《太阳》教学ppt课件-部编本语文五年级上册.ppt

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1、16 太阳 太阳是太阳系的中心天体,是距离地球最近的一颗恒星。在茫茫宇宙中,太阳只是一颗非常普通的恒星,其亮度、大小和物质密度都处于中等水平。因为离地球较近,所以太阳看上去是天空中最大最亮的天体。太阳给人类带来光明和温暖,带来日夜和季节的轮回,左右着地球冷暖的变化。知识备查初读课文 请同学们用自己喜欢的方式读课文,读准字音,不认识的生字词查字典或问别人,然后多拼读两遍。把课文读通读顺,读得不通顺的地方再读一遍。字词学习摄氏度 繁殖 粮食煤炭 地区 杀菌治疗摄氏度 繁殖 粮食煤炭 地区 杀菌治疗摄 殖 炭 疗氏殖 粮 炭区杀 菌疗请将这些生字按结构分类。殖、粮炭、杀、菌区、疗u上下结构:u左右结

2、构:u半包围结构:u独体字结构:氏系x()j()关系系鞋带 鞋带松了没关系(x),自己重新系(j)好就行了。繁殖寸草不生预防杀菌u连根小草也不生长,形容土地贫瘠荒凉。u用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。u生物产生新的个体,以传代。u事先防备。每个自然段的主要内容:1.讲太阳离我们很远。2.讲太阳很大。3.讲太阳会发光、发热,温度很高。4.讲太阳与植物、动物和资源的关系。5.讲太阳与雨雪的关系。6.讲太阳与风的关系。7.讲太阳能杀菌、预防和治疗疾病。8.讲有了太阳才有美丽的地球。p归纳分类,理清全文的脉络和结构:根据前面概括的各个自然段的内容,给课文划分段落层次。第1-3自然段:写

3、太阳的特点,远、大、热。第4-8自然段:写太阳和人类的关系密切。默读第1-3自然段,思考:作者是怎样介绍太阳的这些特点的?课文解读大热 找出描写太阳“远”这一特点的语句,说说作者是怎样说明这个特点的。远 其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?一亿五千万千米三千五百年二十几年列数字 用准确的数字具体的说明了太阳“远”的特点。作比较 使抽象的数据具体化,便于读者理解。热 找出描写太阳“大”这一特点的语句,说说作者是怎样说明这个特点的。远大 我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百

4、三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。一百三十万个列数字一个形象地说明了太阳大的特点。作比较将人们熟知的地球与遥远的太阳作比较。远大热 找出描写太阳“热”这一特点的语句,说说作者是怎样说明这个特点的。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。大火球打比方生动地反映出了太阳的特点。五千多摄氏度列数字 具体说明了太阳温度高的特点。太阳的特点远约有一亿五千万千米远、走三千五百年、飞二十几年。大约一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。热大火球、五千多摄氏度。太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们

5、的关系非常密切。p 这句话在文中有什么作用?这句话是过渡句,起到承上启下的作用,同时也是本段的中心句。仔细阅读第4自然段,思考:作者是从哪些方面介绍太阳和人类有着密切关系的?u植物的生长u动物的生存u人的生活 有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。正面 从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。反面 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成,因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成

6、的。这两句话从哪些方面说明了太阳和人类生活的关系非常密切?食物 衣服 煤炭 再读课文5-7自然段,思考:作者具体列举了哪些事物来说明太阳与人类生活的关系密切?雨、雪的形成风的形成预防治疗疾病 地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。空气上升时,温度下降,其中的水蒸气凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。环环相连,它们都离不开太阳,说明太阳在自然界中有很大的作用。水水蒸气小水滴云雨或雪 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。假设:用假设的方法再次强调太阳与人类的关系人类离不开

7、太阳。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。总结句:这既是对前两句的总结,也是对全文的总结,再次强调了太阳的重要性。板书设计太阳特点离地球约有一亿五千万千米远抵得上约一百三十万个地球的体积大表面温度五千多摄氏度热列数字举例子作比较打比方关系动植物需要太阳人类生活需要太阳气象变化需要太阳防治疾病需要太阳密切太阳真重要万物离不了 联系自己的生活,说说对“没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。世界上的一切都是太阳带来的。也就是说,太阳和人类的关系非常密切。本文介绍了太阳“远、大、热”的特点以及太阳和人类的密切关系,帮助我们了解了太阳的有关知识,让我们懂得了它的重要性,激发了我们探索大自然奥秘的兴趣。课堂小结拓展延伸 课文为我们揭开了太阳的奥秘,其实不光是太阳,大自然中还有许多未知的事物等着我们去探索。让我们用心观察,勤于学习,去发现更多的奥秘吧。拓展一 拓展二

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