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1、中小学校长培训收获和体会中小学校长培训收获和体会 本文关键词：中小学，校长，收获，体会，培训中小学校长培训收获和体会 本文简介：中小学校长培训收获和体会时间转瞬即逝，“中小学校长培训”经过一个月的学习即将结束。一个月来我仔细倾听了培训平台中每一位专家的精彩讲座，通过学员相互间的沟通、自我理论的学习，对我的党性修养和业务管理水平都有大幅度的提高。本次培训，我对教化方针政策的理解和教学管理水平都有很大的提高，收获颇丰，受益匪浅。中小学校长培训收获和体会 本文内容：中小学校长培训收获和体会时间转瞬即逝，“中小学校长培训”经过一个月的学习即将结束。一个月来我仔细倾听了培训平台中每一位专家的精彩讲座，通
2、过学员相互间的沟通、自我理论的学习，对我的党性修养和业务管理水平都有大幅度的提高。本次培训，我对教化方针政策的理解和教学管理水平都有很大的提高，收获颇丰，受益匪浅。一、深刻理解教化方针，驾驭教化动态我通过学习教化部袁贵仁部长的国家中长期教化改革和发展规划纲要和教化部副部长陈小娅的基础教化将来十年的发展任务与工作重点专题讲座后，感受很深。作为校长，就必需要深刻理解驾驭党的教化方针、政策以及教化法律、法规。对工作要仔细负责，当老师表率，为老师的专业化发展搭设平台。激励老师主动工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教化。通过学习北京师范高校的高鸿源主任的学校办学特色的建设及其
3、持续发展专题报告，让我感受到党建工作在学校教化中的重要，我们肯定要把“全面贯彻党的教化方针，培育社会主义建设者和接班人”贯穿学校教化的始终，依据实际努力创建特色学校。作为学校校长，必需具有发自内心的社会责任感和历史使命感，要具有战略眼光，必需以学校教化发展为已任，爱校，敬业，与时俱进；必需要勤于思索，常常反思，不断总结工作中的得失利弊；要擅长沟通，耐性听取别人的建议或看法；要有较深的人文素养，具有合作精神，合理挖掘有利资源为我所用；要注意团队精神的培育，调动每个人的主动性，挖掘每个人身上的主动因素，人尽其才；要培育自己和团队的创新探究精神，投身于教研教改，终生学习，不断开拓。新课程改革蓬勃发展
4、的今日，每一位校长也都面临着由传统型向科研型的转变。以前我曾单纯地认为只要把教化教学成果提高就行了。平常自己只知道注意学习，自己的工作做好，但不知如何会做得更好。这段时间，我清晰地相识到：新时期的校长要更新教化观念，不仅要爱岗敬业，更要不断充电，终身学习；要用自己独有的人格魅力和才华魅力去感染老师，同时要敬重老师的人格，观赏、宽容、理解学生，为老师的成长创建良好的环境，为学生做人和终身学习打好基础。校长的成长与成熟都离不开学习。只有学习，才能更新学问，跟上时代。二、学习先进的管理阅历、提高管理水平学习了北京十四中校长王建宗教授的中小学老师队伍建设，我深感当一名合格校长不简单，当一名校长更难，驾
5、驭校长的领导艺术，即要有创新、科学、奉献的精神，同时，也要处理好领导者与管理者之间的亲密关系。北京市其次试验小学校长兼党委书记李烈教授的构造学习型组织，促进老师主动发展首先讲到学校管理工作的定位和她的“双主体教学”（以爱育爱，以学论教，以参加求体验，以创新求发展），她对教学管理的思索和尝试值得我们这些校长反思：作为现代校长，我们必需不断学习，提高自身素养，驾驭前卫的教学理念，拥有超群的管理艺术和不断探究和追求的精神。她的创建学习型组织理论见解独到，立意高远。特殊是听了她“转变管理者的角色与行为，是学习型组织建设的根本保障”让我觉得自己与一个名校长的差距实在是太大了。但愿，常能有这样的学习机会，
6、现在的校长太须要这方面的学问熏陶了。学习了北京师范高校钱志亮教授的有效课堂哪儿来？兼论怎样上好一节课。他从多个角度引领人们对有效课堂进行科学理解。对有效课堂的特征，见解深刻。他讲到有效课堂对老师的要求时，旁征博引细致深刻，发人深省。让人明确领悟到“教化是心灵的对话，是思想的启迪，是灵魂的涤荡，是人性的沐浴，是人格的唤醒，是希望的激发”经过这次培训，我深刻地感到：要把学校的工作抓好，把学生教化好，提高教化教学质量，首先是校长要提高自身综合素养：校长要有前卫的教化教学理念，校长要有超群敏捷的管理手段，校长要有高尚的灵魂校长要有不断学习进取的习惯，有渊博的学问，独到的制校方略。校长应当是一所学校的灵
7、魂，是学校思维和发展的引领者。其次要把老师队伍建设好、培育好，要通过多种形式，关切、支持我们的老师，开展校本等各种培训，树立老师正确的人生观、价值观，真正让我们老师充溢热忱的干工作。三、自己今后努力的方向1、仔细学习：社会的发展寄予于教化，教化的发展关键看学校，学校看校长。校长要擅长学习，有独特的办学理念，学校才有朝气和活力。要当好一名校长，首先必需勤于学习，学习是进步的先导，不学习是落后的象征。作为一名合格的校长要仔细学习党的大政方针和相关的教化法规，做刻苦学习的典范，才能做到工作有思路、有创新。2、为学校服务：一名好的校长首先必需要有良好的服务意识，当好师生的公仆，站起来能当伞，俯下去能做
8、牛，耐得住清贫，忍得住孤独，镇守住自己的学校，正确处理好班子间的工作、生活关系。当好主管而不主观，处事坚决而不武断，充分听取大家的看法和建议，做到相互支持不拆台，做到思想同心，事业同干，做到层层分工，层层把关，层层负责。从各方面关切好每一位同志，建立好友情。3、抓好教化质量：校长工作的核心是务必狠抓教化质量，质量是学校的生命线，是学校的立足之本，是师生的荣誉。一所学校质量的凹凸，是否有竞争力，关键看这所学校校长的管理实力。要全面提高教化教学质量，就必需提高校长的管理水平。4、树立意识，创新改革：校长要不断更新教化观念，树立现代课程观、人才观、价值观，树立现代教学观、学生观。以科研为先导，把理论
9、与实践结合起来，提倡老师改革创新出效益，老师必需不断仔细学习、领悟。学习后，不仅提高自己的政治思想觉悟，还丰富了自己的学问阅历，提升自己的教化教学管理水平。我将把学习到的理论学问接着深化、理解，学以致用，依据本校的实际，敏捷、有机的运用到实际工作中，为确立我校的规范化管理，在今后的工作中，我将把这次学到的理论与我校实际有机地结合起来，做到学以致用，把以人为本的教化思想贯穿于整个学校教化教学活动的始终，不断深化学校内部改革，健全各种规章制度，做到人性化管理、精细化管理，努力办人民满足的学校。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页