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1、中班科学优秀教案：奇特的静电含反思设计意图孩子们都有过这样的阅历：在枯燥的秋季节玩滑梯时头发会竖起来，晚上睡觉脱衣服时，黑暗中常听到噼啪的声响，而且伴有亮光；见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛；早上起来梳头时，头发会常常“飘”起来，越理越乱； 拉门把手、开水龙头时会“触电”的感觉，这是什么现象呢？我 们通过科学试验的形式探究静电产生的缘由及消退静电的方法。活动目标1. 了解生活中静电现象产生的缘由，驾驭去除静电的方法。2. 学会运用摩擦的方法使物体产生静电。3. 对解决生活中的问题产生深厚爱好。重点难点重点：了解生活中静电现象产生的缘由，驾驭去除静电的方法。第1页共6页难
2、点：学会运用摩擦的方法使物体产生静电。活动打算1. 塑料梳子、塑料彩条、纸杯、科学试验盘、电光纸制作的 蝴蝶、喷壶装满水、2. 电光纸碎片、毛皮、尼龙袜。木棍、纸片、塑料手套、气 球、棉布等不同材质的材料3. 背景纸、电光纸碎片、毛皮、尼龙袜。4. 轻音乐活动过程一、“小小魔术师”魔术导入 1小挚友快看，教师带来了什么？出示“蝴蝶”引起爱好。 猜一猜这是用什么做的？引导幼儿大胆表述。2怎样才能让蝴蝶飞起来呢？请幼儿尝试，教师刚好鼓舞。3. 听说有一位魔法师能让蝴蝶飞起来，让我们一起来看一 看吧！出示小动物手偶操作a. 拿梳子干脆在蝴蝶上面吸。现象：蝴蝶没有动。b. 用塑料梳子和毛皮摩擦后在蝴蝶
3、上面吸。现象：蝴蝶飞起来了。4. 提问：你看到了什么？引导幼儿大胆表达。 为什么蝴蝶会飞起来呢？引导幼儿大胆推想。5. 小结：原来两个物体在一起摩擦后会产生“静电”，叫做 “摩擦起电”，塑料梳子好毛皮摩擦后就产生了静电，所以“蝴蝶”就被吸起来了。二、幼儿试验操作重点局部1. 小挚友，你也想变魔术吗？此时此刻让我们一起来相识今 日的科学珍宝吧。请幼儿一一相识操作材料 背景纸、电光纸碎片、毛皮、尼龙袜2. 操作： 请你试一试，怎样才能让彩片飞起来呢？引导幼儿用梳子和毛皮、尼龙袜摩擦。播放轻音乐提问：你是怎样做的？ 引导幼儿大胆表述。请你试一试，怎样才能让你的头发飞起来呢？提问：你是怎样做的？ 引导
4、幼儿大胆表述。三、拓展“静电的隐私”突破难点1. 小挚友，你们还知道哪些静电现象呢？让我们一起来了解一下吧！出示生活中静电的图片，并进展简洁讲解。2. 静电有时候会让我们感到担忧适，你知道怎样消退静电吗？引导幼儿大胆推想。3. 小试验：梳子摩擦头发后会发生静电现象头发会立起来。提问：怎样才能让头发乖乖听话呢？引导幼儿大胆说出 自己的想法。试验：用喷壶在头上喷些水后再用梳子梳头发。 小结：防止静电的有效方法：a. 出门前去洗个手，或者先把手放墙上抹一下去除静电！还 有尽量穿纯棉的衣服。b. 为幸免静电击打，可用小金属器件如钥匙、棉抹布等先碰触大门、门把、水龙头、椅背、床栏等消退静电，再用手触 及
5、。c. 勤洗澡、勤换衣服，能有效消退人体外表积聚的静电。 四、了解静电在生活中的应用1. 科学家利用静电原理独创了很多有用的独创，如静电印花、 静电喷涂、静电除尘等，都已在工业生产和生活中得到广泛应用。静电也起先在淡化海水，喷洒农药、人工降雨、低温冷冻等很多方面大显身手，甚至在宇宙飞船上也安装有静电加料器等静电装置呢。2. 教学延长：小挚友，回家跟爸爸妈妈一起来聊一聊你学到 的关于静电的学问吧！活动反思这节教学活动目标表达了三个维度。导入环节“蝴蝶会飞起来”引起了孩子们的留意力，从而引 出“静电”现象，孩子们知道了摩擦后会产生“静电”，叫做“摩 擦起电”。在幼儿的操作环节，我给了孩子们自主探究
6、的时机，让孩子们尝试着拿着梳子反复摩擦，然后用摩擦过的梳子对着自己的头发，尝试把自己的头发吸起来，可是“静电现象”并不明显。我觉察这跟操作材料有关，于是我请孩子们更换不同的材料来尝试， 孩子们惊异的觉察动物毛皮经过摩擦后静电效果更明显，于是孩子们用毛皮在梳子上反复摩擦之后细致视察现象，从而得出结论。在拓展“静电的隐私”环节中，我出示了生活中的静电现象 图片，孩子们茅塞顿开，原来开门时电到手、玩滑梯时头发飞起 来都是静电现象。孩子们从中学会了消退静电的方法,如:开门前 摸摸墙、头发静电飞起来手沾些水在完毕环节，拓展了孩子们的视野，孩子们了解到静电在生 活中的应用呢！在“奇异的静电”活动中，孩子们在干脆感知、亲身体验、 实际操作中获得了对于静电的学问产生深厚爱好。