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1、 家长会上老师的发言稿15篇家长会上教师的发言稿1 敬重的各位同学家长，大家上午好！ 对各位在百忙之中能抽出珍贵时间来参与我们五(二)班的学生家长会，这是对我们工作的支持，我代表五(二)班的全体教师和同学对你们的到来表示诚心的感谢。 这次活动的开展，规模之大，一六年级全部召开，时间之久，分两周进行，五六年级本周召开，一至四年级下周召开，可见我们学校对这次活动的重视程度，其目的就是为了加强教师与家长，学校与家庭，学生与家庭之间的联系、沟通、沟通，以及相互了解学生在家在校的学习生活状况，以便学校和教师能有更针对性的制定和实施教育教学规划。 我们深深知道,那每一张绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切
2、盼望和美妙向往,作为小学的数学教师,我们始终在探究,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子愿意学数学,感受到数学的多彩,以激起探究的欲望,享受胜利的喜悦。今日,我们借这个时机,和大家一同探讨今后孩子的数学学习问题.下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长沟通一下自己的见解。 五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象学问增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很简单消失两极分化。家长们要有思想预备,确定有局部学习不够努力的同学会退步。假如你觉得孩子在退步的话，请准时与教师联系，我们共同沟通成绩下滑的缘由，并找出切实可行的解决方法。 一、关于课堂 课堂四非常钟
3、是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学习，手脑并用。我们班上的状况也是这样，我留意留心观看过，上课仔细听讲，积极回答下列问题的同学主要有：闻江洋、张迪、张锐代露露、李小红、叶含彬、向浩东、黄蓓、魏鑫雨、张川、谢纪名、杨玲、杨思、张洪峰、庹成、方兴、叶小满、王星星、李福宇等同学。但也有几个同学，如王云、王维、陈秋洁、王梅、王子文等几位同学，听课不仔细，不是智力比别人差，而是听讲不仔细，老是需要教师来提示，这样学习成绩必定就会受到影响。这些同学上课没有非常用心听，回家作业也常常不做，需要引起家长们的留意,盼望家长和教师共同催促其改正不好的习惯。 总的来说，刚刚提到
4、的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该标准的时候要标准，而且要严要求、要坚持。 二、教学方法。 在我的数学课堂上，我特别喜爱提问单个学生起来回答下列问题，而很少采纳集体答复。第一，我认为有助于培育学生思维力量，集中学生的留意力，假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答下列问题，所以学生的留意力特别集中，而且，单个学生起来答复，还让每一个孩子都能积极的动脑思索，而不是跟着全体任凭说，而根本没有自己的思索。其次：有助于学生表达力量的培育，树立学生的自信念。在开学两个星期以来，我们班的同学不太情愿举手,我始终在课上鼓舞学生英勇的站起来表达自己的想法,虽然有
5、时的想法不是很正确，我都给以大力的表扬，我在课堂上常常说的一句话就是：“只要你英勇的站起来表达自己的想法，不管对与错，你就是最棒的。”通过以上的做法，在数学课堂上根本上全部的学生都能很好的留意精神，积极的动脑思索。 三、关于平常考试的分数 这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比拟重视分数，由于分数是检测一阶段学问把握状况的一个手段。自开学到现在为止，已经进展了五次单元测试，包括期中测试，生个学生的分数就贴在教室四周的墙壁上，有兴趣的家长可以看一看。考得不够抱负的同学的家长不要过于为难，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓舞，始终处于最终的几位的同学，就得查
6、找缘由，这是我们共同的责任。 四、数学作业： 对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的仔细程度。为什么这样说，由于一份作业的仔细程度，就说明孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细，说明孩子在写作业时，是专心的，是专注的，那么作业所能到达的效果就会特别的好，起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是仔细的作业，我都和孩子们说的特别清晰，他们都知道应当怎样写。所以假如孩子们没有专心的写作业，请监视您的孩子重写。我们五(2)班作业按时完成，并且卷面美观，精确度较高的同学有：李瑞
7、、谢巧玉、向浩东、李小红、黄蓓、闻江洋等等同学。 五、对家长的一些建议 1、加强责任感，平常催促孩子根据教师的要求完成家庭作业，星期六星期天的作业要求家长协作检查，有条件的家长可以在上面进展签字。 2、常常与孩子进展亲切沟通，外出打工的家长可通过电话定期沟通，谈话时，遇到问题不能简洁粗暴。该严格时一丝也不放松，该表扬时一点也不吝啬。 3、引导子女做力所能及的家务，能促进孩子们进一步对生活数学的了解。 4、理解敬重学校与教师的教育行为，定期与教师进展沟通。 各位家长，让每一位孩子都能成才，是你们的盼望，也是我们的盼望，让我们彼此沟通，互帮互助，各尽其责，携手同创教育美妙的明天。 感谢！ 家长会上
8、教师的发言稿2 借用一位教育专家的话作为我对教育理解的说明：“假如没有分数，请不要和我谈素养教育；假如只有分数，请不要和我谈教育。”初中阶段，盼望家长不要以为分数不重要，假如您只在乎孩子的做人的素养教育，您或许会发觉他缺少了坚韧、拼搏，他可以侃侃而谈各种理念，他或许什么都懂，但没有身体力行的追求，身上会多些轻浮和浅薄，少了分脚踏实地的精神。 当我们减弱对孩子在学习上的要求，孩子会加倍地远离我们的期盼；当孩子在学习上没有任何期盼和追求的时候，旺盛的精力会让他在各种诱惑面前低头。 同时，也请家长不要以为只有分数才重要。我始终坚信，当他们踏上社会后，没人会在乎他曾经的分数，在乎的是沉淀下来的力量。所
9、以，当孩子在追求一个好分数的过程中，学会了学习、懂得了奋斗、养成了良好的习惯和科学的思维方法，我们的目的就到达了。 另外，我很在乎所谓副科的学习。我始终认为，文史学问、地理、生物学问、艺术修养和体育爱好才是伴随人一生的精神财宝，这些不肯定成为我们立足社会的生存之本，但可以让我们生活得更幸福，更有品位。 家长会上教师的发言稿3 敬重的各位家长： 大家好！我叫*，是咱们班的生物教师。感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。这表现出各位的一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从三方面与各位家长探讨沟通。 一、生物与高考的关系
10、生物在初中不是必考科目，所以孩子们可以说根本没有学科根底。但生物在高中阶段是高考的必考科目之一。而且近年来，生物越来越受到人们的重视，生物占高考总分的比例也越来越大。目前，生物在理综中的分值为90分，根本与物理、化学持平。生物这一学科看起来似乎是简单学习，只需要记住学问点就行了。其实不是，生物中很多内容需要理解、需要分析，还需要结合实际应用，光记住学问点是远远不够的，所以我们必需要高度重视。 二、生物考试的特点 在最近几次考试中，生物学科凸显出了题量大，学问掩盖面广的特点，尤其是本次考试，题量大，题目难，考试范围可以算是整个高中范围的重点难点学问；另外学生们平常生物学习时间相对较少，对根底学问
11、不熟识，导致生物考试不抱负，本次成绩特别低，平均分大约才55分，所以一些学生反映：一到生物考试就可怕。 三、生物学习的方法 其实每次考试后，我都会带着学生分析试卷，许多学生反映，大多数题都会，惋惜没时间做。还有一些反响，学问点都会，也是平常重点强调的但是一到 考试就犯晕。从学生的反映来看，一方面说明学生做题速度不够快，针对生物的学科特点，平常就该养成快速精确做题的习惯，要想快速高效的做题，那就要做到对平常讲的学问很娴熟。针对这一点，我平常要求他们上课前三分钟先背诵上节课内容，以此强化他们的根底学问。另外针对一些学生学问点会，但是考试就不会的问题，克制这个问题的方法就是多做题，多改错，这样才能从
12、题中体会到学问点的考法，做到心里有数。总之生物其实并不难，只要多下功夫成绩必能提高。 最终我诚心的感谢家长朋友能参与这次联谊会，在各位家长和我们的努力下，信任孩子的成绩确定会不断进步的！感谢! 家长会上教师的发言稿4 各位家长：下午好。我是英语L教师，我很珍惜这次跟家长们沟通的时机。下面我简洁介绍本班这上半学期的根本状况。 本学期开学以来，我对本班学生严格要求，大局部学生都有所进步。我班学生大都喜爱英语课堂，课堂上遵守纪律，回答下列问题积极，比拟爱表现。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。 例如个别学生上课总想做些小动作，爱聊谈天，导致课堂留意力不集中，行动
13、不够快速。学习方面，有些学生没有学习的自觉性，不知自己预习、复习，只是等教师提示。作业方面，大局部学生能按时完成，个别学生无法按时完成。 针对这些状况，我想向家长和同学们提些建议，盼望我们能一起成长，一起进步。 1， 同学们要养成自觉学习的习惯。每天在家先完成作业，写完后再做些其他有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视玩电脑时间适度 。 2， 多读多思多背。英语成绩想提高，就要学“背多分”。英语不是我们的母语，不常常花心思去读读背背，很快就遗忘的。你背多了，自然分数也高了。 3， 同学们要对所学的学问归纳、稳固复习和提高。万丈高楼从地起，没有稳固的根基，起不了高楼。好成绩不是一两天就可以获得，必
14、需踏踏实实学好每一天。课堂上学的学问只是一个开头，更多学问的汲取还是需要课后的努力。我个人学习阅历就是除了按时完成作业还要常常回头复习稳固，尤其是把错题摘抄出来多读多练才会有进步。 4， 家长要花点时间在学习上帮忙孩子。在学校，大局部孩子能仔细完成作业，某些孩子的作业不仔细，教师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子回家的家庭作业却不是令教师们很满足。我特别理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。现在社会压力大，家长大都特别辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该遗忘对孩子的教育和辅导。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应当付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出2
15、0分钟，还是可以的。例如，在饭后和孩子聊一聊学校的状况，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成状况是否和家庭作业本上的记载内容全都、家庭作业的质量如何。催促孩子每天读课文或预习或复习。双休日有时间，可以帮忙他默写单词，温故而知新。这种父母与孩子的沟通是很重要的，很难得的，平常孩子在校一周，回家假如根本的沟通都没有，家长以后就不要怪孩子跟你们有代沟。 5， 正确对待考试成绩，不以成绩论英雄。确实，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道仔细帮忙孩子查找问题，分析失分缘由，催促孩子改正，使孩子不断进步。 有家长和学生反映越是高年级对英语越没
16、有兴趣，成绩越来越差，问我怎么办?说实话，我也很难答复这种问题，但是我想说的就是同学们你们先问自己需要什么?举个例子，你们每天都吃喝拉撒吧，但你会很喜爱吗?答案确定不会，但是你需要，你已经习惯了，所以当你明白你的需要，习惯去做一件事，你就会坚持去做。学习英语就是要长时间坚持才有效果，才会渐渐胜利。假如你把学习英语获得的每一次胜利，每一次好成绩当成欢乐，那么你就有兴趣了。假如你不努力，每次考50、60分也没所谓，习惯这种成绩，你确定没有成就感，确定觉得英语难学，更不要说对它有兴趣。 我们也曾经是学生，明白学习是一件辛苦的事，就像我们有些家长的工作确定也有很辛苦的，但是不辛苦怎得世间财?学习是要靠
17、毅力，坚持的过程。假如今日你们的辛苦可以换你明天的财宝和幸福，同学们为什么不努力一把呢? 最终，我盼望家长、教师之间加强联系，沟通。孩子要安康成长，光靠学校教育确定是不够的，都说家长是孩子第一任教师。家庭教育才是第一位的。盼望接下来的时间家长们可以抽空打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们准时针对你的孩子的绽开教育。同时，在工作中，难免也会消失疏忽或缺乏之处，恳请家长们批判指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢送家长们能坦诚与我们沟通。但请大家信任，我们会尽全力对每一位孩子负责。 家长会上教师的发言稿5 作为一位科学教师，我很荣幸能参加今日的家长会，并和大家一起沟通。 目
18、前世界各国都非常重视科学教育。如美国早在八十年月就确定了其自然科学和数学要居世界前茅的目标，因此在其根底教育阶段非常重视科学教育，从小培育以事实为依据的科学精神和以观看、试验活动为主要手段的科学探究力量。强调以亲自动手的方式开展科学教育是一个极其重要的进展方向和趋势。 小学开设科学课的重要性毋庸置疑。但是，科学课在很多人（包括领导、家长、学生）眼中始终被视作副课，这在很大程度上制约了学生科学素养的培育。与此相对应，几乎全部承受采访的小学生家长都成认“科学很重要！”，但他们同时认为，科学既然升学考不用考，就不用在这门课上花太大力气。也有一些家长是比拟重视的，但也仅仅是对科学成绩（分数）比拟重视。
19、固然，这也是可以理解的。借此时机，我盼望各位家长对科学课会有更深入的了解并能引起您的重视。 小学科学课程是以培育科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的形成是长期的，早期的科学教育将对一个人科学素养的形成具有打算性的作用。担当科学启蒙任务的这门课程，将细心呵护儿童与生俱来的奇怪心，培育他们对科学的兴趣和求知欲，引领他们学习与四周世界有关的科学学问，帮忙他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面进展打下根底。学习这门课程，有利于小学生形成科学的认知方式和科学的自然观，并将丰富他们的童年生活，进
20、展他们的共性，开发他们的制造潜能。 奇怪心和求知欲是儿童与生俱来的，生活中我们常常会遇到孩子对自然现象的种种疑问。譬如，当孩子问你：为什么蚊子会咬人？你会怎么做呢？请不要用“蚊子饿了”，这种似是而非的话来敷衍孩子。由于这样做不仅会灌输给孩子错误的答案，还会使孩子形成思维定势，抹杀孩子对正确学问的求知欲。固然，打断孩子的话来打击孩子奇怪心更不行取。 面对孩子的提问，家长实行的策略应是鼓舞孩子自己观看、自主探究（利用互联网、图书馆等公共资源查找资料，自己设计试验、观看验证），同时将孩子的问题无限延长，比方：除了让孩子观看蚊子为什么咬人外，家长还可以连续鼓舞孩子观看蚊子喜爱咬什么人，一天当中什么时候
21、最喜爱咬人等等。在整个观看的过程中，引导孩子思索，而不是简洁地告知答案。这种科学实践并不是家长认为的好动，而是有思维介入的活动。孩子们通过科学实践和探究，将学会观看，学会找证据、学会讨论，这就把握了一种最根本的科研方法。 孩子的奇怪心特别珍贵，是一切创新的基石。开设小学科学课，就是为了呵护孩子的奇怪心，激发他们的探究欲望，从而培育他们的科学素养。课堂教学是科学教育的主阵地，大自然是孩子学习科学的最好资源，建议家长不妨多带孩子亲近大自然。 小学科学课要想担当起培育每一位孩子科学素养的责任，要被全社会特殊是家长认可的话，光上几堂科学课，开展几次活动是不能实现的。只有将两者有机结合起来，在上课之余，
22、将课堂无限地延长，开展丰富多彩，适合孩子年龄特征的科技活动，同时，家长也有必要参加进来，在“陪玩”中领会科学探究的无限魅力，和孩子一起成长。 我们有一个共同的目标，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”让我们携手，一起托起明天的太阳。 对于孩子进展，多一点长远考虑，少一点急功近利； 对于孩子生活，多一点人文关心，少一点分数卑视； 对于孩子将来，多一点“条条道路通罗马”的宽广视野，少一点强行驱使“千军万马都过独木桥”的狭隘观念。 感谢大家！ 家长会上教师的发言稿6 首先，欢送各位家长在特别劳碌的工作中，来学校参与本次家长会，有本分家长因工作的特别缘由未能参与今日的会议，事前都也取
23、得的联系，状况根本沟通，我们用书面材料和他们沟通。 我再次代表五年级5班的全部任课教师，35名得意的孩子们，向关我们的心学习，支持我们工作，而远道赶来的各位家长表示热闹的欢送！ 下面就开头我们今日的家长会 首先，由我为各位家长汇报本学期班级和学生个人的学习生活状况。 小五（5）班现有学生35人，在我们其中男生27人，女生8人，本学期新生10人，任课教师有 12人，我们的班训是：学会做人，勇担责任，开拓创新，在新学期到现在，班里的分散力和班风都发生了很大的变化，读书和学习在班里蔚然成风。自觉遵守纪律的多了，懂得离家在外怎么和别人相处了，尤其是新生。在学部的各项检查中，班里的纪律、卫生、宣传都走在
24、了前列，文艺苗子代表我们学校屡次参与演出，数奥选拔赛中，我班有2名同学被选中，占全年级近2分之1。少先大队中有我们的4名学生干部，并且表现很优秀 课程开设与选修 现在我们五年级开设15门必修课程。除了常规的国家规定的课程外，有开设了校本课程国学，本学期学习的是中华文明礼仪的经典三字经，学生在生动地诵读时，丰富了他们深厚的历史文化底蕴。口语教师是来自加拿大的非担当，她上课方式敏捷，和学生擅长互动沟通，深得同学们的宠爱。 选修课本着以学生兴趣为主的原则，分别有13名同学选修英语，每周5课时，有 3名同学参与舞蹈，3名同学参与乒乓球，美术有3名，围棋6名，书法、音乐各1名。没有参与选修的同学，选修时
25、间轮番在教师辅导语文、数学。 考试状况 每一次单元自测，都要分析状况，针对个别有退步的同学谈话，做到认真，包括做题态度、书写、学问的盲点等。 罗庄区调研考试数据比照分析：我们和罗庄的名牌试验小学比照，语文，数学的成绩均高出近5%。 怎样对待现在的学习：首先是习惯，然后是方法，怎样看学生处理死学问和活力量题目的关系。 生活状况：生活教师是马教师，聊城师院毕业后来做了生活教师，虽然年轻，但很负责任，和学生就像朋友一样，常常和学生谈心，关怀照看生病的同学做的不错。 宿舍条件和卫生，女生在 6号楼506 510 523房间 男生在一号楼3、4楼的311 312 313 318、411 412 413房
26、间。 个人卫生：学生每一周洗两次澡，每天晨会时间中队长检查梳洗状况。内衣内裤一般一周换洗两次。同学们相互监视。学生做的比拟好。并且养成习惯。 喜爱劳动的熬炼：整理被褥，叠被，洗刷自己的小物品等。 学生的饮食：餐厅每天都对菜类进展更换，丰富多样，午餐后要加水果，晚寝前，加餐牛奶饼干。生活教师对几名挑食的同学也特殊留意，常常催促！假如消失特别状况，我们和餐厅联系，有特地的病号餐。 活动消遣：班级里购进了局部象棋、跳棋、军棋，学生在玩的时候，既熬炼了思维又兴趣盎然！每天的下午5点开头，是学生自由活动时间，可以看课外书，可以打乒乓球、篮球等，放松一天的劳累的身体。 个人状况：（思想、成绩、学习态度、需
27、努力的地方略） 其次班主任工作理念： 一切为了学生，责任和良心是动身点，全面育人。学生的安全，是最重要的，每周一次的班会我都要当重点讲，我们班没有发觉人为的安全事故。新学期，有一新生，经查体，不太合格，但没有危害，这个学生特殊优秀，家长的愿望也非常剧烈，最终，我们为了孩子，宁可少一个，将其劝退。播送操竞赛，支持陈放上场的事。表达，我们的教育好像影响孩子一生的事。 爱心当头，严而有格。孩子是一棵树苗，他在成长的时候，走要旁逸斜出，那么教师就是“修理枝条的员工”，只有这样，才能让他成长为参天大树。在违反纪律或该批判惩处的时候，手段是到小操场跑圈，自己体验做错的后果。 真实、扎实、事实对各位家长不隐
28、瞒，不虚报，学生的优点和缺点都很重要，所以，有时和个别家长沟通的时候，直接点出孩子目前的问题，这是我的责任。 第三需要和各位家长沟通的几个问题： 1关于学生带零食的现象。我很理解学生和各位家长的心情。惟恐孩子在学校吃不好，不要亏着孩子。我想，这恰恰相反，吃零食，首先使学生吃饭菜的食欲或者吃饭的多少受到了影响，一个爱吃零食孩子，他吃饭往往不好，影响孩子的发育 我们知道，零食是养分价值比拟低的便利食品而已，特殊是便利面，几乎没有什么养分价值。其次，学生带来的零食在短时间内吃不完，就会消失变质等问题，会严峻影响孩子的安康。第三，不利于班级治理和学生卫生饮食习惯的养成。零食包装的各种废弃物会影响我们身
29、边的卫生，给学校的“美丽环境”带来污染。另外，学生不留意随时吃的零食，危害最严峻的是学生的牙齿，一口好牙齿对一生的安康是特别重要的，我想作为成人都体会。学生吃零食时，会给他旁边的同学带来攀比、艳羡等思想变化，不利于安心的学习。 可能我把这个问题夸张了，但我盼望引起各位家长的重视。不要给学生带零食，由于学校供应的饭菜和加餐的牛奶水果等完全能够满意孩子身体成长的需要。 2关于学生想家。作为一个孩子，离开家难免有想家的时候，试想一下，我们大人假如出门在外，难免有想家的时候。何况孩子呢，消失这种状况，我 很欣喜的看到，各位家长都是从孩子的将来着想，先和我联系，然后，做学生的工作问题，就解决了。并且鼓舞
30、学生顽强。这既是对孩子的负责任，我觉得更是一种家长育人的理念：怎样让孩子成材。心情可以理解，只有一个孩子，怎能听的见他的哭声？ 有时候，孩子的缘由很简洁，看到别人的妈妈来学校，他就思念自己的妈妈。就在那一刻而已，而家长可能以为受了多大的委屈，不放心！ 比方，季腾有一次写作文，写到他的爷爷，忍不住课下给家里打一个电话，哭了，家长打电话给我后，我立刻到教室找他，我观察他正在快乐的拍篮球玩，一问才知道，是下午写作文时，不由得思念起远方的爷爷了。我劝慰几句后，他笑着走开了，告知家长缘由，我们都放心了。 3怎么对待期望和进步的关系。几个新生进步明显：陈放能把字写工整，作业开头完成。李睿说话变的有条理，孟
31、祥瑞学习态度端正，积极回答下列问题。路冠群知道坚持完成作业，自己仔细书写。等等，学习习惯正初步养成，但是，我们也看到必需坚持下去的重要性，由于，实实在的讲，有个别同学的根底是特别差的，汉语拼音认不准的有，以前的字不会写的有。甚至，行为习惯不文明，养成的不吃苦的习惯等，转变这些，肯定不是一朝一夕的，也是不符和教育规律的，我们追求的应是点滴的进步，稳步前进，这样才不会急功近利。有个别家长心急，教师刚摸清特点，蓄势前进的时候，又为孩子换了另一个地方，我们作为教育工，很伤心，比方赵小凤同学刚开头转变好动的毛病，家长把孩子转走到泰安某学校，结果，经过比照，一个月后，打电话想回来，但苦于那边不退钱，只好把
32、孩子放在只有7个人的班级里，这对孩子的集体意识、团体行为是很不利的。固然，我没有别的意思，一句话，就是，我们肯定要为孩子的将来着想！ 最终，告知大家，我们的新班级主页心月村近期就要上网了，今后，了解班级同学的状况，可以点击我们的网站！把孩子交给我们，我们也深感肩上的担子重大，今后，我将和全部的任课教师一起，共同努力，从点滴培育，细心教育，为将来孩子成材打下根底。我也很情愿和家长沟通，也给我们提出珍贵的意见，总之，一切为了孩子！ 家长会上教师的发言稿7 敬重的各位家长： 大家好！ 感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。 下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从以下方面与各位家长探
33、讨沟通。 目前学生状况： 1.课堂效率低，学习被动。 2.学生重视程度不够。 3.目前的课堂状态有的不带书，有的不听课，有的不会听课。 4.相当一局部同学作业不按时完成，或者即使完成了也是抄袭答案。 5.有些同学对学问把握不牢，不能自查自纠。 对于这种形势，为了促进学生的学习，首先一说下对孩子们的要求，也是需要家长们多催促的有以下几点： 1、 抓住课堂45分钟，课堂抓不住，课下再怎么补，效果也是不会明显。这里需要家长协作的是，回去每天看看学生的书里有没有划重点，课上有没有记笔记，生物课堂上额外补充的内容许多。 2、 课前依据导学案里的学问预习下一节内容，课后准时做练习册。 现在的教学进度比拟紧
34、，是一周一课时，要求学生每周至少完成一节导学案45分钟做完、一节三维练习册1个半小时完成。这两个是必做，另外有经受的同学也可以选做一些课外辅导教材 2B班的学生可以选做教材完全解读-王后雄学案和红对勾 4B班的学生可以选做中学教材全解-薛金星版 3、做题方法： 1个小时才做完。 (1)平常做题要严格规定时间，不能规定45分钟完成的题量， (2)严格掌握学生做题习惯，严禁一边做题，一边翻答案。要养成做完之后一起对答案的习惯。 (3)学会自我检查，哪里做错了，立刻翻书在书中找到相应的学问点，做好标记，看看是不是总在同一个学问点犯重复的错误。 4、激发孩子学习兴趣，了解孩子的思想，准时和孩子沟通，这
35、也是最关键的一点，每天学习肯定会有烦躁的时候，盼望平常家长严格要求的同时也要准时适当赐予鼓舞，现在的孩子自我意识明显，自尊心极强，心理的教育也极为重要。 最终诚心感谢各位家长，也盼望在家长和我们教师的共同努力下，制造更好的成绩。 家长会上教师的发言稿8 敬重的各位家长： 大家好！特别感谢这个发言的时机，能与各位家长一起来探讨你的孩子学习，同时对你们的到来表示最热闹的欢送和最诚心的感谢！说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力气远远不够的，家长的积极协作对教育好孩子起着重要的作用，我们的工作需要您的支持与协作。 1、学生心态不能安静，造成局部学生学习的态度不够好，没有上进心，觉得别人考好与自
36、己无关，没有竞争的意识。另一种是个别同学知道学习但是劲头缺乏，没有拿出100%努力，其实这局部学生潜力很大。 2、学生上了九年级没有紧迫感，不知道上了九年级与七八年级有哪些不一样。 盼望我们的家长回家要做到一下几点： 1、对孩子要有信念，帮忙孩子分析成绩不抱负缘由：是学习方法不当，学习态度不端正，还是其他缘由等，准时找出缘由早日赶上学习好的大部队。若哪一科的问题要多和任课教师常联系，家长和教师一起来帮忙学生提高。 2、当前我们的个别学生上课不遵守纪律、对教师的教育爱理不理，让人看了特别生气，这与家庭教育有肯定的关系。盼望各位家长能够理解和支持我们的工作，若你的孩子是这样，愿你回家仔细分析做人的
37、根本道理。 3、 多关怀子女的学习和生活。同子女多一些沟通、沟通，准时了解他们的心理动向，每次考试和孩子谈谈学习状况，不能考不好了是一味的打骂、威逼，而是和孩子心平气和的说说。就要让孩子感到你们的关怀是发自内心的。进入九年级学生学习任务重，周末在家休息和学习时，家长要为他们制造一个良好的学习生活环境，避开东南西北的跑或家庭聚会，合理安排周末六顿饭，肯定要以学生为主。 学生成绩的进步，力量的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关怀和教育。欢送家长们多多来校沟通状况，了解孩子状况。同时我也盼望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本届毕业班工作搞好，让你
38、们的孩子得到全面的进展，为升入抱负的学校和步入胜利的人生打下坚实的根底。再次感谢你们的支持，愿我们向着各位家长盼望的方向进展，人人都能成“龙”成“凤”。如有不当之处请多指正。感谢大家！ 家长会上教师的发言稿9 敬重的各位家长： 大家好！我叫*，是咱们班的生物教师。感谢你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们的家长会。这首先是出自各位一片殷切的爱子之心，爱女之情，同时也是对我们工作的最大支持。下面，为了孩子们更好的学好生物这一科，我想从两方面与各位家长探讨沟通。 一、关于生物与高考的关系 生物是高考的必考科目之一。近年来，随着生物技术、基因工程等兴起与应用，生物学也越来越受到人们的重视，生物占高考总
39、分的比例也越来越大。目前，生物在理综中的分值为90分，根本与物理、化学持平。生物这一学科看起来似乎是简单学习，只需要记住学问点就行了。其实不是，生物中很多内容需要理解、需要分析，还需要结合实际应用，光记住学问点是远远不够的，不像数理化那样写出公式也可以得分。所以我们必需要高度重视。生物复习时，我们进展三轮复习。 第一轮复习主要是夯实根底。从根底入手，以最根本的学问点为主，大体在明年二月底完毕。这一阶段对于生物学的不扎实的学生来说相当重要，所以，各位家长，假如你们的孩子根底学问把握不太坚固，要在这一阶段催促孩子们多看一点生物，多看些以梳理学问点为主的复习参考书，牢记根本概念和学问点。 其次复习主
40、要是专题复习，大约在明年3月到5月中旬。这一轮就从全面的根底复习转入了专题，将学生把握的链状学问点转化为网状专题学问，并反复熟识。这里，我会在课堂上会着重讲一些解题方法，提高应试的技巧。 第三轮的复习时间大体在5月中旬以后到高考，主要是查漏补缺，引导学生们仔细讨论年真题。由于历年真题是考试专家组出题，难易适中，科学性强。各位家长，这一阶段要提示孩子们不要再做难的、偏的模拟题了。将自己之前做过的错题根据专题、章节总结到一起，总结出易错的学问点并找到正确的解题方法，多练习此类题型，以便加深记忆。 我们把最简单失误的分数通过复习抢回来，就是最大的成功，高考中就能取得好成绩。我把生物的复习规划告知各位
41、家长，就是想让各位家长做好协作和后勤效劳。由于高考复习时间特别珍贵，家长们要提示孩子肯定要合理安排复习时间，提前制定时间表，清晰什么时候复习哪门课，复习多长时间，用多长时间消化完哪些内容等。 二、关于家长与高考的关系 高三以后了，各位家长们主要做的就是搞好后勤工作，少说话，免得打搅孩子。事实上，你们说得再多也不会转变现实，只会给孩子心理上造成不良影响。所以，家长们不要过多地干预孩子的行为，少说话，做好后勤工作，给孩子们一个宽松和舒适的复习环境。 另外，进入高三后，家长身上表现出的“考试焦虑症”，家长比孩子还要紧急、焦虑。这样不仅会直接感染孩子，而且会使家长自己也失去冷静。所以家长们必需要保证自
42、己心情的稳定，留意用自己的 积极乐观去冲淡孩子心中的紧急担心。同时还要允许孩子有适当的放松，不要见不得孩子有一点放松，让孩子在紧急的气氛中透一透气。 感谢！ 家长会上教师的发言稿10 很快乐见到大家.对于我们的家长和学生而言，确实是新教师;今日，我想利用这个时机，把我过去的一些阅历结合这几周对六年级学生英语学习状况的了解来与各位家长共享和探讨。 从学生的家庭作业来看，我们的家长都特别重视孩子们的英语学习。大家都意识到英语学习不管是对我们的日常生活还是升学来说，都产生着重要的作用，有着重大的意义。而我们小学阶段的教学目的在于培育学生的学习兴趣、良好的语言习惯、运用英语进展交际的力量以及跨文化意识
43、。因此，我的课堂也是围绕听、说、读、写几个方面对所学学问进展操练和运用。通过这几周的教学，我发觉这一届六年级的班主任都特殊负责，班风、学风也很好，最重要的是绝大多数的同学自尊心强，上进心强，这使我对他们布满信念。但同样也发觉了以下问题： 1、学习态度不够端正。局部学生对于学英语是抱着无所谓的态度，甚至会说“只要语文数学好就行了”，还有拖欠作业的状况。 2、学习习惯不够好。我要求学生在读英语的时候用手指单词和句子，有利于对单词的记忆，并且能更好的集中留意力。但是有许多人没有这种习惯，眼睛盯着天花板，盯着窗户读的都有，甚至还有的同学边发愣边跟着读，这样就没有效果。还存在着严峻的畏难心情，我给的问题
44、或是阅读材料还刚出来就有人埋怨“我不会做”、“这么难”、“看不懂”，我会反问他们“你还没看题怎么知道不会做?遇到困难首先想到的不是解决问题而是躲避，那么你永久不会进步”。这几天这种状况几乎没有了。 3、少数同学根底不好。到现在26个字母还读不全、默不全。这也是颇让人头疼的问题。 4、阅读力量欠佳。阅读在今后的升学考试，包括中考、高考、讨论生考试以及大学英语四、六级考试中都占有很大的分值。但我们的学生对于阅读临时还没有概念。我要求他们把阅读材料读三遍，第一遍泛读，也就是扫瞄;其次遍精读，把生词划出来，依据上下文理解单词的意思;第三遍回答下列问题，但是很少有同学能够严格根据要求完成，往往是读了一遍
45、就不想读了。 针对以上问题，我也讨论了一些方法和策略，需要各位家长的协作和支持。 1、催促学生在家听英语磁带，每周不少于1小时，最好能每天坚持听1015分钟，这将对孩子的学习有很大帮忙。 2、争取消化当天所学的单词，不要积压任务。我会在每单元完毕的时候组织一次听写，并要求学生带回家给家长过目。 3、请家长催促孩子在家里完成家庭作业，以免他们来学校在匆忙之中相互抄袭。有时的默写作业我也会烦请各位家长签字，这也是为了给学生一点点压力，让他们知道父母会常常检查他们的作业本，肯定要仔细写才行。家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以，但最重要的是在学生默完后，催促他们对着书本更正。我发觉，六年级的许
46、多家长都特别负责，他们已经在这么做了，而且做得很好! 4、每一个单元都有阅读的局部，并且附有课后习题。假如你的孩子英语根底不是很好，可以催促他们先在家查字典，做适当的预习。 总之，我和各位家长有着共同的心愿，都想尽自己最大的努力去培育这些孩子，他们个个都聪慧、得意，只是有些孩子的潜能还没有得到充分的开掘。今后，我也盼望和各位家长保持联系，假如孩子遇到学习问题我们准时沟通。我的电话号码是：*。 最终，祝福我们的孩子进步，家长快乐! 家长会上教师的发言稿11 一、向各位家长汇报上学期英语期末考试状况 (每个班详细状况已经在家长会上说过了，有些内容在此就省略了。)上学期我们五个班考得都很不错，班级优秀率均在百分之七十以上,最高达百分之九十三。该共六大题。第一、三大题主要考核学生对每单元句子的把握状况，正确率较高，说明学生对该局部内容训练有素。其次题考核学生对有关颜色单词的把握力量，把握状况较好，某些学生消失的过失是由于年龄较小，平常对有些颜色就辨别不清。第四题考核学生英语综合运用力量，大局部学生把握得较好，某些学生消失的过失主要是由于平常对句型听读训练不够，而且平常对该题型没有见过，导致心里紧急，影响答题