《苏教版小学数学三年级上册认识分数(认识几分之一)课件ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学数学三年级上册认识分数(认识几分之一)课件ppt.ppt（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 2 1 2 1病原体侵入机体，消弱机体防御机能，
2、破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程活动要求：活动要求：1 1、请同学们自学课本、请同学们自学课本9898页页中间的部分。中间的部分。2 2、弄清楚分数各部分的名、弄清楚分数各部分的名称是什么。称是什么。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程如果我们的蛋糕是这样分的，其如果我们的蛋糕是这样分的，其中的一份能用中的一份能用表示嘛？为什么？表示嘛？为什么？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程？活动要求：活动要求：拿
3、一张长方形纸，先折拿一张长方形纸，先折一折，把它的一折，把它的 用阴影表示，再在小组用阴影表示，再在小组里交流。里交流。折一折、涂一涂折一折、涂一涂你还能折出几分之一？你还能折出几分之一？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程13161918病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程下面哪个图里的涂色部分是下面哪个图里的涂色部分是14？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机
4、体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程14我要吃这个西我要吃这个西瓜的。瓜的。12我要吃这个我要吃这个西西瓜的。瓜的。它们俩谁吃的多？为什么？它们俩谁吃的多？为什么？孙悟空和猪八戒吃西瓜，他们都想孙悟空和猪八戒吃西瓜，他们都想多吃一点。多吃一点。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程活动要求活动要求：1、拿出准备好的两张同样的圆纸片，拿出准备好的两张同样的圆纸片，折出一张圆片的折出一张圆片的 ，涂上颜色；再折出，涂上颜色；再折出另一张圆片的另一张圆片的 ，涂上颜色
5、。，涂上颜色。比比较这较这两两张纸张纸中涂色部分的大小。中涂色部分的大小。2、你能比较出这两个分数的大小吗？、你能比较出这两个分数的大小吗？跟同桌同学互相说一说。跟同桌同学互相说一说。折一折、涂一涂、比一比折一折、涂一涂、比一比1214病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程121414我要吃这个西我要吃这个西瓜的。瓜的。12我要吃这个我要吃这个西西瓜的。瓜的。它们俩谁吃的多？为什么？它们俩谁吃的多？为什么？孙悟空和猪八戒吃西瓜，他们都想孙悟空和猪八戒吃西瓜，他们都想多吃一点。多吃一点。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏
6、机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程科学天地大约占黑板报版面的二分之一。科学天地大约占黑板报版面的二分之一。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程艺术园地大约占黑
7、板报版面的四分之一。艺术园地大约占黑板报版面的四分之一。病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程哪一部分大一些？哪一部分大一些？1412病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 生活中的分数生活中的分数 让我们一起走进生活，寻找分数！让我们一起走进生活，寻找分数！13病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程14病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长
8、繁殖，引起不同程度的病理生理过程15病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程13病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程16病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程17病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程乌克兰乌克兰 波兰波兰俄罗斯俄罗斯巴拿马巴拿马德国德国毛里求斯毛里求斯病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体
9、内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程钢琴一共有钢琴一共有8888个键。个键。188病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程 请同学们下课后观察生活中哪些地请同学们下课后观察生活中哪些地方可以用分数表示，回家后说给你的爸方可以用分数表示，回家后说给你的爸爸、妈妈听。爸、妈妈听。12病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程通过今天的学习，通过今天的学习，你有怎样的收获？你有怎样的收获？病原体侵入机体，消弱机体防御机能，破坏机体内环境的相对稳定性，且在一定部位生长繁殖，引起不同程度的病理生理过程