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1、9A Unit 3 teenage problemsRevisionPhrases1.青少年问题青少年问题2.看我们的胃看我们的胃3.吃太多吃太多4.为什么不少吃多运动？为什么不少吃多运动？teenage problems look at our stomachs eat too much Why not eat less and exercise more?5.没有足够的睡眠没有足够的睡眠 6.没有足够时间做作业没有足够时间做作业 7.使我受不了使我受不了 8.感到孤独感到孤独 9.得低分得低分dont have/get enough sleep get low marks feel lon
2、elydrive me maddont have enough time to do homework10.整天工作整天工作11.一直开着一直开着 12.变胖变胖13.课上感到疲劳课上感到疲劳 14.更好的控制你的时间更好的控制你的时间 feel sleepy in class get fat be always on work all daymanage your time better15.15.处理处理16.16.别无选择别无选择,只能只能17.17.熬夜到很晚熬夜到很晚18.18.保持清醒保持清醒 19.19.准时准时 20.20.有时间顾及爱好有时间顾及爱好 21.21.值得一做值得
3、一做22.22.花如此多的时间在花如此多的时间在 家作上家作上 23.23.梦想梦想24.24.给我提供一些建议给我提供一些建议deal/do withhave no choice but to do stay up latestay awakeon timehave time for hobbies be worth doingspend so much time on homeworkdream ofoffer me some suggestions25.25.对对着迷着迷26.26.我对足球的热爱我对足球的热爱27.27.问题的原因问题的原因28.28.陷入困境陷入困境29.29.允许某
4、人做某事允许某人做某事30.30.对某人要求严格对某人要求严格31.31.培养业余爱好培养业余爱好32.32.在外面呆很晚在外面呆很晚33.33.在某事上少花些时间在某事上少花些时间34.34.在学习和爱好之间取在学习和爱好之间取得平衡得平衡be crazy about my love of football the cause of the problemget into troubleallow sb.to do sth.be strict with sb.develop hobbiesstay out latespend less time on sth.achieve a balanc
5、e between schoolwork and hobbies35.表达我自己有困难 36.快速提高我的英语 37.尖子生中的一个38.嘲笑她39.担心考试 have difficulty expressing myself improve my English quickly one of the top students laugh at herworry about exams1.Youeattoomuch.2.toomuch太多，修饰不可数名词太多，修饰不可数名词toomany太多，修饰可数名词太多，修饰可数名词muchtoo太太，修饰形容词，修饰形容词e.g.Donteat_ice
6、cream.Thereare_booksonthedesk.Lilyis_fat.toomuchtoomanymuchtoo2.TheTVisalwaysonatmyhome.onadv.处于工作状态中，在进行着处于工作状态中，在进行着e.g.Hurryup.Thefilmhasbeenonfortenminutes.快点，电影已经放映十分钟了。快点，电影已经放映十分钟了。Thelightison.Mr.Smithmustbeintheoffice.灯还亮着，史密斯先生肯定还在办公灯还亮着，史密斯先生肯定还在办公室里。室里。3.Thenoisealmostdrivesmemad.这个噪音几乎使
7、我发疯。这个噪音几乎使我发疯。madadj.发疯的，生气的发疯的，生气的 drivesbmad使某人发疯使某人发疯e.g.Thismadwriterkeptasnakeasapet.这个疯狂的作家把蛇当宠物养。这个疯狂的作家把蛇当宠物养。Therearecertainthingshedoesthatdrivememad.他的某些举动让我很生气。他的某些举动让我很生气。（2）get low marks in exams得高分 get high marks4.Idonthaveanyclosefriendstotalkto.closeadj.亲密的亲密的n.结束结束 v.关；结束；使靠近关；结束；
8、使靠近adv.紧密地紧密地closedadj.关着的；不公开的关着的；不公开的e.g.Mumsatclosetomeandkepthereyesclosed.5.Ihavealothomeworktodoeveryday,andIhavenochoicebuttodoit.每天我都有很多作业，我别无选择，只每天我都有很多作业，我别无选择，只能去做。能去做。choicen.选择选择句中的句中的choice表示表示“选择权，选择的可选择权，选择的可能性能性”，havenochoicebutto意思意思是是“别无选择只能别无选择只能”e.g.Thelittlegirlhadnochoicebutto
9、askformothershelp.这个小女孩没有其他办法，只能去这个小女孩没有其他办法，只能去找妈妈帮忙。找妈妈帮忙。6.Ioftenhavetostayuplate.我经常不得不熬夜到很迟。我经常不得不熬夜到很迟。stayup熬夜熬夜stayuplate熬夜到很迟熬夜到很迟e.g.Istayeduplastnight,soIamverytirednow.我昨天晚上熬夜了，所以现在很我昨天晚上熬夜了，所以现在很累。累。stayawayfrom不要靠近；避开不要靠近；避开stayout待在户外；待在户外；(晚上晚上)不回家不回家7.ThenIsometimesfindithardtostaya
10、wakethenextday.然后我有时发现然后我有时发现第二天保持清醒很困难。第二天保持清醒很困难。awakeadj.醒着的醒着的通常用在系动词通常用在系动词be的后面作表语的后面作表语。e.g.Mygrandfatherwasawakeallnight.我祖父整晚都醒着。我祖父整晚都醒着。作定语时通常放在被修饰词之后作定语时通常放在被修饰词之后。e.g.Maryistheonlypersonawakenow.玛丽是现在唯一醒着的人。玛丽是现在唯一醒着的人。将下列句子翻译成英语。将下列句子翻译成英语。1)你为什么还醒着？已经夜里你为什么还醒着？已经夜里11点钟了！点钟了！_2)昨天晚上，某个
11、醒着的人打开了电视。昨天晚上，某个醒着的人打开了电视。_Whyareyoustillawake?Itsalreadyelevenoclockatnight!SomeoneawaketurnedontheTVlastnight.wake与与awake只有一个字母之差，只有一个字母之差，wake是动词，意为是动词，意为“叫醒叫醒”，通常与，通常与up连用连用。e.g.Itstimeforlunch.Goandwakeupyourfather.午餐时间到了。去叫醒你爸爸。午餐时间到了。去叫醒你爸爸。Mum,pleasewakemeupbeforesixoclocktomorrowmorning.妈妈
12、，明天早上六点前叫醒我。妈妈，明天早上六点前叫醒我。wake和和awakeawake可以用作及物动词可以用作及物动词，意为，意为“唤醒，唤醒，弄醒，叫醒弄醒，叫醒”，也可以用作，也可以用作不及物动词不及物动词，意为意为“醒来醒来”。e.g.Thesongsofbirdsawokeme.小鸟的歌声叫我唤醒了。小鸟的歌声叫我唤醒了。Iawokeearlythismorning.我今天早上醒的很早。我今天早上醒的很早。8.Icannotimaginemylifewithouthobbies.imaginevt.vi.想象；设想想象；设想imaginesth.表示表示“想象某事想象某事”。e.g.We
13、canhardlyimaginelifewithoutelectricity.我们不能想象没有电的生活。我们不能想象没有电的生活。imaginedoingsth.表示表示“想象做某事想象做某事”。e.g.Trytoimaginebeingonthemoon.试着想象月球上生活。试着想象月球上生活。imagine+从句从句e.g.DontimaginethatIcanlendyoumoneyeverytimeyouneedit.不要想每回你需要钱的时候和我借。不要想每回你需要钱的时候和我借。9.Ioftendoubtwhetheritisworthspendingsomuchtimeonmyho
14、mework.我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是我常常怀疑花这么多时间做家庭作业是否值得。否值得。doubtvt.怀疑怀疑在在肯定句中一般接肯定句中一般接if/whether引导的从句；引导的从句；在否定句中接在否定句中接that引导的从句引导的从句。e.g.Wedoubtif/whetherDavidtoldusthetruth.我们怀疑戴维是否告诉我们怀疑戴维是否告诉了我们事情的真相。了我们事情的真相。WeneverdoubtthatDavidishonest.我们从不怀疑戴维的诚实。我们从不怀疑戴维的诚实。短语短语beworth(doing)something意思是意思是“值得值得”后面
15、接动词后面接动词-ing形式或名词形式或名词。e.g.TheSummerPalaceisworthavisit.颐和园值得一游。颐和园值得一游。10.IdreamofalongholidaysothatIcouldhavemoretimeformyhobbies.我梦想有个长假好让我有更多的时间我梦想有个长假好让我有更多的时间从事我的爱好。从事我的爱好。短语短语dreamof/about(doing)something意思是意思是“梦想，想象梦想，想象”。e.g.Shedreamtofenteringoneofthetopuniversitiesintheworld.她梦想进入一所世界一流大学
16、。她梦想进入一所世界一流大学。11.Canyouoffermesomesuggestions?你能给我些建议吗？你能给我些建议吗？suggestionn.建议建议用作可数名词用作可数名词advice也意为也意为“建议建议”，常用作，常用作不可数不可数名名词词，“一条建议一条建议”需用需用apieceofadvice来表达。来表达。12.Idonotunderstandwhytheyaresostrictwithme.我不理解他们为什么对我如此严厉。我不理解他们为什么对我如此严厉。strict adj.严格的，严厉的严格的，严厉的在句中既可以作表语，也可以作定语在句中既可以作表语，也可以作定语e
17、.g.MrSmithisalwaysverystrict.史密斯总是很严厉。史密斯总是很严厉。MissZhangisaverystrictteacher.张小姐是一位严厉的老师。张小姐是一位严厉的老师。bestrictwithsb.对某人严厉对某人严厉e.g.Sheisstrictwithherchildren.她对他的孩子严格她对他的孩子严格.bestrictinsth.对某事严格对某事严格e.g.Heisstrictineverything.他事事严格要求他事事严格要求.13.Imveryworried.我非常担心。我非常担心。worriedadj.担心的担心的,烦恼的烦恼的可用于系表结构
18、可用于系表结构,主语一般是人。主语一般是人。beworriedaboutsth./sbworryingadj.令人担忧的令人担忧的,令人担心的令人担心的主语一般为事物。主语一般为事物。worryv.担心担心worry(about)sth./sb.14.Perhapsyoushouldgooverwhatyouvelearntasoftenaspossible.也许你应该尽可能多地复习你已经学也许你应该尽可能多地复习你已经学习过的知识。习过的知识。goover复习复习;回顾回顾e.g.Gooverthetextbeforetheexam.考试前复习课文。考试前复习课文。Perhapsyousho
19、uldgooverwhatyouvelearntasoftenaspossible.goover复习；回顾复习；回顾句型句型asaspossible意思是意思是“尽可能尽可能.的的”。宾语从句宾语从句请尽快回答我的问题。请尽快回答我的问题。Pleaseanswermyquestionassoonaspossible.IalwaysgoovermyrevisionnotesjustbeforeIgointoanexam.我在参加考试前总是会把复习笔记重温一遍。我在参加考试前总是会把复习笔记重温一遍。15.Dontmentionit.不客气。不客气。mentionvt.提及提及;说起说起同样的说法
20、还有同样的说法还有:Withpleasure.Yourewelcome.Thatsallright.16.Manystudentsofouragehavethisproblem.介词短语介词短语of.age，意思是，意思是“和和.同同龄的龄的”。后置定语后置定语她需要更多和她同龄的朋友。她需要更多和她同龄的朋友。Sheneedsmorefriendsofherownage.学好宾语从句共有三关：学好宾语从句共有三关：连接词连接词语序语序时态时态Are you ready?连接代词和连接副词连接代词和连接副词引导的宾语从句引导的宾语从句特殊疑问句做宾语特殊疑问句做宾语Which coat did
21、 you like best?I wonder which coat you like best.用疑问引导，改为陈述语气用疑问引导，改为陈述语气。我想知道你最喜欢哪一条领带？Which tie do you like best？特殊疑问句变成特殊疑问句变成 陈述语序陈述语序连接词就是疑问词本身连接词就是疑问词本身I wonderI wonder ATTENTIONwhich tie you like best我们可用连接代词和连接副词引导宾语从我们可用连接代词和连接副词引导宾语从句，此时从句部分的语义相当于一个特殊句，此时从句部分的语义相当于一个特殊疑问句。疑问句。Iwanttoknowwh
22、om/whoyouarewaitingfor.Doyouknowwhenwewillholdthesportsmeeting?连接代词：连接代词：what、who、whom、whose、which连接副词：连接副词：when、where、how、why连接代词和连接副词有词义，并且在从句连接代词和连接副词有词义，并且在从句中充当句子成分。中充当句子成分。Canyoutellmewhatyouaredoing?你能告诉我你们在做什么吗？你能告诉我你们在做什么吗？(what在从句中作宾语，意思是在从句中作宾语，意思是“什么什么”)宾语从句的语序必须是陈述语序。宾语从句的语序必须是陈述语序。When
23、didheleave?Idontknow.Idontknowwhenheleft.Heiswonderingwhenhecanfinishthisdifficultjob.宾语从句中的连接代词宾语从句中的连接代词who与与whom都指都指人，意思是人，意思是“谁谁”。其中。其中who为主格，在为主格，在从句中作主语；从句中作主语；whom为宾格，在从句中为宾格，在从句中作宾语。作宾语。Idontknowwhoissingingnextdoor.我不知道谁在隔壁唱歌。我不知道谁在隔壁唱歌。Doyouknowwho/whomheiswaitingfor?你知道他在等谁么？你知道他在等谁么？whom
24、在口语中很少使用。大多数情况在口语中很少使用。大多数情况下，我们可以用下，我们可以用who代替代替whom。含有宾语从句的复合句的标点由主句决含有宾语从句的复合句的标点由主句决定。定。Idontknowif/whetherhewillcometomorrow.我不知道他明天是否会来。我不知道他明天是否会来。Doyouknowwhichfilmtheyaretalkingabout?你知道他们谈论的是哪部电影么？你知道他们谈论的是哪部电影么？RulesObjectclausesintroducedbyquestionwordsWh-引导词引导词+主主+谓谓+其他其他eg I wonder wha
25、t I should do.Daniel does not know whom he should talk to.Rules(1)遵守主句和从句的时态呼应(2)从句中要用陈述语序而不用疑问语序即 引导词+主语+谓语+其他How old is Tom?I want to know.I want to know how old Tom is.Rules(3)含有助动词含有助动词do,does,did的疑问句变为的疑问句变为宾语从句时要将帮助构成疑问句的助动词do does,did 去掉，从句中的谓语动词要根据主句的时态做出相应的变化When did the train leave?I want
26、to know.I want to know when the train left.What time did she get up?The young man asked.The young man asked what time she got up.Rules(4)如果宾语从句中的引导词恰好在从句中充当主语或主语的定语，则句子保持原有结构Whats the matter with her?Can you tell me?-Can you tell me whats the matter with her?What has happened to him?We dont know.-We
27、 dont know what has happened to him.宾宾语语从从句句三三要要素素引导词引导词thatthat（陈述句（陈述句 ）ififwhetherwhether（一般疑问句（一般疑问句）特殊疑问词特殊疑问词（特殊疑问句（特殊疑问句)时态时态主句为一般现在时主句为一般现在时从句可为任何时态从句可为任何时态主句为一般过去时主句为一般过去时从句从句一般过去时一般过去时过去将来时过去将来时过去进行时过去进行时过去完成时过去完成时语序语序宾语从句的语序都为陈述句语序宾语从句的语序都为陈述句语序客观真理客观真理 自然现象自然现象公式定理公式定理 名言警句名言警句 时态不变时态不变本
28、课小结本课小结WegivesuggestionspolitelyusingstructuressuchasWhynot,Whydontyou,What/Howabout,LetsandShallweTip:Wealsouseperhapstogivesuggestions.Perhapsyoushouldmanageyourtimebetter.提建议的句型提建议的句型我们可以用我们可以用Whynot?What/Howabout?Lets和和Shallwe等提建议。等提建议。Perhaps也可用于建议。也可用于建议。e.g.Perhapsyoucanparkoverthere.1._gowal
29、kinginthehills?2._theMonkeyKing?3._haveahamburger.4._amusicCD?5._takethemtothecinema?6._thePizzainyourbowl?7._thisone?ShallweHowaboutLetsWhataboutShallweWhataboutWhataboutgoReady?8._somesugar?9._buyanewspaper,Liz.10._eatlessandexercisemore?11._choosingyourhobbyaccordingtothetimeyouhave?12._justplayf
30、ootballforanhourortwo,andthengohome?WhataboutLetsWhynotWhataboutWhynotWhynot_anEnglishclubtopracticespeakingEnglish?A.tojoinB.joinC.joinedD.joiningWedonthavemuchhomeworkthisweekend.Shall wegoouttogether?OK.Whatabout_amovie?A.toseeB.seeingC.seeD.seesGiving suggestionsWe give suggestions politely usin
31、g structures such as Why not do?Why dont you do?What/How about doing?Lets do.Shall we do?Perhaps you should do1.Doyouknow_thegirlinblueis?Imnotsure.Maybeateacher.(2013山东青岛山东青岛)A.whoseB.howC.whatD.which2.IwastoldtomeetMr.Whiteattheairport.ButIdontknow_hewillarrive.(2013浙江湖州浙江湖州)A.when B.howC.whereD.w
32、hyI.单项选择。单项选择。3.Doyouknow_Isawyesterday?Itwasmyfavoritestar,Jackie!(2013江西江西)A.whomB.whenC.whereD.how4.Couldyoutellme_?TogetreadyfortheHighSchoolEntranceExam.(2013湖北宜昌湖北宜昌)A.whatheisbusyB.whyhestaysupC.ifheisworriedD.wherehecanpasstheexam5.PhiliphasgonetoNewZealand.Oh,canyoutellme_?(2013江苏苏州江苏苏州)A.w
33、hendidheleaveB.whenheisleavingC.whenheleft D.whenisheleaving6.PeopleinYanchengareproudof_theyhaveachievedinthepastthirtyyears.(2013江苏盐城江苏盐城)A.howB.whichC.whatD.when7.Whatabout_arest?OK!Letsgoforawalk.(2012黔西南黔西南)A.tohaveB.hadC.haveD.having8.Lets_forawalk,shallwe?(2012北京北京)A.togoB.goingC.goD.gone9.If
34、eelreallytired._(2013广东广州广东广州)A.Luckyyou!B.Youdbetterworkharder.C.Congratulations!D.Whynotgoandhavearest?10.Itsaniceday,isntit?Yes._goinghikingandrelaxourselves?(2013四川凉山四川凉山)A.WhynotB.WhydontC.Whatabout范文展示范文展示Sample writingDearMrFriend,Thankyouforsharingyourproblemswithme.Youstayuplateeveryday.Iti
35、sacommonproblemforaGrade9student.Ithinkthebestwaytosolveitistomanageyourtimecarefully.Trytofinishsomehomeworkduringlunchtimeatschoolinsteadofplayingbasketball,andthenyoucangotobedearlieratnight.Maybetoomuchnoiseathomeisanotherreasonthatmakesyoustayuplate,becauseyoucannotfocusonyourwork.YourgrandfatherkeepstheTVveryloudbecausehishearingisnotverygood.Howaboutclosingyourbedroomdoorwhenyoustudyinside?Orperhapsyoucantellhimaboutyourproblem.Iamsurehelovesyousomuchthathewilllistentoyou.Ihopeyouthinkmyadviceisworthtaking.Bestwishes,Ivan