高中政治人教版必修4第三单元ppt课件.ppt

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1、二.基本结构:一.第三单元唯物辩证法的核心问题:世界是怎么样的:唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的总特征:联系、发展的观点(第七、八课)实质和核心:矛盾规律(第九课)根本要求:创新(第十课)唯物辩证法坚持唯物主义,反对形而上学(综合探究)第三单元 重点必背知识一、联系观 1、联系的普遍性联系是普遍的,要求用联系的观点看问题。2、联系的客观性(1)原理:联系是客观,是事物固有的,不以人的意志为转移的。(2)要求:从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。3、联系的多样性联系是多样的,要求我们注意分析和把握事物存在和发

2、展的各种条件。一切以时间、地点和条件为转移。4、整体和部分的辨证关系原理及要求(1)原理:整体与部分是相互区别(含义、地位、功能、作用不同);相互联系、密不可分(相互依赖、相互影响)。(2)要求:树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果;同时必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。5、系统优化方法(1)原理:系统具有整体性、有序性和内部结构的优化趋向。(2)要求:要着眼于事物的整体性,要注意遵循系统内部结构的有序性,要注重系统内部结构的优化趋向。要用综合的思维方式来认识事物。第八课 唯物辩证法的发展观主干整

3、合要点概览核心归纳探究突破模版构建答题有神7主干整合要点概览核心归纳探究突破模版构建答题有神8世界观 方法论自然界是发展的人类社会是发展的人的认识是发展的要求用发展的眼光看问题决定发展的普遍性原理世界是永恒发展的小结:二、发展观1、发展的普遍性和实质(1)原理:发展是普遍的,世界上的一切事物都是不断运动变化和发展的,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)方法论要求:用发展的观点看问题。要反对僵化保守的思想和静止的观点,克服因循守旧,安于现状的不良习惯。(二)、要明确区分新旧事物的根本标准新事物 旧事物社会主义市场经济体制传统的计划经济体制是否符合客观规律;有没有强大

4、的生命力;有没有远大的发展前途。指符合客观规律,具有强大生命力和远大前途的东西。指同客观规律背道而弛正在日趋灭亡的东西。根本标准北京医务人员救治“法轮功”痴迷者自焚受伤人员陈果。不能以事物出现时间先后判断是新事物还是旧事物。(三)、区分新旧事物应注意的问题毛孩毛孩袁袁世世凯凯称称帝帝 不能以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢,是否成熟和完善来判断它是新事物还是旧事物。不能仅从事物的名称、旗号等表面形式判断新、旧事物。电脑算命区分新旧事物应注意的问题2、事物的发展是前进性和曲折性的统一(1)原理:事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是曲折的、迂回的。(2)要求:既要看到前途是光明的,对

5、未来充满信心,热情支持和悉心保护新事物的幼芽,促使其成长壮大;又要有充分的思想准备,克服困难,接受挫折和考验。二、做好量变的准备 促进事物的质变、量变和质变的含义项目 变化指向 变化状态 变化结果量变质变数量场所渐进的不显著的性质没变,一事物仍是该事物根本性质 根本的显著的性质改变,一事物变为它事物3、量变和质变的辨证关系原理及要求(1)原理:事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果;质变又为新的量变开辟道路,使事物在新质的基础上开始新的量变。(2)要求:积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;要果断抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展;坚持适度原则。1.矛

6、盾(1)含义:反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。(2)矛盾的 基本属性同一性(统一)斗争性(对立)三、矛盾观1、只有不同的音符,才能奏出美妙的音乐;只有不同的颜色,才能描绘出美丽的图画;只有不同的味道,才能制作出美味佳肴。2、在生活中和自己联系最密切的人,往往是 和自己发生矛盾最多的人。请根据上述两段话谈谈你对矛盾“同一性”和“斗争性”的关系的认识。同一性以斗争性为前提,同一性离不开斗争性斗争性寓于同一性中,斗争性也离不开同一性A矛盾双方相互依赖,一方以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中。B矛盾双方相互贯通,在一定条件下可以相互转化。同一性指矛盾双方相互排

7、斥、相互对立的属性。它体现着矛盾双方相互分离的倾向和趋势。斗争性(统一)(对立)矛盾方法论:用一分为二的,全面的观点看问题;坚持两分法、两点论;反对片面的观点看问题,反对一点论。1、矛盾的对立统一原理:2、矛盾的普遍性(1)原理:矛盾存在与一切事物之中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾。(2)方法论:承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。3、矛盾的特殊性(1)原理:矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。一是,不同事物有不同的矛盾;二是,同一事物在发展的不同过程和不同阶段有

8、不同的矛盾。三是,同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特点。(2)方法论:坚持具体问题具体分析,反对“一刀切”“一风吹”。公孙龙的论断从哲学角度看它错在什么地方?白马非马3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)3矛盾普遍性与特殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别)一方面矛盾的普遍性寓于特殊性中,并通过特殊性表现出来;另一方面矛盾的特殊性也离不开普遍性,不包含普遍性的事物是不存在的。(2)相互转化:矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的中中国国人人黄黄种种人人人动 动物 物生生物物个性 个性 共性 共性 个性 个性 共性 共性 个性 个性 共性 共

9、性个性 个性 共性 共性 4、矛盾普遍性和特殊性关系的原理及要求(1)原理相互联结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性,不包含普遍性的事物是没有的。在一定条件下可以相互转化。(2)要求:把矛盾的普遍性和特殊性结合起来,在特殊性中概括出普遍性,用普遍性指导特殊性。用对立统一的观点看问题 一、坚持两点论和重点论的统一1.主次矛盾辩证关系(区别与联系)主要矛盾:在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾就是主要矛盾。(1)含义不同(区别):次要 矛盾 次要 矛盾 次要 矛盾主要矛盾 复杂复杂事物事物主次矛主次矛盾关系

10、盾关系示意图示意图次要矛盾:在事物发展过程中处于被支配地位、对事物发展不起决定作用的矛盾就是次要矛盾。相互依赖、相互影响2、主要矛盾和次要矛盾的联系:在一定条件下相互转化矛盾转化有两种情形:原有的主要矛盾解决次要矛盾上升原有的主要矛盾 次要矛盾上升还没有解决条件发生变化善于抓重点,集中力量解决主要矛盾(重点论)射人先射马,擒贼先擒王牵牛要牵牛鼻子要以经济建设为中心要统筹兼顾,不能忽视次要矛盾的解决(两点论)一个好汉三个帮 荷花好看也要绿叶扶 一个篱笆三个桩主要矛盾处于支配地位起决定作用次要矛盾解决得好坏会影响主要矛盾的解决主要矛盾和次要矛盾关系的方法论5、主要矛盾和次要矛盾辨证关系原理及要求(

11、1)原理:主要矛盾在事物发展的过程中处于支配作用,对事物的发展起决定作用;次要矛盾处于从属地位,对事物的发展不起决定作用。主次矛盾相互依赖、相互影响,并在一定条件下相互转化。(2)要求:坚持两点论和重点论的统一,做到要着重把握主要矛盾,抓重点,又不忽视次要矛盾的解决,统筹兼顾。(2)、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 区别(含义):主要方面:在一个矛盾的双方当中居于支配地位、起主导作用的矛盾方面。次要方面:在矛盾中处于被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定联系:既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化主要矛盾的主要主要矛盾的主要方面方面矛盾的次要方面矛盾

12、的次要方面主 要矛 盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾矛盾的主要方面矛盾的主要方面矛盾的次要方面矛盾的次要方面 图示:复杂事物事物的性质是由谁来决定的?矛盾的主要方面决定着事物的性质,复杂事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。我国现阶段,既有公有制经济,又有外资经济和个体经济等非公有制经济,这会改变到我国的社会主义性质吗?事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的不会,因为我国的国家性质是由公有制占主体决定的,这说明?矛盾主要方面:居于支配地位、起主导作用事物的性质主要由主要矛盾的主要方面规定分清主流和支流,着重把握矛盾的主要方面(重点论)矛盾双方相互依存、相互依赖;并且在一定条件下相互转化。看问题要全

13、面,不能忽视矛盾的次要方面,不能忽视支流(两点论)。2 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 方法论6、矛盾的主次方面辨证关系原理(1)原理:矛盾的主要方面是在矛盾中处于支配地位,起着主导作用的一方,事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的主次方面既相互排斥,又相互依赖,并在一定条件下相互转化。(2)要求:坚持两点论和重点论的统一,要着重把握矛盾的主要方面,重视主流,但又不忽视矛盾的次要方面,即支流。7、坚持具体问题具体分析(1)原理:具体问题具体分析,是指在矛盾普遍性原理的指导下,具体分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。(2)作用:具体问题具

14、体分析是我们正确认识事物的基础;是我们正确解决矛盾的关键。8、主次矛盾和矛盾的主次方面的辨证关系原理要求坚持两点论和重点论的统一。反对均衡论和一点论。9、矛盾是对立统一的要求一分为二、全面的看问题。10、矛盾分析法:一分为二、全面的观点,具体问题具体分析,两点论和重点论的统一。四、创新意识1.辨证否定观的原理及要求(1)原理:辨证的否定,是事物自身的否定,是发展的环节,联系的环节,实质是扬弃。(2)要求:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实;不仅要尊重书本知识,尊重权威,还要立足于实践,解放思想实事求是,与时俱进,不断实现理论和实践的创新与发展。2、辨证法的革命批判精神及要求(1)原理内容:辨证法的本质是批判的革命的和创新。创新是对既有理论、实践的突破,要创新就要有批判和发展。(2)要求:密切关注变化发展的实际,敢于突破与实际不相符合的成规陈说,敢于破除落后的思想观念;注重研究新情况,善于提出新问题,敢于寻找新思路,确立新观念,开拓新境界。

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