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1、 一年级家长会讲话4篇 敬重的一年级新生家长： 大家下午好！ 首先感谢你们在百忙中抽出时间来参与我校一年级新生家长会，我代表学校的全体教师对你们的到来表示诚心的感谢和真诚的欢送。我先来给大家介绍一下两个班的班主任教师，一（1）班班主任兼语文教师是郑晓华教师，一（2）班班主任兼语文教师是王淑锦教师。还有数学教师管兴兴教师。今日我们能坐在一起，是为了一个共同目的：为了孩子的学习，为了孩子的进步。同时也想让家长对我们学校有个较全面的了解，并从学校的角度对家庭教育提出一些详细的要求。今日，为了培育孩子，我们有缘走在一起。今后我们将一同携手共同担负起教育孩子的重任，让孩子度过六年的美妙时间。盼望家长能协
2、作我们，共同做好孩子的教育工作。 一、学校根本状况 我想在您为孩子选择学校之前，是经过慎重考虑的，由于给孩子选择一所学校，将关系到能否打好根底的重要问题。您最终能选择我们学校，这是对我们的极大信任，对此我们表示深深的感谢。我们肯定不会辜负全体家长对我们的信任，肯定尽最大的努力，把工作做好。在孩子进校之际，我们有义务、有责任将学校的状况，向你们作简洁的介绍：我们小学部有12个教学班，550余名在校生，29位教师，其中小学高级教师19人。我们靠着高度的事业心和责任感，团结一心、艰难奋斗，制造了优秀的业绩，赢得了社会的认可。我们有一个观念新、治理力量强、求真务实的领导班子。我们有一支师德好、教风严、
3、教艺精的老、中、青相结合的教师队伍。教学质量是学校的生命，因此，学校紧抓质量立校，构建和谐教师队伍。教师们专心教书，用爱育人，始终以积极安康的心态对待每一个学生，用实际行动践行人民教师的誓言。金杯银杯不如老百姓的口碑，金奖银奖赶不上百姓的夸奖。近年来，学校取得了可喜的成绩，在片、区组织的各年级教育教学质量检测中，我校各学科均能超过片、区平均成绩，多数学科位列前茅。学校也积极制造条件，开展一系列有利于孩子身心安康进展的活动。 二、培育孩子良好的行为习惯 关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培育孩子良好的习惯和品质（家庭教育与学校教育要达成目标全都。）家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来
4、说，处于特殊擅长仿照的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。盼望各位家长能给自己的孩子积极的影响。 （1）培育交往合作的习惯 要鼓舞孩子和同学交往，一起嬉戏，相互沟通，取长补短。同时要留意教育孩子和同学和谐相处，不自私、不任性。在日常生活中培育子女学会关怀、体谅别人。 （2）培育遵守标准的习惯 养成文明礼貌、爱惜公物、遵守规章等习惯。家长要协作学校讲解上学的道理及根本礼仪，教育孩子遵守学校的规章制度。如课堂常规方面有：不迟到、用心听讲，积极思索，发言洪亮等。 （3）养成“不乱扔垃圾”的好习惯 作为一名小学生，一言、一行，与学校紧紧地联系在一起。在学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要
5、求学生任何时间，任何地点都不任凭乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人；当离开校门一步，肩负学校荣辱，扔在校外你的行为代表学校，丢的是学校的脸。再看远一点，离开国门一步，肩负国家荣辱。一张废纸扔在中国是小事，一张废纸扔在外国，你就丢了十几亿中国人的脸。为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。 （4）学会整理书包 教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育责任意识只能指导，不要替代。整理书包是学生的事，是培育孩子责任意识的有效途径，整理书包的过程是一个思索的过程，也是一个心理预备的过程，也是培育良好习惯的过程。常常看到一些家长来学校给孩子送书和本
6、子，还有请家长不要给孩子买自动铅笔，而应当买HB的有棱角的木杆铅笔，每天应催促孩子削好5、6枝铅笔放在文具盒里，把橡皮、尺等一些文具整齐地放进文具盒。当家长的要投入点时间，催促孩子仔细执行。一旦形成习惯，孩子受益，大人也省心。 （5）学会应急 放学接送的连接，当家长有事不能准时来接或不能来接，孩子应当知道怎么办？这也需要提前训练。要告知孩子遇到这种状况，应当主动去找教师想方法，而不能任凭跟生疏人走。 （6）培育孩子良好的卫生饮食习惯 家长要协作学校、教师从小培育孩子讲卫生、不乱花钱的好习惯，要催促自己的孩子勤换衣、勤洗澡、勤理发。家长要保证子女吃饱早饭，不要认为孩子大了可以给他一些零用钱啦，应
7、当尽量避开给孩子零用钱自己买。由于以往发觉有些孩子禁不住小摊上物品的诱惑，把钱用到了那里去，有的早饭不吃，宁愿饿肚子。要教育好自己的孩子不乱花钱，不买不卫生的食品，保证身体安康状况。 习惯的培育是一个简单而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有急躁、有方法，最终肯定会如意的。 一年级家长会发言稿 篇二 敬重的各位家长： 大家好！ 很快乐由于孩子，我们走到了一起。我是一年级（5）班的班主任，也是这个班的语文教师。我姓许。你们的孩子进入小学已经快半个月了，今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下这半个月里孩子们在学校的一些表现，也盼望家长们能进一步协作教师，做好
8、一些工作，加强家长和学校之间的联系。总之一句话，就是“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”。 入学是孩子生活的新起点，是人生道路上的一段重要的里程。从孩子背上书包，兴高采烈地走进学校的第一天起，就意味着告辞了无忧无虑的嬉戏为主要活动方式的幼儿时代，开头正式跨入以学习为主要任务的学生时代。从嬉戏向学习转变，这个时期既是孩子学习的学问含量大幅度增长、开启才智之门的黄金时期，又是培育良好学习习惯的最正确时期。 作为家长，我们应当为孩子做点什么预备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学教师在教学中发觉，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指
9、得不是学问的缺乏，而是一些习惯的培育和对环境变化的适应力量。对于一年级的学生来说，成绩当然重要，而好习惯的养成却是“重中之重”。 一、 比学问更重要的是习惯的预备： 1、 培育孩子的时间观念。 家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有规划地安排学习和玩耍的时间。 这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生8：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要用心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培育孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了
10、保证充分的睡眠，要调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证肯定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长留意让孩子多喝些水，以免生病。 2、 上学以后孩子要独立去记许多东西。 其中最重要的就是作业和其次天要带的东西，要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想方法解快。 开学后我让学生特地预备一个记事本，盼望家长能够每天抽出点时间，对孩子是否完成教师交待的事情进展指导，详细做法：一次提示，一次检查 ，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今日教师让你们回家做什么呀“，孩子做
11、完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要确定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮忙孩子找出缘由，鼓舞孩子在努力。有过几次阅历以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是自己的事情，应当自己完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会仔细很多。 3、 上学以后，需要自己保管的东西一下子多了很多。 孩子以前并没有这样的阅历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，依据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己熟悉自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培育。另
12、一方面，开学初，每个同学预备一个资料夹，让学生将教师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培育他治理好自己东西的意识。 4、开学以后，面对一个完全生疏的环境，孩子会比拟紧急。 经常有事情不敢大声说出来，有的学生下课只顾玩，忘了上厕所，上课后想去厕所不敢又举手，只好憋着，有的甚至尿裤子。所以家长肯定要告知孩子，下课要先去厕所，上课要去厕所，肯定要告知教师，在这一点上，胆子较小的孩子的父母肯定要特殊留意，多带孩子外出接触新的环境，多和别人交往，鼓舞他与不太熟识的成人大声地讲话。 5、培育孩子课前仔细预备的习惯 你要让他知道：如今自己已是一名小学生了，主要的任务是学习，
13、为了提高学习效率就要课前做好一些预备。教会孩子每天按着课程表自己整理书包、整理文具，以便能带齐学习用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有急躁，从旁多加教导，可先给孩子做示范，再让他学着做。现在的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯培育造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同协作。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两
14、人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由教师全权代劳就行了，平常也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。 6、培育孩子课前预习的习惯 中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。“这句话强调不管做什么事，要事先有充分的预备。学生学习课程学问，课前的预习，既是心理预备，也是详细内容的预备。预习是促使孩子积极主动学习，提高课堂教学质量的关键，是激发孩子求知欲、学习兴趣和培育学生自学力量的重要手段。 对于一年级的孩子，我的语文预习要求是： 一画，大声地朗读课文，勾画出自己不熟悉的字和不理解的词、句子。 二问，问家长自己不熟悉的字或词，自学字、词，并写下来。 三析，对课文
15、进展分析，说一说课文里的主要内容，最好能够用图画把课文的意思表达出来。 四答，尝试性答复课后作业题。 五提，提出通过预习后还不懂的问题。“有疑则进“，有求知欲，则有兴趣。孩子带着问题去听课，把主要精力放在预习时未能解决的问题上，在听课时就能产生一种积极主动、轻松自如的心理状态，就能布满自信，这正是胜利的学习所需要的一种心理优势。 学习主动，走在前面，心情好，布满自信，于是成绩就好。成绩好了，学习更主动，学习兴趣更浓，成绩会更好，良性循环链就形成。所以，培育课前预习的习惯尤为重要。同时，也是培育自学习惯，提高自学力量一种最有效途径。 7、培育孩子课后复习的习惯 俄国教育家乌申斯基曾经把不能稳固地
16、把握学问比作喝醉酒的马车夫，遗忘了所装载的东西捆在车上，也不往后看看，只是一个劲地往前赶路，东西颠簸丢了也不知道，结果赶回家去的仅是一辆空车。 中国“熊瞎子掰苞米“的故事更可谓妇孺皆知，熊瞎子每掰一个苞米，便夹在腋下，同时扔掉了前一个旧苞米，这样忙了很长时间，还只是有一苞米。 这个故事告知我们要准时复习，温故知新。虽然他懂得了复习的重要性，但毕竟怎样复习才能事半功倍的问题，却并没有引起足够的重视，光读是不行的，所以只有科学的复习，才能有好的效果。还需要家长的指导，为了搞好课后复习，可以让他做好二件事： 一试图回忆、二仔细看书，而试图回忆，就是“过电影“，在大脑的荧光屏上，放映教师上课讲的内容。
17、详细地说，就是下课后自己考一考自己：今日教师主要讲了几个字？哪些生字会写了？那些生字还不会？ 二仔细看书。复习时的看书，是在预习、听课、回想的根底上进展的，必定会有新的收获和体会。看书时，还可以不时的加以对比，看看书上是怎样写的，教师是怎样教的，从而加深对学问的理解。对于听课中已经记住和理解的局部，可以少用时间；对于没听明白的地方，还得让孩子知道不会的内容应当主动地询问，准时补上没有学习好的学问。不同的学习内容应当要留意交替复习一句话，这样便于沟通学问的联系，温故而知新，从而坚固地把握学问。 8、培育孩子仔细完成作业的习惯 作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，稳固课堂学到的学问，
18、加深对课本学问理解。要求孩子做到“今日事今日毕“，独立地按教师要求完成当天的全部作业。这样做既能稳固当天所学的内容，又可防止养成拖拉作业的坏毛病。 首先要培育孩子仔细写字的习惯，例如在书写生字时，我要求她做到“三到“：眼到、心到、手到。眼到，眼睛要看清字构造；心到，字形要牢记心中；手到，字写的正确美观。 9、培育孩子发觉错误准时改正的习惯 这是训练学生的自改力量。要养成孩子自觉改正的习惯， 一要看看书，考虑自己的错误，不懂就问，弄懂为止，想想自己该如何做。 二要针对教师的评语自改。 三要改后再仔细检查一遍。这样做可以准时弥补学习中的漏洞，防止错误过多过久，从而影响以后的学习。 10、养成做事情
19、精力集中的习惯。 叫小孩集中留意力是一件比拟难得事，可是一节40分钟课要求孩子能留意20分钟以上。有的小孩做不到，由于平常总是一边看电视或一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够用心，留意力简单转移。有的孩子精力不够集中，家长可以采纳这样的方法培育孩子用眼睛听的习惯：在宁静之处，将手放在孩子的肩膀上，相互看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进展一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中留意力听，只要每天持续不断，就能培育出很会听“话”的孩子。另外，家长留意，有的小孩玩得最起劲时不要叫他，由于这正是他最集中留意力的时候。 11、培育孩子爱劳动的习惯。 要让他参与一些力所能及的劳动，学点简洁的
20、劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培育孩子生活自理力量，渐渐削减父母或其它成人的照看，逐步培育孩子独立生活的力；此中要做好老人的工作。 一年级家长会演讲稿 篇三 敬重的家长朋友们： 大家好！ 首先对各位家长的到来表示热闹的欢送和诚心的感谢，您的到来就是对我们工作的极大支持和信任。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时也真实盼望每一位家长能够积极参加到学生的教育治理中来。总之一句话就是“一切为了学生”。这也是我们教育的一个根本动身点。 一、班级状况简述： 绝大多数孩子经过一学期的常规教育渐渐适应
21、了小学一年级的学生生活。班里涌现出了一大批学习仔细，喜爱集体、积极向上的好孩子，因这样的孩子占了大多数，便不一一列举表扬了。进步明显的有樊雨菲，梁震炫同学，自从评比为“十星少年”后学习特殊主动积极。 二、学生常规要求： 开学初，我依据267班的实际状况以及孩子们需要强化的薄弱环克制定了10条班规，我们一起来看一下。（组织学习267班班规。） 十星评比准则：1、日常表现（量化考核表）2、嘉奖贴画数量3、班会课学生公开测评 布置作业：回到家里后，父母陪孩子一起学习班规，您的正确引导和准时教育会让孩子赢得比别人更多的时机。 三、语文学科留意事项： 1、提笔即练字，坐直再读书 无论是写字还是读书都应当
22、端端正正地，背要挺直，两脚要平放。个别孩子到现在握笔姿态还是不正确，在学校我发觉一次会提示一次，盼望在家写作业，大家也能关注到孩子的握笔和写字姿态，并能准时订正。没有良好的姿态，无论对学习，还是对身体发育都特别不利。 2、坚持预习、复习，阅读和写话 （1）预习要求：读课文最少3次，到达读通顺为止；尝试认一认生字条中的字（认会后别忘了赐予表扬和鼓舞，这会让他越来越喜爱提前完成任务，不会认不要责怪，究竟是没交过的，你要教给他方法，告知他擅长挑战）；尝试给会写的字扩词，看看课后题；还可以设置简洁的问题问问孩子，考察她有没有读懂课文。 （2）复习要求:读课文最少3次，到达正确、流利、有感情，要求背会的
23、要背熟；生字条的字打乱挨次认熟；会写的字口头写一次，组3个词，留意笔顺；抽查课后题。 （3）阅读要求：中午肯定要坚持读月亮和我好一书，每天读一课，最少读3次，标自然段，勾画好词和短语。积存从点滴做起，起初的引导必不行少，由于或许孩子并不知道什么是好词，会乱勾画一通。晚上，完成作业快的同学可以选择自己喜爱的书籍来阅读，此阶段最好选童话故事来读，对孩子的吸引力更强一些。我不提倡小小年纪就搞题海战术，还是盼望孩子能发自内心地喜爱上读书，这是比做题更欢乐的享受。 关于经典诵读这本书，学校要考核学生的背诵状况，要求是全部背会，请各位家长肯定要协作让孩子背会。有的家长认为只学课本内容就行，背会也没用，这就
24、想错了，七八岁的孩子正是记忆的黄金时刻，多积存一些学问对孩子的将来有很大的用处，请各位家长肯定要协作让孩子背会。开学初学校抽查了假期里孩子们的背诵状况，我们班的8个学生全部总分值，值得表扬。盼望再接再厉，每天中午都催促孩子完成任务，把背诵简洁化，不要等抽考时再临时抱佛脚。 （4）关于写话： 267班的班级特色为“欢乐写话”，上周我们班进展了汇报展现，赢得了参观教师的全都好评。确实，我们的写话本大多字迹工整，内容完整，有的甚至语言很精彩。这与每位家长朋友的仔细负责、辛苦付出是分不开的，我想再次感谢大家。 如何让孩子的写话水平日益进步呢，我要提示几点： A先说后写，以孩子的表达为原型，千万不要包办
25、，否则，孩子会产生依靠心理，写话力量也会渐渐丢失。 B说的过程要关注孩子的表达是否完整，语句是否通顺，准时的订正和引导至关重要。 C说好了再动笔写，批阅时关注细节，比方：书写要工整，标点要正确使用，开头空两格等。 （示范指导二单元看图写话） 作为一名语文教师，对于我来说，教学的最大目标是：让孩子书写一手美丽的字，养成良好的学习习惯，爱上读书和写话。至于孩子的分数凹凸我并不是过分关注，可事实上，习惯养好了，学习成绩也不会差到哪里。所以，我们不要等孩子考试成绩出来了，才去责备，而要在平常多关注孩子的学习和作业习惯。 四、协作工作如下： 1、完善成长档案袋（周五之前） 文件夹填充内容如下： 名目、学
26、生根本信息、教师寄语、父母寄语、生字作业、学生在家完成作业评价表、特色展现（优秀的书法或绘画作品）、看图写话纸、优秀试卷、获奖证书或奖状缩印到A4纸上等 2、写家长会感言（明天交） 趁现在心里要说的话许多，触动很大，准时完成。三言两语也行，不要下载，只盼望看到你专心在和我沟通。我会择优选送学校。 3、每天做好值日 从上一学期开头，为了给家长朋友减负，我们的教室就不是每天都清扫，根本上是一周清扫一次，固然有时会有热忱的家长你担心排也会主动回来值日，依据统计上一学期清扫次数最多的是董凡婷和郭锦文，在此我要赐予表扬，对待班级的爱心小事也可以反映出来。给家长减负的同时，我最大的目的是想培育孩子的保洁习
27、惯，初有成效。虽然我们清扫次数少，但教室根本能保证不清扫和清扫过一样，也因此，我们班上一学期连续4个月被评为了养成教育示范班级。 荣誉只属于过去，我们不能傲慢。3月4日我要去北京研修。我在，我会时时提示孩子摆桌子，捡纸，所以我走后的10余天，还得辛苦大家每天回来值日，我盼望大家能比平常更加仔细，由于我不在，你比平常更多了一份责任。 4、关注孩子作业 我不在，孩子难免学习上有些松懈，请催促孩子仔细完成作业，预习和复习要坚持，写字要美丽。但凡纸上写的作业预备一本新的生字本，标明日期，回来我会一一检查，并且纳入考核。 5、敬重教师，削减冲突，准时谈心 教师在孩子们心中是神圣的、万能的，但是教师究竟不
28、是完善的，但是请您肯定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请信任我们每一个教师都情愿做到让您满足。您千万不要在孩子面前随便谈论，以免给孩子的心理投下永不消逝的阴影。学生对教师有偏见，不满足，肯定不会听教师话，就学不好这门功课，吃亏的是我们自己的孩子。我们班的每一位代课教师假如有什么不尽人意的地方可以和我联系，我会协作大家去做工作。 家长与家长之间也要和谐相处，不要由于孩子的事而闹不开心。我们能一起走进267班，本身就是一种缘分，要珍惜这种情意。孩子淘气捣蛋了，要学会相机教育；被淘气捣蛋的孩子惹生气了，要教会孩子容忍，谦让。必要时要与孩子进展谈心，告知他
29、怎样标准言行，怎样与人相处。总之一句话，把我们267班家长素养高的一面真正呈现在临时的代课教师面前，不要惹麻烦，该协作的工作肯定全力以赴。我信任在大家的共同协作下，我们的班级定会像窗台上摆放的绿萝一样生气盎然，感谢大家！ 一年级家长会发言稿 篇四 各位家长： 下午好！ 今日是我们这学期的其次次家长会，这次家长会的内容主要有几点： 第一、学校教学的三大改革 1、一大改革：本学期学校开设了校本课程，也就是我们学校自编的课本，这本书是我们学校的骨干教师，牺牲暑假的休息时间，详细内容包含了品德与生活、法制、安全、礼仪、安康等内容，全书图文并茂，富于童心童趣，孩子们读着、唱着就标准了行为，受到了教育，请
30、大家回家后也能认真看看。 2、其次大改革，学校在本学期开设了乐器进课堂、器械进操场。我们一年级开设的是葫芦丝和跳绳，二年级是葫芦丝和柔力球，三年级是笛子和柔力球、篮球。从课程开头到今日，大约两个月的时间，我们班孩子们的葫芦丝已经吹得像模像样了，孩子们的跳绳练得也很起劲，一下课就带着跳绳出去跳，这些活动的开设既丰富了校园生活又强健了学生的体魄，我觉得也是令每位家长满足的。 3、第三大改革：是学校走读课的开设。本学期，为了丰富学生的学习生活，充分发挥学生的潜能，提高每位学生的素养，学校在每个星期五的下午开设了走读课，每个年级开设20多个走读班，选取学校年轻教师，并外聘社会专职教师任教，免费对学生进
31、展专项辅导和训练，是一项很受社会和家长欢送的活动。 其次、安全问题 1、我们的学生大多数都是家长接送，路上的安全应当不会有什么问题，不过也不能大意，对于自己上下学的孩子，请你们能时刻提示孩子，留意路上的安全，尤其是过往公路，肯定要学会左右看，下学后准时回家，提示孩子不到危急的地方去玩，防止发生不该发生事情。 2、家长接送时肯定要遵守学校的规定，上下学接送肯定要在禁停区以外，以避开上下学的拥堵。孩子生病准时请假，请假出校门要有班主任的签字。 3、学校强调学生每天必需穿校服戴领巾，每天都有学生检查，所以我们要遵守学校的规定。 第三、学校活动 1、预备我的一本课外书的汇报，本学期学校提倡每个年级的学生读课外书，而且每个年级都有必读内容和选读内容，你们可以把孩子这学期读过的书，以各种形式进展汇报，可以是视频加介绍，也可以家长和孩子一起介绍，形式自己定。 2、12月底，学校要检测国学和古诗，请家长们回家多催促孩子。 我的讲话完毕，感谢大家。 读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的4篇一年级家长会讲话，能够赐予您肯定的参考与启发，是一秘的价值所在。