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1、我的老师语文作文范文我的老师语文作文范文 第一篇 我有一个语文老师，她的严峻认真、欢快自信，在我的脑海里久久不能退去。 我的语文老师姓张名娇，是学校的副校长，可是在我们面前没有任何架子，下课跟我们一起玩玩耍，就像一个没长大的孩子一样，她长的瘦高瘦高的，很漂亮。 张老师很宠爱跟我们开玩笑。有一次上语文课，老师教我们改病句，她先教我们方法，然后出示了一个病句，让一个同学改，同学改好了，但仍是病句。张老师开玩笑说：“这个病人的病还没好呢，你这个医生就被传染了”。我们哄堂大笑，笑的肚子都疼了。那个同学尴尬的站在那，张老师走了过去，抚了抚他的头，表情轻松地说：“没事，下去吧，是我没教好方法”。老师又连续
2、教我们，直到每个人都会了。 别看张老师宠爱和我们开玩笑，她对待作业的态度是极为严峻的，由于在她看来，一个同学假如没写好作业就说明上课时没有好好听讲。张老师无论对待什么样的作业，都是一个字，严！她的“严”在字和卷面。假如你的字自认为写得特殊好、赏心悦目的话，或许在张老师那里却过不了关，她会鸡蛋里挑骨头，说你有的笔画写的不到位，间架结构不美观，就像一只狼吃一只羊还挑品种似的。假如你的字像蚂蚁爬的话，那你完了。张老师就会当众批判，不留情面：“你家的鸡儿是不是跑到你的作业本上来撒野了？怎么满篇都是鸡爪印？重写！”她严峻地怒斥潦草者，“要是还不用心，处以加倍的惩处。”在她的严格要求下，谁都不敢马虎对待作
3、业。 虽然张老师很严峻，但我知道，她全是为了我们好，严师出高徒，正是在张老师的教育下，我的字才一笔一画，规规范范地写出了样子。 后来我转学离开了张老师，然而，不论在什么时候，张老师都是我心中的指南针，让我明辨方向，她也是我眼中的灯塔，时时刻刻指引我前进。 我的老师语文作文范文 其次篇 我的语文老师，姓黄，因此我们都叫她“黄老师”。 她并不是很高，但却也算不上矮。剪了一头整齐的短发，沿一条靠左边些的“沟壑”向左右两边分，梳理得一丝不苟，微微泛着点金黄色，遮住了耳朵。但在走路时，头发微微飘起，却也还是看得见的。白皙的额头下的眉毛并算不上浓密，只是浅浅地勾画了两笔，却也别有一番风味。高挺的鼻梁，樱桃
4、小嘴，说话时一张一合的，隐模糊约可以看到两排整齐洁白的牙齿。颧骨从侧面看有些微微凸起，夹着高挺的鼻梁，在灯光下，皮肤看上去也是好极了！ 而这画龙点睛之笔，在于她的眼睛，算不上浓密的眉毛下面镶嵌着一对光明的晶体，瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白。 一双美丽的眼睛在笑起来的时候眯成一条缝儿，这双眼睛里可以看到无限的温存，和黄老师的性格相互衬托，让人深深地被吸引。 但，这是一双会变的眼睛，它既有兔子的温存，也有老虎的厉害，当然，这是在你犯了错误的前提下。我们见到最多的还是前者，后者是极少数的，有时即使很生气，下一秒却又能对着我们笑得很欢乐，这一点和我们的班主任也
5、是极为相像的。 这就是我们的语文老师。 我的老师语文作文范文 第三篇 叶老师是我们班的语文老师兼班主任，是一位帅气的美男子。他的课堂，严谨又不失趣味。 叶老师总是穿一件黑色西装外套，白领带，戴一副黑框眼镜，一看就是标准“学问家”的形象。叶老师的才智也常令我鄙视不已。 辟如有一次，我写了一篇作文，真可谓是糟糕透顶。但叶老师拿到这篇作文，二话不说，埋头就改，三下两下，就把这篇糟糕的作文改得精致绝伦。 假如哪位同学犯了错，叶老师总能说得他心服口服。一天上课，叶老师拿着一张名单走了进来，但见他神情严峻，双眉紧锁。从他的神情中可以感觉到他生气了，但他未曾过多流露出来。我想是由于叶老师爱同学，就像爱他自己
6、的孩子一般，他怕我们为他的生气而担忧，便故作冷静，装出一副若无其事的样子，但心中却早已是怒火重重。 他努力安静了心情，大声宣告：“昨天的生字抄写作业，有些同学特殊不认真，需要重抄一遍。”叶老师严峻的眼神在班级里扫了一圈，并特意“关照”了那几位同学，缓了缓，接着语重心长地说：“这是一种很严峻的态度问题，归根结底还是责任心不够。像这样的态度，就算以后考上了清华北大，或者考上哈佛，不过这几乎也是不行能的，我是说假如，以后步入社会，也是无所作为的。所以，我们要从小熬炼社会责任心，才能以后有一番作为。” “好，我们回到生抄上。”叶老师清了清嗓子，“我们就要从这一件件小事中，不断熬炼自己的责任心，使自己有
7、所作为！” 是呀，小事不小，现在做好小事将来才能做大事。听到这里，我又想起老师要求我们每日积诵、阅读、写日记，不就是为了“积跬步至千里”吗？一种傲慢感油然而生，我为我有一个好老师而高傲！ 我的老师语文作文范文 第四篇 瞧！她长着一双炯炯有神的大眼睛，看起来显得特别有才智；短短的头发乌黑发亮，显得特别有精神；她中等的身材，脸上总是挂着笑容，看起来特别亲切。她就是我的语文老师翟老师，老师刚刚才教我们1个半星期的语文可我已经特殊宠爱上翟老师的课了，当我听翟老师讲课时，我感到学习语文是如此的好玩、欢快！简直就是一种享受！她能把一篇看似无味的课文，在翟老师的口中都能被说的有声有色。 一堂课在不知不觉中又
8、结束了，也让我感觉时间过得实在是太快了，翟老师不仅课上得好，而且对我们要求特殊严格，有一次，由由于我没写完作业，翟老师在课堂上严峻罚我蹲一节课，那架势，真像1个公正无私的“女包公”，让我惭愧难当，无地自容，恨不得在地上找个裂缝钻进去。 怎么样？我的语文老师不错吧？！信任在以后的学习中，我确定能得到老师更多的关怀，也1定能更加全面地了解我的语文老师翟老师。 我的老师语文作文范文 第五篇 我的语文老师叫董佳玉，她对我们而言，就像她名字中的“玉”一样珍贵。我觉得用“腹有诗书气自华”来形容她，再合适不过了。我几次想写一写我的语文老师，但是，又怕写不出她的美。现在寒假已经过去将近二十天了，我对董老师的惦
9、念与日俱增。所以我今日要试着去写一写她。 董老师有一头乌黑的，如波浪般长长的卷发，这让她看起来特别的美丽。她的眼睛就像夜色满布时缀在天空上的星星一样，那么光明，那么迷人。 当我们考试成果好、认真、回答的问题很精彩的时候，董老师就会露出像慈母一样温存的笑容。当我们考试成果不好，搞恶作剧的时候，她就会露出像严父一样生气的表情。 董老师特殊有才华，她博览群书，通晓古今。假如你想知道她是多么有才华，那么你就去看看我们班的班刊中老师给每一个同学的文章写的评论吧。你还可以读一读老师写的书。虽然我还没有得到董老师写的书，但是我始终在努力。我信任这一天已经不远了，由于我立即就要写满三本日记了！ 我的老师语文作
10、文范文 第六篇 我的语文老师是余老师。她常戴着一个红色的眼镜，经常穿长裙，运动鞋。高高瘦瘦的，有着长长的头发，长的特殊漂亮。 余老师上课特殊认真，只要是上课的时候，不管是谁打来的电话，她一律挂断，不会影响我们宝贵的学习时间。有一次上课，我们正在发言的时候，有人给余老师打电话。我想：“电话来了确定要接的。”谁知余老师二话不说就走到手机旁边，坚决地挂了电话。 余老师除了上课认真，不会接电话外，她给我的感觉最好的一点就是，在我们有困难的时候她会极力地去鼓舞和关怀我们。在这个学期第一单元的语文天地里“仿照句子写一写”的时候，我们一个也写不出来。余老师看到后，跟我们急躁地讲解，并乐观地鼓舞我们。最终我们
11、有人举手了。一个、两个、三个举手的人越来越多。从一开头的零人上升到了十人！这时候，余老师兴奋地笑了。 余老师还有很多优点，比如：审批作业认真、备课细心、做事认真负责等优点。 我要感谢余老师对我的教育，在过去的三年中，我学到了不少学问。等我长大了，我也要成为一名像余老师一样认真负责疼惜同学的好老师。 我的老师语文作文范文 第七篇 每个人都有老师，有的人的老师是种植物，有的人的老师是动物，可我今日写的老师是我一、二班级的新语文老师。 在我刚上一班级时，我的语文老师是我的班主任，她每天都发脾气，我刚上一班级没几个月就没来学校了，到一班级下半年时，我又回到班级时，发生了个令我欢乐的事！ 我刚回到班，观
12、看同学们都在谈天，我背着书包，回到座位上，上课铃响了起来，第一节课刚好是语文课，我心里有点紧急，突然，有位美丽的老师走了进来，她说她是我们的新语文老师。老师开头讲课，她微笑着把今日的课题写在黑板上，我也开头宠爱上这个老师了。 有一次，我的语文作业错了很多，老师把我叫到她旁边，我走过去，老师刚开口，我的心有些怕，她轻轻地说：“这些题怎么错了？是不是不会？”我点了点头，她把这些题清清楚楚地给我再讲了一遍，我订正好了后，我更宠爱这位语文老师了！我每天把她当成自己的姐姐，有时我不欢乐，她也会劝慰我。所以，我深深地感受到了来自老师的关怀。 欢快的时间总是那么的短暂，晃如短短的一分钟一转瞬就过去，我上三班
13、级时，就转学了，可我心里始终还保留那位老师的位置。 我的老师语文作文范文 第八篇 我的语文老师长着一张瓜子脸，一双炯炯有神的大眼睛，笑起来的时候，好像会说话：加油，同学们!尖尖的鼻子下面有着樱桃似的小口，外加一头乌黑的秀发，和气、美丽、温存、大方都是她想掩盖都掩盖不了的优点。 语文课上，她常常用她那奇异的声音带领我们在奇妙的世界巡游，我们仿佛看到了高耸入云珠峰，看到了翩翩起舞的荷花，看到了天安门的雄伟壮丽当我们沉醉在课文中，有一位顽皮的同学在抽屉里玩起了玩具，为了不打搅我们，杨老师走到他的身旁，轻轻地拍了拍他的桌子，用眼神来示意他不要玩了。 作文本上，再微小的差错都逃不过她的火眼金睛。面对同学
14、们的错误，杨老师总是急躁地将错误圈画出来，写上批注，再画上好词好句，最终写上评语。杨老师的评语总是能激发我对写作的爱好。 我爱杨老师，由于她有一颗金子般闪闪发光的心，她如母亲般时常关怀着我们，在我们失败时鼓舞我们前进，成功时一起共享喜悦；在我们犯错时，急躁的为我们订正错误。她是我们的良师，也是我们真挚的伴侣。 我的语文老师，她好像一根火柴，牺牲了自己照亮了我们，好像一阵春雨，润物细无声，又好像一米阳光，照亮我们前行的路。 我的老师语文作文范文 第九篇 她，睿智聪慧；她，看上去娇小柔弱，但做事雷厉风行；她对我们严格要求，但关怀倍至。她就是我的语文老师刘老师。 刘老师是位爱学习，爱争论的老师。她的
15、女儿告知我们，刘老师经常每天很早就起床开头读书、学习了。我仿佛看到了一个瘦瘦的身影映在幽幽的灯光里。我们在学习_故居的樟树这篇课文时，她阅读了许多关于_的书，而且还让我们读了_传。这段时间，刘老师又带领我们学习了景点速度，并教我们用新颖的吟诵方法学习了许多首古诗。 刘老师还是位敬业的好老师。为了能让我们多学一些关于吟诵的学问，刘老师准备让全班同学每天早上七点半就到校，亲自为我们做示范。当我们做得不好时，刘老师便会一遍一遍急躁地教。时间长了，刘老师的嗓子就哑了。尽管如此，她仍带着麦克风做示范。刘老师的声音回荡在教室里，我们都被刘老师的吟诵深深打动了。 我真是太幸运了，能有如此好的语文老师。能与刘
16、老师一起在文学的海洋里巡游、驰骋，领悟中华文化的瑰丽，是多么幸福呀！ 我的老师语文作文范文 第十篇 从一班级到五班级，有不少的老师教过我。但是，最使我难忘的是三到四班级教我语文的老师符玲老师。 符老师中等身材，她五十来岁，乌黑的头发掺杂几根白头发，一双炯炯有神的大眼睛，只见她往讲台一站，脸一板，眼睛一瞪，严峻地扫视一下教室，吵闹的教室一下便鸦雀无声了。她性格温顺，讲课时幽默好玩！大家都宠爱她。 记得有一次符老师在给我们上新的课文，同学们都在全神贯注地听符老师讲课，而我却并没有专注听，而是在下面开小差，符老师很快就发觉了我。就在这时，符老师生气地说：“陈道淳同学，你竟敢在课堂上开小差，下课后请到
17、办公室找我。”说完，符老师又连续给同学们讲课了。过了一会儿，下课铃声响了，我紧急地下楼走去办公室，等待着符老师。没多久，符老师过来了，拍了拍我的肩膀，温存地对我说：“陈道淳同学，你是班里的副班长，要起到带头作用，以身作责，而不能在课堂上开小差老师信任你确定可以做到的！”听了老师的这般话，我惭愧极了，暗暗宣誓：“今后，每节课都应认真听讲，不能再开小差，起到领导作用。” 这件事对我教育很深刻。符老师，感谢您细心地教育我，您的教育之恩，我会永久鸣记在心的。 我的老师语文作文范文 第十一篇 这学期我们班迎来了一位新语文老师刘老师，他个子不高，身材微胖，鼻梁上架着一副圆形黑框眼镜，看上去很有学问的样子。
18、 原以为男老师都很严峻，不成想刘老师讲课特殊幽默。前几天，讲到文字的起源时，刘老师把我们想成一个部落，去探究古代的一些故事，想象着我们班长在古代砍了一头大象，然后怎么用文字或图画的形式记录下来。刘老师讲得绘声绘色，我们也仿佛身临其境，原本抽象的文字学问学起来竟然特别好玩。立即，对这位难得一见的男语文老师的好感油然而生。 刘老师不光教我们语文，还会给我们讲蓝色海洋、环境教育等，仿佛没有刘老师不会的学问。 风趣幽默、学问渊博，像园丁呵护花草一样呵护我们，这样的老师由不得我们不宠爱。 我的老师语文作文范文 第十二篇 大大的眼睛，小巧的嘴巴，俏丽的马尾辫，还有让我特别艳羡的身材。大家想知道这是谁吗？她
19、就是我那既温存又漂亮的语文老师盛兵艳老师！ 在我的印象中，盛老师是最温存的老师。她对我们班上同学的关怀和疼惜都是有目共睹的。有一次，盛老师让我们班全部同学在教室里写试卷，不懂的可以问她，我写着写着，在阅读短文的部分遇到了难题：小女孩为什么要我帮她去买报纸？她又为什么要在那么晚的时间里去买报纸？我抓耳挠腮始终想不明白。这时，盛老师用她那温存细腻的声音仔细地向我解释着。我听着直点头，心想：哦，原来是这样啊！盛老师笑着说：“明白了吧。”“嗯”盛老师的讲解让我之后写同一类型的阅读题都轻而易举完成了。 还有一天，我正在写课堂基础训练。一不当心，把书本旁边的铅笔弄掉了，我刚预备捡，就发觉盛老师在温存地望着
20、我。哦，原来盛老师已经帮我捡起来了。我不好意思地冲她笑了一下，便抓紧把多余的笔放进笔袋里去了。 我宠爱盛老师那温存的眼神，可亲的笑容，盛老师，我爱您！ 我的老师语文作文范文 第十三篇 都说老师是园丁，浇灌学子辛苦自己，都说老师是红烛，照亮他人牺牲自己，我的语文老师也不例外。他对我们无微不至。又要求严格。 每次一上课语文老师拿着本子器宇轩昂的说上课了，接下来他利索的把作业本发下来，一边说的请大家把作业本翻到37页只见同学们把作业齐刷刷的翻到37页。接下来老师又马上说道请大家保持安静马上开头完成作业。 接下来整个教室都只布满了笔尖在书本上划过的哗哗声。不仅如此，若让老师发觉字迹难看的就会严峻的拿起
21、作业本，毫不迟疑指着字迹难看的地方说请你立即从新改正。同学们说我们的老师是不是很严格啊。 当然我们都知道老师虽然很严格，但是都出于对我们的爱，还记得有一次有一位同学突然地昏倒。老师匆忙忙忙的从办公室赶来立马抱起同学，把他送进了医院，那天老师忙上忙下连饭都顾不上吃，老师还会对成果不理想的同学关怀的说，没关系，语文认真不偷懒就会学好的，同学们听了这样的话都坚决了自己的信念，将投入自己特别的热忱。 这就是我的语文老师，即使园丁又是红烛，这就是我们的老师! 我的老师语文作文范文 第十四篇 我们班新来的语文老师斯斯文文的，而且说话也很温存，待人也很和气。 有一天上语文课，我们班上人称“捣蛋鬼”的某同学不
22、知说了什么话，引得全班哄堂，语文老师放下手中的课本，缓慢地说：“一个人说话他是怎么样的，灵魂就是怎么样的，某人同学，你要好好想想你的灵魂是怎么样的。”同学们便七嘴八舌地说：“是黑的”“是邪恶”“是丑陋的”“是黑乎乎的”老师心平气和地说：“同学们，你们这样说别人不就和他一样了，那你们的灵魂岂不是和他一样了吗？”教室里突然变得鸦雀无声，静得一根针掉地上都听得清，大家都低着头，缄默不语，老师便带着鼓舞地说：“一个人要是知道了自已的错，并改正，那还是个好孩子。”同学们渐渐又活泼起来了，最终，这堂课圆满上完。 语文老师不但温存，还会鼓舞同学。 在新老师来的第一堂课上，上课时，老师问了一个简洁的问题，但全
23、班没有一个回答。我刚想举起手来，又缩了回来，怕说错了，被全班赞扬。老师望着我，好像在说，不怕，我便举起了手，回答了，对了。 啊！老师，你如一盏明灯照亮我的前程。 我的老师语文作文范文 第十五篇 我的语文老师，从外表上看她普一般通，人到中年还有一点发福。但人不行貌相。不平凡的是她的那颗心。她不仅教给我们学问，更重要的是她教给我们做人的道理，让我们懂得品尝人生的喜、怒、哀、乐，懂的珍惜时间，学会从现在做起。她不但是一个正直、慈祥上进的人，而且自己总在静静的为我们做榜样，我鄙视我的语文老师。 每当我看到我的语文老师，我心里就有一种兴奋的感觉。不仅仅是老师那张慈祥的脸，能给我理解和信任，更重要的是老师
24、的话语暖人心。已记不清老师帮我解决了多少学习和生活上的困难，因此，每当我望见我的语文老师的身影，心中便觉无比亲切，我的老师像妈妈。 老师让我们树立远大的理想，叫我们做自觉学习的仆人。要求我们说到就要做到。他还常对我们说：“中国的将来是一个竞争的时代，只有真材实学才能立足这个社会。”我们的老师她不就是这样的人吗？她就像一本百科全书，能告知我们想要的学问，这一点着实让我们佩服。 语文老师在我的眼中，就像一座高大的塑像。 我的老师语文作文范文 第十六篇 我语文的老师是胡老师，她是我最宠爱的老师。她的头发长长的，经常披在背上，就像一片黑色瀑布。脸蛋红通通的，眼睛水灵灵的，像两颗钻石一样闪闪发光。她的嘴
25、巴小小的，笑起来像弯弯的月亮。 记得有一次中午，胡老师在讲台上批改作业，就叫我们自己做自己的事儿。我就选择了做作业。我做着做着，突然停了下来，咬着笔头，愁眉苦脑地坐在自己的座位上。胡老师观看了，问我：“你怎么了，为什么不做了呢？”我垂头丧气地回答：“唉我有一道题不会做”她对我招招手，说：“来来来，上来，我教你吧！”我连忙拿着作业，三步并作两步跑了上去。胡老师低着头看了看，指着我不会的地方急躁地讲了起来：“你再读读这句话”胡老师仔仔细细地讲，我认认真真地听。不到一会儿，我就把这道题的全部的意思全弄懂了。我眉开眼笑，感谢地对胡老师说：“感谢您！您教我的我会好好记住的！感谢胡老师！”胡老师摸摸我的头
26、，笑着说：“不客气！” 胡老师是最和气可亲的老师，我希望胡老师能始终在我身边。 我的老师语文作文范文 第十七篇 我轻轻按下手机键，把微信谈天永久定格在了相册里。 那是我的语文老师，始终陪伴了我五年的郑老师的微信，上个学期由于生宝宝，所以还不能回校工作，我陷入了深深的思念，开头回忆从前的一点一滴。 刚进学校时，我还是个懵懂的孩童，走进教室还有几分大方，是她满面春风地迎接我们，披着短发，笑着给我们支配座位，当时，我一下子宠爱上了这位和颜悦色的老师。 三四班级时，我也有几分成熟，但还是不免会犯错，有一次在擦黑板时，不当心把粉笔盒打翻了，急得差点儿掉眼泪。郑老师知道了，并没有责怪我，而是温存的开导我，
27、让我那脆弱的心灵坚韧起来。 上六班级了，我已从无知的孩子变成了即将升入学校的学校生，但郑老师还是像从前那样鼓舞我，而且，发来的那条微信也让我深受感动，她说希望小妹妹，她的女儿像我一样优秀。我惊呆了，由于我从未见过一个老师这样鼓舞同学。我信任，在郑老师的激励和我的努力之下，我会变得越来越好。 人一生中见过的人、看过的人很多，但唯有郑老师和她的那句话，我会永久记在心中。 我的老师语文作文范文 第十八篇 瞧，这位身穿休闲西装，身材高大的人是谁呢？他就是我们现在三班级的语文老师宗老师。 刚升入三班级，我们都怕怕的，哇，来了一个男老师，凶不凶啊？以前都是女老师教我们，这个男老师不知道是不是和她们一样的，
28、我们都交头接耳的。 宗老师一头乌黑的、短短的头发，看起来特殊精神，浓浓的眉毛，高高的鼻梁上架着一副近视眼镜，挺着个肚子，走起路来不紧不慢的。 宗老师在学习上对我们要求特别严格，不过他也是一个幽默的人。上课时他不墨守成规地教我们，而是用一些吸引大家对语文课感爱好的方法。记得有一次，宗老师和我们讲起了他的童年故事，把大家逗得哈哈大笑，宗老师也笑了起来，每次枯燥乏味的语文课都会变得生动好玩。 宗老师不光很幽默，而且学问渊博。他不光教书本上的学问，还经常教我们课外学问，让我们懂得二班级的同学刚进入中班级，好多东西都是生疏的，包括遇见一位男老师，对他们来说也是新颖的。虽然语句有些稚嫩，但把自己的真实感受
29、还是完完整整地写了出来。她把老师统一的特点“严格”一笔带过，写出了他们最在乎的东西，即便不华丽，也不失真实，作为刚进入三班级的同学，也是不错了。 我的老师语文作文范文 第十九篇 我从上三班级时,便宠爱语文课,因此也对语文老师有了一份特殊的感情.上五班级时的语文老师张孟婷是给我印象最深的一位. 张老师对我们态度很和气,她的眼里总含着一种极为慈祥的目光.因此尽管我们的年龄相差二十多岁,我们却无不把她当作伴侣的.上课时,我们是师生,下课我们就成了同学:谈天,说笑.也正是由于如此一些上课不守纪律的同学还想趁机钻空子. 在一次语文课上,一个叫李玉立的_闹将_公开在课上大声说话而且还打人.老师观看了特别生
30、气,便将他的位置挪到了老师讲台桌边并说:_等他表现好了再挪回去._哪知,他中午放学回到家里,又把这件事情添油加醋地向他妈妈说了一遍.他妈妈听了很生气.下午上课时, 他妈妈突然走进了我们的教室,和我们老师吵了一架,同学们见状也都帮着老师评理.过了一会儿,校长就来了,她先让老师把事情又说了一遍.李玉立妈妈听了,对老师说:_他儿子没告知她你还把他调回去,只说你把他调在了那._噢,原来都是李玉立的话闯的祸呀!李玉立妈妈搞清事情后连忙向我们老师赔礼,老师说:_不用赔礼,没事._最终一场_世界大战_就此结束. 张老师不仅不斤斤计较,而且还很支持别人的个人爱好.我从小就酷爱写作,但从未一个人支持过我.张老师
31、知道后总抽时间给我辅导作文还对我说:_你的爱好很好,你只要坚持下去,就确定会成为作家的,我支持你._因此我特别感谢我的老师. 说句实话,有谁不情愿结交这样的良师益友呢?谁? 我的老师语文作文范文 其次十篇 丁老师是我的语文老师，他带着一副眼镜，看起来特别有学问。 我的同桌被丁老师感染了，每天都期盼语文课的到来，总在喊语文课，语文课。我不宠爱上语文课，一上语文课我就肚子疼。要是连着上两节语文课，肚子会始终疼。要是一天都上语文课，我的五脏六腑都要跳出来了。哎，语文课实在是太搞笑了，我会始终笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌上，一只手枕着头，一只手捂着肚子，笑得喘不过气来。这也不能怪丁老师，他有满肚子
32、的笑话，要是不发泄出来，晚上睡觉他都会笑醒的。 很多女生宠爱丁老师，下课时大家都围着丁老师，看丁老师和海玉下围棋，一边看一边喊，丁老师加油！丁老师加油！而我在一旁喊：丁老师漏油，海玉加油！于是全班同学被我带动起来，一起喊：丁老师漏油！丁老师漏油！ 假如作文想得A+，确定要记得把字写得漂亮。假如写丁老师，确定要记得结尾写丁老师很帅。比如：一个暑假过去了，丁老师还是那么帅，这样的作文丁老师特别宠爱。丁老师点评：字写的那么漂亮，还不忘夸我帅，给你三个大大的加号。 这就是我的语文老师丁老师，我要像他学习，成为一个幽默的人。我要得到他满肚子的笑话，再讲给妹妹听。 我的老师语文作文范文 其次十一篇 初次见
33、她时，她正夹这一叠的书，缓缓的走了进来。面带着微笑用着和谐而又慈祥的目光把全班看了一遍，她是那样的认真。似乎想呆板班上的每一位同学都刻下来。当我们观看她时。她的面孔也是那样的慈祥，我们大家感动的心都平和了。他梳着一头乌黑的头发，后面打上了一个马尾辨。一双和善的眼睛前戴着一副圆滑滑的眼镜。鼻儿不算太高，但给人最深刻的是她的嘴。她总是面带这微笑，嘴里总是冒出一些使人感到温和的话。初见她只用两字来形容和气。 记得一次考试，把“祈祷”写错了，对于这个错误我以前也是错过的。都是我的不认真的缘由导致的。她很严峻认真的对我说：“以后不许再错了，再错我就要让你向上帝祈祷了”，而后她又帮我分析错误不认真。她又很
34、和气的告知我这个错误的危害，还向我提出几条改正的方法。对于这些这些，我真的真的很感谢我的老师。或许可以用两个字来形容她认真。 后来，有一段时间，她发觉我在学习上不是像从前那样认真乐观了，上课也无精打采的。于是她就主动的来找我谈话。问我最近为什么没有那么高的热忱去学习了？而后她有告知我对于这些的这些我都始终刻在我的脑海里。他使我又重新找回了学习的动力。 后来。我发觉我的写作水平不是很好。向她请教，对于这个问题，她很兴奋的把写作的方法、类型等等都和认真的告知了我，临走时，她还送给了我一本有关于写作方面的书给我。 每当我翻开这本书时，她的话似乎在我的耳边回荡。虽然那些事都是两年前的事了，虽然现在她已
35、不在我们这学校任教了，但她的教育始终刻在我心中的。 假如说同学是雾蔼茫茫海上的一叶舟，那么老师便是引导航船前进的灯塔。这个世界上最宏大的、最美丽的事业就是老师了。 我的老师语文作文范文 其次十二篇 我叫小王，我是我们班语文最好的同学，那要好好感谢我的语文老师。 以前，我的语文很差，别人老笑话我。语文老师观看我语文差的时候，她走过来拿起我的语文卷子，温存地说：“孩子，不要灰心，下一次很有可能考好哦！”我不知道老师为什么这么说，但我很信任老师。有考试了，我考得还是不好。语文老师没有放弃教我，她又跟我说：“回家好好读书！”我就按老师的方法执行了。 我读了一天，感觉不错。读了一个月，我就不宠爱了，我还
36、把书送给了别人。又考试了，我的成果还是没有进步。我看语文老师有些生气，但她还是温顺地对我说：“下次到我办公室去，我给你补课。“感谢您！”我欢乐地说。从今，每天下午同学们都放学了，但我还在办公室找老师补课。我很用功，老师也很用心的教我。 老师和我说的有来到趣，每一次都很欢乐。就这样，我尝到了语文的甜头。又要考试了，大家说：“你确定考不好！”我一声不响。开考了，我胸有成竹地把老师教的都写上了。考试成果出来了，考了九十五分以上，大家大吃一惊。 语文老师，让我尝到了语文的甜头。我要更加用功，好好感谢她！ 我的老师语文作文范文 其次十三篇 我的语文老师姓杜，乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，鼻梁上还带着一
37、幅金丝边的眼镜，看上去很有学问。 老师的语言很丰富，教学方法很灵敏，她用一般话朗读课文时引人入胜。有一次，我们上到掌声这课，老师示范朗读课文时，布满着对英子的怜悯。在老师布满感情的朗读声中：“就在英子刚刚站定的那一刻，教室里突然间响起了掌声，那掌声喧闹而长期。在掌声里，我们看到英子的泪水流了下来。”老师的声音有点轻，就好像老师就是英子一样。从老师的表情中，我们看出她是那么的和善，那么的慈祥，是一位很有爱心的老师。 老师多才多艺。在教荷花这一课时，为了让我们更好地学懂课文，了解荷花，她就用粉笔画了一朵美丽的荷花，远看就像真的一样。当时我真艳羡老师，又教语文，又会画画。 我敬重的老师有很多，但最鄙
38、视杜老师。她教给我们很多学问，还使我懂得了怎样做人，我为有这样一个好老师而感到高傲和傲慢。 我的老师语文作文范文 其次十四篇 我的语文老师王是王老师，也是我们班的班主任。她有一双炯炯有神的大眼睛，那一双光明的眼睛上面，有两条弯弯的眉毛，就像高挂在天空中的月牙。 王老师特殊关怀我。有一次放学后，别的同学都被自己的爸爸或妈妈接走了，唯独我妈妈没来，我心里很着急。王老师发觉了，就没有走，陪我在那里一起等。 我对王老师说：“老师您回去吧，我自己在这等就行。”王老师说：“不行，你自己在这儿，老师不放心，我陪你一起等吧。” 过了一会儿，我妈妈还是没来接我。 王老师对我说：“李卓然，老师还要开会，不能不去参
39、加，你自己在这儿等着，哪儿也别去，我立即给你妈妈打电话让她来接你。”我感动地对王老师说：“老师，您放心吧，我不会乱跑的。” 王老师在往回走的路上，边走边回头，直到拐进学校门口时，还回头看了我一眼。 我站在那里，想了很多：王老师真像我妈妈一样关怀我呀！ 我的老师语文作文范文 其次十五篇 四班级的第一堂语文课，走进了一位梳着马尾辫，戴着一副浅紫色金属边眼镜的女老师。她服装得体而又简朴，脸上洋溢着春天般的微笑。立即我从心里宠爱上了这位老师。 校内校外，遇到过许多教语文的老师。吉玮老师是我见过的最精彩的一位。每次上新课时，她总是把生词一个个不厌其烦地抄在黑板上，急躁地为我们分析字形、辨析字意，她总是变
40、着法儿让大家记住这些新内容。她讲解课文时，生动而又风趣，一个个幽默小段子穿插进课文中，让同学们在捧腹大笑时理解了文章。记得吉老师常说：课堂本身就是出错的地方，鼓舞我们畅所欲言大胆阐述自己的观点。原本无人举手发言的课堂，在她的鼓舞下一只只高举的小手就像一片树林，同学们争先恐后抢着发言。当一篇课文被分析透彻时，吉老师又用她渊博的学问拓展了许多与课文相关的课外学问，大大地丰富了我们的学问面。 吉老师对我们的学习成果可关怀了，一但有同学“掉队”了，她就会急得团团转，很快想出一个又一个“攻略”，牺牲自己的休息时间，不厌其烦地开导他、启发他、辅导他。不久，这个同学又跟上了大家学习的脚步。吉老师的脸上又重新
41、露出了绚烂的笑容。 吉老师不仅重视同学们的成果， 还 特殊关注大家的课外阅读状况。要求大家每天晚上看课外书的时间不少于30分钟。为了检验读书的效果，她会不定期地利用开课前的5分钟，邀请一位同学上讲台与大家共享他近期读的一本书。在大量阅读书刊的养分下，同学们的作文写得有声有色。课间，同学们还互借课外书看，班级阅读氛围变浓了。 在吉老师的影响下，我们班的语文整体成果也越来越好，我能不宠爱这样一位把同学当成自家珍宝的老师吗？ 我的老师语文作文范文 其次十六篇 我们的语文老师是我们学校的德育主任。她高高的马尾辫，每天穿着朴实而又不失几分华丽的衣服，一条琥珀项链优雅地挂在脖子上。讲课时，她响亮的声音，能
42、传到教室的每一个角角落落。眼睛炯炯有神，目光不仅是一支支让我们心惊胆战的利箭，也是一把把关怀我们打开学问乐园的钥匙。 有一次，老师发火了，缘由好像是几个调皮的“惯犯”又开头了他们的闲言碎语，这时老师进来了，我感到一条隐形的导火线被点燃了。果不其然，老师批判了他们，那语气好像被霜冻住了，连四周的空气都好像被冻住了 还有一次，我们做配套练习册时，有一道关于课外的题目，由于老师有丰富的生活经受，所以就给我们兴致勃勃地讲解起来，从大禹治水到宇宙飞船，从天文地理到音乐美术，几乎无所不知，因此，我们也津津有味地倾听着。她常常边讲题，边给我们普及学问。 当然，老师也不忘对我们进行感恩教育，她常说：“你们要珍
43、惜现在呀，等你们踏进了社会，就知道没那么简洁了。你们的吃穿住行，都来自你们的父母，确定要珍惜呀！” 我爱你，老师，感谢您的辛勤付出，我们会更加努力的！ 我的老师语文作文范文 其次十七篇 在我上学校的时候有一位语文老师对我们很好，他是一个漂亮的女老师。 一开头她转到我们学校来我们并不感到惊异，毕竟的确是有很多老师转过来又转走，由于我们学校处于农村，且老师的工资很低，几乎没有多少人情愿来到这。但是她来了。 虽然当时的我们并不怎么学习语文，但她的性格吸引着我们，让我们渐渐的爱上了语文这一科目。日复一日，年复一年，她教了我们将近两年，后来在年底的时候就离开了，虽然不知道为什么，但我想可能是其他的学校看
44、着她教学阅历丰富，就将她给挖走了吧。 有一次我将手指伸进泥土里，然后轻轻的拍了一个女生的肩膀，当她回头时，我将我手指缝中存留的泥土弹到了他的眼睛里，只是一个玩笑，但她在上课时就告知了我们的语文老师，没方法语文老师不能偏袒我一个人，就只能打我了。虽然我委屈的眼圈红了，但我没哭。 不管怎么样我都不会后悔我曾经遇见过我的语文老师。 我的老师语文作文范文 其次十八篇 我的老师，长着一双水灵灵似的眼睛，一个小巧玲珑似的嘴巴，一个高高的鼻子，身材很好，不高也不矮，皮肤白晳，她是我的语文老师，她很罗嗦，但我知道她也是为了我们好! 老师是初一级的级长，她欢乐的时候，笑得像一个蜜桃，很甜! 老师上课时，有时很严
45、峻，有时很和气。比如：我们一上课不认真，老师就会叫他起来，站一节课，然后下课让他去办公室“喝茶”，这样，同学们也不敢上课讲话了! 老师不只是我们三班的语文老师，还是四班的班主任，四班的同学们都在夸老师，很美，很可爱，很和善! 老师有时很和气，每次我们去办公室问她我不会的问题时，她总是以微笑来迎接我们的，老师有事很幽默，上课上我们猜谜语啊，玩玩耍之类的，让课堂上布满了欢快! 我们语文老师每天都来上课，从来不请假，就算感冒，都来学校教我们学问。 我知道老师很辛苦，所以，我会在期末考的时候，争取考好，为老师争光，也为我们班级争光! 在这里我想对老师说：“感谢您，老师。感谢你，始终栽培我。感谢你，始终
46、鼓舞我。感谢你，始终信任我!” 我的老师语文作文范文 其次十九篇 我的语文老师姓周，中等个，身材特别好，她有着白皙的皮肤，一双又大又亮的眼睛，一头乌黑亮丽的卷头发。我们都很宠爱她！ 周老师人不但漂亮，而且特殊关怀我们的学习，她总是认真的批改作业，急躁的给我们讲课，假如有不懂的地方，她不厌其烦的给我们一遍遍的讲，知道我们完全理解。 周老师很爱我们，但她的身体很不争气，我们都很担忧她。我们班还老是有人气她，弄得老师身体越来越不好。虽然如此。可是周老师在同学们面前表现得从来都是那么欢乐、健康、活泼亮丽，让我们在欢快中学习、在笑声中成长。 寒假里，老师还打电话询问我作业做完了没，在电话里我听到老师感冒
47、了，而且还很严峻。我当时特别感动，心想：周老师对我们的爱是那么无私、那么宏大，我确定要以优异的学习成果来报答她对我们的关怀和疼惜。 周老师为我们付出了太多，她给我留下了深刻的印象，我永久都不会遗忘她。 我的老师语文作文范文 第三十篇 老师是我们职业生涯中最有灵魂的工作。我们特殊敬重老师。我们班有这么一个好玩又漂亮的老师。她的名字叫魏老师，她的笑容像一束阳光。 她有一张瓜子脸和一双柳眉。她的眉毛下有一个高高的鼻梁，鼻梁下有一张会说话会说话的嘴，让同学们神魂颠倒。魏老师宠爱给我们上生动好玩的课。她总是用精炼的语言给我们讲课。她总是在课堂上讲一些笑话，让每个人都欢乐！ 那天，语文老师下课后来到我们班，对我们说；今日原来是6月1日，但是由于下雨，只在课堂上进行。我们都欢呼起来。第一个节目是我们班三个奇葩表演的。这个项目叫做上瘾。我们班的三个人是董欣欣，孙亮，夏启旺。他们三个其实舞跳得很好。说到这里，别说我们女生不如男生，别信我。 接下来是女生中的“青睐”。欢迎，我们出来。随着每个声音的播放，我们也跳舞。最终，跳完后，我们也告知了三个人；嗯，和你一样好。他们也不得不忍受和挑战；我们确定会在下一场演出中检