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1、 一年级上册少先队活动课教案范文（6篇）一年级上册少先队活动课教案1 活动目标： 通过主题队会活动，使队员了解个人成长和党的关系如同花朵与太阳一样密不行分，从小喜爱党，崇敬党。 活动过程： 一、队会仪式 辅导员宣布：西安丰镇中心小学“手拉手，心连心”少先队活动课开头 1、中队长：全体起立，各小队组汇报人数。 2、小组长：立正，向前看齐，报数-稍息。 3、小组长向班长汇报人数。 4、四小组报数完毕后，班长向中队辅导员汇报。 中队长：全体起立。报告班主任，一（1）中队原有45人，实到45人，手拉手心连心主题队会预备就绪，请指示，报告完毕。班主任：承受你的报告，允许队会开头，并预祝队会取得圆满胜利。
2、 5、出旗，敬礼！礼毕！唱中国少年先锋队队歌第一段。 6、辅导员说明本次活动课的主要内容。 二、活动过程 （一）朗读我爱我班 甲：我们是一群活泼得意的小天使。 乙：我们来自不同的幼儿园、不同的家庭，有着不同的过去和不同的想法。 甲：一年前的一个夏天，我们轻轻地拉起了小手。 乙：蹦蹦跳跳地走到了一起。 合：组成了一个团结友爱的大家庭 甲：请听诗朗读我爱我班 A：小鸟为我们唱歌 B：小树对我们点头 C：小草向我们招手 D：花儿对我们微笑 四人合：当我们背着新书包来到新学校，新班级，见到新教师，一切都感到很新颖。 合：我们45个小朋友组成了一个幸福的大家庭城南小学一年级。转瞬间，一年快过去了，生疏的
3、同学变成亲切的伙伴。 合：每一天，我们都感受着班集体带给我们的暖和和关心，也感受着它的变化。大家每天都在各自的班级小岗位上为大家效劳。 A：有的擦窗台，有的排桌椅，有的整理卫生角，有的催促同学做好课前预备。 合：全班同学生活在这个大家庭里就像兄弟姐妹一样。有了欢乐，我们共同共享，有了困难，我们一起解决。他撞了我一下，说声对不起！我踩了他的脚，他说没关系。 四人合： 白云爱蓝天，由于蓝天是白云的家。 小树爱森林，由于森林是小树的家。 花朵爱田野，由于田野是花朵的家。 浪花爱大海，由于大海是浪花的家。 合：我们都爱这暖和的班集体，由于这是我们共同的家，让我们共同努力，使我们的大家庭更漂亮。 （二)
4、表彰先进 甲：厦门市乐安小学，一个让我们傲慢的名字！ 乙：我们爱学校，我们爱班级，我们为生活在这样的集体感到骄傲。那么认真想想我们一年级有那些值得傲慢的人和事呢？ 代表发言： 1、好人好事（助人、拾金不昧事例） A的铅笔找不到了 B主动把我的新铅笔借给了他。 C不会系红领巾 D主动帮他系好，并急躁教他。 E看到教室里的笤帚都已经坏了，我就主动从家里带了一把笤帚。 F在体育课上捡到了十元钱，主动交给教师，还给了失主。 A：好人好事真是多得数也数不清，在学习上、生活上、工作中都消失了很多的小明星。下面让我们去领会一下明星的风采吧！有请六位小明星上台。 A：这是我们班的治理之星李根，她把班级当成了自
5、己的家，热心的帮教师做事，为同学效劳。 B：这是我们班的守纪之星张铖，他尊师守纪，友爱同学，学习踏实努力，是大家学习的典范。 C：这是我们班的学习之星杜锦程，他的成绩在班里总是保持前列，这与他的聪慧好学是分不开的。 D：我身边这位是我们一（2）班的阅读之星陈泓烨，他的课外学问可丰富了，是同学们眼中的百科全书。 请辅导员教师给这几位小明星献上“荣耀之花”。 乙：让我们用热闹的掌声表扬这些小朋友！（鼓掌） （三）童话故事傲慢的桃花 甲：在大家的团结努力下，我们慢慢地长大，取得了一个又一个傲慢的成绩。 乙：漂亮的花儿离不开滋润它成长的大树。 甲：我们的班级就像一座百花园，每一个同学就是其中一朵花，谁
6、也离不开谁。 乙：请听童话故事傲慢的桃花 春天来了，微微轻风，绵绵细雨，大地上万物复苏，处处都可以见到 生气勃勃的景象。 花开的最茂密、漂亮的就是桃花了，每当人们看到这棵桃树，总是欣赏到：“多美啊！”忍不住去闻一闻，“多香啊！” 在一次一次的赞扬声中，有一朵花有些傲慢了，她想：“在这棵桃树，就数我最香了。我不跟那些花在一起，就肯定会更突出。”旁边的那些花纷纷劝到：“你可不要单独行动呀！那是危急的事啊！”可是那朵傲慢的小花却说：“我的危急与你们不相干！”她又想：我假如离开这，人们一看到我，肯定会给我更多的赞美，而且我还能得到自由。不一会儿，风来了，这多花借着风的力气，用劲摆脱了出去。 谁知，太阳
7、立刻晒干了这多花，她用劲的喊“救命啊，救命啊！”，可是她再也不能回到树上去了，后来她最终凋谢了。 （四）舞蹈欢乐的同桌 甲：三个好朋友，要来一块儿来，要走一块儿走，相亲相爱不分手。多么令人感动的友情啊！ 乙：你和我，我和他，一个班，一个家，一颗一颗小甜瓜，阳光照射，欢乐长大。 甲：同桌的故事多又多，又香又甜酸辣辣，看，他们来了！同学介绍一下他们好的学习方法。 甲：“好方法一生受用”，感谢两位同学介绍的学习方法。 乙：我们是城南小学一年级这个大集体中的一员，我们为此感到骄傲、感到傲慢。 甲：小朋友们，你们爱这个大家庭吗？（爱）那么，我们应当怎么做，才能为班级争光，为学校添彩呢？ E：我要做一个好
8、学上进的孩子，不再淘气捣蛋，不给教师添麻烦。 F：我肯定要用心听讲，仔细完成教师布置的作业，考出好成绩。 A：我们要把教室、包干区清扫洁净，还要爱惜校园里的小花小草，让我们的学校更加漂亮。 B：我争取做一个尊守纪律、喜爱劳动、勤奋学习的好孩子，让教师和爸爸妈妈快乐。 G：教师和爸爸妈妈都说我虽然学习成绩不错，但是太淘气了，我也熟悉到了自己的错，今后我肯定要把这个缺点改正，做教师、爸爸妈妈眼中的好孩子，做一名优秀的“三好学生”。 （五）大合唱我爱上学 甲：我爱上学，就像花儿爱着雨， 乙：我爱上学，就像鸟儿爱着羽。 甲：拥有N个知己。 乙：还有一个你。 合：一个欢乐班集体。 三、中队辅导员总结队会
9、 甲：带着不同的共性，我们聚合在一起 乙：为了共同的愿望，我们走到了一起 甲：七十二双求索的眼睛都闪耀着光线 乙：我们努力，我们求实，我们探究！ 甲、让我们手拉手 乙、心连心 合：相亲相爱，让我们共同祝福： 明天会更美妙！明天更绚烂！ 四、辅导员讲话 同学们，通过今日的主题班队会，让我们深深地感到，同学们只要手拉手，相互帮忙对方，帮忙对方的。 五、退旗 中队长：呼号（全体起立） 辅导员：预备着，为共产主义事业而奋斗！ 全体同学：时刻预备着！ 中队长：退旗敬礼（礼毕） 中队长宣布：手拉手心连心主题队会到此完毕。 一年级上册少先队活动课教案2 授课对象： 一年级队员 课程主题： 树典范、惜光阴、勤
10、学习 课程目标： 1、让队员了解时间一去不复返的特点，懂得时间的宝贵，从而更加珍惜时间。自觉以革命伟人、古人、优秀少先队员为典范，珍惜时间，勤奋学习。 2、使队员们了解“凡事拖拉“的危害，逐步养成学习、生活有规划，做事雷厉风行的好习惯。 课程形式： 采纳争论、沟通方式 课前预备： 1、搜集1分钟可以做哪些事情？ 2、搜集名人珍惜时间的故事。 3、搜集珍惜时间的名言，做成卡片。 活动过程： 一、伴着时间都去哪儿的歌曲，中队辅导员导入： 是呀，我们的时间都去哪儿了？大家都知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间如流水，一去不复返。可是，在我们同学中间，铺张时间的现象却很严峻。看着大好的时间白白
11、地流走，我是看在眼中，急在心头。今日借这次队会，和大家争论一些关于珍惜时间，努力学习话题，端正大家的思想，抓住分分秒秒，让我们的学习生活变得充实起来。来一齐读一下我们这节课的目标。 二、队员们都知道要珍惜时间，可是你们知道，我们为什么要珍惜时间吗？（大家争论） 预设： 生1：时间能让医生在抢救危难病人时，从死神手里夺回了生命。 生2：时间能让消防队员在熊熊烈火中，早一分钟冲上去，阻挡火势的扩散。 生3：奥斯特洛夫斯基在双目失明的状况下，珍惜每一分钟，为后人留下了钢铁是怎样炼成的这部不朽名著。 中队辅导员：队员们说的特别好，时间就是生命，就是学问和力气，就是成功和胜利。节约时间等于延长生命。但是
12、，在我们的同学当中，总还有一局部人，不知道时间的珍贵，总让这分分秒秒从他们的身边不经意地流过。你们可知道，一分钟有多么珍贵呀！（队员们争先恐后地发言） 生1：一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。 生2：一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 生3：一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。 生4：一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张一分钟，先进的采煤运输机可以运煤21吨。 一分钟，目前最快的电子计算机可以运算90亿次。 一分钟，核动力潜艇可以在水下航行1200米。 一分钟，大阳能水泵可以抽水38吨。 一分钟，大炮能放射80发炮弹。 一分钟，一台折页机能叠书页80张 一
13、分钟，一台装订机能订书35页。 一分钟，一台采摘机可以采摘西红柿69公斤 一分钟，一台大和面机器能和面200斤，一台小和面机器能和面100斤。 一分钟，一台高速轮转印刷机可以印报纸1300多张。 一分钟，一条彩电生产线可以组装一台半彩色电视机。 不仅一分钟极为珍贵，就连一秒钟也是很奇异的，不信让我们来看看下面这样一组数据。 1、一秒，美国的柯达和史宾公司合作研制胜利的摄影机能拍摄12023张照片。 2、一秒，世界上第一架飞机飞行4.4米，导弹飞行7千米，美国的航天飞机“挑战者”号飞行8千米，将来的核动力飞机飞行200千米。 3、一秒，世界上第一台电子计算机（1946年）运算5000次，第四代电
14、子集成计算机到达4亿次，集成光路电脑达百亿至千亿次。 中队辅导员：听了大家的”介绍，我们更加懂得了时间的珍贵。让我们也来感知一下：一分钟究竟有多长？我们必需抓紧每一分，每一秒，别让时间从我们的身边溜走啊。 三、在我们的四周，在书本上，我们知道的，珍惜时间的古今中外的名人特别多，队员们，不妨将你们知道的这些故事和大家沟通一下。有谁情愿先说？掌声鼓舞一下。（队员们讲故事） 晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在寒冷的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点
15、灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。 爱迪生的故事 爱迪生常对助手说的话就是：“最大的铺张莫过于铺张时间了。人生太短暂，要多想方法，用极少的时间办更多的事情。” 一天，爱迪生在试验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。 过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见答复，转头观察助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说：“时间，时间，怎么铺张那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，立刻告知我它的容量。”助手立即读出了数字。爱迪生说：“这
16、是多么简单的测量方法啊，它又精确，又节约时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地铺张时间吗？”助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节约时间，多做事情啊！” 鲁迅的故事 大家都知道鲁迅吧？鲁迅的胜利，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅常常上当铺，跑药店，还得帮忙母亲做家务，为了不影响学业，他必需作好准确的时间安排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣非常广泛，又喜爱写作，他对于民间艺术，特殊是传奇、绘画，也深切爱好；正由于他广泛涉猎，
17、多方面学习，所以时间对他来说，实在特别重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。 在鲁迅的眼中，时间就犹如生命。因此，鲁迅最厌烦那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，假如有人来找他谈天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？” 大家知道的真多。既然这样，我还想考考大家，你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗？（队员们发言） 郭沫若说：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力气，时间就是成功。” 生2：高尔基说：“时间最公正合理，它老少无欺，从不多给谁一份。勤劳者能叫时间留出串
18、串的果实，懒散者，时间赐予他们一头白发，两手空空。” 生3：鲁迅说：“节约时间，也就是使一个人的有限的生命更加有效，而也即等于延长了人的生命。” 生4：华罗庚说：“时间是由分秒积成的，擅长利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。” 生5：莎士比亚说：“放弃时间的人，时间也放弃他。” 古诗句呢？还能说出一些吗？（队员们发言） 既然队员们知道的那么多，那我们就来辨析一下下面几个问题，请大家发表自己的观点。 1.下课了，队员们都去活动了，只有小军坐在教室做作业，队员们叫他去参与活动，他说：“我要争取时间做作业。” 2.教师要求队员们做作业前先复习一遍再动笔。小红说：“这是铺张时间，多此一举。” 3.
19、王明在医院留医，班长带着同学去探望他，直到下午5点才回家。有人说：“班长真傻，铺张了时间。” 4.张琳每天做完作业都抽出510分钟摘录美丽的句子，现在已经摘录美丽句子700多句了。 中队辅导员：对，我们应当劳逸结合，还应当把我们每个人多余的精力和时间拿出来，去奉献他人，让我们的生命开花结果。 四、我们怎样赢得更多的学习时间？（队员们争论后发言） 要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑。 1、早日立下志向 2、擅长制定规划，明确学习任务：要依据学的进度和自己的学习状况来安排规划，使自己清晰地意识到每天必需要完成的学习任务。 3、用坚韧的毅力，排解对学习的干扰 4、不断检查时间的利用率：每
20、天要想一想：过去的一天在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改良。不断调整学习时间，使时间利用率得到提高。 5、擅长利用零碎时间：达尔文说：“我从来不认为半小时是微缺乏道的一段时间“。一个人假如熟悉到学习的重要，看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜爱的学科，以吸引自己的留意力。 6、生活要简朴，朋友要选择：队员的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上铺张珍贵的时间。要与有理想，有志气，好学上进的同学多来往。假如交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么，自己的学习时间必定会一每天少起来。让我们把自己搜集
21、到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言，时刻牢记它们让它们伴随自己走向胜利。 五、让我们一起来制定一份时间公约卡。 队员们争论，制定时间公约。 1.按时上学不迟到。 2.上课用心听讲，积极发言。 3.按时完成作业。 4.今日的事情今日做，不拖到明天。 5.课后仔细复习，不铺张时间。 六、下面我们进入最终一个环节： 请把你们已经制作好的关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓舞的队员，或者是你的好友以共勉。 七、小结 通过这次队会的争论，我想队员们对时间的概念应当有了一个全新的熟悉。中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是无价之宝，时间比金子还珍贵。我们肯定要珍惜时间，做时间
22、的仆人。 一年级上册少先队活动课教案3 教学内容： 歌曲少先队员采茶歌 教学目的、目标： 1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。 2、能用纯洁、甜蜜的歌声演唱少先队员采茶歌，表现少先队员采茶时的欢快心情。 教学重点、难点： 重点：学会歌曲 难点：旋律的学习 教学方法： 朗读、视唱、教唱、谈话等 教具预备： 电子琴、录音机、范唱带、竖笛 教学过程 一、组织教学： 1、师生音乐问好(感受音乐课堂的魅力) 2、强调坐姿，安定心情，调动学生学习积极性 二、导入： 教师弹奏采茶灯，生答复有哪个地方的音乐特点？（江南）这节课咱们学习一首江南的歌曲少先队员采茶歌 三、学习歌曲： 1、初听歌曲：感受歌曲的调式
23、风格，体会江南歌曲的风格特点。（歌舞体裁、小调风格） 2、生谈自己的感受 3、复听歌曲：学生心里默唱 4、学习歌曲的旋律： 教师教唱一遍歌谱，学生小声随琴哼唱旋律 学生齐唱旋律 5、学生添加歌词演唱 6、教师弹奏旋律，生齐唱歌曲 四、歌曲处理： 1、第一小节：“茶树青青”要具有弹跳性，学生试唱 2、有圆滑线的地方，要唱得连贯、严厉、跳动。 3、附点音符的时值要唱足 4、其次乐段的第一乐句，按顿音唱法演唱，要唱得短促、有匀称的节奏感，似乎是有节奏的采茶动作一样。 5、学生按刚刚的要求试唱，随教师的伴奏完整的演唱歌曲。 五、拓展： 1、创编采茶动作，并表演。 2、生自由创编，教师参加表演。 3、师
24、生随录音边唱边表演。 一年级上册少先队活动课教案4 活动目标：通过庄重地少先队礼仪，培育参加少先队组织的荣耀感和骄傲感。 活动重点：进行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾； 入队宣誓：为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。 活动形式：中队沟通会 活动过程 一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。） 二、宣布少先队入队名单 三、中国少年先锋队队学问 1、创立者和领导者 2、队旗（大队旗、中队旗） 3、队徽 4、队的标志 四、红领巾的结法 红领巾的结法口诀： 左尖压右尖，底尖转一圈， 岔上拉底尖，底尖穿过圈。 五、队礼 六、队员、组织介绍 七、新队员宣誓
25、、呼号 八、队歌学习 九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。） 一年级上册少先队活动课教案5 活动目标： 1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。 2、结合学校以及班的实际，提出各项要求。 活动重点： 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。 活动过程 (一)谈话引入：同学们新的一学期又开头了，我们已经进入一年级了。我信任每位学生在新的学期里都想好好的表现，为了使同学们成为一个崭新的自我，本月班会课我们结合学生一日常规就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，怎样才能做一名优秀的小学生。 (二)阅读一日常规，了解常规内容。 教师阅读学生一日常规的内容。 (三)说一说，议一议
26、 1、上课铃响了，我们应当怎么做?(做好课前预备，宁静等教师来上课) 2、上课可以任凭说话吗?有事情怎么办?(先举手，再发言) 3、课堂上可以做小动作吗?(不行以，这会影响学习，影响别人学习) 师：“刚刚同学们都说得特别好，盼望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后马上进教室，课本文具摆放好，宁静地等教师来上课;课堂上不要任凭说话，要发言，先举手;用心听课，不做小动作。” (四)结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。 1、对班级内消失的乱吃零食的现象进展批判教育，让学生明白节省的重要性，使学生养成良好的生活习惯。 2、对个别学生中存在纪律松散、影响同学学习的做法进
27、展批判教育，让他懂得遵守纪律的重要性。连续抓学生的常规教育，让学生的日常行为符合小学生一日常规; 3、对课间在楼道里追赶打骂的现象进展批判教育，让学生在课间能留意安全，大多数学生都能留意到这一点。 (五)引入：课间活动我们也要守秩序，留意安全，这样大家才能玩得快乐。 (六)表演 几个同学挤入教室 几个同学在教室里追赶 (七)争论： 刚刚的表演，他们做得不对吗?为什么?(他们的做法不对，这样既危急，又影响同学们活动，也是极不文明的行为) (八)结合本班实际，讲讲在校园里参与课间活动的一些常规要求： 1.教室门口比拟窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。 2.在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追赶打
28、闹，否则很简单因碰撞而消失不友好的行为。 3.上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必需按各自方向上楼。 4.玩嬉戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守嬉戏规章。 (九)你最喜爱哪些课间活动?说说怎样玩才能有秩序又好玩? (十)总结： 通过这堂课的学习，教师盼望同学们能做一个各方面都优秀的好学生。严格根据一日常规要求自己。 一年级上册少先队活动课教案6 一、活动目的和任务： 1、使队员名礼诚信，做一个诚恳守信的人。 2、熬炼中队委组织活动的筹划力量、展现学生的表演才艺。 3、营造“我口说我心”的自主表达气氛。 二、活动形式： 情景剧表演、讲故事、自由争论相结合的活动方式。
29、三、活动过程： 1、主持人：诚恳守信自古以来始终都是中华民族的传统美德。诚恳，即忠诚狡猾，就是忠于事物的原来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不行告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲荣誉，信守承诺，忠实于自己担当的义务，同意了别人的事就肯定要去做到。 下面我宣布贾小庄小学六一中队“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在开头。请各小队向中队长报告人数，辅导员承受中队长的报告，准许活动开头，并预祝活动圆满胜利。 第一项： 出旗。全体少先队员敬队礼。（播放出旗曲） 其次项： 唱中国少年先锋队队歌。（播放队歌） 第三项： 请观赏情景剧诚信摆渡人： 2、情景剧表演。
30、 3、主持人：剧中的坐船人首先抛弃了“诚信”这一行囊，随即失去了更多。假如你是他，遇上风浪，你将丢弃哪个行囊？ 4、队员各抒己见。 第四项： 讲“诚信”故事： 5、美国总统华盛顿与樱桃树的故事。 6、曾参杀猪的故事。 7、卓恕交友守信的故事。 第五项： 自由争论过程 8、主此人：同学们的自由争论很热闹，也确实说出了自己心里的疑问和看法。至于毕竟什么是对什么是错，我信任在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准。队员们，信任你们内心的感觉，与人为善，真诚待人。用你们纯真而和善的心去选择，你们就会明白真正的诚信是什么。 第六项： 请辅导员总结讲话： 诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。要想做到诚信，就要从生活中每件小事做起。盼望同学们能牢牢地记住这一点，在今后的学习生活中，到处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的根底。 第七项： 退旗。全体少先队员敬队礼。（播放退旗曲） 9、主持人： 下面我宣“在信任中欢乐成长”少先队活动课现在到此完毕。