《中式烹调技术》教案设计.docx

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1、有用标准文档中式烹调技术教案烹饪教研组第一章烹饪技术概述教学目的 通过本章的学习，使学生了解烹饪技术的含义，理解我国菜肴的特点和我国菜的组成。教学重点 我国菜肴的特点教学难点 我国菜肴的特点教学过程一、导入课二、授一烹饪技术的内涵1.烹饪技术的含义烹饪技术在使用上，是指菜肴的制作技术。烹饪技术包括烹调技术和面点技术。2. 烹饪技术和面点技术3. 烹饪技术的工艺特点二我国菜肴的特点 1.选择原料广，制作精细2. 制作方法多，随便性大3. 调味敏捷，口味突出4. 风味特色多、地方性强5. 搭协作理、养分丰富三我国菜的组成1.地方风味1) 山东菜2) 四川菜3) 广东菜4) 江苏菜2.民族风味1)

2、清真菜2) 朝鲜菜3.素菜特点：1) 选料应时，并以烤麸、素鸡、腐衣、豆腐、粉皮为主要原料。2) 制作讲究，技术精湛。4.宫廷菜特点：1) 用料广泛、贵重猎奇2) 讲究菜肴的造型3) 菜名寓以吉利富贵4) 餐具华贵独特5.官府菜我国历代封建王朝的达官贵族家庭所使用的菜肴。三、小结本章表达了烹饪技术的内涵，我国菜肴的特点，我国菜的组成四、布置作业1. 简述我国菜肴的特点2. 简述素菜的特点3. 简述宫廷菜的特点其次章刀工技术教学目的 通过本章的学习，使学生了解刀工的作用，把握刀工的根本要求， 把握各种刀法及原料的成型方法教学内容 刀工技术教学重点 直刀法，平刀法教学难点 花形原料的切法教学过程一

3、、导入课二、授一刀工的根本作用及根本要求1.刀工的作用1) 便于烹调和饮食2) 可使菜肴的外形千姿百态2.刀工的根本要求1) 必需把握原料的不同特性2) 必需使改刀后的原料整齐划一，清爽利落。3) 必需与烹调方法相适应4) 操作姿势必需准确二刀法1.直刀法1) 切2) 剁3) 坎2. 平刀法3. 斜刀法4. 锲刀法三原料的成型方法1.片1) 切法2) 片法2.块1) 切法2) 砍法3.丝与条4.段5. 丁、粒、末6. 茸7. 花形原料的切法1) 麦穗花刀2) 菊花花刀3) 梳子花刀4) 荔枝花刀5) 蓑衣花刀6) 卷筒花刀7) 牡丹花刀8) 斜双十字花刀9) 多十字花刀10) 柳叶花刀11)

4、一字花刀三、小结本章学习了刀工的根本作用及根本要求，刀法，原料的成型方法四、布置作业1、刀工的根本要求有哪些？2、练习各种刀法3、练习原料的成型方法第三章原料的初步加工技术教学目的 通过本章的学习，使学生把握蔬菜初加工的要求，理解蔬菜初加工的方法，理解鱼类初步加工的工序，把握整鱼出肉出骨的方法，理解贝、虾、蟹及其它水产品的初步加工，理解家禽初步加工的工序，把握家禽整料出骨的步骤，了解家禽初步加工的洗涤方法，理解鸡、猪、牛、羊肉的分档取料及用途教学内容 原料的初步加工技术教学重点 蔬菜、鱼类、家禽初步加工的工序教学难点 整鱼出肉出骨的方法，家禽整料出骨的步骤教学过程 一、导入课二、授一蔬菜的初步

5、加工1.蔬菜初加工的要求1) 摘除不行食的局部2) 去掉污物3) 要先洗后切4) 留意器皿的卫生5要随用随加工6) 厉行节约2.蔬菜初加工的方法1) 叶菜类2) 根菜类3) 瓜果类4) 豆类5) 花菜类二水产品的初步加工1.鱼类的初步加工1) 刮鳞2) 去鳃3) 去内脏4) 洗涤2. 鱼类初步加工的实例1) 黄鱼2) 鲥鱼3) 鲳鱼4) 带鱼5) 鲨鱼6) 鲤鱼7) 鲶鱼3. 鱼出肉出骨的方法1) 出肉的方法2) 整鱼出骨A.口除法B.背除法4. 贝、虾、蟹及其它水产品的初步加工1) 贝类2) 虾类3) 蟹类4) 甲鱼5) 鳝鱼三家禽的初步加工1.宰杀2. 褪毛3. 开膛取内脏4. 内脏洗涤5

6、. 家禽的整料出骨1) 划开颈皮，斩断颈骨2) 出翅膀骨3) 出躯干骨4) 出鸡腿骨5) 翻转鸡皮四家畜的初步加工1.盐醋搓洗法2. 里外翻洗法3. 刮剥法4. 漂洗法5. 灌水冲洗法五分档取料1. 鸡的分档取料及用途1) 脊背2) 鸡腿肉3) 胸脯和里脊肉4) 翅膀5) 鸡爪6) 鸡头7) 鸡脖2. 猪肉的分档取料及用途1) 前槽2) 腰排3) 后秋3. 牛肉的分档取料及用途1) 牛头2) 牛尾3) 上脑4) 前腿5) 颈肉6) 前腱子7) 脊骨8) 腑肋9) 胸脯10) 米龙11) 里仔盖12) 仔盖13) 后腱子4. 羊肉的分档取料及用途1) 羊头2) 羊尾3) 前腿4) 颈肉5) 脊背

7、6) 肋条7) 胸脯8) 后腿9) 前腱子10) 后腱子三、小结本章表达了蔬菜初加工的要求和方法，水产品、家禽、家畜的初步加工以及分档取料四、布置作业1、简述蔬菜初加工的要求2、练习鱼类初步加工3、练习整鱼出肉出骨4、练习家禽初步加工5、简述家禽整料出骨的步骤第四章干货原料的泡发技术教学目的 通过本章的学习，使学生了解干货原料的泡发要求，把握干货原料的泡发方法教学内容 干货原料的泡发技术教学重点 水发、油发教学难点 水发、油发教学过程一、导入课二、授一干货原料的泡发要求1、生疏原料的产地和性质2、把握干货泡发的各种方法3、要了解泡发过程中相关的因素4、要选择适宜的容器二干货原料的泡发方法1.

8、水发1) 冷水发2) 温水发3) 沸水发2. 油发1) 油汆2) 水浸3) 漂洗3. 碱发1) 碱发工序：水洗、碱液浸泡、漂洗2) 碱液配制4. 盐发5. 火发三干货原料的泡发实例1. 燕窝的泡发2. 鱼翅的泡发3. 熊掌4. 海参的泡发5鱼肚的泡发6. 鱿鱼泡发7. 鲍鱼的泡发8. 鱼皮、鱼唇的泡发9. 明骨的泡发10. 海蜇的泡发11. 不干杯的泡发12. 乌鱼蛋的泡发13. 哈士蟆的泡发14. 冬菇、口蘑的泡发15. 猴头蘑的泡发三、小结本章表达了干货原料的泡发要求，干货原料的泡发方法，干货原料的泡发实例四、布置作业练习：水发、油发、碱发、盐发、火发第五章食品雕刻技术教学目的 通过本章的

9、学习，使学生了解食品雕刻的意义，了解食品雕刻的工具，理解食品雕刻的表现方式，把握食品雕刻的刀法，了解食品雕刻的操作程序，了解雕刻品的使用与保管教学内容 食品雕刻技术教学重点 食品雕刻的刀法教学难点 食品雕刻的表现方式，食品雕刻的刀法教学过程一、导入课二、授一食品雕刻的意义它是美化宴会，追求“美食”的一种造型艺术。用寓意幽远，形态逼真，刀工精湛的雕刻品来点缀菜肴、装饰宴席，不仅衬托了宴席的主题，而且给宴会带来喧闹的气氛，使宾主赏心悦目，得到物质与精神双重享受。二食品雕刻的原料及工具1. 食品雕刻的原料1) 生原料A. 萝卜类B. 薯类C. 瓜类D. 水果类E. 其他蔬菜类2) 熟原料A.蛋类B.

10、冻制品类C.糕类D.奶油类E.其它熟食类2. 食品雕刻的工具1) 平口刀2) 凿刀3) 刻刀4) 特别刀具5) 模具刀三食品雕刻的表现方式1、整雕2、浮雕1) 阳文雕刻2) 阴文雕刻3、镂空雕1) 浮面镂空雕2) 整体镂空雕4、组装雕刻 5、叠花四食品雕刻的刀法1、切1) 直切2) 斜切2、削1) 直削2) 卷削3) 旋削3、刻1) 直刻2) 细线条斜刻3) 槽形斜刻4、挖5、凿6、模具刻五食品雕刻的操作程序1、食品雕刻的操作程序1) 选题2) 定型3) 选料4) 布局5) 雕刻2、食品雕刻操作实例六雕刻品的使用与保管1、雕刻品的使用1) 雕刻品在凉菜中的使用2) 雕刻品在热菜中的使用3) 雕

11、刻品在宴席中的使用4) 雕刻品在宴会环境中的使用2、雕刻品的保管1) 清水浸泡法2) 矾水浸泡法3) 低温保管法4) 防腐剂溶液浸泡法三、小结本章表达了食品雕刻的意义，食品雕刻的工具，食品雕刻的表现方式，食品雕刻的刀法，食品雕刻的操作程序以及雕刻品的使用与保管四、布置作业1、食品雕刻的表现方式有哪些？2、练习食品雕刻第六章配菜教学目的 通过本章的学习，使学生了解配菜的作用，重点把握配菜的方法， 理解配菜的根本要求，把握菜肴的命名原则，理解菜肴的命名方法教学内容 配菜教学重点 配菜的方法，菜肴的命名方法教学难点 配菜的方法教学过程 一、导入课二、授一配菜的作用1、确定菜肴的质和量2、做菜肴的色、

12、香、味、形根本确定3、确定菜肴的养分成分4、确定菜肴的本钱5、丰富菜肴品种、促使菜肴多样化二配菜的方法1、质的协作2、量的协作1) 配主、辅料构成的菜肴2) 配主辅不分的多种料菜肴3) 配单一料的菜肴3、色泽的协作1) 顺色搭配2) 异色搭配4、香和味的协作1) 突出主料的香与味2) 弥补主料香与味的缺乏3) 冲淡主料的香与味5、形的协作6、养分的协作三配菜的根本要求 1、要生疏了解效劳对象2、要生疏和了解原料状况1) 要生疏原料的性能2) 了解市场供给状况3) 了解储存的状况3、必需把握本钱核算的方法4、配菜时辅料的种类不宜过多5、必需了解有关的养分卫生学问四菜肴的命名方法1、菜肴的命名原则

13、1) 力求名实相符，见其名，知其菜，使菜名足以表达菜肴的特色或反映菜肴的全貌。2) 力求雅致，不强牵附会，应通俗易懂，不行滥用词藻。2、菜肴的命名方法1) 以烹调方法和主料命名2) 以主要调味品和主料命名3) 以菜肴的某一特点命名4) 以主、辅料的名称同烹调方法命名三、小结本章表达了配菜的作用，配菜的方法，配菜的根本要求，菜肴的命名原则以及命名方法四、布置作业1、试述配菜时应从哪些方面入手2、简述配菜的根本要求3、简述菜肴的命名原则4、菜肴的命名方法有哪些？第七章火候教学目的 通过本章的学习，使学生了解火候的定义和作用，理解烹调中的传热方式，重点把握烹调中传热介质的传热特点，了解火力的使用，理

14、解把握火候的根本要求教学内容 火候教学重点 水、油、蒸汽传热的特点教学难点 烹调中的传热方式，水、油、蒸汽传热的特点教学过程 一、导入课二、授一火候在烹调中的作用1、火候的定义广义的火候包括菜肴的成熟度和菜肴所到达的质地。狭义的火候就是依据原料的性质，形态和菜肴质地的要求，给原料加热的量。2、火候的作用1) 使菜肴原料发生质的变化2) 火候是构成菜肴属性的重要条件二烹调中的传热方式1、传导换热2、对流换热3、辐射换热三烹调中的传热介质1、水传热1) 水的主要物理性质2) 水传热的特点A. 水能形成均匀的温度厂，使原料受热均匀B. 有利于原料组织的分解形成酥烂的质地C. 不影响原料的本味D. 可

15、以溶解成味物质，形成菜肴的味道E. 不利于形成菜肴的色泽F. 由于沸点低原料成熟的慢2、 油传热1) 油传热的物理性质2) 油传热的特点A. 能形成均匀的温度场，使原料受热均匀B. 油的蓄热性能好，能满足烹调所需要的温度范围C. 有利于转变原料的色泽D. 有利于形成菜肴的香味E. 能形成外焦里嫩的特点F. 有利于形成菜肴的外形G. 能增加菜肴的养分价值3、 蒸汽传热1) 蒸汽传热的方式2) 蒸汽传热的特点A. 蒸汽的温度范围大，有利于形成菜肴的质地B. 能保持菜肴的原汁原味C. 能保持菜肴的外形D. 原料不易入味四火力的使用1. 旺火2. 中火3. 小火4. 微火五把握火候的根本要求1. 要正

16、确了解各种炉灶的性能1) 煤灶及供热特点2) 液化气灶及供热特点3) 煤气灶及供热特点4) 燃油灶及供热特点5) 电灶及供热特点6) 微波炉及供热特点2. 要把握各种传热介质的传热特点3. 要把握原料的性质和外形4. 要把握各类菜肴的质地标准三、小结本章表达了火候的定义和作用，烹调中的传热方式，重点表达了烹调中传热介质的传热特点，火力的使用以及把握火候的根本要求四、布置作业1、火候2、烹调中的传热方式有哪些？第八章烹调原料的初步热处理教学目的 通过本章的学习，使学生了解原料初步热处理的目的和要求，了解水焯的作用，把握水焯的方法和打水焯的要求，了解过油的目的，把握过 油的方法，了解汽蒸的目的，把

17、握汽蒸的方法和操作要点，了解走红的目的， 把握走红的方法和操作要点教学内容 烹调原料的初步热处理教学重点 水焯、过油、汽蒸、走红的方法和操作要点教学难点 水焯、过油、汽蒸、走红的方法教学过程 一、导入课二、授一原料初步热处理概述1. 原料初步热处理的目的1) 去腥解腻，消退异味2) 杀菌消毒利于卫生3) 美化菜肴的色泽4) 使不同质地的原料同时成熟5) 缩短烹调时间2. 原料初步热处理的要求1) 依据原料的大小、老嫩把握好初加热的时间2) 依据烹调的要求，把握好加热的程度3) 依据原料的性质选择热处理的方法二水焯1. 水焯的作用1) 可使蔬菜的色泽更加明媚、质地脆嫩，并能除掉或减弱蔬菜中的苦、

18、涩、辣等味。2) 可使禽、畜类原料排解血味、除去异味3) 可缩短再加热的时间4) 可以调整不同性质原料的成熟时间，使其在正式烹调时可以同时出锅。5) 便于去皮加工和切配成形6) 可以排解原料中的水分2. 水焯的方法1) 冷水锅2) 操作要点3. 打水焯的要求1) 依据各种原料的不同性质，把握水焯的时间2) 有特别气味的原料与一般原料分别水焯3) 色深的原料与色浅的原料应分别水焯4) 要依据原料的性质把握水温的凹凸三过油1. 过油的目的1) 增加或转变菜肴的色泽2) 为了形成菜肴的质地3) 为了固定形成菜肴的外形4) 为了使原料的成熟和除去一局部水分5) 为了增加菜肴的香味2. 油温的识别1)

19、温油锅2) 热油锅3) 旺油锅3. 把握油温的依据1) 依据火力的大小把握油温2) 依据原料的性质、形成及烹调要求把握油温3) 依据投料多少把握油温4. 过油的方法1) 划油2) 走油四汽蒸1. 蒸汽的目的1) 为了使菜肴的质地酥烂2) 为了保持原料的本味3) 保持菜肴的外形4) 可以缩短时间，节约人力2. 汽蒸的方法1) 急火蒸2) 小火蒸3. 汽蒸的操作要点1) 假设需要酥烂的菜肴，蒸时在容器内要少加或不加汁以便充分利用水蒸气来加热。2) 装屉时，假设是几种原料同时蒸，要将不易熟的装在下层，易熟的装在上层。3) 要依据原料外形、老嫩及加热的目的来把握火力及加热的时间。五走红1. 走红的目的

20、1) 为了增加菜肴的色泽2) 增加菜肴的味道2. 走红的方法1) 卤汁走红2) 过油走红3. 走红的操作要点1) 卤汁走红必需使用小火2) 过油走红是要用热油三、小结本章表达了原料初步热处理的目的和要求，水焯的作用，水焯的方法和打水 焯的要求，过油的目的、方法，汽蒸的目的、方法和操作要点，走红的目的、方法和操作要点四、布置作业1、练习水焯、过油、汽蒸、走红2、简述汽蒸的操作要点3、简述走红的操作要点第九章制汤教学目的 通过本章的学习，使学生了解制汤的意义和原料，把握制汤的方法，把握吊汤的方法教学内容 制汤教学重点 制汤的方法教学难点 制汤的方法教学过程一、导入课二、授一制汤的意义和原料1、制汤

21、的意义制汤就是将含有鲜味的原料放入水中，使呈鲜味的物质融于水中成为鲜汤的操作过程。2、制汤的原料二制汤的方法1、清汤制作的要点：1) 必需选用颖的原料2) 制汤的原料事先要用清水浸泡3) 不宜中途加水4) 要用小火加热2、 白汤1) 制作的方法2) 制作的要点A. 要选含有胶原蛋白和脂肪的原料B. 用中火加热，保持汤的沸腾3) 白汤的应用范围三吊汤吊汤就是利用稀释的肉泥或鸡蛋清，将悬浮于清汤的残渣除去，并进一步增加鲜味操作过程。1、吊汤的方法2、吊汤的要点1) 鸡肉要去皮浸泡2) 要用小火加热三、小结本章表达了制汤的意义和原料，制汤的方法，吊汤的方法四、布置作业1、试述制汤的方法及制作要点2、

22、吊汤3、简述吊汤的要点第十章调味教学目的 通过本章的学习，使学生了解调味的定义和作用，了解味的种类， 把握复合味调味品的制作，把握调味的方法，理解调味的要求教学内容 调味教学重点 复合味调味品的制作，调味的方法教学难点 复合味调味品的制作教学过程 一、导入课二、授一调味的作用1、调味的定义依据原料的性质适当地使用调味品，形成菜肴味道的过程2、调味的作用1) 诱发人的食欲2) 除腥解腻3) 改善和强化原料的味道4) 可以增加菜肴的色泽5) 促使菜肴的多样化二味的种类1、味的定义1) 广义的味：食物入口后所引起的一种感觉。2) 狭义的味：人们以舌体感受到的味觉。2、味觉指人从看到食物到食物进入口腔

23、所引起的感觉。1) 物理味觉2) 化学味觉3) 心理味觉3、味觉现象1) 比照现象2) 变味现象3) 相乘效果4) 相抵效果4、味的种类1) 单一味A. 咸味B. 甜味C. 酸味D. 辣味E. 鲜味F. 香味G. 苦味2) 复合味A. 酸甜味B. 甜咸味C. 鲜咸味D. 辣咸味E. 香辣味F. 香咸味三复合味调味品的制作1、材料油的原料及制法2、花椒油的原料及制法3、辣椒油的原料及制法4、椒盐的原料及制法5、糖醋汁的原料及制法6、番茄汁的原料及制法7、香糟汁的原料及制法8、咖喱汁的原料及制法9、茉糊的原料及制法10、冷菜常用味型的调制1) 红油味的原料及制法2) 蒜泥味的原料及制法3) 芥茉味

24、的原料及制法4) 姜汁味的原料及制法5) 怪味的原料及制法6) 麻辣味的原料及制法四调味的方法和根本要求1、调味的方法1) 加热前调味2) 加热中调味3) 加热后调味2、调味的根本要求1) 要把握调味品的性质2) 下料必需恰当、适时3) 严格依据肯定的规风格味，保持风味特色4) 依据季节变化适当调整菜肴的口味和颜色5) 依据原料的性质进展调味三、小结本章表达了调味的定义和作用，味的种类，重点表达了复合味调味品的制作， 并表达了调味的方法和要求四、布置作业1、练习制作复合味调味品2、调味的方法有哪些？第十一章挂糊与上浆教学目的 通过本章的学习，使学生了解挂糊与上浆的作用，了解糊的种类， 把握挂糊

25、的方法及操作要点，了解浆的种类，把握上浆的方法及操作要点教学内容 挂糊与上浆教学重点 挂糊与上浆的方法及操作要点教学难点 挂糊与上浆的方法教学过程 一、导入课二、授一挂糊与上浆的作用1、挂糊与上浆在饮食业是有严格的区分：1) 先制糊与不先制浆的区分2) 糊浆的浓稠度的区分2、 挂糊上浆的作用1) 保持原料中的水分和鲜味，并形成各自不同的风格。2) 保持原料外形，使形体光润饱满3) 保持了菜肴的养分成分4) 促使成品色泽明媚、色调丰富3、 挂糊上浆的原料1) 蛋清、苏打粉和泡打粉的主要特点是滑嫩。2) 蛋黄、苏打粉和泡打粉的主要特点是松软。3) 淀粉、面粉、米粉和面包渣的主要特点是香脆、酥脆。4

26、) 发酵粉、面粉、米粉的主要特点是酥脆、松软。二挂糊的方法1、糊的种类1) 蛋清糊2) 全蛋糊3) 蛋泡糊4) 水粉糊5) 发粉糊6) 干粉糊7) 拍粉拖蛋糊8) 拍粉拖蛋沾面包渣糊2、 挂糊的方法及操作要点1) 敏捷把握各种糊的浓稠度2) 搅拌时应先慢后快、先轻后重3) 糊必需搅拌均匀、无颗粒4) 糊必需把原料外表包裹均匀三上浆的方法1、浆的种类1) 蛋清粉浆2) 全蛋粉浆3) 苏打粉浆4) 脆皮粉浆2、 上浆的方法及操作要点1) 把握各种浆的浓稠度2) 把握上浆的挨次3) 把握上浆的时机与均匀度三、小结本章表达了挂糊与上浆的作用，糊的种类，挂糊的方法及操作要点，浆的种类，上浆的方法及操作要

27、点四、布置作业1、练习挂糊上浆2、简述挂糊的操作要点3、简述上浆的操作要点第十二章勾芡教学目的 通过本章的学习，使学生了解勾芡的作用和芡汁的种类，把握勾芡的方法和要求教学内容 勾芡教学重点 勾芡的方法和要求教学难点 勾芡的方法教学过程 一、导入课二、授一勾芡的作用1、能增加菜肴的味道2、能增加菜肴的光泽3、能突出菜肴的主料4、能保持菜肴的温度5、能增加菜肴的口感二芡汁的种类1、粉汁的种类1) 单纯粉汁2) 调味粉汁2、芡的种类1) 抱芡2) 流芡3) 米汤芡三勾芡的方法与要求1、勾芡的方法1) 拌2) 淋3) 浇2、勾芡的根本要求1) 勾芡要在原料成熟时进展2) 勾芡必需在菜肴的汤汁适量并已烧

28、沸时进展3) 用单纯粉汁勾芡时应在菜肴的口味、颜色确定后进展4) 勾芡时汤汁中的油不宜过多5) 要把握菜肴的勾芡范围三、小结本章表达了勾芡的作用和芡汁的种类，重点表达了勾芡的方法和要求四、布置作业1、试述勾芡的方法和要求2、练习勾芡第十三章冷菜的烹制方法教学目的 通过本章的学习，使学生把握拌、炝、腌、腊、卤、酱、白煮、油炸卤浸、油焖五香、熏、冻、酥、卷的操作要点教学内容 冷菜的烹制方法教学重点 拌、炝、卤、酱、熏、冻、酥教学难点 炝、卤、冻、酥教学过程一、导入课二、授一拌、炝、腌、腊1、拌是把生的原料或晾凉的熟原料，切制成小型的丁、丝、条、片等外形，再用调味品拌制的烹调方法。拌凉菜的操作要点：

29、1) 选料要精细，刀工要整齐。2) 避开菜色单一，留意颜色调配。3) 各种凉拌菜的调味要合理，口味要有特点。4) 加热处理原料，要把握好火候，以断生为宜。5) 生拌凉菜必需格外留意卫生。2、炝是主料改刀后，用油滑或者是沸水焯过，趁热参加以花椒油为主的调味料拌匀的凉菜制作方法。炝菜的制作要点是：1) 主料加热的火候要准确，焯、滑均以断生为止，不行过大，也不能缺乏， 否则菜肴就会苦涩或夹生。2) 原料焯或滑好后，一般应趁热调味，以形成味透爽口的特点。3、腌是原料加工整理后，放入调味汁中浸渍或与调料拌匀，使其入味的一种方法。1) 盐腌2) 醉腌3) 糖腌4) 糟腌5) 腌菜的制作要点：A. 选料要精

30、，腌制加工要细，口味要因地、因人进展合理调配。B. 要依据原料的性质来把握腌渍的时间。C. 成品要求味透肌里，脆嫩爽口。D. 要尽量保持原料的本色，外形要整齐。4、 腊是将原料先用盐和其他调味料腌制后，再用日光晒、烘烤、烟熏，然后放在通风处吹干的一种加工方法。腊制品操作要点：1) 蜡制原料要先腌透2) 熏烤后，将原料必需置于通风处吹干二卤、酱、白煮1、卤是将原料放入调制好的卤汁中，用小火渐渐浸煮、卤透，使卤汁味道渐渐渗入原料里的一种烹调方法。卤制菜肴的操作要点：1) 卤制时宜用小火慢煮，使卤汁渗透，原料内部便于入味。2) 依据菜肴特点，选用卤汁颜色。3) 长期保存的卤汁，要常常清卤、撇油、过滤

31、、加热、晾凉，以免变质。2、酱是将原料放入酱汤中，先用旺火烧沸，再用小火煮熟烂的一种烹调方法。酱制的操作要点：1) 调制酱汤用的药料、酱油、盐应一次加足。2) 要把握好火候，一般应以小火长时间酱制，使原料熟烂不糜，味道深厚。3) 酱好的原料应浸在酱汤中，随用随取以保持颖3、 白煮是将原料放在水锅或白汤锅中煮熟的烹制方法。白煮的操作要点是：1) 水要先开，再将原料下锅2) 原料下锅后用小火慢煮，不能使汤大滚3) 原料煮熟即可，不需煮烂三 油炸卤浸、油焖五香1、油炸卤浸是将原料改刀喂口后，经过油炸，再浸入对好的汁中使其入味的一种方法。油炸卤浸的操作要点：1) 油炸卤浸主要适用于质地较嫩的原料2)

32、原料在经油炸前，要事先喂口3) 在烹制过程中原料的外形要大一些，以防裂开，在装盘时还可以改刀。2、 油焖五香是指原料经加工处理及紧汤靠焖的一种烹调方法。操作要点：1) 主料必需炸到火，但不能炸老了。2) 焖制的汤汁要适量，慢火收汁，汁收得急则不入味四熏、冻、酥、卷1、熏是将经过蒸、煮、炸、卤等方法烹制的原料，置于密封的容器内，用由各种物料燃烧的烟气熏，使烟火味焖入原料的烹调方法。操作要点：1) 熏制品主要是把握好烟熏时间，时间过常易消灭焦油味。2) 虽然熏制品有烟香的特别风味，但要掌握使用2、 冻也叫水晶，是将动物的胶质蛋白经过煮或蒸，使其充分溶解，再冷凝成菜肴的烹调方法。操作要点：1) 原料

33、在汤和调味品中煮时要慢火煮透，才能使冻冷凝后澄清、透亮2) 精盐要少放，主要是使冻成后食用芳香爽口。3、 酥是原料在以醋、糖为主要调料的汤汁中，经过慢火长时间煨焖，使主料骨酥肉烂、醇香味浓的烹调方法。4、 卷是用有韧性的原料作皮，卷进馅成筒状，或单独卷成筒状，然后再加热制熟， 凉后使用的一种方法。操作要点：1) 要卷紧，便于造型2) 事先要喂好口，调好味3) 一般都实行蒸、炸、煮的方法进展熟制三、小结本章表达了拌、炝、腌、腊、卤、酱、白煮、油炸卤浸、油焖五香、熏、冻、酥、卷的操作要点四、布置作业练习各种冷菜的烹制方法第十四章热菜的烹制方法教学目的 通过本章的学习，使学生把握炒、炸、烹、溜、爆、

34、煎、贴、？、扒、焖、烧、？、煨、熬、炖、烩、汆、涮、蒸、烤、拔丝、挂霜、密汁、 甜羹的操作要点教学内容 热菜的烹制方法教学重点 炒、炸、溜、爆、扒、烧、涮、烤、拔丝的操作要点教学难点 溜、爆、扒、拔丝教学过程一、导入课二、授一 炒、炸、烹、溜、爆1、炒1) 生炒操作要点：A. 原料改刀要均匀，片、丝、条、块不宜过大。B. 炒制时间要短，原料断生即好。2) 熟炒操作要点：熟炒的原料一经落锅，要煸炒快，翻动勤，待煸炒好方可投入各种调料。3) 滑炒操作要点：A. 原料要颖，刀工要均匀B. 原料在上浆前调味C. 滑油时原料分散下勺，防止粘连，油温五成左右，这样就能成熟透，肉质嫩。2、 炸1) 清炸操作

35、要点：A. 原料浸渍，口味不宜浓重，否则影响菜肴质量B. 严格把握火候2) 干炸操作要点：A. 原料糊要挂匀，才能成熟全都B. 过油时间不宜太长，尽量使原料水分不受损失，保持外焦里嫩特点。3) 软炸操作要点：A. 油温不宜过高过低，一般为五六成热油即可投入。B. 原料要颖细嫩，炸制时间不能过长，主要保持制品外香软，里鲜嫩4) 酥炸 操作要点：A. 把握好原料煮或蒸的程度，要熟烂，但不能熟碎，尤其是带骨的原料B. 应掌握好油温，一般状况原料下锅时油温较高，这样才能形成外层香酥的特点。C. 蒸或煮原料时要调好味，不宜过咸。3、烹操作要点： 1烹制菜肴所用的汁不需加淀粉2原料过油后，必需同对好的汁同

36、时下锅烹制，使菜肴具有外焦里嫩的特色4、溜1) 滑溜操作要点：A. 滑油时保持原料鲜嫩，不能滑老B. 原料划好后应马上投入卤汁，并快速翻炒，使卤汁均匀地裹在原料上2) 软溜操作要点：A. 原料蒸或煮时应把握好火候，一般断生为好B. 制卤汁时，小型原料可在锅中与卤汁调匀出锅；大型原料一般要先取出装盘，卤汁制成后，在浇淋在原料上。3) 焦溜操作要点：A. 原料先喂制，再挂糊B. 原料需炸制成熟，油温以七至八成热为宜C. 炸制原料与勾芡同时进展5、 爆1) 油爆操作要点：A. 严格把握火候和油温B. 芡汁不宜过多C. 要旺火速成2) 酱爆3) ？263 爆二煎、贴、？1、煎操作要点：1) 煎制菜肴原

37、料多数先调味腌制和挂糊2) 煎菜锅面要光滑3) 调汁口味要准确，芡汁要淡薄2、 贴是将两种或两种以上的原料改刀后，上浆粘合在一起，下锅内只煎一面至熟的一种方法。3、？265是将原料改刀喂口后挂蛋糊，用油煎制两面金黄时，再加上汤汁及调料，用小火收尽汤汁即好的一种方法。操作要点：1) 菜肴要煎两面，必需挂糊2) 煎时要留意火候，防止煎糊3) 煎后要添鲜汤，用小火收汁4) 菜肴一般不加酱油，以保持原料的本色三扒、焖、烧、？ 1、扒操作要点：1) 原料多是断生的2) 要大翻勺3) 需要勾米汤芡2、 焖操作要点：1) 参加鲜汤要依据原料的性质，数量要适当2) 调料和鲜汤要一次参加3) 要严格掌握火候，一

38、般用中、小火为宜3、 烧1) 红烧操作要点：A. 调味以鲜咸为主，稍带甜味B. 红烧的卤汁，一般以原料的 1/21/3 左右，加热成为沸卤汁，勾芡要薄2) 干烧操作要点：A. 汤汁不宜加多B. 放糖要适度，不能太少C. 收汁时应淋入明油，做到汁油相容3) 葱烧4、 ？270 操作要点：1） 原料不挂糊，不勾芡2） 口味甜咸适宜，鲜香醇厚，因此调味要准确3） 分为生靠和熟靠四煨、熬、炖、烩1、煨操作要点： 1菜肴要求汤浓色白，烹制时不加有色调味品2主料要求酥烂，必需把握好火候。先用急火烧开后，再用小火保持微开， 一般还要加盖2、熬操作要点： 1主料在熬制前，肯定要先煸炒或煎制2必需一次将主料和汤

39、添放完毕，然后盖严锅盖3、炖操作要点： 1主料要一次投完，汤要一次加完，煮时锅盖要盖严2） 盐不能放得太早3） 原料必需用热火焯后，再加清汤及调味品慢火加热成熟4、烩操作要点： 1原料的刀工要整齐划一，外形较小2勾芡，不能过稠五汆、涮1、汆操作要点： 1原料大都要经过水焯或滑油，再进展汆制2） 火要旺，汤要滚开，时间短3） 原料选择上要颖质嫩，断生即熟4） 调味：除制汤时葱姜料酒外，一般只用食盐和味精2、涮操作要点： 1火力肯定要旺，保证锅内的汤始终沸腾，并随时续汤2） 调料、配料肯定要预备齐全3） 主料要精选，片要薄而不碎，刀口要均匀，码放要整齐六蒸、烤1、蒸操作要点： 1把握好火候2要留意

40、气味过重的原料对其他原料的影响，将干的与有汤汁的，有色与无色的，甜的与咸的原料区分蒸制2、烤操作要点： 1烤前应将炉温上升2烤的原料要先喂口七拔丝、挂霜、密汁、甜羹1、拔丝操作要点： 1熬浆时重要是把握好火候2主料的挂糊要均匀2、挂霜操作要点： 1挂霜菜肴分过油和挂霜两步操作过程2炒糖时，锅、糖、水都要干净，动作要轻3、密汁操作要点： 1菜肴必需熟烂松软。烹制时，要留意火候和时间2） 糖浆的粘度要适当，不出丝3） 分为带色和不带色两种4） 熬蜜汁时，锅、糖、水必需干净4、甜羹操作要点： 1原料要整齐划一，搭配均匀2虽然最终勾芡，但不能过稠，色泽要求明媚，因此主料下锅烧开后，要将浮沫撇去，保持汤汁清亮三、小结本章表达了炒、炸、烹、溜、爆、煎、贴、？、扒、焖、烧、？、煨、熬、炖、烩、汆、涮、蒸、烤、拔丝、挂霜、密汁、甜羹的操作要点四、布置作业练习各种热菜的烹制方法第十五章菜肴的造型艺术教学目的 通过本章的学习，使学生把握菜肴造