中专班主任工作总结15篇2.docx

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1、 中专班主任工作总结15篇中专班主任工作总结1 本人本学期担当中职(2)班语文教学工作，回忆走过这一学期的路程，收益良多。现将本学期语文教学工作总结如下。 本学期以来本人采纳不同的教学方法，激发和培育学生的学习兴趣，帮忙学生树立自信念，养成良好的学习习惯，为语文学习打下扎实基矗同时培育学生爱国主义精神，开发智力，培育想象和制造力，增加世界意识，使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续进展打下良好的基矗 近几年，为适应学生就业需要，语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际状况学习了别的教研工的新设想，训练进展学生的兴趣，扩大学生学问领域。详细做法如下： 1、仔细备课，坚持提前备课，做到深

2、入钻研教材写好教案，全面提高自身素养。积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法,博采众长，提高教学水平。 2、提高教学质量，利用多媒体等直观教学，培育学生学习语文的兴趣。了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 3、注意教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反应迁移各学习环节结合起来，形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合，做到听、说、读、写协调进展。在写作教学方面，将课

3、堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又提高了学生的写作水平，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。 4、做好语文背诵。一般来说，学生擅长背诵和记忆，我利用学生在这方面的优势，加强学生的背诵和记忆力量，提高他们的综合素养。 5、关怀爱惜和转变差生。总体说中职(2)班的语文根底较一般，当学生取得一点点进步时，我就给学生很大的鼓舞，使学生布满学习语文的自信念。 6、开展形式多样的课外活动，为学生的全面进展打下良好的基矗 总的来说，通过学校领导的关心指导以及师生的共同努力，本班语文教学取得了一点点进步，学生语文综合力量获得较大提高，但在工作中也还存在着很多缺乏之处：如我们

4、年轻的语文教师在工作阅历和教学方法上还存在较大缺乏，需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高，教师对中职生需要语文学问的把握还要在实践中加强，学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。 回首过去，展望将来，在学校领导的正确指导下，在教师的相互协作下，在学校领导英明领导和支持鼓舞下，我将不断鞭策自己，连续扎扎实实干好本职工作，力争使语文教学上升到一个新的层次。 中专班主任工作总结2 一、班级整体状况大调查 本班为外地生源，接手时没有任何学生以前的档案材料，但在两份材料档案的调查和跟学生家长面对面或者电话联系了解下，很快地对每个同学的性格、成绩、爱好、特长等有了也许了解。在这根底上，班主任首要的任务是

5、让他们学习中专学校的学生守则，了解学校的规章制度。在这里的学习将打算以后自己在学业和工作，让学生在中专学校有竞争的紧迫感，学习上有肯定的压力。 从中学走到中专，许多同学在学习、生活、家庭等方面存在相当大的问题。表达在我们班主任工作中，难于治理主要表现在以下几个方面： 一）没有升学压力，没有学习动力，缺乏学习气氛。根底不好，没有学习目标，学习没有兴趣、没有积极性，所以渐渐造成不爱学习、懒散、兴趣向其它不好的方向转变。态度打算行动，如此态度必定导致班级的考勤、纪律、成绩难以跟上。对此问题，重新培育同学们的学习兴趣，订立学习目标，定好个人学习规划成为开学时班主任应当催促他们完成的任务。 二）思想比拟

6、单纯，简单受不良社会风气的影响。许多中专学生穿着装扮好象很前卫很成熟。其实他们许多思想就是太单纯了，所以流行消遣性的东西才简单入侵他们，他们才会没有选择性地仿照。看起来象小事情，小细节，其实可以很大程度上反响出同学们对学校规章制度学习不到位或者是班主任常规教育失效。 三）没有树立正确的人生观、价值观。通过平常上课观看、下课调查，许多学生没有跟上教师上课的步骤，作业没有准时完成或者抄袭，上课讲话、昏昏欲睡，下课就生龙活虎，或者和异性同学传纸条，谈恋爱。说明这局部同学没有正确的人生态度，过一天算一天。订正这局部同学的生活习惯明显是必要的。培育正确的人生态度，养成良好的生活习惯需要纪律的约束，最终能

7、使学生收益终身。 二、树立积极向上，团结奋进的班风。 班集体是学生集体共同的学习活动的组织形式，在教育过程中班集体具有组织功能，对于集体中的个人来说，是一种巨大的教育力气，具有不行替代的独特、微妙的教育功能，具有在集体建立中培育和进展共性的功能。可见，良好的班级风气能促进学生的安康进展，反之，则助长学生的恶习。 树立良好的班风是新生开学之后班主任的重任之一。要让一盘散沙凝聚为一股积极向上，团结奋进的力气并不简单。首先，制定一套约束同学不良习惯，改正不量风气的公约势在必行。“国有国法，班有班规”。将班级同学的常规状况进展量化评比，并将常规排名作为期末的操行等级、评优的依据之一。在所制定的班级公约

8、约束下，大局部同学还是很在乎自己在班级里面常规分数的排名的，从而形成了一种你追我赶的风气。 其次，充分利用每次班会课。班会课是整个班集体进展思想沟通，优势互补的良好形式。我班同学常常在上班会课的时候很活泼。形式有个人或小组发言、辩论、竞赛、嬉戏等。内容则是围绕学校政教德育为主题，参考同学们平常的日常学习、生活中比拟关怀或者敏感的话题。如：快速适应环境的重要性和好处；重视小事情；开玩笑；中专生应当谈恋爱吗；人活着为了什么；擅长时间治理；如何面对挑战；谁该被淘汰；做人要不要太爱面子；人际关系这些问题跟他们的生活息息相关，能够引起他们的兴趣。同学们加以思索，进展沟通，不但熬炼了自己的口才，而且让他们

9、了解在班级里面有多少个观点跟自己一样的“知己”，多少个观点相反的“异己”。班主任可以通过这样的班会课了解个体学生的心理是否安康和主导班级主流的是否是良好的主流，对不好的主流应当加以遏制，并扭转为良好的主流。 态度端正了，学习跟上了，课外活动参与了，奖项获得了，同学们渐渐步上了积极向上，团结奋进，你追我赶之路，在学校学习成为一种享受。 三、培育“我的路我来走，我当自己的仆人”的观念 班级是学生成长的地方，教育的核心是帮忙学生成长。班主任作为治理班级的引导者，应从学生进展需求动身，讨论、了解学生。班主任一方面要讨论学生，另一方面要擅长调动学生，让学生学会自我治理、自我进展。这就要求班主任擅长观看、

10、擅长沟通、擅长调动学生积极性。 我常常跟同学们说“你们的路怎么走，走直走弯把握在你们的脚上。”同学们学习好不好，课外活动竞赛能不能拿名次，靠自己的努力。最关键的是能否抓住时机，时机没了，连自己能胜利或者失败都不知道。原xx（13）班的同学们总体来说都比拟热衷课外活动。如：吴昆江在新生中脱颖而出获得市级网页设计三等奖；春秋季校运会都取得20个班级里面团体总分第一和精神文明奖；职业生活演讲竞赛的细心预备到获得二等奖和两个三等奖；文艺汇演中班级获得集体二等奖，任韧还获得了男主角特殊奖；曾玲莉获得全国征文一等奖等等。这一个个奖项的取得，无不分散了同学们的汗水，当他们把奖状捧回来的时候，班级就像个温馨的

11、家，为他们开庆功会。当失败了回来的时候，班集体还是欢送他们回来，帮他们分析失败的缘由，并鼓舞他们“让自己的失败成为胜利的妈妈。” 四、用宽容的心包涵中差生。 受人敬重是人的根本心理需求，没有哪个学生甘心低人一等。成绩或纪律差的学生本身就得担当被教师无视和被同学排斥的压力。跟一般同学相比拟，他们更需要精神支持，心理上的鼓舞。 班主任对学生敬重，能使学生产生满意，开心的心理体验。公正、公平地对待差生，敬重他们的人格，理解他们的难处，从而对他们产生一种鼓励作用。 这也是班主任和差生拉近距离的第一步。 我在班会课曾经跟大家说，“昨天成为历史，今日是时机，明天你会进步和胜利吗？”差生在成绩和纪律方面表现

12、不好，但他们在某些课外活动方面有自己的优点（即积极因素），对此班主任常常会无视。如何争取他们的信任，让教师帮忙他们英勇地克制自己的缺点，发挥出优势，培育他们安康的人格，往良好的态势进展则是班主任的任务之一。爱中差生，难。但是，对待他们只有用进展的观点，信任他们会进步。班主任对他们的信任能给他们带来盼望和力气。 五、准时和科任教师、生管沟通，亲密联系家长。 学生在学校除了和班主任面对面之外，剩余的时间根本上都和科任教师学习度过。科任教师是班主任之外的监视者，可以从另一个侧面观看到学生在习惯，纪律和学习等方面存在的问题。班主任必需能够和各科任教师准时沟通，科任教师的反应对班主任在班级治理方面有很大

13、作用。在过去的一年里，xx（13）班的课曾经由徐丽珠、柳林玲、许苑莹，邵惠芬等教师担当。向这局部教师了解学生状况，争论学生的问题，使整个班级得以在一学年里面纪律和学习方面的问题得到准时解决。同学和科任教师没法沟通或者同学和班主任无法沟通的都可以通过第三方反应并解决。 xx（13）班有一半左右的同学住宿。住宿生的治理也是学校的重要任务之一。常常下访宿舍、和生管教师协作、在本班信息员的帮忙下，大局部住宿的同学能够很好地遵守学校的住宿规定。其中有一个宿舍的同学常常拿流淌红旗。 学生除了教师的指导，也需要家长的约束。“望子成龙，望女成凤”是每位家长的迫切心情。同学们也很在乎教师将自己在学校的表现反应给

14、父母。本班大局部同学的父母都在外地，打电话准时将学生在学校里面的表现状况向家长反应，让家长常常给学生打电话、关怀他们。班主任能够治理好整个班级离不开家长的积极协作。 回首带XX（13）班的这年，是本人慎重地摸索当班主任的一年。一年下来，整个班级的整体进展成果不错，同学们的集体荣誉感强，师生关系不错。虽然一路上跌倒失败过，苦痛徘徊过，但是“苦心人天不负”，终于是努力了也有点收获。想想那群得意的孩子们，曾经流过的泪水和汗水也值得。能走到今日主要的还要归功于学校赐予我熬炼的时机，政教处对班主任的培育，老教师们的教导等等。 在这里要特殊感谢曾、洪两段长，黄文辉教师和王苇教师对我在教育和教学工作方面的指

15、导。 中专班主任工作总结3 班主任的工作是一件特别繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧；不仅是教书，还要育人；不仅是教师，还要是朋友。回忆这这几年的班主任工作，作如下小结： 一、亲近学生爱惜学生呈现自我树立威信是班主任工作的根底。 “谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要擅长接近学生，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，常常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们谈天，和他们沟通，在这过程中，我用眼睛去观看，用耳朵去倾听，专心去体会，急躁、细心、真

16、心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通过程中，渐渐创立了良好的班风、学风；了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其缘由所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点；同时还讨论学生的共性特征（包括力量、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我始终坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与讨论学生的过程中，我努力呈现自身的文化素养与道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威信，使我的教育取得事半功倍的效果。 二、教书育人德育

17、先行是班主任工作的前提和准则。 加强学生的思想道德品质修养是我们的最首要任务。它直接关系到学生将来的进展方向，影响他的一生，因此，我首先抓思想教育。 1、新生到校，我要求学生仔细学习校纪和班规，从小事着手，不染头发，不戴首饰不由于成绩好而放弃对其严格要求。 2、公正宽容地对待每一个学生，不计较过去。对后进生，不急不躁，以一颗真诚的心，感化他们，鼓励他们，安排他们与好学生一起坐，相互帮忙，共同进步。 3、围绕中职学生十不准制定了较细的班规，要求学生自觉遵守。并且成立五人小组治理班务，培育自管力量。学生根本能遵守各方面的纪律，如午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。 4、开学不久，我就开头家访，主要是

18、电话家访。家访近10位同学，亲密与家长联系，共同治理学生，留意其进展的动向，准时供应帮忙，向良性进展。 5、常常与学生谈话，了解班中的进展趋势，准时予以调整。做好学生的思想工作。 6、努力培育班干部治理力量，多谈心，多争论，放手让他们去治理，增加个人的独立力量和治理力量。 三、组织健全乐观向上班干队伍是良好班风的保证。 创立良好的班风，很大程度上是由班干打算的。班干对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任

19、必需细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信； 其二，在鼓舞班干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面； 其三，培育班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 除了选准班干以外，班级分为五个组，以自然座位为准，每组设立一个组长，由学生推选，组长全权负责各组的各项事务。尤其是早晨，坚决杜绝迟到现象，保证班级准时进入早读状态。在处理迟到问

20、题时，由各组组长自行负责。在学校制度震慑下，再加上班级规定的约束和组长自觉带动，各组表现出空前的团结和竞争力量，使各组无论是卫生、出勤，还是学习热忱方面都有了极大的改善。这恰恰验证了魏书生的那句话：“学生可以管学生的，班主任不要插手。”给学生更大的自由空间，充分发挥他们的自律性，他们真的能给班主任一个很大的惊喜。 四、良好的学习习惯是学生成绩进步的关键 学生的天职是学习，因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。因此，我对学生提出了“真听、多做、好问、求精”口号，以此激发学生学习热忱，鼓舞他们既能够勤奋好学又乐于相互争论精益求精，从而养成乐学好问的学习习惯。并且还按学科分层次组建8

21、个学习小组，努力营造一种良好的学习风气。对于个别差生还针对性提出“转变自己什么时候都不晚”的口号，以此激发他们学习的自信念，并鼓舞他们积极参与特长生的培训，扬长避短，发挥自己优势。目前有2个同学参与了美术特长生，4个同学参与了体育特长生。 各个学科有各个学科的特点，它们教学的方法，学习的方式各不一样，那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为特别的学习习惯。就拿英语学科记单词背课文的习惯来说，这是学生一项特别的但又特别重要的学习习惯，由于英语单词和句型的记忆是任何人替代不了的。所以，我常常提示催促学生，假如学生养成每天利用“边角料”的时间来记记单词背背课文，那么三年下来，英语就不再是“状元之

22、路”的绊脚石了。另外学科教师有哪些要求，作为班主任教师也该了解并协作到位。在和科任教师长期相处中，我逐步知道了各科教师的详细要求。各科教师需要什么，有什么要求，我尽量做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查，渐渐地学生也养成了习惯。在班主任工作实践中，还使我熟悉到学生的学习习惯应逐步内化，使之成为稳定的学习品质，这需要一个长期的过程。但只要教师遵循学生身心进展规律，高度重视，从微小入手，从低年级开头训练，良好学习习惯肯定能养成。因此，每一年的新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作为班风班貌建立的一个突破口。我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好

23、习惯养成的环境气氛。我就是通过抓学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位学生的学习力量也得到了进展。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展。我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。 中专班主任工作总结4 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作规划。这个学期的工作规划是： 一、提高学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校教育规划的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育治理工作进展。 因此，必需提高熟悉，加强责任感，把握班主任工作

24、规律。 1、努力做好学生思想教育工作，许多学生生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想教育非常重要。 2、引导学生努力学好功课，实行有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。也就是在这一方面鼓舞学生，增加他们的自信念，从而能够努力学习。 3、关怀学生生活和安康，组织学生参与各种文体活动。 4、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，形成统一的教育力气。 5、建立与学生家长联系，协调对学生教育和治理。 二、喜爱学生，深入了解学生状况 要想引导学生向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深入了解每个学生的身体、思想状况和原有学问水平，了

25、解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、实施班级治理，形成良好的班风 1、制订班主任工作规划，加强工作规划性 依据学校工作规划要求，联系本班实际，定好这一学期工作规划，然后每周要有详细的规划，规划必需做到方向、任务明确，措施详细、切实可以。 2、培育积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且学生经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上

26、，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和榜样带头作用。在20_-20_上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因局部班干力量缺乏，导致局部班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为消失时，会受到批判，抵抗，帮忙，形成一种风气。班级应建立目标治理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化治理评比，在班内形成舆论监视，促进良好

27、班风形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目标的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的帮忙，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让学生在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。 中专班主任工作总结5

28、 本学期我连续担当11级电子商务一班的班主任，由于某些原因，本班由第一学年的60人降到如今的43人。作为班主任的根本任务是全面贯彻党的教育方针，根据德、智、体全面进展的要求，来实施对班级的教育和治理工作，使每一位学生都得到安康全面进展。下面谈一下这个学期以来的班任心得和阅历教训： 一、第一学期来的工作状况： 1、任用得力的班干，治理好班级。 对于本班的学生，我已经有了一年的了解，知道班上哪些同学做事比拟仔细负责，在学期初，我留任了之前所选出来的班长，她个子相对较小，但她用一年的时间在班上证明白自己的力量，也在同学们的心中树立起了仔细负责的威信。另外一些班干也是通过自己选择以及同学们的推举，这一

29、学期的班干队伍相比照一年级时的更为仔细负责。他们学责任心强并且愿意为同学效劳。对于班干们，我会定期开班干会议，即使与班干谈天，让他们写工作总结，会让他们组织一次班会。这样做一方面从他们身上了解到更多班的动态，又可以从他们的总结中让他们从中清晰每星期班级好、不好的方面及下星期要改良的方向。另一方面指导他们工作方法，帮忙他们提高工作力量。 2、常与学生沟通，在屡次去宿舍巡查后，我发觉学生们是很喜爱教师去看他们的，也很喜爱和教师谈天。我们班有三个女生宿舍，一个男生宿舍，每个星期，我都会固定有一个晚上去男生宿舍，一个晚上去女生宿舍，还有一个晚上随机。每次到宿舍见到他们，都和在课室里见到的不一样，在宿舍

30、里，他们畅所欲言。 3、加强与家长的沟通。 我很清晰，现在的学生、学生家长都有联系电话，同时，更换联系电话也是常有的事情，所以，学期初，我就打印好全班同学的联系电话表，让同学们核对。许多时候，学生们会发生一些突发状况，如本学期，蔡日新同学由于经常不吃早餐，导致经常在上课时闹肚子痛；杨春燕同学由于吃了不洁净的东西，导致急性肠炎，要到小诊所打针；学生们在学校学习，间或会消失一些安康问题，间或会消失一些心理问题，为了更好地解决各种问题，我需要经常和同学们的家长沟通，让家长们一起帮助解决，让家长放心，让学生安心的在学校学习。 4、仔细开好每次班会。 在学期初，我就根据学校要求做好了班级班会规划表，规划

31、着每个星期的班会内容。我会总结上个学期工作的缺乏，在本学期进展改良，我深知，职校的学生不同普高类学校的学生，他们的素养，学习力量等都不如那些学生，因此要加强他们的德育教育。我曾给他们开展文明班会、安全教育案例班会、消防班会、感恩班会、团结嬉戏班会力图让他们提升个人情感素养，做个有礼貌讲文明的人。 二、心得体会： 1、班风的培育与建立 （1）培育班级气氛。班风的培育是一个班级的重中之重，班风是一个班集体的整体风貌，要形成一个良好的班风就要付出十倍的努力。为了让我们班形成一个团结一心，积极向上，顽强奋斗、民主和谐的班集体，在学期初，我就在学生们中选择了一些积极有责任心的同学作为班干，仔细培育他们，

32、并要求他们以身作则，影响他人。我们班的班规始终都贴在课室里，让同学们共同遵守其中的规章制度。做到奖惩明确，每次有奖惩我都会当着同学们的面进展，让他们学会进步，知耻而后勇。 参与工作期初，我就听人说过，一个班级有什么样的班主任，就有什么样的班级。为了让我们11电子商务一班有良好的班风，我始终都严格要求自己，仔细做事，从不迟到早退。努力给学生们树立一个良好的典范。一年下来了，我改了自己赖床的坏毛病，同时也给学生们树立了良好的典范，学生们由之前的散漫，不仔细学习变得勤快起来了，学习气氛也比一年级的时候好多了。 （2）重视课外活动。一个班想要有分散力，就要利用不同的时机让他们做全都的事情，如篮球赛、班

33、会课搞活动等，让他们通过活动彼此更合更团结。学校这个学期一如既往地进行了校运会，这次的校运会，我吸取了去年的阅历教训，在报名期间，我先让学生们自愿报名参与各个工程，可是效果并不抱负，结果，在班会上说了许多煽动大家的话语，同时我实行了硬性的方法，我将班上仅有的9个男生的名字全报上了男生报名表，然后让男生们自己选择适合自己的工程，再对自己所选的运动工程进展加强训练，女生的名单也效仿地进展了，在这种有点强迫有点自愿的状态下，同学们都像打了鸡血一样仔细对待。在田径竞赛时，运发动与非运发动彼此合作，没有人是置身事外的，他们自己形成后勤小组，让每个运发动由小组的成员帮助，帮他们处理事情，陪检录、拿水等一些

34、需要，他们都能完成任务，每个班员都为在场上的运发动打气，我真为他们而感动。 又如我们的班活动，在第一学期治理这个班的时候，我给他们下了一个诺言“每个学期都会给他们进行一次班活动”。这个学期也不例外。为了避开局部同学不参与，在开学期初我就和大家预定了一个时间，让大家早早地空出了那一天进展班活动。这学期我们班11月30日在校园进行烧烤。还没到11月30日那天，学生们就已经开头蠢蠢欲动了。烧烤晚会那天，各个小组的同学都很勤快地干活，玩的也特别快乐。 再如本学期的元旦晚会，虽然班里预备的节目并不是特别出众，但是，他们都特别努力地练习。对于这次元旦晚会，他们的一句话深深地打动了我：“教师，我们要么不参与

35、，参与了就肯定要拿奖。” 2.学生素养的提升 另外，班级里的各类活动，例如校运会、班级篮球赛、班级烧烤、班级晚会等活动都是我先给他们一个大体的思路，然后让学生们自己绽开去组织，完成的。这么做目的在于培育他们自己思索，筹划一件事情的力量。 这个学期，学校电子商务专业的学生增加了一些技能培训，如ERP沙盘模拟竞赛、电子商务技能竞赛、计算机技能竞赛这些技能竞赛都让学生们开头更努力地学习专业学问了。我信任，学生们通过参与各种技能竞赛，将会把握更多的专业学问。 当班主任两年了，每天早起看学生们搞卫生，看他们做操，晚上去宿舍巡查等等，虽然每天都要围着这群学生转，但是当听到他们的赞同，心里还是暖洋洋的。在班

36、主任工作中，我不能做到十全十美，但所存在的问题，我会连续努力，争取为学生们营造美妙的中专读书生涯。 中专班主任工作总结6 今年9月我通过努力走上了工作岗位，走上了三尺讲台，成为一名教师。并担当10物流中专班的班主任工作，我深知班主任工作对于班级的重要性，承受了一个全新班级，对于一个刚刚毕业的我来说是一个巨大的挑战，班主任工作对我来就是一张白纸，也没有做好班主任工作的思想预备。因此，我倍感肩上的压力，但我信任适度的压力就是胜利的动力，所以我不断要求自己，尽可能不断成长和进步，尽快成为一名合格的班主任。通过自己做了快一年的班主任实践，谈一下做班主任的几点体会： 对我这个菜鸟来说，班主任工作毫无头绪

37、可言，系里给我安排了带中专班阅历丰富的优秀班主任潘教师，说来惭愧到现在也没学到潘教师带班阅历的皮毛，但在班级治理方面潘教师赐予我很大的帮忙。 我们班是中专班，也是财经系仅有的两个中专班之一，大多数学生初中时的学习较差、行为习惯，遵守纪律方面做得不够好，根本上都是所谓的差生。有四分之一的学生来自离异家庭。这些学生有着不一般的叛逆心理，学习上不是很重视。 开学之初，召开班会让他们学习本校的学生治理手册，熟识学校的治理规定，从思想上熟悉遵守纪律的重要性。在熟识学生的过程中，我告知他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的盼望，盼望他们为班级争光。通过表达教师的感情期盼，拉近了师生距离，为班主任工作的开展

38、打下了坚实的基石。随后的几次班会、个别交谈、课前集体谈话时，我结合个人经受反复阐述一个观点：只要努力就会有收获，从现在确立学习的目标，连续读大专，找到更好的工作。 班级建立初始，百事待举，我实行全程、严密跟踪的方法：常去班级看看。在做眼保健操时进展检查和下午第三节课后到班上检查卫生状况，每天到班级走一走，看一看，不仅可以检查学生上课时的精神面貌和班级纪律，而且利用下课时间与同学可作一些简洁的沟通。坚持每个晚上自修时都下到班级，尤其是临下课时，目的是让学生养成仔细自修的习惯。我坚持每周不定期下到宿舍三四次，不仅可以了解学生的宿舍生活和相关一些事，也可预防违纪现象的发生。有时也会发觉一些人在做违纪

39、的事，准时处理后做急躁的沟通沟通并在班上通报批判，使其在全班面前检讨，到达了警示效果，使类似违纪现象尽量杜绝。 学生来自不同的地域不同的家庭不同的学校，许多的同学不懂得理解敬重别人，平常抄袭作业的现象较严峻，通过班会和平常的教育，给学生灌输敬重和诚恳的思想，教育他们不管你成绩怎样，肯定要学会做人，这点很重要，敬重和诚恳是做人最根本的道理。通过小的大事渐渐使他们变成敬重他人并诚恳的人。 遵守纪律是学生正常学习的前提，维护纪律方面，我充分发挥班主任的作用，常常教育学生要遵守学校规章制度，不迟到、不早退、不旷课。上课要仔细听讲，遵守课堂纪律，按时完成学习任务，准时上交作业。做违纪的学生进展教育并主动

40、与家长联系，以到达学校教育与家庭教育，班主任与家长相互协作共同教育，到达教育好学生为目的教育。 班集体是通过活动渐渐形成的，本学期利用班会课开展了两次团体辅导活动和校运动会，通过两次的团体辅导活动和校运动让同学们熟悉到大家是一个班集体，班级同学之间应当充分了解，相互合作，建立友情，形成集体主义精神和班级荣誉感。 通过一学年的班主任工作，我了解到班主任工作是艰辛而繁琐的，同时又是神圣和荣耀的，这学期潘教师和顾教师及其他几位有阅历的老教师传授我班主任工作的阅历，同时帮我处理班级的大大小小的大事，在此向各位教师表示感谢。 同时我也发觉了工作上的许多的缺乏： 1.现在学生自我意识很强，经常以自我为中心

41、，有时对别人的敬重不够，没有顾及别人的感受，对教师也不够敬重听从，如何让他们融入集体，敬重别人，听从学校和教师安排？ 2.班级中单亲家庭学生较多，可能跟家庭教育有关，有几个共性比拟强的学生，对待事情的态度不太正常，对他们应当用什么方法让他们不影响班级秩序和同学，并尽量让他们靠近我让他们信服我？ 3.如何去订正班级中的不良风气，形成良好的学习气氛？班委在班中的作用很重要，如何培育他们成为班主任的左右手，并且带头给班里做工作，带动班级的正风正气。 下学期工作思路： 1.抓好班级日常治理工作，扭转不良班风，形成良好的学习风气，制造良好的学习环境。 2.为学生制定学习和奋斗的目标，让学生为目标去努力。

42、 3.开展屡次班级活动，增加班级分散力和集体主义精神，加强班级荣誉感和团队精神。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，前面的路依旧漫长而艰辛，要做好事，要学的东西许多，做一名优秀的教师及班主任是我始终不变的志向，我会坚持下去，用我的努力和辛勤去求。 中专班主任工作总结7 一、考试分析 为了迎接期中考试，我对第一次月考进展了详细分析，有以下感悟： 第一，有纪律做保障，学生们有了安全感。纪律与学习之间的关系是相辅相成的！综观学习比拟优秀的学生，他们的自我约束力量是相当强的，由于班风的渐渐好转，班里的学习环境得到进一步的净化，因而他们学得更放心、安心！ 其次，学生的仿照力量很强。在一个好的学习环境下面，

43、有学学习佼佼者的消失，无疑是一件值得快乐的事！我一般这么要求学生，学习好的同学带动学习不大好的同学，开导根底较差的学生不要心灰意冷，让学得好的同学去帮忙他。并且借鉴魏书生教师的做法，让他们设定追逐的目标，一步一步来，稳扎稳打，力求每次都有进步！因此，每个学生都有自己的典范，都以自己的典范进展仿照“行动”，自然，进步是属于他们的。 二、班级治理 一个学生，假如能够约束自己，并能够听从治理、听从指挥，我想，这个学生就到达了自我的升华。 1.学生的品德 在学生们交往接触的过程中，难免也会发生冲突，主要表达在吵架和打架这两大方面上。对于如何避开这些冲突，我坚持的原则是宽以待人。假如学生之间发生冲突了，

44、我会找他们了解状况，无论是谁对是谁错，都要让他们站在对方的角度去进展思索：换成是我，我能不能这样做？让他们学会宽以待人，避开下次再发生冲突冲突。 2.学生的纪律 闻名教师魏书生说过一句话：学生能做的事学生自己做！学生的考勤状况，我是这么进展治理的：各个组长负责各组成员的迟到、旷课以及课堂纪律的考勤；纪律委员负责对每个组长的纪律考勤；副班长监视纪律委员的纪律考勤；正班长对副班长的纪律进展考勤。不管是身为一般身份的学生，还是身处“要职”的班干部，假如消失乱子，我都会找该负责人进展对话，准时地进展处理。且在适宜的时间，比方说每周周一的班会课上进展点名批判，固然对于做得比拟好的学生，也会进展点名表扬。

45、 3.学生的习惯 一个人的长期行为会演化成习惯，习惯有良好与不好的学习习惯、生活习惯等。在这里我主要来谈一下学生的日常行为习惯。 大多数学生没有留意到这些不良习惯对他们个人形象的影响。为了转变他们这些根深蒂固的坏习惯，在教育他们讲究卫生的时候，我适当实行了一些惩处措施。比方：先分田到户管好自己的“三分地”，也就是自己负责自己区域的卫生，不允许自己顺手乱丢垃圾，也不允许别人往自己的领地丢垃圾！但凡被我发觉地上有纸屑的，我会让他们捡起来，屡次发觉同一个人的脚下有垃圾，会罚他值日，不下重拳治理是难以成效的。 中专班主任工作总结8 一学期的时间一晃就完毕了。_级电子三班的学生的学校生活也行将完毕，他们

46、将开头为期一年的顶岗实习。回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。 1、安全工作取得实效，确保了平安。 对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 3、和学生交心，促进成长。要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。同时，我要求学生写周记，以这种特别的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。 4、常规治理常抓不懈。对学生的日常行为标准训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采纳朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严峻性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。 5、以活动为载体，增加了班级分散力。每周结合学校布置的主题教育活动，开展主题班会，