《个人学习计划(15篇)1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《个人学习计划(15篇)1.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 个人学习计划(15篇)个人学习规划1 步入大学已经二年了，这期间交到了很多好朋友，性格变得更加开朗了，同时也收获了很多道理，感觉自己提升了好多。而规划是大学生必需把握的根本技能，为了在今后的学习生活中取得更好的成绩，我应有效的安排时间，提高学习生活的效率，实现自身的人生价值。 首先，为了在今后的学习生活中做的更好，我必需注意一个古今中外对于人生的一个共同度量标准时间！任何人的生活都是由分分秒秒的时间组成的，这对于每个人来说是肯定公正的。所以有人讲，人生最大的资本是时间，人生最短缺的资源也是时间。在智力正常的前提下，每个人成就的大小，人生价值能否实现，很大程度上取决于其时间观念，以及对于时间的
2、支配力量。所以，我不会埋怨自己没有别人聪慧，作业太多，学的学问太难等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的安排时间，为自己树立信念。可以说，确立正确的时间观念，把握规划时间的根本方法，科学的利用和支配珍贵的时间，是我必修的第一课。 其次，对于每门详细的学科，我要合理规划解决好时间安排问题。课业是支撑将来人生职业进展最根本的根底性学问。技能体系由一系列的课程所组成，其重要性不行无视。例如治理科学，对于文科生来说是相当难的一门学科，我必需把预习，听课，复习和练习做到位，依据课程的进度，抓紧一切时间把这四项做好。而消费者行为学是我新接触的一门学科，对今后走向社会，就业时起着根底性，引导性作用，我必
3、需在课上仔细听讲，分析教师的根本理论，根本观点，课后更要准时复习深刻领悟其中道理。英语在大学仍旧是一门重要学科，其中最重要的是词汇量，可以说词汇量是学会英语的铺路石，对以后的四级考试起着尤为重要的作用。固然了听力也是一个不行缺的内容，不仅应在课堂上好好学习，在课后也要去图书馆等宁静的环境里好好学习。渠道治理是由郭教师讲的，郭教师是一个学识渊博的人，从他那里可以学到好多，甚至关于人生的哲理。每一堂课都不要错过，并深思其中内含，争取在期末考试时取得好成绩。总之，无论哪一门课程，我都要仔细去听，去做，积极完成作业。提高学习效率，不偏科，不同学科实行不同学习方法，养成时刻学习的好习惯。 最终，态度打算
4、一切。一个人的学习成绩与其态度是亲密相关不行分的，对已今后的学习生活，我肯定端正自己的学习态度。理论上讲是开卷有益，多多益善。但受时间的限制，所以不行能是无限量的，我觉得每学期至少精读40本书，即平均每周都要读两本其中不包括报刊杂志的阅读量。可能这对于爱玩的我来说是一件困难的事，但我想我会端正好我态度，积极完成这些任务。冰心说过：多读书，好读书，读好书。书是人类最好的朋友。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。而时间就像是海绵里的水，越挤越多，只要拥有良好的态度，积极地发觉一切可利用的时间，正如古代先哲们在时间的利用上总结的“三上”，即鞍上，枕上和厕上的闻名阅历，值得我去借鉴，假如做到这些，我想
5、胜利之路不会遥远。没有愚蠢的人，只有懒散的人，在学习生活中不气馁，不急躁，不贪玩，这样良好的态度才是正确的选择。 大学是一个布满活力的世界，我盼望今后的大学生活中正如我规划的那样充实，固然了，在学习的同时也会积极参与各种活动，李大钊在教育他的儿女时说：“学就要学的踏实，玩就要玩得痛快。”这正是当代大学生应具备的品质。我想在今后的大学生活中我肯定会努力做得更好，使大学生活更加丰富多彩。 光阴似箭，日月如梭，如今大学生活已经过半，我不再是那个懵懂初入大学校园的高中毕业生，而更加靠近了大学毕业的墙垣。我不能在无追求、无目标、无规划那样“三无”的驾驶着我的躯壳，行驶在那布满追求和志气活泼的“天堂”。假
6、如不奋斗的话，那四年无忧无虑的享受的大学生活会给我带来哪些美妙的回忆呢？所以我不要过空虚无聊的生活，我要规划我的大三的学习和生活，我要规划安排好我的每月每周每日每时每分的学习生活。我信任“凡事预则立，不预则废”，我信任“只要努力肯定有收获，只有拼搏才能够胜利”，我坚信我肯定以“自信人生二百年，会当水击三千里”的士气和信念来迎接伴随着机遇和挑战的新的生活。 大三学年对于全部专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业学问，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度打算着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活进展的力量。大学生不行只通一业，更不行通万业而无一专长。假如没把握
7、住大三专业学问的学习，它将直接影响着大四上学期的一些以它为学习根底的专业深入学问的理解和把握，也影响我们大四下的毕业设计。没有扎实的专业根底，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大三的学习中专业学问学习放在首位是毋庸置疑的。 专业学问学习是肯定不能用以前那个急躁的心态，要秉成认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，把握根底学问、根底解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思索为什么，多项选择择几种方法来解决它，提炼出教师讲解学问的思路，学会总结概括学问的框架，多联想，将整个学问体系构建起来。课前仔细预习课本学问，课上高效仔细的听教师讲解，自主思索，积极主动，课后多去认真，准时独立
8、完成教师交待的学习任务，并选择多看课本学问，多去思索，做肯定量的题目来夯实根底。在专业学问学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向教师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，准时进展总结和回忆。 个人学习规划2 一、学习目标（详细时间安排依据实际状况而定） 1.语文和数学单科成绩保持在95分以上。 2.总成绩保持在班级前五名。 二、学习规划 1.每日阅读一小时（12：3013：30） 每日一篇日记。（13：3014：00） 每日诵读古诗词一首。（6：307：00） 2.每周发博文至少三篇，坚持自评，每周互评博文30篇以上。 3.坚持体育活动，每日至少30分钟。主
9、要是：跳绳，跑步，打羽毛球。（19：2020：00） 4.坚持预习和复习。 预习：日预习：每天20：0020：40，各科非常钟。复习：日复习，各非常钟。（17：3017：50） 5.仔细完成各科作业，字体工整。 三。时间安排 6：20起床 6：206：25洗刷时间 6：307：00早读（古诗词+课文） 7：007：30早餐 7：4011：40上学 11：5012：20午餐 12：3013：30午读（课外阅读时间，自由阅读）13：3014：00写日记 14：1017：10上学 17：3017：50日复习（语文数学各10分钟）18：0018：30写作业 18：3019：00晚餐 19：2020：0
10、0户外活动，体育熬炼时间。 陪练人：爸爸、妈妈。 20：0020：40日预习（语文数学各20分钟） 20：4020：50非常钟洗刷 21：00休息 四。妈妈的话 1.不要盯着一百分，不要总想争第一。那样太累！ 2.记住：你的任务是：养成良好的学习习惯，每天进步一点点。只问播种，别问收获。 3.尺有所短，寸有所长。要多学习同学们的优点，并努力改正自己的缺点。 4.“三人行必有吾师”！不懂就问。 5.建议预备一个错题好题本，它会助你告辞“小马虎”！ 个人学习规划3 现在步入大二的其次学期了，在学习课堂要求的学问时，我想再学习一些跟网站建立有关的东西。现在只有一些简洁的规划和想法，先写下来，以后渐渐
11、调整后更新。 做网站分成两个局部，前台和后台，前台主要负责与用户交互，后台主要负责对前台的数据进展处理并提交给前台。 固然前台又分成静态网页和动态网页，静态网页主要是纯html和css，动态网页大大加强了网站的交互性，而且可以做出许多种美丽的效果，主要要用到javascript。 现在我就排列下需要学习的学问，可能不全，但根底的还是差不多的。 前台：先学习html，css,然后是javascript，jQuery，ajax.(要学会Dreamweaver和photoshop，这对做网站是有帮忙的，固然这肯定要在学习html和css的根底上) 后台：php,jsp,asp都可以用来做动态网站，我
12、只学习了一点点的jsp，其他的都没学，不太理解他们之间的区分，所以先选一门去学吧，反正语法是差不多的(个人觉得)，假如学习jsp的话要同时学servlet，这个在学习jsp时自然会明白是什么。然后还要学习数据库，还有架构之类的。 (这里我是用Myeclipse写jsp，用mysql做数据库)。 第一个月：学习一些网站前端的学问：javascript，jQuery，ajax，同时稳固一下html，css。 其次个月：补全jsp，servlet学习时漏掉的学问，对框架进展学习，并尝试着做出一个群网站。 第三个月：学习数据库，首先学习mysql，要尽量到达娴熟，把它应用到群网站上，假如还有时间的话再
13、了解一门数据库，重要的是学会在不同的状况下选择不同的数据库。 第四个月：对php进展学习，并了解下php需要把握的一些东西。 第五个月：主要是复习考试了，不过同时要了解一些对专业有用的信息，预备暑假的学习。 个人学习规划4 坚信：海大平鱼越，天高任鸟飞!经过高考，才感觉到自己身上的缺乏。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的日常学习学到更多的本事，提高自己熟悉事物推断事物的力量。这是我在大学期间的主要目的和任务。： 一：主要日常学习目标 明确日常学习目标，打好肯定的语言根底。争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业学问和根底常识。增加文化素养，提升自身力量，端正日常学习态度，
14、培育积极勤奋的学风。做日常学习规划来自我敦促，自我鼓励。反思自己有哪些方面做到缺乏，反思自己该如何改善、反思自己连续努力的方向方法，并且反思自己有哪些反面值得确定，只有不断地反省，才能为将来的路指明方向。 二：详细安排 1. 坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在教师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。 2. 每一天早起一个小时时间背诵英语课文。 3. 每一天坚持到自习室上晚自习两个小时。 4. 对于课程学问，要多想多问，并且把其中有收货的局部记入笔记之中。 5. 每个月进展一次日常学习清算，反思自己这个月是否达成了日常学习规划，有
15、哪一些做得缺乏的地方，下个月要留意改良。 6. 订阅英语辅导报，自学报纸上消失的一些英语单词，并且完成报纸上的练习题。 8. 在这学期通过全国大同学英语三级考试，建筑是我的专业，我系始终都比拟重视建筑的日常学习，抓好建筑日常学习对我说也是很重要的，尤其大学英语三级考试关乎大家的毕业证书和专业证书。为进一步提我的英语成绩，能够更加自信、坦然地面对三级考试。 7. 身为一个建筑专业的同学，对于建筑的绘图力量是特别重要的，所以应当坚持在平常多写一些练笔。 8 .争取利用周末时间多学一门外语。 9 .培育良好的日常学习兴趣。俗话说：兴趣是最好的教师。我认为，关键是积极的日常学习、主动的日常学习。慢慢把
16、自己带进书的海洋中，这样，才能潜移默化地使自己爱上日常学习。古人说：学为立世之本，学可以立德，学可以增智，学可以致用。日常学习是成就事业的根底，是人生的动身点，也是人生的极致。在这世间，任何事都讲究公正，公正，人心就平，心平了就和，和谐安乐由之生焉。日常学习也是如此，你爱它，它也会回馈于你。 以上各项内容便是本学期的大体规划。如有不妥请教师同学指正。 个人学习规划5 开学了，一进学校，看到干净如新的校园，看到崭新的桌椅，和气可亲的教师，我暗暗下定决心，要发奋学习，考上抱负的中学。 俗话说：“逆水行舟，不进则退。”这句话说得不错。今后，我必需要做到以下几点： 一、做好“三定”。必需学习目标，语文
17、97分，数学100分，英语98分以上;二定竞赛对手，树立我要超越对手的信念;三定帮扶对象，做好教师的助手，辅导好下层生，努力提高我们班的整体质量。 二、课前做好预习，找出疑难，不能解决的问题在堂上多留意教师的讲解，并能做到“不耻下问。” 三、上课用心听讲，仔细做好笔记，专心发言，力争堂上学问堂上过关。 四、课后仔细完成作业，温故知新，睡觉前将教师堂上所讲的资料在脑海中放一次“电影”。 五、虚心学习别人的特长与优点，不嫉妒别人，遇到挫折和失败，不灰心、不气馁。 六、合理安排好休息时间与消遣时间，每一天完成作业后听听音乐，翻翻课外书，看看电视新闻。星期六、日适当看看少儿频道台电视或参与一些有益的课
18、外活动。 今后，我必需要以“宝剑锋来磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，力争考取好成绩，为班争光，为校争光 这个学期我又踏入了一个新的教室，我的年龄又长了一岁，我步入小学最终的一个阶段六年级。 这个学期我对自我又有了新的要求。我对自我的要求如下： 一、在新学期连续努力学习，将自我的成绩进一步提高。 二、在新环境下、在新教师的教育中将自我的缺乏尽全力改正。 三、在学校组织的活动中专心参与。 四、在劳动中专心参加，与同学一齐将教室清扫洁净。 五、与新同学和谐相处，专心帮助新同学。 六、令自我全面进展，当一个全面进展的人。 个人学习规划6 “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”在学问更新周期日
19、益缩短的今日，教师仅有一桶水是远远不够的?，教师还是那一桶“死水”是肯定不能适应时代要求的。因此，坚固树立终身学习的观念，博采众长，拓宽“活水”渠道，使自己的大脑不断吐故纳新，承受活化新知。厚积而薄发适应时代的需要，成为新时期有良好师德的教师，制定个人学习规划如下： 一、指导思想。 1、把读书作为教师精神成长和专业化进展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育力量、人文素养的整体提升，争做人民满足的教师，每天要研读1小时。 2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，讨论问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注意实效；要个人阅读要与集中学习相结合
20、，广泛沟通，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程； 二、读书目标： 1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学力量、教育创新力量和教育科研力量。 2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的布满生气活力的小学教师。 3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。 4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文修养，强化自身修养。 5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思
21、索性问题， 三、读书形式 1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。准时仔细地进展教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。 2、网上阅读与文本阅读相结合3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生进展和学生需求这个中心，为学生的进展供应开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学阅历，进展自我反思。 个人学习规划7 在当前剧烈的社会竞争下，提高自身素养，拓宽全局视野，为以后的求职做好充分预备是非常必要的，那么如何制定个人学习规划呢？下面是自查报告网小编收集整理关于个人学习规
22、划的资料，盼望大家喜爱。 为了查找更好的求职时机，特制定如下规划。 一、学习目标 获得会计从业资格证、助理睬计师证、英语四级证书;从实践活动中获得工作阅历。 二、详细措施 (一)不迟到、旷课，上课仔细听讲。 (二)做到课前预习、课上练习、课后复习。 (三)把平常的空闲时间用来读书，多到图书馆学习课外学问和专业学问。 (四)多看有关英语的书籍和影视资料。 (五)多参与与专业相关的活动和竞赛。 三、详细步骤 (一)提前半个小时出门，确保上课之前到达教室。 (二)上新课的前一晚用半个小时预习课本内容，课后用一个小时复习，再用一个小时做练习。 (三)周末每天要到图书馆学习三小时，一小时学习课外学问，两
23、小时学习专业学问。 (四)每天在完成专业学问学习后，用一个小时记单词，用半小时学语法，再用半小时听听力。 (五)参与ERP协会所举办的竞赛和会计职业技能竞赛。 新的学期开头了，我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了，不能落在其他同学的后面，更要到处严格要求自己，在学习，劳动，体育各个方面争取成为其他同学的典范. 我为自己安排了这样的学习规划: 1上课仔细听讲，积极答复教师提出的问题，遵守课堂纪律. 2仔细完成作业，做好每节课的预习和复习工作. 个人学习规划8 为深入实施素养教育，稳步推动根底教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高
24、我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。 一、目标要求 通过开展读书活动，培育学生良好的阅读习惯和深厚的读书兴趣，开阔视野，增长学问，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践力量。使学生能观赏文学作品、阅读科技作品和谈论文，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助解释和工具书理解根本内容，在积存、感悟和运用中，有意识的提高自己的观赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启发;能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。 二、活动内容 (一)“好书大家读活动”。 学校依据各年级实际状况，制定出各年级每学期的必读书目和
25、推举书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得沟通、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。 (二)“书香班级”、“阅读之星”的评比活动。 1.环境布置 (1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 (2)搞好班级图书角的建立：在各班教室前方放置统一的图书柜，鼓舞学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担当图书治理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。 2.开展阅读活动。
26、设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。 开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展现汇报自己近期的阅读收获。 开展其它各类读书活动。学校要依据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读竞赛、读书演讲(讲故事)竞赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 (三)“好书伴我成长”征文活动。 学生依据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，表达自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、播送站、宣传栏等多种方式进展优秀征文选展，引导学生多读
27、书，读好书。 (四)“书香校园”创立活动。 1.教师读书 (1)学期初教师制定个人读书规划。 (2)完善图书室、阅览室建立治理，让“沉淀”的图书“流淌”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 (3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，仔细阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师供应一个开放的“图书馆”。 (4)本学期每位教师必读一本教育专著，同时仔细做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。 2.学生读书 (1)营造读书气氛。本学期，连续加强班级建立图书角建立(学生推举好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。 (2)大力推动课外阅
28、读行动。本学期各班要求每位学生购置一本好书(参见推举小学生阅读书目)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 (3)细心筹划每月一次的校读书沟通会。力争做到主题洪亮，全员参加，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我欢乐”“我最宠爱的一本书”演讲竞赛，要求每个学生都积极参加到这项活动中来。平常各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展现、赏诗会、擂台赛、读书笔记评比、读书小报评比等)，给学生供应展现自我的舞台，增加学生读书乐趣;确定一天为“图书交
29、换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同共享书中的乐趣;本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期完毕表彰“读书小明星”。 (4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积存。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展现学生读书成果，推动书香校园活动不断深入。 4.家庭读书活动 在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参加者、建立者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书气氛。有条件的家庭，要常常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，提倡家长在孩子过生日
30、时以书为礼品。 (五)“书本跳蚤市场”活动 为了帮忙学生扩大阅读面，找到自己喜爱的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进展图书的借阅、沟通和售卖。 各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮番主办。主办方当天将预备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(假如参与的人数较多，可选在操场上)，其余同学则依据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进展交换，主办方要做好书籍的交换登记。 (六)“我的读书格言”征集活动。 以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此时机进行“优秀读书格言”的评比活动，
31、将获选的格言通过校园网、播送站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓舞学生在读书时勤动手、多动脑。 三、活动步骤 1.启动阶段(每年9月) (1)依据小学生读书活动实施意见，从本校实际动身，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素养教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定详细的年度读书活动方案 (2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书气氛，让学生明白读书的好处。 (3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建立的同时，依据推举书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好预备。 (4)学校播送站、校园网、宣传栏开拓读书专栏，每周宣读一些短小的名
32、家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 (5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出建议，积极宣传“创立书香校园”活动，提倡学生读好书，好读书。 2.实施阶段(每年10月其次年5月) 围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动 (1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。 每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书规划; 每班上好每周的阅读课
33、，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导; 坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积存、美文的背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的治理与嘉奖方法标准学生的读书活动，使学生养成走进教室读书的习惯。 (2)营造书香班级气氛：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、催促、鼓励学生积极读书，培育学生良好的读书习惯。 提倡建立班级图书角，学校
34、供应专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少到达人手一册。 每班选出两名图书治理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期进行好书换着看的活动。 (3)明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，依据推举阅读书目、学生的年龄特点和阅读力量，分段指导学生制定阅读规划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培育学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。 低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精致词句，能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精致词句、内容