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1、1/102021 北京房山高一(上)期末化学可能用到的原子量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5第一部分(选择题 共 50 分)本部分共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项1景泰蓝是一种传统的手工艺品。下列制作景泰蓝的步骤中,不涉及化学变化的是铜丝压扁、掐丝成型铅丹化合、熔制描绘高温焙烧、逐层烧结酸洗去污、胎体镀金ABCD2.下列气体过量排放不会导致酸雨的是ASO2BCO2CNO2DNO3.下列物质分别加入水中,主要以离子形式存在的是ACaCO3BZnCFeODNaOH4在离子方程式 Fe3+3OH=Fe(O
2、H)3中 Fe3+可能代表的物质是AFeBFeCl3CFe2O3DFe(OH)35下列实验操作中,符合操作规范的是A向试管中滴加试剂时,将滴管下端紧靠试管内壁B用托盘天平称量药品时,右盘放药品,左盘放砝码C用 pH 试纸检验溶液的酸碱性时,将试纸浸入溶液中D容量瓶在使用前应检查是否漏液6.下列关于物质分类的叙述中,不正确的是:A.硫酸属于酸B.氧化钠属于碱性氧化物C.纯碱属于碱D.二氧化硫属于酸性氧化物7.下列物质中,既含有氨分子,又含有铵离子的是A氨气B氨水C硝酸D硝酸钾8.下列气体为红棕色的是2/10ACl2BNO2CHClDNH39.下列有关试剂的保存方法不正确的是A.Na 保存于煤油中
3、B.保存 FeCl2溶液时需加入少量 Fe 粉C.浓硝酸保存于无色试剂瓶中D.过氧化钠应密封保存10下列仪器不能用于加热的是11.下列有关物质用途的说法中,不正确的是A.NH4NO3可用于制化肥B.二氧化硫可用于漂白馒头C.Fe3O4可用作磁性材料D.用氧化铁和铝粉焊接钢轨12.下列变化过程发生还原反应的是A.SO2H2SO3B.HCl Cl2C.N2NH3D.Fe(OH)2Fe(OH)313.下列各组离子中,能在水溶液中大量共存的是A.Na、Ag、Cl、CO32B.Na、Mg2、Cl、SO42C.H、K、SO42、OHD.Fe3、H、SO42-、I14.下列反应的离子方程式书写正确的是A铁与
4、盐酸反应:2Fe6H+2Fe33H2B氯化亚铁溶液与氯水反应:Fe2+Cl2 Fe3+2ClC氯化铁溶液与金属铜反应:2Fe3+Cu2Fe2+Cu2+D氧化铁与盐酸反应:2Fe3+3O26H+2Fe3+3H2O15.瑞典化学家舍勒在研究软锰矿矿石时,把浓盐酸和软锰矿矿石混合加热,意外得到了氯气,MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2+2H2O 关于该反应的叙述不正确的是AMnO2是氧化剂BHCl 具有还原性CMnO2被 HCl 还原D氧化剂与还原剂的物质的量之比为 1:416下列说法中,正确的是A1 mol NO的质量是 30gB标准状况下,1 mol H2O 的体积是 22.4 LC17
5、 g NH3含有氢原子的数目约为 6.021023D100 mL 0.1 mol/L Na2CO3溶液中,Na+的物质的量为 0.01 mol3/1017.下列关于二氧化硫的说法不正确的是A.SO2能使 H2S 的水溶液出现黄色沉淀,说明 SO2具有氧化性B.SO2能使品红溶液褪色,说明 SO2具有漂白性C.SO2通入水中无明显现象,说明 SO2不与水反应D.SO2能使酸性 KMnO4溶液褪色,说明 SO2具有还原性18右图是喷泉实验装置图,下列说法不正确的是酚酞溶液氨气A.烧瓶中的溶液呈红色B.该实验说明氨气可电离产生 OHC.该实验说明氨气易溶于水D.形成喷泉的原因是烧瓶内压强小于外界大气
6、压19下列试剂能用于鉴别 CO2和 SO2的是ABaCl2溶液BNaOH溶液C澄清石灰水D酸性高锰酸钾溶液20.下列有关生活中的化学知识叙述不正确的是A.食醋可以去除水壶中的水垢B.洁厕灵不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合会产生有毒的 Cl2C.小苏打是制作馒头和面包等糕点的膨松剂,还是治疗胃酸过多的一种药剂D.漂白粉在空气中久置变质,是因为其中的 CaCl2与空气中的 CO2反应生成 CaCO321.关于硝酸的下列说法不正确的是:A.硝酸是无色易挥发的液体B.硝酸的强氧化性体现为 H+的氧化性C.硝酸能氧化大多数金属D.相同条件下,浓硝酸和稀硝酸的还原产物不同22.以不同类别物质间
7、的转化为线索,认识钠及其化合物。O2、CO2Na2O2NaNaOHNa2CO3NaHCO3H2OH2OCO24/10下列分析不正确的是A反应、均属于氧化还原反应B反应表明 CO2具有酸性氧化物的性质C反应说明 NaHCO3的稳定性强于 Na2CO3D反应、可用于潜水艇中氧气的供给23.在探究新制氯水成分及性质的实验中,依据下列方法和现象,不能得出相应结论的是方法现象结论A观察氯水颜色氯水呈黄绿色氯水中含 Cl2B向饱和 NaHCO3溶液中加入足量氯水有无色气体产生氯水中含 HClOC向红色纸条上滴加氯水红色纸条褪色氯水具有漂白性D向 FeCl2溶液中滴加氯水溶液变成棕黄色氯水具有氧化性24为从
8、粗食盐水中除去 Ca2+、Mg2+、SO42等离子来制得精盐水。某同学设计如下方案:以下说法正确的是A A中主要有 Mg(OH)2和 BaSO4,也可能有一些 Ca(OH)2B 中加入过量 Na2CO3溶液的主要目的是为了除去 Mg2+、Ca2+C D 中有 CO32、Cl、Na+这 3 种离子D 中发生的反应只有 2H+CO32=H2O+CO225下列实验所得结论不正确的是实验 I实验 II实验 III稀硫酸铁片浓硫酸铁片铁片浓硫酸5/10产生大量无色气体铁片表面迅速变暗,之后无明显变化加热后产生大量无色有刺激性气味的气体A实验 I 中气体是 H2B实验 II 中没有发生化学反应C实验 II
9、I 中气体是 SO2D浓度、温度影响实验结果第二部分(填空题 共 50 分)26(3 分)补齐物质及其用途的连线。物质用途A.过氧化钠a.作供氧剂B.液氨b.作制冷剂C.浓硫酸c.作医用消毒剂D.酒精d.作干燥剂27(3 分)选择装置,完成实验。(1)用自来水制备蒸馏水,选用(填序号,下同)。(2)从食盐水中获取氯化钠,选用。(3)用 NH4Cl 和 Ca(OH)2制取 NH3,选用。28(4 分)天工开物记载的炼锡方法基本上就是现代碳还原法,该反应的化学方程式为:SnO2+2C=Sn+2CO。反应中,作为氧化剂的物质是(填化学式),作为还原剂的物质是(填化学式)。在该反应中,若消耗了 1mo
10、l SnO2,则生成mol Sn,转移电子的物质的量是mol。29(6 分)某小组研究铁与水蒸气的反应,两位同学分别进行了如下实验。实验 I实验 II6/10请回答:(1)实验 I 中湿棉花的作用是。(2)实验 I 中反应的化学方程式是。(3)甲同学观察到实验 I 中持续产生肥皂泡,实验中溶液 B 呈现红色。说明溶液 A 中含有。(4)乙同学观察到实验 I 中持续产生肥皂泡,但实验中溶液 B未呈现红色。溶液 B 未呈现红色的原因是。30(8 分)阅读短文,回答问题。燃煤产生的二氧化碳作为温室气体为人熟知,其实二氧化碳是一种被误解、误判的资源。我国科学家在二氧化碳加氢制甲醇技术的研究方面取得了重
11、大突破。将二氧化碳转化为甲醇等液体燃料实现“人工碳循环”,不仅能缓解温室效应,还将成为理想的能源补充形式。中国团队研究出的铂(Pt)硫化钼原子级分散催化剂,能有效拉近催化剂表面 Pt 原子之间的距离,将 CO2高效转化为甲醇。实验表明,近邻 Pt 原子在 CO2加氢转化为甲醇的过程中表现出比孤立 Pt 原子更高的催化活性。理论研究揭示了催化 CO2加氢过程中相邻 Pt 原子间的协同作用。针对这种“两个近邻 Pt 原子的催化活性高于两个孤立 Pt 原子的催化活性之和”的现象,他们创造性地提出了“单中心近邻原子协同催化”的新概念,突破了人们对单原子之间互不干扰的传统认识,为操纵催化性能创造新的途径
12、。请依据以上短文,判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。(1)CO2转化为甲醇属于物理变化。(2)CO2转化为甲醇可缓解温室效应,还可作为理想的能源补充形式。(3)新型催化剂的研发,能将 CO2高效转化为甲醇。(4)在催化 CO2加氢转化为甲醇的过程中,两个近邻 Pt 原子的催化活性低于两个孤立 Pt 原子的催化活性之和。31(8 分)某小组同学设计实验实现几种价态硫元素的转化。任务 I:从以下试剂中选择合适的试剂实现 SS 的转化。试剂清单:浓 H2SO4稀 H2SO4酸性 KMnO4溶液 品红 Cu(1)写出实现转化的化学方程式。(2)设计实验证明实现了该转化(写出操作和现象)。任务
13、II实现硫元素在不同价态之间的转化。+6+47/10(3)欲制备 Na2S2O3,从氧化还原角度分析,合理的是(填字母)。ANa2S+SBNa2SO3+SC.Na2SO3+Na2SO4DSO2+Na2SO4(4)转化 II 中加入的物质可以是。(填物质类别)(5)转化 III 可以通入氧气来实现,写出相应离子方程式。32(8 分)细菌可以促使铁、氮两种元素进行氧化还原反应,并耦合两种元素的循环。耦合循环中的部分转化如下图所示。(1)上图所示氮循环中,属于氮的固定的有_(填字母序号)。a.N2转化为氨态氮b.硝化过程c.反硝化过程(2)氮肥是水体中氨态氮的主要来源之一。检验氨态氮肥中 NH4+的
14、实验方案是_。(3)硝化过程中,含氮物质发生_(填“氧化”或“还原”)反应。(4)氨态氮与亚硝态氮可以在氨氧化细菌的作用下转化为氮气。该反应中,当产生 0.02 mol氮气时,转移的电子的物质的量为_ mol。(5)土壤中的铁循环可用于水体脱氮(脱氮是指将氮元素从水体中除去),结合图示中的转化,土壤中的铁循环脱除水体中氨态氮和硝态氮的原理用离子方程式表示如下:6 Fe3+2NH4+6Fe2+N28H+和_。33.(10 分)某研究性学习小组在做 Cu 和浓 HNO3、稀 HNO3反应时,发现生成溶液的颜色有差别。Cu 和浓HNO3反应后的溶液为鲜艳草绿色,而 Cu 和稀 HNO3反应溶液为蓝色
15、。(1)写出 Cu 和浓 HNO3反应的化学方程式:_。(2)该研究性小组成员对反应后生成的溶液颜色差别进行了实验探究。甲同学认为:绿色是硝酸铜溶液浓度较大引起的,即 Cu(NO3)2浓溶液显绿色,Cu(NO3)2稀溶液显蓝色。乙同学认为:绿色是 NO2溶于 Cu2+溶液引起的。甲同学用 Cu(NO3)2晶体配制成稀溶液,溶液为浅蓝色,随着 Cu(NO3)2固体的加入,最终配成饱和溶液,颜色逐渐变深,但始终是蓝色。该现象可证明甲同学推测_(填“合理”或“不合理”)。8/10乙同学将 Cu 与浓 HNO3反应后的绿色溶液稍微加热,放出大量红棕色气体,溶液变为_色,证明乙同学推测可能成立。乙同学设
16、计实验进一步探究,向不同浓度的铜盐溶液中通入 NO2气体,实验数据和实验现象如下表:不同浓度铜盐溶液中通入 NO2气体的现象实验编号饱和 Cu(NO3)2溶液体积/mL2100蒸馏水体积/mL0101饱和 CuSO4溶液体积/mL0021现象蓝绿色蓝绿色绿色绿色对比实验 1 和 2,或对比实验 3 和 4,可以得到结论_。对比铜与浓硝酸的反应,生成的部分 NO2也会溶入溶液,使溶液呈现绿色。说明“反应混合液”呈绿色确实与NO2气体溶解有关。(3)丙同学查阅文献:浓硝酸和铜的反应因为有亚硝酸(HNO2)生成,进而可以和 Cu2+结合成亚硝酸化合物,而铜的亚硝酸化合物是绿色的。丙同学设计实验验证生
17、成了亚硝酸(HNO2),取一支试管加入浓硝酸 1ml,插入铜丝后,快速反应,有红棕色气体放出,溶液为绿色;然后加入 3 滴 30%的 H2O2溶液,震荡后溶液变为蓝色。分析原因是 H2O2和反应过程中生成的 HNO2发生了氧化还原反应,写出 H2O2和 HNO2反应的化学方程式:_。丙同学继续设计实验验证。取 1mol/LCu(NO3)3溶液 2ml,加入 1mol/L 的 NaNO2溶液 3 滴,观察溶液变为绿色,再加入 3 滴 30%H2O2和 1 滴浓硝酸。溶液很快由绿色变为蓝色。由此可以得到 Cu 和浓 HNO3反应后的溶液为绿色的原因是:_。9/102021 北京房山高一(上)期末化
18、学参考答案第一部分选择题(每小题 2 分,共 50 分)题号12345678910答案ABDBDCBBCD题号11121314151617181920答案BCBCDACBDD题号2122232425答案BCBAB第二部分非选择题(共 50 分)26(3 分,每空 1 分)B-b C-d D-c27.(3 分,每空 1 分)(1)(2)(3)28.(4 分,每空 1 分)SnO2C1429.(6 分)(1)提供水蒸气(1 分)(2)3Fe+4H2O(g)=Fe3O4+4H2(2 分)(3)Fe3+(1 分)(4)试管中铁粉过量,反应后的固体溶于稀硫酸时,过量铁粉将 Fe3+还原成 Fe2+2Fe
19、3+Fe=3Fe2+(2 分)30.(8 分,每空 2 分)(1)错(2)对(3)对(4)错31.(8 分)(1)Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2+2H2O(2 分)(2)取 23mL 浓硫酸于试管中,放入少量铜片,加热试管,将产生的气体通入品红溶液,观察到品红溶液褪色,证明验证明实现了的转化。(2 分)10/10(3)B(1 分)(4)NaOH(1 分)(5)2SO32-+O2=2 SO42-(2 分)32.(8 分)(1)a(1 分)(2)取少量氮肥溶于适量蒸馏水中,向其中加入浓 NaOH 溶液,加热,并将湿润的红色石蕊试纸置于试管口,若观察到红色石蕊试纸变蓝,则证明氮肥中含有 NH4+。(2 分)(3)氧化(1 分)(4)0.06(2 分)(5)10 Fe2+2NO3-+12H+=10 Fe3+N2+6H2O(2 分)33.(10 分)(1)Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2+2H2O(2 分)(2)不合理(1 分)蓝色(1 分)溶液呈绿色与 Cu2+浓度无关(2 分)(3)H2O2+HNO2=HNO+H2O(2 分)铜和浓硝酸反应时会生成铜的亚硝酸化合物使溶液呈绿色(2 分)