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1、高考语文理解性默写练习班级 考号 姓名 总分 （一）1.古诗词中有这样一种意境：天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟正是诗人人格的写照，如“_，_”。2.草木是古诗词常用意象，其兴衰往往寄寓作者复杂的情感，如屈原离骚（节选）中的“_ ，_”。3.集句联是从古诗文中选句组成对联，既要原文不变，又要浑成出新。以张孝祥念奴娇过洞庭中的“_”为上联，可与杜甫的“心迹喜双清”形成宽对；集白居易琵琶行中的“_”为上联，再集王勃的“闲云潭影日悠悠”为下联，堪称佳联。4.中央领导人在2023年新年贺词中提到“我们的太空之家，遨游苍穹” ，体现了我国航天科技高速发展的成果；而在科技不发达的古代，情感
2、细腻、想象丰富的诗人们则常常借用美丽神秘的太空中的星辰来表情达意，如“_ ，_。”5.北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽,深受人们的喜爱,也是古诗词中常见意象,如“_ ，_”。6.香草是屈原钟爱的意象，离骚中，“_，_”两句表面说用香草作为个人外在的装饰，其实是注重加强品德修养的意思。7.在中国历史上统治强盛，古诗文中唐代诗人经常用“汉”代替“唐”来称谓，如高适的燕歌行中的“_”，王维使至塞上中的“_”。8.猿的叫声凄厉、哀婉，如泣如诉。古诗文中猿的鸣叫常常与愁、悲有关，如：“_，_。”9.古代有“路上行车，水上行船”的说法，而船按照大小功能种类可
3、分为舟、船、舫等，这些名称在唐宋诗词中屡见不 如“_,_”。10.舟是一种过渡工具。常出现在古诗文中，或承载古人漂泊天涯，或摆渡心灵进入梦乡，如“ _，_ ”。11.古诗词中常以照镜抒写年华易老之悲，如“_，_”。12.“笛”是古典诗词中常见的意象。诗人常用笛声表达思乡之情，“ _”，又如“ _”。13.古诗文中，“美人”既是美好的形象，又是寄寓美好理想、表达个人情感的重要载体，频频出现在文人笔端，如“_，_”。14.巧妙“化用”，不仅能增加文学色彩，还能体现文化的传承与创新。比如王安石桂枝香金陵怀古中的“_ ”一句就化用了谢朓“澄江静如练”这一千古名句；“_ ”一句化用了李白的“二水中分白鹭
4、洲”的诗意。15.诗人自问自答，有助于表现人物的思想情感，引发读者思考。如“座中泣下谁最 多?江州司马青衫湿”“ _?_”等。16.古人善于借“雨”来描写音乐,如李凭箜引中“_”句以“雨”烘托箜箜声的高亢嘹亮,又如琵琶行中“ _ ”句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。17.“春去花还在，人来鸟不惊”是王维画中的诗句，归有光项脊轩志中也有类似的句子“_，_”。18.诸葛亮作为能干忠诚的名臣，广受文人士大夫爱戴，古诗文中赞颂他的诗句有“_，_”。19.汉代名将李广的故事广为流传，在古代诗文中常有咏及，如“ _，_ ” 。（二）1.“暗香”一词在中国古典诗词中出现，或指花香，或指女子身上散发的香气，如“
5、_， _”。2.谏太宗十思疏以“木”设喻来说明君主为政的道理，使论证形象生动；在你学过的古诗文中，同样用“木”进行比喻论证的句子还有：“_， _”。3.古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹，比如有诗人曾感慨人生“_， _”，比喻手法的运用，有很强的艺术感染力。4.我国古诗词中有许多诗句谈到“思”与“学”的关系，如“_， _”。5.古诗词中，“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起的，如诗经氓中“泣涕涟涟”写出女主人公见不到心上人的愁苦，类似的诗句还有“_， _”。6.林庚先生在说“木叶”一文中提到“落木”这一意象体现了语言的精妙和诗人大胆的创造性。在学过的古诗词中曾出现过，如“_， _”。7.古诗词中
6、常用舟船意象营造意境。天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟。这小舟承载着诗人的情感，正是诗人人格的写照，如“_， _”。8.数字在诗歌中特别常见，请你李白的诗中，写出任意两句（无需上下句对应，单独一句诗就可）带数字的诗句“_”“_”。9.鹧鸪鸣声听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起人的满腔愁绪，因此“鹧鸪”成为诗人词客表情达意的常用意象，如“_， _”。10.古代文人常常描写水天相接之景象，寄寓或喜或悲的情思，“_， _”两句就描写了这样的胜景。（三）1.梦境是现实的投射，更是内心真实情感的具象化表达，古代文人擅长借“梦”寄托情思，如“_， _”。2.“草”是古代文人的常用意象，可以用以表
7、现顽强的生命力，也可以寄予不同的情感，如“_， _”。3.中国古典诗歌中水的形象无处不在：春水、溪水、江水、海水诗人常借水抒发自己的情怀，如“_， _。4.“蛟”是我国古代传说中的龙类，它居于深渊，能发洪水。在古代诗文中我们经常可以看到“蛟”的身影，如“_， _”。5.列子中记述了鸥鸟与人嬉戏的故事，后人常借鸥鸟表达隐逸之情，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如：“_， _”。6.古代文人赞美与敬畏自然，敏锐地观察山川草木的万千动态，从中感知时间，体悟生命，而“长江”因其所蕴含的阔大意境和深邃情感往往备受文人青睐，频繁地出现在古诗文中，如“_，_”。7.作为自然现象的大雨，一旦进入诗歌领域，便具有思想启
8、迪意义，请写出两句雨给大地带来生机给人带来希望和欢乐的古诗“_ ， _”。8.“山河”一词常见于中国古典诗词中，一般指大山大河，自然胜景，又可指国土疆域，如“_，_”。9.“春江”蜿蜒多姿，动人心弦，是诗人钟爱的意象，频繁在古诗词中出现，如“_，_”。10.古人常在诗词中使用“流水”这一意象来表达对时光易逝、世事无常、人生虚幻的感慨，“_，_”就是这样的经典名句。附：参考答案（一）1.【答案】孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪；或：细草微风岸，危樯独夜舟；或：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。2.【答案】惟草木之零落兮 恐美人之迟暮3.【答案】表里俱澄澈（肺肝皆冰雪）；枫叶荻花秋瑟瑟4.【答案】扪参历井仰胁息
9、 以手抚膺坐长叹；或：星随平野阔 月涌大江流；或：月明星稀 乌鹊南飞；或：迢迢牵牛星 皎皎河汉女；或：危楼高百尺，丰可摘星辰5.【答案】昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑；或：沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟6.【答案】扈江离与辟芷兮 纫秋兰以为佩7.【答案】汉将辞家破残贼 征蓬出汉塞8.【答案】风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回；或：巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳9.【答案】东船西舫悄无言 唯见江心秋月白；或：玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶；或：李白乘舟将欲行 忽闻岸上踏歌声10.【答案】小楫轻舟 梦入芙蓉浦11.【答案】君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪12.【答案】万里归船弄长笛 羌笛何须怨杨柳1
10、3.【答案】匪女之为美 美人之贻；或：战士军前半死生 美人帐下犹歌舞；或：惟草木之零落兮 恐美人之迟暮；或：渺渺兮予怀 望美人兮天一方14.【答案】千里澄江似练 星河鹭起15.【答案】主人何为言少钱 径须沽取对君酌16.【答案】石破天惊逗秋雨 大弦嘈嘈如急雨17.【答案】小鸟时来啄食 人至不去18.【答案】三顾频烦天下计 两朝开济老臣心；或：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间19.【答案】但使龙城飞将在 不教胡马度阴山；或：君不见沙场征战苦 至今犹忆李将军或：冯唐易老 李广难封；或：林暗草惊风 将军夜引弓（二）1.示例一：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。（辛弃疾青玉案元夕 ）示例二：遥知不是雪，为
11、有暗香来。（王安石梅花 ）2.示例一：故木受绳则直，金就砺则利。（荀子劝学 ）3.示例一：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋 ）示例二：譬如朝露，去日苦多。（曹操短歌行 ）4.示例一：学而不思则罔，思而不学则殆。（论语十二章 （初中版）示例二：吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（荀子劝学 ）5.示例一：夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。（白居易琵琶行 ）示例二：出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相 ）示例三：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟 ）6.示例一：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（杜甫登高 ）示例二：落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚登快阁 ）7.示例一：归
12、帆去棹残阳里，背西风。（王安石桂枝香金陵怀古）示例二：玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。（张孝祥念奴娇过洞庭）8.示例一：尔来四万八千岁（李白蜀道难）示例二：上有六龙回日之高标（李白蜀道难）示例三：势拔五岳掩赤城（李白梦游天姥吟留别）示例四：天台四万八千丈（李白梦游天姥吟留别）9.示例一：江晚正愁余，山深闻鹧鸪。（辛弃疾菩萨蛮）10.示例一：白露横江，水光接天。（苏轼赤壁赋）示例二：君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。（李白将进酒）（三）1.示例一：夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。（琵琶行）示例二：柔情似水，佳期如梦。（鹊桥仙）示例三：人生如梦，一尊还酹江月。（念奴娇赤壁怀古）示例四：庄生晓梦迷
13、蝴蝶，望帝春心托杜鹃。（锦瑟）示例五：我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（梦游天姥吟留别）2.示例一：映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。（蜀相）示例二：国破山河在，城春草木深。（春望）示例三：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（钱塘湖春行）3.示例一：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（虞美人）示例二：柔情似水，佳期如梦。（鹊桥仙）示例三：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。（客至）4.示例一：积水成渊，蛟龙生焉。(劝学)示例二：舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(赤壁赋)示例三：梦入神山教神妪，老鱼跳波瘦蛟舞。(李凭箜篌引)5.示例一：舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。（客至）示例二：万里归船弄长笛，此心吾
14、与白鸥盟。（登快阁）6.示例一：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。（登高）示例二：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（黄鹤楼送孟浩然之广陵）示例三：不知江月待何人，但见长江送流水。（春江花月夜）7.示例一：空山新雨后，天气晚来秋。（山居秋暝）示例二：好雨知时节，当春乃发生。（春夜喜雨）示例三：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（早春呈水部张十八员外）8.示例一：国破山河在，城春草木深。（春望）示例二：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（过零丁洋）9.示例一：春江潮水连海平，海上明月共潮生。（春江花月夜）示例二：春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。（琵琶行）10.示例一：世间行乐亦如此，古来万事东流水。（梦游天姥吟留别）示例二：不知江月待何人，但见长江送流水。（张若虚春江花月夜5