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1、我爱幼儿园演讲稿锦集8篇我爱幼儿园演讲稿 篇1 教育是一种无私而又博爱的职业，幼儿教育更是需要爱心和急躁，来温和来呵护，每一颗颗童稚的心灵。当第一天踏入幼儿园时，我就坚信，只有爱孩子才能够教育孩子，当我们付出了努力和爱时，孩子也会以他的表达方式来回报你，我也正是被他们的天真可爱所打动，在幼教这一行业中，坚持工作了五年的时间，把每一个孩子都当成是自己的孩子那样用心来呵护他们，所以我也爱着我的事业，爱着幼儿园，爱着这群可爱的孩子们! 我爱我的事业，由于他给了我成就感，使我了解到孩子，并和孩子家长成为了永久的好伴侣，丰富了我的生活阅历，让我收获了幸福和喜悦，孩子让我学习到了爱能够如此的简洁，爱能够如
2、此的宽容，老师的一个再简洁但是的动作，可能就会成为孩子一天欢乐的调味品，所以，在幼教事业中，我学会了多去鼓舞孩子，用自己的爱去包涵他们，当然孩子都能赐予老师相同的回报，孩子的一句想老师，表达着他的内心对老师的爱，在幼教的岗位上，透过孩子们清亮的眼眸，我看到了我的事业。我将把这爱的事业永久地传承下去 我爱幼儿园，不仅仅只是由于那里的环境好，更是由于那里的人为环境好，我在那里看到了一人有难大家帮的一片和谐的景象，不论是学习上的还是生活上的都是如此，俗话说，三个女人一台戏，但是我们这么多的女人在一齐，过的仿佛是一家人一样，互敬互爱，有什么事情都会和大家一齐来共享，我在那里也和园长、老师们学到了很多，
3、包括教学教法、技能技巧，我都进步了很多，这不是我的功劳，而是园长和老师们的功劳，他们抽时间来帮忙我，指导我，使我收获多多。 我爱孩子，我宠爱着阳光下最绚烂的职业，晨光中我站在老师门口用微笑迎来一张张朝阳般的小脸，暮色里，我将一天的疲乏隐藏，目送孩子们一个个离去的背影。听惯了早晨声声的问候，看惯了傍晚绚烂的笑脸。我爱孩子的天真，爱孩子的微笑，仿佛看到他们的笑脸我就什么都就遗忘了，他们的脸上似乎永久都没有哀痛，只有天使般的微笑，当他们的小眼睛盯着你看时，小手摸着你时，仿佛我都能读懂他们内心的想法，由于他们是天真的孩子，我也爱着他们!是颗颗纯真的童心让我时刻荡漾着母亲的温存，是一个个调皮的行为让我时
4、而露出严师的表情，我深深的体会到做一名幼儿老师的不易和光荣。 常听人说:老师是人类灵魂的工程师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。这天，我站在那里，感到无比神圣与傲慢。由于-我就从事着“绿叶的工作”! 我爱幼儿园演讲稿 篇2 “有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是老师；有一种风景最为隽永，那就是师魂； 作为一名幼儿老师，不但要以母亲的爱去关怀每个幼儿，还要担当起社会的托付，自觉地把历史使命体此刻宠爱孩子之中。我们深知自己职责重大，由于我们站在起跑线事业上，培育的是基础的基础。孩子进入幼儿园后，很自然的把他们与父母
5、交往中产生的情感、期望和对爱的要求，转移到我们身上，所以我们老师具备的不仅仅是教育技能，还要有象父母般对孩子的爱。所以，我的育人方法是：激励、赏识、参与、期盼。 身为一名幼儿老师，我深深地体会到，孩子是多么需要老师赐予的爱呀！记得我教过一个叫小超的孩子。他可爱稚嫩，但是不知什么缘由，他手脚不太灵敏，生活自理困难重重。幼小的他多了几分大方，少了几分活泼，总是低着头，偷偷的端详四周，出于怜悯和职责，我全身心地投入爱，每一天早晨当他走进教室，我总会以亲切的微笑和他打招呼；每次自由活动，我便会叫上一群孩子和他一齐玩玩具；每次做玩耍，我更会伸出温和的双手鼓舞他一齐参与。遇到一天数次的尿裤子，我就微笑着跟
6、他说：怎样，超超你的水龙头又遗忘关了？来削减孩子的心理压力，手把手地教他学着自己上厕所。我将自己爱的情感传递给他，同时也感染了全班的孩子，于是，超超的身边多了许多小帮手，小超超也渐渐活泼起来，也爱傻傻又可爱的笑了，由于种种缘由，孩子转学了，我只在路上见过他一次，他坐在爷爷的车后座上，观看我，很感动的用他模糊不清的声音喊着：“周老师，周老师“然后傻傻又可爱的用力回头看我，我的眼前模糊了，对于他来说能够记住我姓什么比一个正常孩子唱一首动听的歌来的更珍贵，我内心感到了莫大的欢快！ 爱，能够挽救一个有身体缺陷的孩子；爱，能够造就一个健全的人格；爱，是我对幼教事业的承诺。我将不断创新，不断探究，让我的每
7、一个孩子获得最大的欢快和进步。由于爱才是老师最美的语言。 我们幼儿老师不会长篇大论，也不会慷慨陈词，但我们却如红烛在静静中流淌着生命。“红烛呀！流吧！你怎能不流呢？请将你的脂膏，不惜地流向人间，培出劝慰底花儿，结成欢快的果子。”这就是红烛的生命，也是我们幼儿老师神圣而无声的誓言！ 我爱幼儿园演讲稿 篇3 各位领导，各位老师，大家好!这天我演讲的题目是“我为幼儿园添光荣”随着秋天的脚步迎来了九月的时间，九月是属于老师的节日，在这老师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光荣这次演讲竞赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝愿!祝你们身体健康，合家欢快。 “ 敬重的各位领导、老师们：
8、 大家好! 今日我演讲的题头等大事，作为老师，对班级平安工作要有猛烈的责任心，必需对班里的孩子的平安负起责任。由于我们所接触的孩子是缺乏自我爱惜意识。平安目是平安责任幸福。 平安是生命之本，是工作之本。离开平安，工作、生活都显得毫无意义，对于幼儿园来说，平安工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障。是幼儿园工作的学问了解稀有的幼童，所以必需把平安记在心上，把平安担在手上，把平安锁在眼里。每当平安会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的平安事故时，让人久久不能释怀，孩子们的生命是那样柔弱和纤细。需要我们的细心呵护，作为我们更需要时刻把握“平安”这根绳，让一切平安隐患远离我们的生活，毕竟怎样才
9、能爱惜好我们的孩子，使他们不受损害呢?我有一些深刻的体会：首先，老师应当有爱惜孩子平安意识。幼儿在活动中不能离开老师的实现。活动时留意检查幼儿衣物是否合适，适于活动，活动前后都要清点人数，每天还要特别关注孩子的.饮食，班级的开水，饭菜的冷热忱况，避开烫伤幼儿。 二、户外活动时，活动场地都要尽量发觉平安隐患，准时实行预防措施。例如：担忧全的地方贴上平安标志，提示幼儿留意，在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求，尽管有时嗓音会有些嘶哑，但是孩子们能平安轻松的活动是最大的心愿。 三、加强对幼儿平安的管理和对幼儿的平安监护，对于每天幼儿的接送要认真对待，对于不熟识的人员要加强询问，并与家长联系沟通。 四
10、、培育幼儿的平安意识，进展幼儿的自我爱惜力气。我觉得这方面的教育很重要。由于诱饵气的孩子活泼好动，对任何事情布满了惊奇心，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差，缺乏一些必要的生活阅历，自我爱惜意识较差。常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。老师不仅要有爱惜幼儿生命平安的责任，更重要的是要对幼儿进行初步的平安指导，教育。提高幼儿自己的力气，关怀幼儿树立平安意识。还可与四周环境相结合，经常对幼儿进行平安常识的教育，进行平安故事讲解，平安只是问题，平安随机教育。才实行一些行之有效的教育方法，使各种意外损害发生的可能性降低到最低限度。 总之，在幼儿园老师是孩子的爱惜神，只有心中有每一个孩子，眼中
11、有每一个孩子，学会照看全面，关注个别，这样孩子一举一动都将印在我们的脑海中，由于孩子是祖国的将来，家长的希望，孩子的平安对我们来讲，是至关重要的。形式上的平安每月每年只有一两次，而在我们心中每个月都应是平安月，每一天都应是平安日，每时每刻都要应把平安放在第一位。 我爱幼儿园演讲稿 篇4 各位领导，各位老师： 大家好！今日我演讲的题目是我为幼儿园添光荣。随着秋天的脚步迎来了九月的时间，九月是属于老师的节日，在这老师节即将来临，我园特举办我为幼儿园添光荣这次演讲竞赛活动，首先，请允许我向在座的各位领导，老师们表示节日的祝愿！祝你们身体健康，合家欢快。 没有爱，就没有教育。老师的天职是给孩子希望，教
12、育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，转变观念，留意表达方式，提高老师自身素养，去爱幼儿、去爱教育，更爱我的幼儿园。 曾经在一本幼教杂志上看到这样一段话：不要漠视孩子渴求关爱的心。假如你有一个孩子，你会捧在手心里呵护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。是的，每个孩子都需要别人的关爱与敬重，这样，我们才能走进孩子的心灵深处，也只有这样，我们才能做他们真正宠爱的老师。有个教授认为，疼爱自己的孩子是本能，而宠爱别人的孩是神圣！由于这种爱是只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。这种爱是对孩子进行教育的感情基础，我清楚地记得我
13、刚刚带小班时，孩子们个个哭的跟泪人似的，不愿吃饭，不愿睡觉。我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告知他们：老师就是幼儿园里的妈妈，其次天，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到前所未有的满足和欢快，我第一次感受到被一个孩子接纳是那么的甜蜜、那么的幸福。 我爱孩子，我爱教育，俗话说一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。它道出了幼儿教育工作的真实写照，时时把我激励。 开展好幼儿园的教育工作，自身的业务力气也应当不断的提高。记得在三年前的这个时候，我参加了辽源市的主题教学新秀课竞赛。说实话，当领导把这个任务布置给我时，我的心里特别感动，从刚刚参加工作一年的我，心里更多的是可怕。但那时，
14、我们的何园长却对我们说，阅历是一点一点积累起来的，只要参加了就确定会有收获的，不管能不能评上，你都会获得了人生最宝贵的财宝-阅历。 信任自己是最棒的，这句话我始终记到心里。那时听到了园长的话，和好多老师对我的的支持，使我有了自信，在我设计活动时也是园长细心的为我导课，只要我们需要园长帮忙的，不管园长多忙，她都不厌其烦的为我们指导，是呀！有这么多的老师在关怀我成长，我还有什么好怕的呢？俗话说的好成功乃失败之母。可喜的是我上的主题教学活动听指令一课荣获了全市第一名。 20xx年的市里督导检查组来园检查，当谢书记和姜主任带领督导组走进我班时，由于有了上主题课的阅历，我信念十足的上完了那节小兔乖乖一课
15、。当检查组领导为我们评课时，针对我们一对一的指导，使我们的业务力气又有了大步的提升。这节示范课得到了领导们的确定，并且给了高度的评价。我的心里布满了阳光！ 不知不觉中，已经从事幼儿教育六个年头了，在我休完产假的这一年多的时间里是我最充实，最欢快的日子，使得现在我想大声的对大家说：我高傲，我傲慢，由于我是辽源市第三幼儿园的一员。我爱我的幼儿园，在这片满是绿色的净土上，与孩子们为伍，找到蓝天下的绿荫，找到了我生命的价值。于是我有了一个新家，一个绿色事业的家，生活在这个大家庭里，我无时无刻都感觉到园领导的和同事们对我的关怀和关怀，让我在幼儿园学到了许多的学问，爱的力气让我在幼儿园欢快的成长。 我愿奉
16、献出一片爱心，倾吐出一片深情，用我的双手托起一轮太阳，挖出一颗颗明珠，呕出我们的心血，培育出千万英才，制造出更为绚烂辉煌的明天！最终，祝我们幼儿园越办越好。感谢大家，我的演讲完了。 我爱幼儿园演讲稿 篇5 敬重的各位领导，各位同事: 大家好! 春天，是个布满微笑的季节；春天，柳条吐绿，桃花盛开，意味着一个生气勃勃的开头，在和煦的春风吹拂脸庞的时候，我，来到了那里，来到了抚育春苗的园圃，那里，是期望的田野，是我心中最美丽的向往，怀着满腔的热忱，我微笑着迈入了新的工作环境，并在微笑中开头这天的演讲。 微笑是什么呢有人说是表情、是心情。我想，微笑是亲和力，是一种超脱的魅力；微笑是感染力，是力气的源泉
17、，它热忱、友善，它爱惜、宽容，它豁达、乐观，它赐予人爱和真情，因此，微笑着工作和生活，成了我最大的愿望。 每一天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。幼儿老师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子熟识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的主角，不仅仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的期望，是父母的珍宝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，
18、是对我的信任，对孩子的期盼，给孩子们指引一个美丽的将来，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙教育是布满生气的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的氛围，才能体会到幼儿园的温和，首先要敬重、宠爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿宠爱幼儿园，在学习中发挥制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，应对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅仅偏爱那些最明丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的共性，是每个孩子共性进展
19、的关键。因人施教，共性张扬，你会发觉“一花独放不是春，万紫千红春满园”。作为幼儿老师的爱，更显得春风化雨，爱惜入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是老师，是一名一般的幼儿老师，幼儿园没有三尺讲台，却有更宽敞的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不后悔选取这个工作，高尔基以前说过的:“爱孩子是母鸡都能够做到的，但要教育孩子就不是一件简洁的事情了。”从选取这份工作时，孩子们的每一个微小的变化都牵动着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种成功感，都是其
20、他任何工作皆无法比拟的-于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨、，当我挥洒汗水时，当我疲乏劳立即，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值:幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣而又宏大，我从心里为自己的选取高傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去作为幼儿老师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生的初航中用微笑为他们祝福。 每一天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着应对自己。我想，没有潺潺
21、流过心里的微笑，便没有人生的潇洒，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个布满期望的春天，在这个遍布生气的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人生，最终，我满怀对幼教工作无限的宠爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗: 耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，我会永守心中这盏期望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂! 我爱幼儿园演讲稿 篇6 敬重的老师,友爱的小伴侣们,大家好！ 我是小一班的宋雨璇,我今日要和大家共享一件特别兴奋的事情,.上周老师和爸爸妈妈都给我写了表扬信,表扬我长大了
22、,自己的事情都能自己了做,夸我是一个生活小仆人. 在幼儿园里,我能够自己穿衣、吃饭.饭后,还能够自己把小盘小碗送回家,自己擦嘴漱口.中午睡觉的时候,我总是把小衣服叠的整整齐齐的上床睡觉,睡醒觉了,我也会把小枕巾整理好.每次上完厕所,我都会自己整理小衣服,有时还关怀小伴侣呢. 在家里,我不仅能够自己的事情自己做,还能够关怀爸爸妈妈做简洁的事情.吃饭的时候,我能够把小碗小筷子摆放整齐,饭后,我还能帮爸爸妈妈擦擦小桌子.爸爸妈妈下班回家,我能够关怀他们拿拖鞋,捶捶背,爸爸妈妈可兴奋了,夸我是一个懂事的乖宝宝. 我还有一个好听的小儿歌要和大家共享“ 爸爸瞧,妈妈看,宝宝的小手真能干.会刷牙,会洗脸,衣
23、服袜子自己穿,手绢脏了自己洗,养成勤劳好习惯”. 希望我们小伴侣都能自己的事情自己做,养成好习惯,让好习惯伴我们欢快成长！ 感谢大家！ 我爱幼儿园演讲稿 篇7 每天早晨，伴着朝阳，我微笑着迎来了孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木纳， ，无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。我爱幼儿园演讲稿。幼儿老师是孩子们人生中接触的第一个老师，是孩子熟识世界的启蒙者和引领者，在孩子的成长过程中扮演着重要的角色，不仅仅是传授给孩子学问和技能，而是更为孩子一生的进展奠定良好的基础。他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常
24、，但他们是祖国的希望，是父母的珍宝，当父母们把孩子稚嫩的小手交付与我时，是对我的信任，对孩子的期盼，给孩子们指引一个美丽的将来，是我的职责，也是我的使命，幼儿启蒙教育是布满生气的过程，是与孩子们心灵的相遇和对话。幼儿们从一个个小家庭来到幼儿园这个大家庭里，需要适应大家庭的氛围，才能体会到幼儿园的温和，首先要敬重、宠爱每一个幼儿，走进孩子们的童心世界，用爱心和微笑来包涵关爱幼儿，引导幼儿宠爱幼儿园，在学习中发挥制造性、竞争性，在玩乐中培育幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素-忍耐、宽容、团结，让孩子们在微笑中自由的成长，面对他们，我愿微笑每一天。 有人说，师魂是爱，这爱是春天的爱，它不仅仅偏爱那些
25、最明丽的花朵，也爱那些青青绿草。关注每个孩子的共性，是每个孩子共性进展的关键。因人施教，共性张扬，你会发觉 一花独放不是春，万紫千红春满园 。 作为幼儿老师的爱，更显得春风化雨，爱惜入微，我爱孩子，我爱幼儿园，我爱我的工作，我，是老师，是一名一般的幼儿老师，幼儿园没有三尺讲台，却有更宽敞的空间，没有桃李芳香，却有更香甜的回味，或许没有人在成功的时候能想起自己幼儿时期的老师，或许我所作的一切只是孩子们幼年时期一个朦胧的回忆，但我不后悔选择这个工作，高尔基曾经说过的: 爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简洁的事情了。我爱幼儿园演讲稿。 从选择这份工作时，孩子们的每一个微小的变化都牵动
26、着我的心，而当孩子们有进步时，哪怕只是学会一首歌数对一个数字，我所体验的那种成功感，都是其他任何工作皆无法比拟的-于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨、，当我挥洒汗水时，当我疲乏劳立即，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，猛然间，我找到了自身的价值:幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣而又宏大，我从心里为自己的选择高傲。古代意大利有一位造船匠。他造了一辈子船，却从未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去 作为幼儿老师，孩子即是帆船，正竖起桅杆，预备远航，我情愿做微风，推动他们稚嫩的风帆，在他们人生
27、的初航中用微笑为他们祝福。 每天，在孩子们的欢快的歌声中，我微笑着面对自己。我想，没有潺潺流过心里的微笑，便没有人生的潇洒，微笑是源自心底的一泓泉水，是心灵的碰撞，我微笑着为自己加油，我是一名幼师，一个一般的园丁，在这个布满希望的春天，在这个遍布生气的苗圃里，我用微笑诠释我的工作，用微笑贯穿我的人生，最终，我满怀对幼教工作无限的宠爱之情，用最真诚的微笑演绎这样一首诗: 耿耿园丁意，拳拳育人心； 身于幽谷处，孕育兰花香。 任凭岁月更迭世事沧桑， 任凭青春消逝憔悴红颜， 我会永守心中这盏希望之灯； 树万世之师表， 铸不朽之师魂! 我爱幼儿园演讲稿 篇8 各位领导，各位老师，各人好!本日我演讲的题目
28、是“我为幼儿园添色泽”。 曾经在一本幼教杂志上看到如许一段话:“不要鄙视孩子渴求关爱的心。倘使你有一个孩子，你会捧在手心里庇护，那么请给孩子一个母亲的拥抱。你像母亲一样爱孩子，孩子也会像爱母亲那样爱你。”是的，每个孩子都必要别人的关爱与敬重，如许，我们才能走进孩子的.心灵深处，也只有如许，我们才能做他们真正宠爱的老师。有个教授以为，“疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩是神圣!”由于这种爱是只讲支付不记报答的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，这种爱是神圣的。这种爱是对孩子进行教育的情感基础，我清楚地记得我刚刚带小班时，孩子们个个哭的跟泪人似的，不愿吃饭，不愿睡觉。我把他们轻轻的抱在怀里，擦干脸上的泪水，告知他们:老师便是幼儿园里的妈妈，其次天，当孩子流着泪把小手伸向我的怀抱时，我感到亘古未有的餍足和兴奋，我第一次感受到被一个孩子实行是那么的甘美、那么的幸福。 “没有爱，就没有教育”。老师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的奇迹。以大爱的心胸去关爱幼儿，转变观念，留意表达方法，进步西席自身素养，去爱幼儿、去爱教育，更爱我的幼儿园。15