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1、 老王试讲稿范文老王优秀试讲稿范文 敬重的各位考官，大家好，我是初中语文xxx，我抽到的题目是老王，下 面开头我的试讲。 上课，同学们好，请坐。 在上课之前，教师想问同学们一个问题，在生活中，最让你们难忘和感动的人是谁啊?倒数其次排那个男同学，你来答复一下，你说是你的妈妈啊，嗯，真是孝顺的孩子，请坐。没错，妈妈是世界上最宏大的人，她给了我们生命，培育我们成人。那么，同学们，除了我 们的亲人，还有哪些生疏人.你难忘呢?大家想一想，当你们走在繁华的街头，有没有遇到 过这样一群人：顶着烈日换送液化气的工人，冒着寒冷蹬三轮的车夫，迎着寒风清扫街道的 阿姨，淋着冷雨叫卖青菜的老人他们在不同的岗位上，悄悄
2、付出，为我们的生活带来便 利?其实在我们文学的世界也有这样的一些人物，今日我们就走进文学的世界，来和杨绛先 生一起走近一位小人物老王。 首先教师来为大家介绍一下杨绛，我国闻名作家、翻译家、戏剧家。同时，她还有 另一个身份，有没有同学知道啊?嗯，看来大家都知道啊，没错，她是钱钟书的夫人，我们 看过的电视剧围城，就是依据钱钟书的小说拍成的。 接下来，请同学们大声朗读课文，划出你不熟识的字词及不太懂的句子。现在开头，大 家的朗读声越来越小了，是不是都读完了啊?在大家读的过程中，教师听到有两个词语大家 读的不是很好，来，大家和教师一起读一下，惶恐、惶恐，取缔、取缔。 那接下来，请大家快速朗读一遍课文，
3、梳理一下文章大意，同桌之间也可以相互争论， 说说你感觉老王是一个什么样的人?是从哪件事上表现出来的?一会请同学来答复我的问 题，现在开头。好，时间到，靠窗第五排举手最高的男同学你来答复一下，嗯，老王是一个 可怜的人，一个不幸的人。从文章二、三段可以看出来。请坐，其他人有不同意见吗?来， 中间第一排那个女同学你来答复一下，老王是一个重感情、讲义气的人，他情愿给带来 冰，车费减半，好，请坐，刚刚大家争论时，教师听到有的同学说老王送默存去医院，不愿 收车费，说拿了钱不放心也表达了老王讲义气，同学们认为对不对呀，嗯，看来大家都理解 了。那还有哪位同学有不同看法的啊?靠墙第三排的同学，你来说一下，你说老
4、王是一个知 恩图报的人，他受到一家的帮忙，觉得欠了人情，去世前一天硬撑着拿了香油、鸡蛋上 门感谢。嗯，分析的很到位，请坐。 老王虽是这样一个卑微、贫困的不幸者，但很和善，对他赐予足够的关注。这证明 也是非常和善的。现在教师给大家 3 分钟的时间，前后四人为一小组，争论一下，的和善表达在哪些方面?现在开头 。好，时间到，我们来一起沟通一下。哪个小组想来说一下你们的看法，第三小组，你们举 手举得最快，派个代表来说一下吧，哦，你们小组争论出四件事情，嗯，总结的特别好，请 坐。第一，别人不情愿坐老王车，坐，照看老王的生意。其次，的女儿知道老王 有夜盲症，送他大瓶的鱼肝油。女儿也很和善，真是“有其母必有
5、其女”啊！第三，关怀老 王生活，三轮改为平板三轮，生意不好做，关切地询问老王能否维持生活。第四，老 王送来香油鸡蛋，不让他白送，坚持给钱。是啊，老王与一家的交往正表达了“以心 换心，以爱换爱，以和善去体察和善”。文中“老王送蛋”给我们留下深刻印象，下面，我 们再读一下这一段，看看会有什么样的感觉。 始终到文末，还在“愧怍”。假设你是，生命垂危的老王给你送蛋时，你会怎 么做呢?我听到大家说，请老王进屋歇会儿，给他倒杯水。还听到大家说不会坚持给他钱， 要让老王知道我领他的情，日后再给他一些帮忙，礼尚往来嘛。大家想法真的很好，都是愿 意帮忙他人的好孩子。 那么谁来总结一下我们从本篇课文中学到了什么啊?靠窗第一排的女同学，你来说一下， 你说读完这篇课文，我们发觉的和善、同时也告知我们要关怀不幸的人、在自己力量允 许的范围内，可以帮忙他们。恩，说得很好，请坐。确实，赠人玫瑰，手有余香。愿我们用 和善和真爱来转变现实生活中自私、冷漠的现状。 今日，教师留给大家一个小任务，回家观看一些类似文中这样故事的视频，并写下你的 感想，下节课与同学们共享、沟通。 好，这节课就学到这里，下课。 以上就是我的试讲，感谢各位考官。