业务培训工作计划汇总6篇1.docx

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1、 业务培训工作计划汇总6篇业务培训工作规划 篇1 依据市教育局要求各校每周组织教师进展一次业务学习的精神，立足于我校教育教学工作的实际，特制订本规划。 一、指导思想： 着眼于提高教师综合素养与专业水平，培育终身学习和创新力量的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。 二、总体目标： 1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快学问更新与拓展。 2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研力量，增加创新意识和自我进展力量。 3、教师信息化培训，全体教师能娴熟制作课件，运用多媒体帮助教学。 三、领导小组： 组长：胡亮 副组

2、长：李志军 周卫进 成员：何利文 谭楚林 刘明星 沙平 四、培训时间、形式及内容： (1)培训时间、形式：每周集中培训一次，由学校教育处安排领导或教师主讲，时间以每周一通知为准。 (2)培训内容： 1、新课程标准培训： 目标：进一步领悟课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所表达的理念，帮忙教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进展充分分析和讨论的根底上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。 2、教育教学技能培训： 在全体教师中开呈现代教学技能的培训，包括个案讨论的力量、教学设计的力量、科学运用教学评价的力量、师生沟通的力量、问题反思与问题解决

3、力量等培训。 3、教师信息化培训： 要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简洁的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。 4、教师读书活动： 45周岁以内的教师每月读两本书，45周岁以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的积极性。 五、详细措施： 1、加强组织领导。教师业务培训由学校教育处牵头，坚持以校为本，依据学校的实践状况，组织全体教师进展业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。 2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库

4、的成效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。 3、教师业务培训状况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。 业务培训工作规划 篇2 一、培训目的： 进一步提高全镇教师可持续进展的意识，把握探究学习的方式方法以及课堂教学渗透的技能技巧，让教师自身学会不断地进展反思与讨论，深入领悟新课程理念，并贯彻运用到课堂教学中去，切实提升课堂教学效益。 二、培训时间：20xx年4月26日 三、培训地点： 四、培训内容： 1、课堂教学展现。 2、课堂教学评析、研讨。 3、如何提升课堂教学效益。 4、作文教学的几点思索。 五、培训方式： 1、课堂教学展现。组织4位教师分别上语文、数学课2节，展现

5、自己课堂渗透的技能以及运用探究式学习方法的技巧。 2、课堂教学评析与研讨。分教研组对上述课进展评析、研讨。 3、讲座：如何提升课堂教学效益 作文教学的几点思索 4、培训内容测试。 六、培训详细安排： 4月26日上午 8：009：30 课堂教学展现。 9：3010：00 休息 10：0011：30 课堂教学评析、研讨。 11：30中餐 4月26日下午 2：002：30 讲座：如何提升课堂教学效益。主讲：余斐 2：303：30 讲座：作文教学的几点思索。主讲：周焕其 3：304：30 培训内容测试。 七、培训要求： 1、各位教师必需在4月26日上午8：00前赶到中心小学，不得迟到、早退、缺席，有特

6、别状况先请假，否则按旷工论处。 2、培训期间必需遵守纪律，积极参加研讨，仔细做好记录，不得随便走动。 3、本次培训考勤状况，学习状况一并与教师过程考评、教师连续教育学分挂钩。 业务培训工作规划 篇3 为了全面贯彻落实市教育局“实施素养教育、提高教学质量工作会议“精神，进一步提高我校教师教学业务水平，更好完成教师培训工作，特制定教师业务培训工作规划如下： 一、培训目的 通过培训，使我校教师把握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能，并娴熟运用这些技能进教学活动，促进我校教学质量的大面积提高，更好地适应素养教育的要求。 二、培训对象 全员培训依据我校教师队伍状况和教学实际需要动身，进展有规划、有目

7、的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。 三、培训内容 1.培训教师娴熟把握教学大纲和新课程标准，增加理解和运用教学大纲和新课程标准的力量。 培训教师理解和驾驭教材的力量；培训教师结合学生实际和根底学问等，构建新的课堂教学程序和选用教学方法的力量，确定教学目标的力量。 2.培训教师的上课技能培训教师课堂教学的导入技能；培训教师展现教学目标，激发学生学习兴趣和产生学习动机的力量；培训教师讲授学问，运用启发式教学方法的力量、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。 3.教师批改技能 4.教师的辅导技能训练教师学会应用不同的辅导方法面对差异不同的学生。 5.教师的

8、考试技能培训教师组织考试的力量、编写试题的力量、批卷的力量、考试内容分析的力量。 6.新课程与教师角色转变一书。 四、培训方法 集中学习辅导，专题辅导讲座，教师自学自练，专题研讨等方式。 五、培训时间 年 月- 月：培训大纲和新课程标准； 年 月- 月：培训教师根本技能； 年 月- 月：培训新课改革与教师角色转变； 年 月- 月：培训新课改革教师角色转变； 业务培训工作规划 篇4 为了进一步加强全体医护人员的业务水平，不断提高效劳力量和效劳水平，更好地为残疾患者供应优质的康复效劳，依据工作实际和业务需求，特制定业务学习培训规划。 一、学习目的： 标准临床根本技术操作规程，强化临床根本操作技能，

9、提高临床医疗护理的根底学问和根本理论。 二、业务培训规划与安排 (一)培训学习方法： 1、医务科结合工作实际和业务需求，发放相关业务书籍和资料，全院医生护士自学各项根底医疗、护理操作规程。 2、不定期邀请省内外专家来我院授课，对全院医护技人员实行分层次培训。 3、依据外出培训人员学习内容，医务科组织相关人员传达学习。 4、科室制定学习规划，每月自学“三基”，另组织不少于一次的科内学习沟通，包括小型讲座、科内查房、院外培训沟通阅历等。 5、依据卫生厅、省残联的要求，在我院网站准时上传相关文件精神，各部室通过网站学习专栏下载学习。 (二)学习内容： 1、依据各科专业特点，开展各种形式的业务学习活动

10、，以学习“三基”为根底。 2、学习侵权责任法、执业医师法、处方治理方法、传染病防治法等相关法律法规学问，医务科供应学习材料。 3、卫生部、卫生厅及省残联下发的涉及我院业务的最新医护学问。 (三)考核方法： 1、各部室制定本科室学习培训规划并仔细实施。要求有培训规划、培训讲义和学习记录笔记，医务科监视检查，保证学习效果。 2、中心组织每季度进展一次学习考试，考试结果根据规章制定实施，考核结果纳入年终考核内容。 业务培训工作规划 篇5 新的学期随着第一缕春风到来了，面对新的学期的开头，面对新的教育教学任务的到来，也使我更加感觉到加强自身业务学习与业务力量水平提高的紧迫性与必要性。因此结合自身的专业

11、特点及现有的业务力量水平，制订本学期的业务培训提高工作规划如下： 一、指导思想： 以新兴区文教局20xx年教育教学会议精神为指针，以“理论学习年”教师的专业化进展为目标，努力提高自身在思想、文化、业务方面的素养及力量，使自己逐步朝着“一专多能”型教师方向进展，使自己更加适应教学、适应教育、适应教师这个神圣而宏大的职业。 二、奋斗目标： 1、加强政治理论的学习，提高自身的思想政治觉悟，爱岗敬业、教书育人。 2、加强业务理论的学习与提高，娴熟把握专业技能，用理论指导实践，用技能实践教学。 3、加强文化水平的提高，多读书，读好书，用学问武装自己，充实自己，提高自己。 三、详细措施： （一）思想方面：

12、 1、努力提高自己的思想觉悟，仔细学习党章、学习与实践相结合，充分发挥自身的党员先锋榜样带头作用。 2、遵纪守法，维护学校、学生的利益，敢于同消极腐败现象和不良现象作斗争，发挥仆人翁作用。 3、认清当前教育形势，坚固树立爱岗敬业的思想，关怀学生的身心安康，敬重、爱惜学生，留意自己的言行举止，为人师表。 4、牢记自己的本位，与他人精诚合作，充分发挥奉献精神。 5、以大局为重，听从组织安排的各项工作任务，并努力精彩的完成任务。 （二）文化方面 1、仔细学习有关文献著作，不断提高自己的文化素养，丰富自己的文化内涵，到达充分利用课余时间，每月读一本好书，每周读一篇好文章，每日写一篇读书笔记或心得，而且

13、要坚持常常，不断的积存、积淀，提高自己的文学功底。 2、坚持自学为主，将学过的中文课程中的一些文学书籍再重新学习一遍，以便使自己能更深刻的理解文学中的内涵，也使自己的文化学问进一步得以充实和更新。 3、将自己在本学期要看的书籍大体的列出明细，使自己在日常的工作之余能按部就班，有条不紊的在文学天地里畅游。 （三）业务方面 1、加强自身业务水平的提高，积极参与业务培训和学习，参与听、评、赛课，做到仔细做好记录，仔细做好预备，抓住每一次的时机熬炼自己，提高自己。 2、按时参与集体备课和教研活动，不断的积存总结教学和教研阅历，使自己的业务力量有肯定的进步与提高。 3、仔细学习有关教育文献和教育理论，不

14、断提升自己的业务理论水平，做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。 4、对课堂教学治理，做到准时反省，准时反思，发觉问题准时解决，充分把握学生的学习状况，使工作有序顺当的开展。 5、坚持学练结合，参与集中学习或培训的时机究竟是少，所以，要加强自我学习，自我提高，练习教育教学技能，根本功，以使自己更加适合体育教学工作。 6、组织好各项学生的活动以及学校的各项体育活动，仔细向学生贯彻“安康第一”的思想，并通过各项活动的组织熬炼自己的组织力量，协调好自己与学生的各种关系，充分调动学生参与体育活动的兴趣和爱好，为学生终身体育意识的形成打下扎实的根底。 四、活动安排 二月份： 1、

15、承受学校“有效教学”理论的培训 2、观看“魏书生教育思想”、“洋思办学理念”的录象 三月份： 1、制定各项工作规划 2、岗位练兵，业务提高 四月份： 1、参与校说、讲、评赛讲活动 2、业务自学提高 五月份： 1、帮助组织学校参与区市运动会 2、自检自查 六月份： 1、帮助组织学生棋类竞赛 2、为参与全区艺体教师根本功竞赛做预备 七月份： 1、学生学业成绩评定 2、工作总结 业务培训工作规划 篇6 为连续完善教师业务学习制度，不断提高业务学习质量，提高教师的业务水平。依据上级相关文件精神，结合我校的实际状况，本年度我校教师业务学习工作将以集中培训和自学为主，以新课程学习为中心，着重提高教师的业务

16、综合素养，争做人民满足的教师，争办人民满足的学校。为更好地开展工作，特制订以下业务学习规划，力求教师业务学习工作能做到细心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。 一、培训对象： 全体教师。 二、培训形式与时间： 1、以集中学习为主。培训形式采纳专题讲座、网络教研、观看光盘、分组争论等多种形式进展，要突出教师的参加和互动。 3、分散自学为辅。由于教师工作性质限制了集中学习的频率，所以本年度我校还要常常采纳分散自学的形式，要求各教师阅读新课程读本，并做读书笔记，撰写心得体会。 4、业务学习时间拟为每周的周三。 三、培训主要内容： 1、学习教育政策法规。组织教职工学好新修订的中华人民共和国义

17、务教育法、中华人民共和国未成年人爱护法，重温教师法、教育法、等教育法律法规，充实法律学问，增加法制观念，更好地依法治教、以德治教。 2、学习新课程改革理论。总结分析新课改在我校实施几年里的缺乏与阅历，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师的先进事迹，进一步鼓励广阔教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增加教书育人的本事。 3、组织开展专题研讨活动。引导教师开阔视野，提升自身科学及人文素养。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教师提出的新要求，学校组织开展专题研讨活动，引导教师自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满足的人民教师。 四、健全治理机制，保障培训效果： (1)培训期间严格学习纪律，除病假公事除外，无正值理由不准缺勤，做到严格出勤，健全标准学习过程记录。坚持严格按规划内容组织培训活动。 (2)要求每位教师必需明确参与培训的重要性，能自觉参加学习，并积极完成培训，学习笔记要标准，重点突出，当堂完成。 (3)要仔细总结，不断反思。联系工作实际准时写好学习心得体会文章，相互沟通，并作为教师业务考核重要内容存入个人业务档案。 (4)多做学习反思，通过学习到实践的过程而厚积薄发，积极撰写高质量的论文，并向相关教育刊物投稿。积极参加各级各类论文竞赛，不断总结和提高自己的各种综合力量。