中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作计划.docx

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1、中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作计划中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作安排 本文关键词:团总支,学年,工作安排,第一学期,中学中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作安排 本文简介:中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作安排一、指导思想本学期团总支将在总结过去的基础上,紧紧围绕学校德育工作的要求,充分发挥共青团育人的组织优势,努力贯彻科学发展观的重要思想,当好党政各部门与全校同学的桥梁和纽带,在做好常规工作的基础上,大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教化活动,主动推动我中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作安排 本文内容:中学团总支20XX-20XX学年

2、第一学期工作安排一、指导思想本学期团总支将在总结过去的基础上,紧紧围绕学校德育工作的要求,充分发挥共青团育人的组织优势,努力贯彻科学发展观的重要思想,当好党政各部门与全校同学的桥梁和纽带,在做好常规工作的基础上,大力开展爱国主义、集体主义和社会主义教化活动,主动推动我校共青团工作实现新突破,取得新发展,力争将二十五中的团队工作再上新台阶。二工作思路和工作重点:1.加强团员队伍建设,提高团队整体素养建设并健全全校各个团支部,同时加强对各支部团干部的业务指导和培训,让各班级团干部充分行动起来,能干起来,干好起来。强化班级团支部的工作,更好地发挥团支部在班集体建设中的作用。要求各支部做好团支部工作安

3、排,同时依据安排仔细组织开展好丰富多彩的团队活动,并做好活动方案设计、活动组织与开展等材料汇总,作为团支部工作考评依据之一。各班建立团支部阵地,做到团员“上墙”,便于同学监督。抓好各支部的团会,以支部为核心,开展丰富多彩的生活,调动学生学习的主动性。2.扎实开展各项常规工作,坚固树立服务意识开学进行团籍注册及团费的收取工作,做好毕业生团员的档案转移手续,刚好更新和完善团员档案材料。依托校内广播站、墙报、板报和教化基地宣扬党和国家大政方针,让学生了解天下大事、校内新闻、进行爱国主义教化,开拓学生的视野,普及法律法规常识。接着设立团员义务监督岗,每周支配到社区去开展活动,既立足校内,又服务社区,既

4、有突击活动,又能深化长久,既注意学生思想觉悟的提高,也留意激发学生刻苦学习的热忱,培育学生团员参加社会实践的实力。充分利用中学生团校,开展团学问教化。坚持通过择优推选、填写入团主动分子考察表、团校培训、团学问考核、支部决议、入团宣誓等过程,主动发展新团员。协作学校政教处,主动开展各级各类活动,在行为习惯教化方面,我们开展“文明礼仪伴我行”系列活动:每班召开“向不良行为习惯告辞”自查自纠主题班团会,通过开展“你丢我检”活动,杜绝乱扔垃圾现象。我校团支部打算组建个“规范督导队”,帮助学校做好对各班清洁区、自行车排放以及、课间操以及学生平常的行为习惯等等方面的督导工作。通过每天检查和不定期抽查规范执

5、行状况,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教化教学工作奠定了基础。3.实行“与经典同行,与名人牵手”为主题的读书教化活动引导学生亲近经典,远离粗俗,拒绝浅薄,多谈名著,多写阅读心得,“用读书的厚度提升人生的高度”,主动参加各项读书活动,共创“书香校内”。同时,开拓读书其次课堂,充分利用学校现有图书资源和网络资源:开展经典影片展播;学生完成1篇读书随笔,每个班级完成不少于5篇的读书随笔“选萃”在班上展示;倡议学生每天早中晚各挤出20分钟(每天不少于40分钟)阅读经典名著,并逐步养成每天阅读经典的良好读书习惯。4.以青年志愿者行动拓展团的品牌。本学期将接着在我

6、校原有初中青年志愿者的基础上,广泛宣扬,主动探究,使更多的有志青少年加入到青年志愿者行列中来,对青少年进行友爱互助、乐于奉献的精神。此外主动提倡青年老师队伍加入到志愿者队伍中来,发挥青年老师的优势,想方设法推动青年志愿者行动的科学发展。三、详细工作:九月份:1、重新组建学校各个团支部,做好新上岗团干部培训工作;开展团费收取和团籍注册工作;2、庆祝老师节,进行尊师爱生教化。3、召开学生团干部例会、布置校内橱窗、各各支部出好团角。十月份:1、组织各班召开“向不良行为习惯告辞”自查自纠主题团会活动。2、各班团支部举荐团员主动分子,举办一期中学生业余团校培训;十一月:1、爱惜环境,净化校内志愿者活动。2、团员主动分子考察入团。组织团员开展学习二十五中团员管理条例活动;十二月:1、实行以“与经典同行,与名人牵手”为主题的读书教化活动2、发展一批新团员,实行入团宣誓仪式。一月份:1、团总支工作总结,材料归档。xx二十五中团总支*中学团总支20XX-20XX学年第一学期工作安排来源:网络整理免责声明:本文仅限学习共享,如产生版权问题,请联系我们刚好删除。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页

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