《一年级少先队活动课教案1100字范文（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级少先队活动课教案1100字范文（8篇）.docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、一年级少先队活动课教案1100字范文（8篇）一年级少先队活动课教案1100字范文一年级少先队活动课教案1100字范文1活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。20xx年10月13日活动地点：各班教室活动班级及人员：全体队员活动过程：一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队
2、的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的各个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年英雄，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？四、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。五、活动总结老师：通
3、过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。一年级少先队活动课教案1100字范文2一、活动目的：1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。2、了解一些有关未成年人保护法、预防未成年人犯罪法方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。二、活动准备：1、心理健康教育手册2、心理健康咨询台。3、心理健康教育咨询网站4、利用黑板报的
4、形式，宣传心理健康教育的重要性。5、大屏幕展示心理健康教育。6、办心理健康手抄小报。三、活动过程：1、班主任介绍队会内容。并宣布大会开始。2、中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和为背后的那些基本的心理需要；不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重，这是建立相互支持、理解康教育是师生的共同责任。3、教师讲解健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，中国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在中国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同虑、抑郁
5、等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作迫切的、和具有重要意义的举措。4、小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做？5、让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。6、教师总结讲话7、主题队队会结束。一年级少先队活动课教案1100字范文3一、指导思想少先队中队是队员学习、活动的主阵地，形成健康的中队文化能启迪学生思想，升华学生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，培养学生的主人翁精神。在现代教育中，建立“特色中队”是建立良好的班级文化有效的途径。二、活动目的建构中队特色管理模式，促进各中队自身特色的形成，同时
6、形成学校德育管理环环相扣，紧密结合的一体化模式，为中队辅导员和全体少先队员全面发展搭建丰富的平台。三、活动过程（一）宣传发动阶段（三月中旬）创建“特色中队”动员会，介绍“特色中队”创建活动的目的和意义，介绍特色中队的创建方法及省内外优秀“特色中队”的创建和活动经验。（二）制定方案阶段（三月下旬）结合班级自身特点，充分发挥学生的主体作用，酝酿活动方案。采取自由申报，于3月31日前交大队部，经评议后，再进行实施。上报资料：1、“特色中队”名称、口号。（结合自身特色，突出中队个性）2、“特色中队”创建方案。（注意个性和实效性结合）（三）活动实施阶段（四月上旬六月上旬）1、各申报中队根据方案进行外观布
7、置和各项积极准备。外观体现班容班貌，可在室内、外设立特色展示园地，版面结合学生年龄特点（），突出童趣，内容可为“展示”、“宣传”、“评比”、“记录”2、根据方案设计开展活动。（1）活动有计划，有安全保证方案、有记录。（2）做到校内和校外活动相结合；中队活动和小队活动相结合；指导活动和自主活动相结合；个性创建与学校统一活动相结合。（3）整个活动过程应紧密围绕学校德育活动大方向，符合少年儿童的年龄特点和兴趣爱好，有本中队的鲜明特色，总活动彰显一个“新”字。（4）注意充分利用学校宣传媒体（广播站、橱窗、网站、中队辅导员会议等）宣传、交流中队特色活动。3、大队部每月召开特色中队活动经验交流会（结合班主
8、任例会）。（四）成果展示阶段1、特色中队活动观摩、中队资料展示。2、梳理特色中队管理模式并推广实施。（五）总结表彰阶段1、六月中旬，各中队总结本学期“特色中队”活动成果，做到辅导员总结与队员总结相结合，并上交一份“特色中队”活动总结到少先队大队部。2、六月下旬，活动领导机构根据各中队活动情况给特色中队授牌。3、六月底，少先队大队部进行创建“特色中队”学校活动总结。一年级少先队活动课教案1100字范文4一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。20xx年4月24日下午。三、活动地点：二楼电教平台四、人员：全体师生五、活动过程：1、小主
9、持人讲话，宣布活动开始星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班“我爱少先队”主题班会现在开始。2、队歌欣赏。队徽介绍。3、红领巾的来历主持人：少先队队章规定：“少先队员的标志红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗，就会想起个难忘的历史镜头江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看江姐绣红旗的视频。主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。4、珍惜爱护红领巾主持人：红领巾来之不易，戴上了红领
10、巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想）5、为红领巾添彩（1）给优秀队员颁奖队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，他们进行颁奖和鼓励。（教师为其颁奖。（配乐）这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。（2）队员才艺表演主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习
11、本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长（3）合唱：中国少年先锋队对歌主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今日，我们是练翅的雏鹰；传统，继续前行。（唱队歌）6、呼号。（着：为共产主义事业而奋斗；时刻准备着。）7、宣布活动结束。一年级少先队活动课教案1100字范文5一、活动目的通过这次主题队会，进一步认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。二、活动主题温习少先队基础知识，学习“四品八德”三、活动时间x月x号四、活动过程1、少先队的标志是什么？他代表什么含义？红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的
12、.旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。2、少先队的队旗是由什么组成的？3、少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。4、少先队的队歌是什么？队歌是我们是共产主义接班人。5、少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！五、动手实践，学会队礼，学会系红领巾1、敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊
13、不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。（请每个学生起立，敬队礼）2、红领巾的结法：将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出，抽紧。3、教育少先队员爱护红领巾。小品谁对谁不对主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是少先队员，他们每天早上起来是这样做（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红
14、领巾一扔了事。六、学习“四品八德”“四品”：自尊、敬人、乐观、执?“八德”：爱国守法、文明礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担七、辅导员总结今天我们再次温习了少先队知识，接下来我们要更高的标准来要求自己成为一名优秀的少先队一年级少先队活动课教案1100字范文6一、活动目的：为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及区的学校及小伙伴。二、活动准备及要求：1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作，让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品作为义卖物品。2、各班设计新颖的活动方
15、案，根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式“广积货3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。义卖物品要求：1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2、每位学生准备1件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意。三、活动过程及要求：1、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。2、活动前各班可准备好广告宣传语（可向学校广播站宣传本班的义卖摊点）、宣传海报，挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传，吸引顾客光临并消费。3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员（门前三
16、包）、市场管理员、广告策划员、小记者等，让更多的学生参与到活动中去。4、为了加强新闻效应，义卖结束时，各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中，由班长上台投入募捐箱中。（仪式结束后各班主任取回信封，下周一整理并填写好相关表格，再将善款交到财务处。）5、一次购买三十元以上商品的，可以凭小票（每10元一张小票，大队部提供，班主任掌握操具、小零食等）。爱心抽奖：丽霞、秀娟、爱华四、评比（所有获奖名单请在周一内交到立群处，学生标明性别）：活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：1、集体：“爱心中队”称号（每个年级2名，为年级中所捐善款前两名的班级），学校将颁发锦旗一面。评选
17、要求：、商铺布置：可以是广告标语，价目清单，横幅彩旗等。、商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。、文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。、义卖效果：义卖效果显著。、场地卫生：班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁，负责场地的卫生2、个人：a：“爱心大使”称号（每班5名，由班主任评选，36年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。）评选要求：、在义卖中捐献物品所得善款较多。、在义卖过程中文明购买。、无追逐吵闹现象，无安全事故发生。、在购买时不乱扔垃圾。b：每班班主任评选“最佳导购员”、“最佳销售员”各2名。
18、注意事项：1、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各摊点活动后搞好场地卫生。2、活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传，报道活动开展情况。3、活动要求全校学生人人参与，奉献爱心。4、活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。5、正副班主任协同搞好本次活动。落级行政要密切关注该年级活动开展情况，如：追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控及及时制止。一年级少先队活动课教案1100字范文7活动目的：1、通过小品、歌曲、演讲、交流名人和名言等活动，让少先队员明白要想获得成功要有坚强的意志。2、通过本次活动，使队员们能正确面对学习、生活中的挫折，以及如何磨练自己的意志。活动准备：1、收集
19、一些有关坚强意志的资料。2、准备演讲、小品、歌曲、交流名人和名言等节目。3、ppt制作。活动过程：一、各小队报数二、出旗、行队礼、唱队歌三、宣布活动开始1、歌曲欣赏中队长：我宣布“做一个意志坚强的学生”主题队会现在开始。先让我们一起欣赏歌曲阳光总在风雨后。课件出示视频。2、演讲生活中的磨练主持人：阳光总在风雨后，风雨之后要相信有彩虹。在我们的学习生活中，总会或多或少的遇到一些困难，这些困难其实就是对我们每个人的磨练，请听王xx的演讲生活中的磨练。人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装
20、成熟，总会有露馅的时候。这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的“生活中的磨练是必然”。生活中我们每天都在经历各种各样的磨练，有的人在磨练面前气馁了，有的人在磨练面前放弃，种各样的磨练。人其实在不断的成长和成熟，其主要原因就是每天在经受的磨练，在磨练中成长成熟。当我们要承担社会的责任和义务的时候，我们都有过经受磨难的考验。其实我觉得自己还存在许多不足，和别人比起来还有一定的差距，但我相信世上没有人天生就注定会是成功者的，也没有人会免于失意、挫折。自己要坚持“相信自己一生能有作为的信念”我们每一个人都会成功。
21、“打败你的人不是别人，而是你自己，让你畏缩不前的人不是别人，而是你自己。”相份收获。3、小品作弊人物：学生甲学生乙监考老师（教室门前）（甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔）乙（烦恼地）：听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？甲：哥们别愁，我有办法。乙：你有什么妙计？甲（得意洋洋地掏手机）：用这个！这是我爸昨天买给我的诺基亚名牌手机，功能齐全！我有个信息院的哥们前两节刚考完了计算机，卷子跟咱们的一样的。这次就考那么100道选择题，我已经跟他说好了，三条短信息就搞定。乙（失望地）：用短信息收答案啊？有什么厉害啊，虽然你的手机调了振动，可是也很容易被老师发现的，
22、老师对这些特敏感。甲（神秘兮兮）：非也非也。我偏偏不调振动，就让它短信息铃声响着。（短信息“嘀嘀”声，甲看）哈，我那哥们现在已经回到宿舍，准备翻书查答案了。乙：不会吧？！让手机响着不是更明目张胆了吗？甲：这你就不懂了，这叫置诸死地而后生。山人自有妙计，你就好好地等着答案自动送上门吧。（上课铃响，乙匆匆忙忙，甲悠哉游哉地走到位置上坐下）乙：你还坐第一排？甲：这叫最危险的地方也就是最安全的地方。你不懂。（老师携一叠试卷上）老师（清嗓子）：同学们，今天的计算机基础考试由我来给你们监考。希望大家合作。（发卷）试卷两张，答题卡一张。题目一共是100道，全部是选择题。请大家检查一下。完了以后写好专业姓可为
23、而为之。我当老师那么多年，监考过的学生无数，那些不安分的同学有什么伎俩我都清楚得很。被我发现谁有小动作，后果自己心理清楚。我说的就那么多。（看表）好了，现在大家开始答题。时间是两个小时。六、退旗。七、宣布活动结束。一年级少先队活动课教案1100字范文8活动目的：1、谈谈自己的感受，体会到作为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。2、通过活动，使学生进一步了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。20xx年x月至x月活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。活动过程：（一）红领巾的认识主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，
24、这是祖国最辉煌的一角，我们胸前。你看，我们大家都戴上这鲜艳的红领巾了！课前，我们已经搜集有关红领巾的资料，现在谁来汇报，你对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）知识竞赛主持人：从同学们精彩的发言中，从同学们对红领巾的句句认识中，都可以看出红领巾的意义，看出了我们应该为自己是一名优秀的少先队员而自豪！同学们，红领巾的意义非凡，你对队知识了解多少？让我们重新回到那神圣的年代。现在出示题目，进行抢答。题目如下：1、我们的队名（）。a、中国少先队b、中国少年儿童队c、中国少年先锋队2、队章规定的入队年龄是（）岁。a、七周岁到十四周岁b、六周岁到十三周岁c、六周岁到十四周岁3、是否可以在队旗上印制或
25、书写学校名称？a、不可以b、可以c、随便4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）a、1949年10月1日b、1954年6月1日c、1949年10月13日5、少先队组织的标志是（）a、队旗b、红领巾c、队徽6、少先队的呼号是（）a、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”b、“时刻准备着”c、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）a、火炬b、五角星加火炬和写有“中国少先队”c、五角星加火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体起立，敬礼！礼毕！请坐！很8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼表示（）a、人民的利益高于一
26、切b、祖国的利益高于一切c、集体的利益高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家此时，你会怎么做？a、立正敬礼b、装做没看见c、继续做自己的事情主持人1：（小结）正是因为对红领巾有了深刻的认识，才能回答得如此流利、正确。（三）、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢？（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国、热爱人民；2、好好学习、天天向上；3、尊敬师长，团结同学；4、每天佩戴好红领巾、5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自
27、己搞。8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢谢、再见）。10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧哗。（四）拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！（五）活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。（六）活动结束：活动在队歌声中结束。