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1、北师大版 数学 一年级 下册100以内数的认识总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理100以内数的认识数数读写组成比大小准确的数估数读写复习导入1.100以内数的数数你认识了哪些数？能按顺序数一数吗？我认识1、2、3、98、99、100。我可以倒着数，100、99、98、2、1。知识梳理123 4 5246510151020304050607080 90100估一估。（）粒50粒1002.100以内数的组成你能用几种不同的方法表示32这个数？321个十1个一3个十和2个一合起来是32。32十位 个位十位上是几表示几个十个位上是几表示几个一321个十1个一3.100以内数的大小比较怎样比较两个
2、数的大小？举例说一说。位数多的比位数少的大。8 58797260100位数相同比十位，十位大的数大。十位相同比个位，个位大的数大。100比8多得多8比72少得多60比72少一些79比72多一些你还学到了什么？4.100以内数的读写十位 个位读作：.写作：.十位上是4表示四个十个位上是6表示6个一四十六46告诉你一个数，你会填出他的上下左右的数吗？5.百数表中数的顺序填一填。2628 303259 5855 54巩固练习看一看，填一填。372451连一连。根据百数表的排列规律，填出下面图形中缺少的数字。3324237775668663646243444272 7383 8458 8 100 50
3、 1771将下列数按从小到大的顺序排列。估一估。（）颗 30颗90课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 一年级 下册100以内数的加减法（1）总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理100以内数的加减法整十数加减整十数两位数进位加、退位减两位数不进位加、不退位减解决实际问题复习导入1.整十数加减整十数你会计算吗？说一说你是怎么算的？20+30=30405050知识梳理你会计算吗？说一说你是怎么算的？50-10=4050-10=4020+30=50整十数加减整十数，就是用十位上的数相加减，在得数后填上0即可。2.两位数不进位加、不退位减25+4=29个位相加，十位
4、不变。25-4=21个位相减，十位不变。36+23=59个位相加，十位相加。57-42=15个位相减，十位相减。3.两位数进位加、退位减28+4=3228+4=322 8411个位十位23相同数位对齐，从个位加起，个位满十向十位进1。3 81 7 1个位十位5 538+17=55不能忘加进位1。相同数位对齐，从个位减起，个位不够减向十位借1当十。27个位十位3 20 31030-7=232 8个位十位2 10 440-28=12不能忘减借走的1。算一算。40+30=45+7=69-50=97-6=30+65=9+36=53-8=84+7=70 521991954545 91巩固练习在里填上“”
5、“”或“”。34+2929+34 53-3654-3649-3749-36 57+3857+34加数换位置得数不变。减数相同，被减数越大差越大。被减数相同，减数越大差越小。一个数加的数越大，得数越大。河里有一群鸭，小鸭有27只，大鸭比小鸭少15只，大鸭有多少只？27-15=12（只）答：大鸭有12只。算一算，说一说。315140424141你发现了什么？请你在表中照样子圈出四个数试一试。对角的数相加，和相等38+49=8739+48=87+1-1不变课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 一年级 下册100以内数的加减法（2）总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳
6、理100以内数的加减法整十数加减整十数两位数进位加、退位减两位数不进位加、不退位减解决实际问题复习导入4.解决实际问题求一个数比另一个数多（少）几的方法：用大数减小数即可。解决估算问题的方法：将数看成与它相近的整十数即可。知识梳理“50-18”可以解决生活中的什么问题？举出两个例子。妈妈拿了50元，买了一个书包花了18元，妈妈还剩多少元？一张桌子50元，一把椅子18元，一张桌子比一把椅子贵多少元？你还能举出什么例子？提出一个数学问题，并解答。我吃了61只害虫。我比你少吃了18只害虫。小青蛙吃了多少只害虫？61-18 43求比另一个数多（少）几的方法：用已知数加多的数（减少的数）即可。答：小青蛙
7、吃了43只害虫。少年宫组织两队同学参加夏令营，每队有3位老师，每辆车可坐50名乘客。需要 辆车，还有 个空座位。43+47=90（人）3+3=6（人）90+6=96（人）50+50=100（人）100-96=4（人）2450巩固练习提出两个数学问题，并试着解答。兔比羊多6只。羊有37只。鹅有18只。兔有多少只？37+6=43（只）答：兔有43只。羊比鹅多多少只？37-18=19（只）答：羊比鹅多19只。兔比羊多6只。羊有37只。鹅有18只。你还能想到什么问题？兔比羊多6只。羊有37只。鹅有18只。运木头。（1）一共运了多少根？34+38=72（根）答：一共运了72根。（2）还剩多少根？90-7
8、2=18（根）答：还剩18根。套圈游戏。我得了42分。我得了60分。（1）他们各套中哪两个？30+12=4228+32=60（2）小丽可能套中哪两个？42 6030+28=58我得了第二名。跳绳。（1）把他们的名次排出来，填在表中。1 2 3 4（2）最多的跳 下，最少的跳 下，相差 下。（3）第二名比第三名多跳 下。（4）第四名再跳 下，就和第三名同样多。100762495-83=12（下）1283-76=7（下）71 2 3 4王立比李月多跳多少下？100-83=17（下）答：王立比李月多跳17下。（5）再提出一个数学问题，并试着解答。答案不唯一1 2 3 4周末爸爸妈妈带小丽去公园玩，妈
9、妈带50元够吗？将24看成20，2个20是40；门 票价成人：24 元/人儿童：12 元/人将12看成10，一共是50元；都是把票价看少了，所以50元不够。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。北师大版 数学 一年级 下册认识图形总复习复习导入巩固练习 课后作业知识梳理这学期我们学习了哪些图形？复习导入1.平面图形用自己的语言说一说，这些图形都是什么样的？长方形由4条边围成的长长方方的，对边的长度相等。知识梳理正方形由4条边围成的正正方方的，4条边的长度都相等。正方形是特殊的长方形。三角形由3条边围成的，3条边的长度不固定。圆由1条曲线围成的，圆圆的可以滚动。平行四边形由4条边
10、围成的，对边长度相等。可看成是一个被拉变形的长方形。下面的图案分别是由哪些图形组成的？你能设计出一幅有趣的图案吗？2.观察物体他们分别看到了什么？连一连。要从观察者的角度想问题。找一找。图中有 个，有 个，有 个，有 个。13226巩固练习图中有 个，有 个，有 个，有 个。4224下面每幅图分别是谁看到的？连一连。七巧板。5号图形是，号图是三角形。3号图是，号和 号相等，号和 号相等。正方形1、2、4、6、7平行四边形1246用右边的长方形纸折一折。（1）把它分成两个三角形。（2）把它分成两个长方形。（3）把它分成一个正方形和一个长方形。课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。