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1、 中学学年度工作总结中学学年度工作总结一 理念是先导，学习是保证，为进一步转变广阔教师的教育观念，让全部教师的教育理念提升到一个新的层面。因此，我们要求教师将工作当作一项事业，保持领先主动的精神，标准教师、保育员教育行为，树立科学的儿童观、教育观，遵守教师职业道德行为标准要求，全心全意的爱孩子，促进幼儿身心安康、和谐的进展。开学初我们采纳集体学习、探讨、反思等方法让教师对所学的学问进展了归纳和提炼，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学效劳。 其次，我们还加强教师的横向学习。采纳走出去，请进来的方式，为教师供应更多的学习时机。比方：组织骨干
2、教师外出参与新课程培训，观摩教学活动，屡次请专家对全体教师进展了语言教学、音乐教育、蒙氏教学培训等专题讲座，了解、把握幼教进展的现状和趋势，丰富了专业理论学问，增加了工作的责任心，有效地提高了广阔教师、保育员的工作力量。选派年轻及骨干教师参与北京、上海等幼儿园集体教学优质课观摩沟通活动，进展语言、音乐培训，加强了园所之间的相互学习与沟通。 二、明确保教常规职责，加强治理，提高教学实效。 细化保教常规治理细则，促进保教质量提高。本学年，我们不断完善幼儿园保教工作制度，标准保教工作程序和要求，设计、完善岗位细则、检查表格30余种，包括：幼儿园教师工作细则、保育员工作细则、幼儿园一日工作程序、幼儿身
3、心进展评估表、教学活动、区域活动、户外活动检查表、教育活动设计与反思，观摩教学活动记录等，明确岗位目标责任，提高保教人员工作的主动性、自觉性。保证幼儿一日生活的各个环节即入园、进餐、教学活动、户外活动、睡眠、盥洗、入厕、嬉戏、离园等均有专人负责督导、检查、记录和考核评定，保教治理人员负责监视、检查、指导、评估教育教学工作规划执行状况，治理工作责任到人。切实做好对每一位幼儿的保育与教育工作，加强幼儿安全教育活动及幼儿自我爱护方面的学问和技能，加强各班的卫生保健消毒工作。我们始终坚持检查制度，并做到每次检查有记载、有反应。从听课、检查状况看，大局部教师工作都做得非常仔细。尤其突出的是各班的环境、区
4、域创设，教师已经形成了一种共识，能够自觉地依据主题重点及季节的变化来调整环境布置。 三、重视研讨园本教育，创办礼仪特色之园。 “在研讨中进展，在反思中成长。”这是我园对广阔教师，尤其是中、青年教师提出的目标。本学年，我们非常重视各种形式的研讨活动，使每位教师都能得到熬炼的时机。同时，我们改革了以往的教研活动模式，依据园工作目标及热点问题，分年级、分组确定教研活动的重点和难点，每周定时有序地开展活动，并要求做到四有：有规划、有记载、有专题、有总结。在“实”字上下功夫，在“研”字上求进展，真正使活动常常化，专题化和系列化。 1、积极开展区域教研活动，促进幼儿多种力量的进展。 在区域教研活动的开展中
5、，我们定期进展教研活动。活动前期，组织教师理论学习、制定目标、详细的活动方案：如：区域活动创设是否符合幼儿的实际，可操作性是否强，是否“心中装着幼儿”等问题的预设。各班教师在教研组的引导下翻阅杂志书籍、上网查找图片、结合学习阅历进展环境创设和实施；活动中期，教研组逐步为教师制造开放的空间，指引着教师在区域活动中养成观看问题、发觉问题的习惯，如：个别区域幼儿有拥挤现象、大声吵闹、玩具不归位、幼儿争抢活动区域等现象，在教研会上将这些共性的。问题提出，集思广益共同探讨，制定改良方案：给各区域用图文并茂的形式创设活动规章，贴在区域显著位置，以此来提示幼儿遵守活动规章，活动后对遵守规章的幼儿提出表扬来鼓
6、舞和强化幼儿良好习惯的养成。 为了检验各班幼儿的活动状况，我们设计区域活动幼儿状况记录表，通过教师的记录活动，真实地呈现出幼儿活动时表现，幼儿养成习惯的培育、材料的供应、区域设置的可操作性等是否适合幼儿年龄特点及身心的进展规律，为我们今后的教研活动的开展和讨论供应了依据。活动后期，加强区域活动的检查与指导。我们将检查规划这种单一的形式改为施教前查规划、施教中查过程、施教后查反思的模式，更多地关注教师工作过程本身，关注教师间的合作、协调以及整个活动中付出的投入的水平。通过区域活动，我们发觉孩子们在自己创设的环境中，极大的进展了想象力量、制造力量、交往力量、动手操作等力量，这正是表达了“在探究中学
7、习，在学习中探究”，教师与幼儿共同成长的过程。 2、推动礼仪课题讨论，努力实现文明礼仪之园。 课题讨论是教研工作的生命线，教研活动是教学工作质量的详细保证。本学年的下半学期我们在开展区域活动的同时开展“儿童礼仪品行教育”教研活动，教师通过听专家讲座、培训、研讨、制定课题规划、实施等一系列活动对幼儿进展着礼仪教育。同时我们在幼儿活动中把幼儿最精彩的、真实的一幕生动的记录和拍摄下来，并从中查找幼儿进展的方向，分析理解幼儿感兴趣的各种行为表现。通过这些观看记录，教师可发觉幼儿所关注的新动向，开掘幼儿感兴趣的新的探究点，使教师的教育行为变得更加适时、适度。另外，教师也通过观看记录，对自身不合理的教育行
8、为进展反思，争取下次在遇到类似的状况时做出适当的处理。通过一学期礼仪活动的开展，我们取得了丰硕的成果：幼儿变化特殊大：幼儿的站、坐、行、走变得标准得体；懂得使用礼貌用语；知道与他人共享，不挑食。家长变化大：学会敬重、宽容、自律和感恩，开家长会会场秩序好，无随便接打电话现象，投诉率几乎为零。教师变化大：懂得敬重、自律、宽容、和善、诚信和富有责任感，教师之间冲突削减，分散力增加，效劳质量提高，幼儿园的美誉度得到提升。 四、保教并重，促进家园互动。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们本着敬重、信任的态度，主动争取家长的理解、支持与参加，共同教育好幼儿。组织开展了内容丰富、形式多样的家园共育活动，充分利
9、用班级家长会、各班班会、幼儿园橱窗、家园联系栏、家园联系本、家访、电话访谈等多种形式积极为家长供应猎取教育信息的方法，供应广泛的参加教育活动的时机和渠道，使家长能在幼儿园治理、教学活动等方面成为真正的合，在主动参加中成长。回忆一学年的保教工作，我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但用较高的要求衡量，我们感觉还不尽如人意，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特提出下年的工作设想： 1、丰富幼儿户外体育活动，提高幼儿体质。 保证幼儿户外活动的时间，鼓舞教师与家长利用废旧材料，合作自制各种适合幼儿年龄特点的体育器械，激发幼儿户外活动的参加性，
10、保证户外活动的运动量。 2、加强教育教学讨论，围绕“新课程，新理念、新教材、新教法”这一主题，开展形式多样的讨论活动。 3、提高幼儿安全意识，用多种教学方式教育幼儿各种安全常识，利用学期初安全教育周和日常教学活动增加幼儿自我爱护力量。 中学学年度工作总结二 幼儿园的保教质量关系着幼儿的进展，关系着幼儿园的进展。为孩子供应给稚嫩的保教效劳，培育幼儿全进展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，这学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。现将学期保教工作总结如下： 一、全面落实保教常规。 1、严格执行保
11、教治理制度，要求教师在学期初制定保教和班务规划、教研和各科教学规划，要求教师提前一周上交周规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，标准化。 2、在扎实创新的教学研讨中谋求进展。根据园务规划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、9月学习培训，与仲兴幼儿
12、园结对帮扶、11月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略，在学习沟通活动中，各位教师都能仔细对待，利用休息时间积极学习仲兴教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。大家在反思总结、沟通研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、力量得到了显著提升。由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素养渐渐提高的教师队伍。 二、保健卫生工作 1、安全工作放首位。安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将爱护幼儿安全放在工作的首位，虽然有特地领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的治理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、
13、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 2、加强常规卫生消毒的督导检查。通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的标准操作，加大卫生消毒的检查催促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿学问；做好对传染疾病的预防工作，如培育幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、标准性保证幼儿生活环境干净舒适。 3、强化效劳意识，提高效劳质量。幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。为提高保育效劳质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关怀、爱心、急躁、细心”。从每日的各个环节入手，把好晨
14、检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照看，并关注特别儿童的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导，使特别儿童得到转变，用实际行动表达教师的四心。 三、教育教学工作丰富幼儿活动 1、我园教师细心的指导和排练下，舞蹈夏鼓娃娃、音乐剧大灰狼和小白兔，教师的目光、教师亲妈妈亲、追梦，江南sd等节目得到家长的认可，节目大气展现了我园教师积极安康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的力气。通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展现和进展共性的平台，即培育了幼儿的兴趣爱好，又培育了教师的团结、协作的精神。 2、努力创设相宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。环境是幼
15、儿赖以生活和认知的根本条件。一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境室外投放大型组合玩具一组。另一方面努力为幼儿制造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 四、家长工作： 本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会等家长工作，赢得家长的理解、支持与亲密协作。使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作，从而更加支持、协作教师的教育活动，搭建了良好的家园共育模式。 五、反思及下学期工作重点 1、连续加强家庭教育及家委会的工作的学习，在活动后的反思与小结中表达更理性的思索。 2、连续加强教师园本培训，
16、提高教师自身学习力量，标准带教帮教工作，思索带教帮教的形式的多样性。 3、注意开展户外嬉戏活动，力争使每位孩子得到最正确体育进展。 4、注意资料的积存与收集，保证各类资料的质量。 5、发动教研组长的榜样带头作用，让她们承受更多的实践与熬炼的时机，武装她们的教育理论思想，提高她们的教学实践力量，并且在园内发挥她们的骨干作用，以点带面，促动其他教师共同成长。 一学期完毕又意味着新学期的开头，我们会满怀信念，在总结的根底上找到缺乏，结合本园的实际工作努力改良，连续做好保教工作，提高保教质量，提高效劳质量，成为广阔家长信任的园所。 中学学年度工作总结三 转瞬一个学年已经完毕，这一年的保教工作是稳扎稳打
17、的一年，是我园保教工作开展的根底年。夯实根底是我们首要做的，因此本学期我园坚持以幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与进展指南为指导，围绕“培育品德淳朴的孩子”的办园目标，以优化幼儿一日活动为核心，促进幼儿主动进展，全面有效开展幼儿园保教工作质量。本学期在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作稳步开展，现总结如下： 一、抓核心，打根底，促进教师队伍全面均衡进展 本学期连续以“加强师德建立和促进专业进展”为核心，坚持以“面对全体，突出重点，注意培育，促进进展”为原则，形成一支师德高尚、专业技能全面、勇于创新的适合本园进展需要的保教人员队伍。 （一）加强师德师风建立 师德师
18、风培训是我园开展园本培训的一项重要内容，将教师师德师风建立工作放在首位。我们与教师签订师德师风责任状、标准办学行为责任状。 逢会必说师德师风。在“教师节”“国庆节”“中秋节”“春节”“端午节”等重大节庆假日放假时，严峻提出各项师德师风标准准则，让教师时时留意自己的言行举止，杜绝一切违反师德师风行为的现象开展了以“奉献人格塑造心灵”的师德师风演讲竞赛，让我们的教师爱满心间。学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德标准。 （二）夯实园本培训、形式多样 1、分层培训 结合园本教师培训规划，加强教师培训内容的专业性、有用性、技能性的培育，内容切合教师实际状况，合理安排教师分层培训。依据教师层级划分新教师
19、、青年教师、成熟教师、园级骨干教师、区级骨干教师、教学能手等，依据教职工岗位划分教师岗、保育岗、厨房后勤等培训。 2、教师专业技能培训活动 我们利用每周五，开展教师大课堂活动。以每月一个技能（美术、舞蹈、边弹边唱）对教师进展培训，增加教师的技能技巧。 （三）实行走出去、请进来的方式加强教师学习 1、走出去学习内化于心 我园是一所新建园，资金特别紧急，但是在教师培训方面我们不遗余力。本学期我园先后派7位教师参与了“国培规划培训”；13位教师参与国培规划的“信息化技术”培训；8位教师参与了“区域个别化学习观看与指导培训”；3位教师参与了“心理养分培训”。 参与培训的教师回来后要依据自己学习到的学问
20、结合实际为全园教师进展二次培训，本着“一人学习，大家受益”的宗旨，使培训效果最大化。 2、请进来培训外化于行 我园在本学期还邀请了不同的专家与幼教同行的指导教师进展培训。 邀请教研中心教师进展了主题为环境的力气和翻开绘本之眼情景阅读教学活动的两期培训；邀请卓越父母讲师进展家长学校卓越父母讲座。不同的讲座带给教师不同的收获，充实自己的理论学问。 （四）师徒结对促成长 为了加强教师梯队培育，充分发挥骨干教师的示范引领和辐射带头作用。本学期通过骨干教师展现课、师徒结对一对一带教等活动，促进了青年教师的成长，也提升了骨干教师的专业力量。 二、教研活动重实效 （一）问题教研打根底 本学期问题教研落脚点在
21、幼儿常规培育，教研内容小而实，重视研讨，扎实开展各种活动。通过问题先行、方案跟进、教研联动等形式分别开展了“幼儿穿衣整理衣物”；“幼儿进餐整理餐桌”问题教研。教研之前，我们发放调查表，搜集教师们在常规培育中面临的问题作为教研题目，切实做到“问题来源于教师，教研帮忙教师解决问题”的作用。 本学期还开展了“家长会阅历沟通活动”、“亲子共读活动形式的探讨”、“体能大循环特色教研”。这些教研活动都以目前遇到的实际问题绽开，重视实效性和有用性。每一次教研活动都有安排、记录、教研后有成果梳理或问题总结，保证了教研活动不流于形式，有实质性地开展。 （二）一课三研促进成长 在“一课三研”教学观摩活动中，我们胜
22、利展现了沉与浮、美味的烤鱼、小猪洗澡、奇妙的魔术瓶四节活动。通过一课三研，不同层次的教师对活动的研讨，我们看到了教师教学活动的创新、教学方法的合理运用、青年教师的成长和骨干教师的引领示范。 最终研出的四节教学活动也成为我园的园本资源，真正做到以教促研，以研促教，教研相长，合作共赢的良好局面。 本学期我们还为手拉手佳易生态幼儿园进展送教活动，在互助学习中到达共同学习、促进的目的。 三、优化活动环节、促进幼儿全面进展 （一）开展丰富多彩的主题活动，确保课程治理实效。 在课程实施中，我园注意学习、嬉戏、生活、运动的融合渗透，为幼儿的全面进展搭建平台。我们先后开展了车子叭叭叭、洁净小超人、水果多多和外
23、乡化课程会移动的房子等活动。主题活动还与实践活动有机结合，通过观看、探究、实践等方法来提升孩子已有的生活阅历，促进幼儿全面进展。 主题活动开展前，我们还向家长发放邀请函，使家长了解课程，培育家长的课程意识。 （二）小区域大世界 为了真正表达幼儿的主体地位，我园优化一日活动的各个环节，树立“一日生活皆课程”的理念，合理创设“主题背景下的区域活动”，将表达区域材料的教育多样性，有效的组织区域活动成为重点工作目标，注意随机教育和幼儿自主活动，从培育兴趣动身，鼓舞幼儿去探究，去发觉。 通过外出参观、培训学习与园内研讨，教师们结合主题活动的开展，打造符合幼儿年龄特点的区域环境。我们还进展了全园区域观摩活
24、动，教师们通过活动相互学习，完善本班区域材料，使区域活动的质量得到提升。 我们还有效利用幼儿园现有的空间，打造了三个公共区域。糖果屋、建构区、阅读区，丰富了幼儿的区域活动。 （三）体能大循环 本学期为了提高幼儿户外体育活动质量，幼儿园购置了大量的体育器械。为了合理优化资源，提高户外体育活动的质量，本学期我们开展了“户外体能大循环”的活动。 活动以36岁儿童学习与进展指南安康领域目标指导，以熬炼幼儿各项体能开展的活动。本学期我们针对幼儿平衡、钻爬、跳、跑等技能，运用现有的体育器械创设了不同形式的活动。 （四）形式多样的实践活动 本学期我们结合季节、主题、节日的需要进展了不同形式内容的实践活动。以
25、查找春天为主题的社会实践活动、种植活动；结合水果多多主题，制作水果沙拉、水果蛋糕的实践活动；结合清明节进展的“诵读活动”；结合五一劳动节开展的“劳动最荣耀”活动；结合端午节进展的包粽子亲子活动等，形式多样的实践活动，丰富了主题内容，拓宽了社会视野、把握了实践技能。 四、家园携手合力前行 在家长学校工作中，我园切实加强家长学校的领导力气和组织机构，组成了以园长为组长、党支部书记兼关工委主任、业务园长为副组长、班主任为家教教师，建立了家长学校的规章制度，使家长学校的治理逐步迈向系统化、标准化和序列化。 （一）家教授课、扩大学习渠道 夯实制度、注意实效是本学年我园家长学校的重点工作。20xx年4月1
26、7日，邀请讨论院副院进步行了孩子敏感期的讲座，20xx年4月20日，我园党支部书记进社区以走进社区、普及幼教为主题，为社区家进步行了讲座。 我园开展了每月向家长推举优秀的育儿书籍，本学期各班推举了家长版的指南爱和自由孩子你渐渐来等家长教子书籍，并撰写了心得体会，丰富了家长的教子学问更是加大了教子学问的宣传力度。 “童之梦”播送站。立足幼儿、效劳家长，增加幼儿园活力，利用接幼儿的时间听教师播送家长版指南，让家长了解了更多的育儿学问。 “我是头脑风暴王”的家庭教育学问竞赛。组织开展了家庭教育学问竞赛，效果特别好。 （二）家校合作，缩短距离 建立家庭与幼儿园的绿色通道。依据幼儿园设立的“家长接待日”
27、，幼儿园定期向家长开放。家委会委员积极协同园领导接待家长来访，对家长提出的问题进展归类整理，准时解答，帮忙家长解答感到困惑的和急需解决的问题。 （三）家长志愿者靓丽的风景线 我园家长志愿者能帮助并积极参与幼儿园组织的各项等。先后参加了幼儿园大门口接送卡的检查、伙食的制定、班级治理、法制讲座、六一活动、社会实践活动等，取得了较为抱负的效果。 （四）“亲子共读”活动，扩展学习型家庭 开展学习型家庭和书香校园创立活动，并开展了形式多样的亲子共学活动。通过各班教师制定的规划每周四下午进展家长幼儿共读活动，帮忙幼儿从小养成良好的阅读习惯。 五、安全教育警钟长鸣 为了提高幼儿的安全意识，我们组织了不同类型
28、的突发大事紧急预案的逃命演练活动。“火灾逃命疏散演练”、“地震逃命疏散演练”，演练后准时结合演练状况对预案中存在的问题加以调整、完善。我们还进展了“防拐演练”，针对生疏人的诱骗，教育幼儿区分的方法以及不和生疏人走。 我们还进展了针对教师的防爆演练，不断增加师幼的安全防范意识、法制意识和自救自护的力量。 为保障幼儿园各项大型活动的顺当开展，做好一切安全防范工作。如：“六一儿童节活动”“家长开放日”“社会实践活动”期间，我们都提前制定了“大型活动应急预案”，提前对活动四周的场地、器械等物质进展检查，使得幼儿园的各项活动开展得很顺当。 六、抓标准，保质量，创立语言文字达标校 我园非常重视语言文字工作
29、，把推广和普及国家通用语言文字纳入培育目标、治理常规和教师根本功训练，并渗入到幼儿园各项教育教学活动中。 本学期我们加强语言文字标准化，提倡教师“写标准字、说一般话”做到语言文字工作常态化。本学期组织教师开展读书共享会、演讲竞赛；组织幼儿进展诵读活动、童话剧表演等活动，有力促进我园推广普及一般话和语言文字标准化工作。 我园成立啄木鸟小组，由园长牵头组成，每月不定期进展检查纠错，在“啄木鸟”行动的影响下，我园教师的错别字明显削减，汉子书写也整齐、标准。为我园申报“语言文字标准化达标校”做好前期预备。 七、存在的问题 一学期的工作，在收获成绩的同时，也存在一些需整改的问题： 1、我园的科研力量有待
30、加强。问题研的不够深入、后期跟进不到位。 2、在主题活动方面，教师对主题活动向纵深进展把握不好。 3、在开展区域活动方面，还需加强投放材料的精细度。 4、体育器械的玩法需要大力开发。 一学期的保教工作，在全体教师的齐心协力下，圆满完毕了，今后，我们将一如既往的积极探究幼儿园保教工作的思路、策略、夯实根底，在“用爱哺育、专心教育、为孩子一生的进展打好根底”的办园理念指引下，以“培育品德淳朴的孩子”为目标，踏踏实实做好傲城幼儿园保教工作，走好走稳每一步。 中学学年度工作总结四 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期在园领导的部署、组织下，在全体教师齐心协力、团结
31、奋进的努力下，各项工作顺当开展并取得了较好的成绩，现总结如下。 一、保育工作： 幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。本学期，幼儿园的保育工作得到了肯定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位教师都能做到细心、急躁，让家长们更安心。 1、用实际行动表达教师的四心：“关怀、爱心、急躁、细心”。在一日活动中教师都能非常细心的观看幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、离园等几大关口，加强照看，关注幼儿的成长变化，在生活、学习、心里上赐予帮忙、照看、沟通、疏导。 2、每天检查，每周汇总，每月考核“的教学安全卫生考核方式。加大卫生消毒的检查催促力度；各班家园联系册，向家长宣传育儿、安全学问；做好对传
32、染疾病的预防工作；加强户外熬炼，增加幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样暖和干净。 3、爱护幼儿安全放在工作的首位。安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。 4、班里的幼儿一有状况都准时上报并处理，教师们都能急躁、细心的对待每位幼儿，若发觉什么不正常状况准时与家长联系，让家长送去治疗。做到家长放心、教师自己安心。 5、努力为幼儿创设丰富而有用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰，通过环境对幼儿施
33、以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。 二、教育教学工作 抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓模式，加强日常教育教学的治理工作。标准教师行为，创立优良园风。 （一）、加强常规工作治理督导。 严格执行保教治理制度，要求教师在学期初制定班务规划，要求教师周一张贴周规划，每天张贴日规划，并做到仔细的查阅，发觉问题准时赐予指导。对教师备课一周检查，加大了评价力度，标准要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前预备，保证课堂教学的扎实开展。深入班级听课，检查一日生活常规治理工作，发觉问题准时处理。学期末，要求教师上交各类总结，做到有检查，有记录，把平常的工作纳入学年考核，使各项工作
34、走向制度化，标准化，取得肯定的成果。 （二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活，在这些活动的组织安排上，我们发挥集体才智，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力气，使活动都进行的圆满胜利。 1、为提高幼儿早操的参加率和运动率，新早操和下午操，动作富有童趣，符合幼儿年龄特点，大大地调动了幼儿、教师运动的积极性。 2、组织了大型活动。在5月份组织了”全员亲自运动会“、庆”六一文艺汇演“、”大班幼儿毕业典礼“。 3、进行了幼儿绘画竞赛、折纸、剪纸竞赛、儿歌竞赛，评出优秀作品。个班级参加积极、协作默契。 （三）、教师业务培训工作每周四都进展一次园本培训，通过培训，让每位教师提
35、高自己的业务力量，能更好的组织活动。 （四）、重视家长工作，促进家园共育。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能到达。本学期，我们通过家长开放日、召开家长会、亲子活动和家园练习册形式，增加我园教育教学工作的透亮度，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改良教育教学工作。 我园依靠全体教师的共同努力，各项工作均取得了较好的成绩，但还有不尽人意的地方，不少工作还有很大的提高和改良的空间，为此，我针对教育教学中的疏漏和缺乏，特殊提出下学期工作设想： 1、开展多种形式的园本教研，把园本教研抓实，并把表演嬉戏做为重点进展研讨。 2、连续丰富区域材料的投放，催促教师扎实
36、开展区域活动。 3、鼓舞教师多看书，提高自身业务水平。 4、展望新学年，我们信念满怀，盼望在各级领导的关怀支持下，我们苗苗肯定会健壮成长！ 中学学年度工作总结五 我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年马上开头，我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一、思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业。积极参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。关怀集体，以校为家。响应学校号召，积极参
37、与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，以积极的态度参与教育活动，仔细记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。协作组里搞好教研活动，抓住每一个学习的时机提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从学校安排，人际关系融洽。 二、师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培育人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关怀、喜爱，做孩子们的好朋友。记得有一位老教师曾经对我说过
38、：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的力量水平凹凸不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完善的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公正的。说我们教师这个职业神圣是由于我们的工作完全是良心活，没有方法去精确地衡量！”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸，我常常听孩子们说：“教师，假如能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我全部的付出都值得！ 三、教育教学方面 抓好课堂教学，提高课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人开心
39、地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素养有着其她教学不行替代的特别作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学校进展艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素养教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲，订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，仔细细致地备好每一堂课。本学期我所担当的是五年级和二年级的音乐教学课程，依据不同年级的不同特点进展教学。 四、教科研连续教育 我常常利
40、用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与市里的音乐教研活动；练习专业技能；阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进展沟通 五、其它及奖惩状况 合唱教学照旧是本学年的工作重点。为了让合唱队的孩子能够学到更多、更新的学问，我放弃个人休息时间外出进修，这样的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的合唱学问不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新奇的果实摘给孩子们，让活力和
41、激情在合唱的课堂上涌动。 我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这一年是幸福的，由于在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着，在马上到来的新学年，我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。 中学学年度工作总结六 本学期马上完毕，我顺当地完成了一、三、六年级音乐的教学任务，为了到达教学目的，培育学生有感情、有表情地唱歌和感受音乐的本领，经过音乐艺术形象，培育学生的革命幻想，陶冶高尚情操，启动才智，使他们的身心得到安康的进展，我在教学工作中努力学习努力备课、钻研
42、，现将这一学期的教学工作总结如下： 一、课堂教学注意激发、培育兴趣 在教学中我尽量实行新奇的教学手段来培育其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让学生们来到操场上开展-节奏接龙的音乐活动，实践中学生呈现自我的共性在教师的鼓舞下用不一样的节奏表达，学生敢于对已有学问提出质疑和修改，从而引导学生创新思维的进展。在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比拟深，我常用美丽的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首先让学生整体感知乐曲
43、，说说听后的感受，你最喜爱哪一个乐句找出一样的乐句。在此根底上进展试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更深厚了。 二、专心启迪 例如在小黄帽这首歌曲，学生听了两遍录音范唱便会了，但绝大多数是面无表情地唱。我便启发他们：“平常上学、放学回家有没有拍路队放学呢?”于是我扮司机，同学们扮乘客，在教室里转起圈来，边玩边唱刚学过的歌曲，同学们个个心情饱满，兴奋特别。歌声中布满了情感，洋溢着美的颜色。 三、教学讨论方面 这学期连续参与“名师工作坊”在学习过程中我认真听讲仔细思索，把学到的学问运用到有效的教学中，并且也启动了必需的作用，平常，进取参与组里
44、的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐。教育、文化等方面的报刊杂志等。对于每节课我都提前做了相当大、多的预备，努力上好没一节课。 四、给学生适当的时间、活动空间及思维空间 在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自我，鼓舞学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信念。每节课还设计一些值得讨论、可争论的问题。让学生制造性的思索答复。注意进展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应敬重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自我的想象力。课余时间也给学生观看一些跟音乐相关的影片和有教育意义的影片，学生们从中也懂得了许多的做人道理。 五、注意自主、合作、探究的学习方式 总
45、之，教师必需擅长走进学生的情感世界，把自我当作学生的朋友，与学生公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些吧。 中学学年度工作总结七 关于学校音乐教学工作总结 斗转星移，转瞬间，劳碌又充实的教育教学工作接近尾声了，我细细的回忆一下自己在这一学期的教育教学工作状况，喜忧参半。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作。 一、教学手段敏捷多样，激发学生兴趣。 这学期学校安排我上三、六年级音乐课, 为了能更好地完成教学任务到达教学目的，本学期坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、
46、激发学生对美的感受、观赏、制造力量。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动（听、看、唱，及律动）中，主动地去发觉、去探究、去感受音乐，使学生的力量得到了浅显的熬炼，使他们的身心得到安康的进展 。 在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育学生的思想，敬重学生的人格，让学生独立，对学生进展各方面的引导和教育。在教学中，我仔细依据新课改理念和学生实际状况备教案。我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法，而是先让学生听、感受歌曲及猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣，如：在摇船调这一节研讨课中，我让学生多听、多看、多讲，让他们多表演、多参加、多评价。积极调动学生的兴趣和潜质，让学生在愉悦的心情中得到进展！除此之外我还边教边深入讨论“如何开展音乐编创活动”和“如何利用节奏元素进展复习”两个问题。如：在节奏中和在歌词中进展编创活动；选择打击乐器为歌曲伴奏活动；利用节奏，动作为源进展歌曲复习活动，