进步、共荣辱，做校长的得力助手。 三、做一个“特色鲜亮、素养全面的”好校长 学校的全部工作都得靠人去做，一切事务必需靠人去完成，离开了“人”这一根本，学校的工作就成了无本之木、无源之水。因此，在工作中我会团结一切人，敬重全部人，更要敬重他们辛勤的劳动与付出，虚心听取他们对
11、学校工作的意见或建议，做好教师与校长之间的桥梁，协调好各项工作，并让教师充分参加学校治理，同心同德，群策群力，创立真正和谐的校园。 四、做一个“质量高、声誉好”的名校长。 质量永久是学校的生命力，好的质量是政府、社会和家长支持和拥护学校治理助推器和一杆秤。我会帮助校长努力提高学校办学质量。以“减负增效”为着眼点，力争多为教师制造外出学习的时机；要成认学生间的差异赐予鼓舞，不但要看教育结果，更重要的是看到教师的努力程度和努力过程；更要注意进展学生共性特长，让学生的共性特长全面和谐进展。从而提高教育教学质量，全面推动素养教育，实现教育现代化，保持学校的可持续性进展。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我
12、想更好地挑战自我，熬炼自我，超越自我。请各位领导和专家信任我，只要您给我一个舞台，我便会专心去演绎，制造一个属于我们县教育界的神话！ 中学副校长岗位竞聘演讲稿2 敬重的各位领导，教师： 你们好！今日，我满怀自信地站在这里，来竞聘小学高级教师的职称，我信任，我能行，我将无愧于“小学高级教师”这个荣耀的称号。 我毕业于师范学校，在三尺讲台上，我已经奋斗了很多个春秋。多年的工作，我深切感受到了教师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有奢华的享受，有的只是忙劳碌碌，有的只是悄悄无闻，有的只是肩头沉甸甸的责任，但是当得知学生考入高等学府，特殊是肖考入北京科技大学，林考
13、入南开大学如此捷报纷至沓来时，内心便布满了喜悦与欣慰，全部的苦与累，便烟消云散。我想这就是工作中留给我的最为珍贵的精神财宝，它将支持我在教育这条道路上走得更远，走得更稳健，走得更辉煌。 谁在教育上领先一步，谁就拥有辉煌的明天。因此，我告诫自己：教师是教育者，更是学习者，只有不断学习，努力提高，与时俱进，才能担当起培育人才的重任。所以我先后参与了专科和本科的学习，积极参与骨干班培训学习，学科带头人培训学习，并取得了可喜成绩。同时，利用互联网和各种教学杂志了解最新教学教改动态，借鉴别人的珍贵阅历，更新自己的教学方法和教育观念，在工作中不断总结、改良，教学水平与教学质量得到了很大提高。在历年中心校组
14、织的期末考试评比中均获第一名，在开发区的教学抽测中，成绩也名列前茅，校内的期末质检中，我所任教的学科，四率均能到达学校教学治理制度的要求。在教学上，我以“脚踏实地，大胆创新”作为自己的信条。在新课改条的浪潮中历练自己，形成了独特的教学风格，屡次参与讲课听课等活动，我主讲的小马过河获市优质课一等奖，应用题获市说课二等奖，去年，我所担当的海底世界和母亲的账单等课获奖，并受到开发区领导和教师的好评，从教以来，我除了仔细搞好教育教学工作，还积极进展教学科研，利用课余时间撰写了教育教学论文，屡次获得国家级、区级嘉奖。屡次被评为市教学能手等称号。 陶行知有这样一句格言：真教育是心心相印的活动，唯独从心里发
15、出来，才能打动心灵的深处。我爱我的学生，也得到了他们爱的回应。小捣蛋惹祸了，我从不呵斥他；小淘气进步了，我尽力表扬他经过努力，周升华和刘佳伟等学生的思想和成绩进步明显。我还从学生的纪律、仪表、学习等方面做好学校日常治理工作，悉心将学校日常治理工作做得有条不紊。几年来，我班学生都能做到团结友爱、勤奋好学、遵守纪律、敢于创新。逐步形成了一个班风好、学风浓的良好育人气氛，受到了领导和群众的好评。我也屡次被评为优秀班主任，市优秀中队辅导员、优秀指导教师、师德标兵等称号。 各位领导，各位教师，假如我能竞聘成高级职称，我将在各位领导和教师的培育、指导下，连续努力工作，献出自己的一份爱心，勤奋踏实，结出更加
16、丰硕的果实，实现更有意义的教育生涯。 我的演讲完毕，感谢大家！ 中学副校长岗位竞聘演讲稿3 同志们： 今日，我很感动！我虽然站在这里讲话已许多次，但这次和以往的每一次都不同，所以我首先要感谢大家对我的信任和支持，感谢领导能给我这样的时机！我期望自己能在教改的大潮中实现自己的人生价值！ 回忆自己成长的历程，我从一个一般的小学教师成长为教育主任、四甲片数学学科带头人、南通市爱生优秀教师、海门市徐有庠教育基金嘉奖推举对象，今日又站到了副校长竞聘的舞台上，我前进的每一步都离不开大家对我的支持和帮忙，每想至此，我的内心都涌动着一股暖流，这种感恩的情怀使我不敢有丝毫的懈怠，生怕因自己一时的疏忽而辜负了大家
17、对我的信任和期望！ 为此，任职教育主任以来，我不断严格要求自己，不断摒弃了自己身上的缺点，任劳任怨、兢兢业业地工作，仔细履行了教育主任岗位职责。我身兼数项工作，而这几项工作都是学校的要害部门，哪项工作都马虎不得，但再苦再累我都单独忍受着，我克制了常人难以想象的困难，这边刚一下课，那边就等着做财务上的事，等忙完财务上的事，我又马不停蹄地部署落实教育处工作，经常忙得连喝水的功夫都没有。为了能胜任各项工作，紧跟时代的节奏，不管多忙多累，我每天都坚持抽出时间看书和写作，我每年都自费订阅了几百元的教育类期刊，购置了大量的教育类书籍，在我的书架上装满了教育类书籍，由于坚持不断学习，学生们每天都能从我的身上
18、得到新奇的东西，因此，听我的课简直成了学生的一种享受，在课堂上我精神抖擞，容光焕发，我把别人看来枯燥无味的数学演绎得那么的富有生趣，历年来我屡次执教市级公开课，（20xx年参与市课改会课获三等奖，20xx年参与市教育主任会课获三等奖，20xx年在南通市骨干教师培训班作为优秀学员代表在通源小学为学员和通师实习生上课，20xx年参与市优课评比获三等奖，在市数学读书读报专题活动中上阅读指导课并代表学校作阅历沟通。）我坚持写教育随笔，把一个个鲜活的教育案例写成文章发到自己的教育博客上，并在海教在线教育随笔专栏开了自己的主题贴“一个优生考砸以后”，我的文章他，最终服了我、正面心理示意，促进学生胜利、运用
19、期望效应，进展赏识教育、学困生教育对策、数学教师要擅长开发学生学习的天才、对当前小学数学教育的思索等多篇文章在市以上获奖或发表。看书、上网、写教育随笔已经成为我日常的生活方式。教育处工作做到了有规划、有步骤，我不断总结反思教育工作的阅历教训，努力做好校长和教师的桥梁和纽带这一角色，在上级各项检查和评比中得到了确定，也得到了大家的认可。 固然，回忆和反思自己的工作，我觉得还将在以下几方面连续努力： 一、进一步增加效劳意识。无论在什么岗位上，我都不会转变自己作为一个效劳者的角色，我会更好地为学生的进展效劳，更好地为教师的专业成长效劳，因此，我肯定会一如既往地以师生的进展作为我开展工作的动身点，但凡
20、不利于学生进展的事坚决不做，但凡不利于发挥和调动大家积极性的事坚决不做，坚决制止不利于教育事业进展的不正之风，坚持做一个有良心的效劳者！ 二、进一步改良工作方法。方法很重要，同一件事用不同的方法去处理睬产生截然不同的效果，我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多汇报、多商议、多沟通，做到少误会、少误会、少埋怨、少埋怨，努力用自己的力气使学校成为师生成长的精神家园。 三、进一步克制自身缺点。人无完人，金无足赤。我会以更加坚韧的毅力去克制缺点，不断超越自我。己所不欲，勿施于人，我会不断地换位思索，我会身体力行，以身作则，埋头苦干，百折不挠，发挥榜样带头作用，能够坚决地喊出向我看齐的声音！ 四、
21、进一步发扬合作精神。团结就是力气，集体的才智是无穷的，“众人拾柴火焰高”，人民群众才是学校的仆人，只要我们每个人充分发挥所长，团结协作，就肯定能够做好工作，干出不平凡的事业，使我校的工作再上一个新的台阶。我会听从大局，达成共识，担当起自己的职责，凡事以学校整体利益为重，做到不以恶小而为之，不以善小而不为，对待领导和同事力求做到不卑不亢，不两面三刀，不口蜜腹剑，做到言行全都、表里如一、以诚待人、以礼待人、以理服人、克己奉公。 五、进一步加强自身学习。现代社会，科技进步日新月异，学问更新不断加快，终身学习已经成为大家的共识，我会连续学习教育教学理论，学习先进的治理理念，用先进的思想武装自己的头脑，
22、向科学的治理要效益、要质量、要声誉，发挥出自己应有的作用。 同志们，在过去的工作中，我虽自以为恪尽职守，但由于自己工作阅历缺乏，工作力量有限，工作方法欠妥，再加上后天学习还不够，有时候事与愿违，对学校工作的奉献还不大，为大家效劳得还不够好，确定与事业的要求和大家的期望还有肯定距离，但十九年的教育生涯，培育了我沉静平和、求真务实的工作作风，养成了我乐于倾听、擅长思索的工作习惯，积存了一切依靠大家，走群众路线的工作阅历，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，我会虚心听取各方意见，连续沉下心来带动大家搞好教学讨论。我将以更加饱满激扬的工作热忱、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率、更加雷厉风行的工作节奏开展工作，我会连续秉持我一贯的信念：老狡猾实做人，踏踏实实做事！用精彩的业绩向同志们交上一份满足的答卷！ 我深信在我们大家的共同努力下我们王浩的小教事业肯定会蒸蒸日上，由于我们都是为了同一个目标而走到了一起！