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1、 快乐的节日演讲稿欢乐的节日演讲稿1 阳光 最早洒在了我们的路上 风儿 最早吹开了我们的心窗 少先队员的神采哟 如诗一般飞扬 伴着艺术节的歌声 我们心情舒服 小鸟在枝头欢歌 鲜花向蜜蜂吐蕊 我们与春天有一个约会 把艺术的火花放飞 我们的校园 今日已沉醉 山，被春风唤醒 水，把风筝倒映 我们挥舞艺术的画笔 笔端流淌抱负的身影 鸟儿在欢快地叫 花儿在嘻嘻地笑 放飞的心哪 今日，荡漾着烂漫的情调 绿枝缀满硕果 笑脸映红朝霞 飞行的燕子 与我们一起把欢乐描画 艺术节，让我们生活变得高雅 艺术节，让我们迈上高的品位 同学们 把我们的唱歌起来 把我们的舞跳起来吧 你欢乐 我欢乐 他欢乐 愿艺术与你我永久在
2、一起 天空晴朗 彩霞闪光 我们的心情 像鸟儿一样舒服 在这欢乐的节日 我们把自己的歌欢唱 伸出你的手 伸出我的手 艺术与我们手拉手 风也过去了 雨也过去了 我们幸福地拍拍手 白色的手 你的手 黄色的手 我的手 黑色的手 他的手 我们手牵着手， 爱将汇成一条河 小草拱出了地皮 微风吹绿了大地 艺术节的七颜色虹 将成为我们童年永恒的记忆 今日 我们换上漂亮的新衣裳 今日 我们与花儿一起来到草地上 我们英勇，我们顽强 让我们一起 过一个欢乐的节日 向蓝天放飞我们抱负 漂亮的田野上有条小河 岸边的白杨唱起歌 大自然放开了胸怀 让我们跳舞欢歌 阳光 最早洒在了我们的路上 风儿 最早吹开了我们的心窗 东方
3、的少年 有一个幻想 让友情和平之花 遍地开放 春之朝气 夏之绚烂 秋之收获 冬之期盼 用艺术拥抱四季 用艺术点燃生命 让我们高举艺术节的火炬 把我们人生的道路照亮吧 欢乐的节日演讲稿2 是谁 把无知的我们领进宽阔的教室， 教给我们丰富的学问？ 是您！教师！您用辛勤的汗水， 培育了春日刚破土的嫩苗。 是谁 把淘气的我们 教育成能爱护帮忙别人的人？ 是您！教师！您的关心就好像温暖的春风 暖和了我们的心灵。 是谁 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！教师！ 您的爱护让我们安康成长。 在金秋季节结下硕果。 春天里，你和我们一起去春游，大自然让我们结下暖和的友情。 夏日里，您和我们一起去赶海，波
4、涛使我们拥有搏击的豪情。 秋天里，您和我们一起去早操，朝阳使我们对生活布满了盼望。 冬日里，您曾与我们一起长跑。 雪花飘飘，使我们炽热的心更加感动 我是幼苗,你是雨露,滋润我干枯的心田. 我是小草,你是太阳,照射我成长的道路。 亲爱的教师，教师节快到了，我们该送您点什么礼物呢？ 一张贺卡、一束鲜花、一条短信、一声问候、 可任何礼物，也表达不尽我们对教师的深情 教师节我们该为您做点什么呢？ 为您倒水、为您抱作业、为您擦椅子、 可任何行动也表达不完我们对教师的感谢之情。 教师啊，我们怎能把您遗忘！ 高山不移，碧水常流，我师恩泽，在心永留。 我们要用最漂亮的花朵为您唱支赞歌 我们要用最美妙的祝愿为您
5、唱支颂歌 教师，亲爱的教师 节日快乐！ 欢乐的节日演讲稿3 敬重的各位领导，各位教师： 首先，请允许我向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候！大家节日欢乐！ 身为教师的我时常感到自己的力气是那么的微缺乏道。我的成绩不够辉煌，所以我无法大方激扬；我的故事也不够感人，所以我不能声泪俱下，我只有一颗真心和向孩子们无限放开的胸怀。有人说：“你的心在哪里，你的幸福就在哪里。”当我专心去感受教育的人生脉搏时，我感觉到不管是欢乐还是悲伤，充实还是迷茫，一路走来，都是我生命中挥之不去的幸福。 学问经济时代的到来，使教育面临着前所未有的挑战，教师也成为迎接学问经济时代的”重要角色。做一个新时代的科研型教师是我
6、不懈的追求。从教二十余载，“出口成章，下笔成文”是我语文功底的奋斗目标，学生上语文课“如沐春风”是我的课堂目标。为了实现自己的追求，我从没有中断过学习，无论节假日，还是生病时，我坚持每天看书一小时。先后潜心阅读了小学语文教学、小学语文教师、陶行知教育理论等书，薛发根、于永正、窦桂梅，一位位大师学者的阅历、方法，我随时积存下来，并大胆地拿到教学中去实践。我从来不做教学参考资料照搬照抄的人，每一篇教材我都要独立思索，反复推敲，力求自己真懂后才写出教案，并制成课件。为了上好一堂课，我经常花几个小时乃至更多时间讨论教材，设计方案。知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，我知道，这是我的责任。如今每堂课学生爱
7、听、乐学，学生的学习成绩自然也是出众的。在成就学生的同时，我也渐渐由一名不成熟的教师向具有先进教学理念的科研型教师靠近。 除了学问以外，我经常在想，我还能教给学生什么呢？假如他们仅仅是考试的机器，那么他们的人格会健全吗？他们的情感会丰富吗？每当我走在大街上，看着熙熙攘攘的人群时，我经常会想到我的学生：都说你们是祖国的花朵，是将来世界的仆人，那么你们离开校园以后，将给这个世界带来什么呢？你们是会用真、善、美守候自己的精神家园，还是会加速这个世界的急躁与急功近利？帮忙学生树立正确的人生观和价值观，成为我责无旁贷的职责。为此，我屡次利用班会和主题队会，教育学生做对社会有用的灵魂高尚的人，在班级博客上
8、撰文做无声的引领，通过日记与学生交谈，甚至牺牲双休日时间在班级群里和孩子们探讨、沟通，解答孩子们心灵的困惑。我班的学生活力，朝气，积极向上，分散力强，我想，这应当与我多年的苦心经营分不开吧。 “育苗有志逸闲少，润物无声辛苦多。”教坛多载风雨，我备尝苦辣酸甜，熟悉到作为一名教师，传道、授业、解惑是理所固然的事情，也深深地熟悉到，爱是教师最漂亮的语言，要当好一名教师，就要爱岗敬业、喜爱学生，爱的用心致志，爱的无微不至，爱的无私无畏。只有发自内心的真诚的爱才能打动学生，教育才能取得意想不到的效果。 我现所带的班级已是毕业班。记得二年级我刚接手这个班时，班级中有个叫胡朝飞的孩子引起我的留意，由于这个孩
9、子像个刺猬，谁碰他他扎谁，总和同学们发生冲突。后来经过多方了解，我知道他的爸爸发生车祸成为重度残疾，母亲弃他而去。在失去母爱的单亲家庭中长大，还要照看意识不是太清晰的父亲，幼小的心灵要承受怎样的负荷？又如何再经得起损害？把握这些状况后，我在班级中召开了一次主题队会“伸出你的手，暖和我的心”，号召同学们奉献爱心。我带头捐款，并将我儿子穿小的衣服打包带到学校。下班后我和班干一行将大家的捐款和衣物送到他家。孩子没想到教师会登门造访，小脸蛋感动得红扑扑的，眼睛里闪耀着亮晶晶的泪花。我牵着孩子的手说：“以后教师就是妈妈，需要帮忙的时候告知我好吗？”孩子不知道说什么好，只顾一个劲的点头。从那以后，这个孩子
10、变了，再也不和同学们打架了，变得特殊有礼貌了。由于家访时天色已晚，孩子黑灯瞎火地趴在桌上写作业，对眼睛的损害太大，我记在心里。过年时我从超市给孩子买了一台护眼灯，亲自送上门给孩子装好，作为送给孩子的新年礼物，只表达一个心愿，盼望孩子好好学习。夏天时，天气酷暑难耐，考虑到他和爸爸的身体，剩饭菜简单腐烂，连口降温的冰水都喝不到，我的心里很担心。我从二手市场给他们买了一台旧冰箱送去，虽然不是新的，但至少可以给他们的生活供应一些便利。我所做的这些都是微缺乏道的小事，但我想，它所产生的教育影响肯定是巨大的，由于五年来，我见证了这个孩子的健壮成长。 班里六十五棵幼苗，我都一样的关怀，一样的疼爱，一样的劝勉
11、，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘？作为一名教师，我的大局部生活都是与孩子们连接在一起的，甚至于从学校连续到家里。为了和孩子们的心灵靠得近些，更近些，让孩子们亲我师，信我道，我常常将孩子们带回家，同吃，同睡。这些孩子，不乏优秀生，但更多的是学困生的身影。我需要他们消退从小被灌输的对教师过度的敬畏心理，让他们看到，在家庭中，教师就和妈妈一样是个一般的女性，是个可亲的人，从而宠爱教师，宠爱教师的课，宠爱上学习。为此，很多个夜晚和双休日，我陪孩子们一起度过。 在这样一所高标准的学校，有这么好的进展平台，我们的学识的定能得到发挥，潜能定将得到释放，我们必将能够幸福地成长！我们情愿和学校一起既往开来、共铸辉煌！ 感谢！