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1、 2023小学教师教学工作计划春季合集6篇2023小学教师教学工作规划春季合集篇1 一、指导思想 仔细学习新课程理念，大胆尝试，勇于创新，努力提升学生的数学成绩，并对学生进展适当的思想教育，培育其成为新时期现代化建立的接班人和建立者。仔细培育其数感，提升其计算力量，培育其空间观念，并能把所学的学问应用到生活实际中去，解决实际生活中的问题。 二、班级学生状况分析 我所任教班级现有学生xx人，学生根底差，尖子生少，差生多。学生敏捷运用学问的力量还有待提升。 从新课程的角度来讲，由于是毕业生最终紧急的学习阶段，本学期肯定要重视学生的思想工作。所以开学第一个月的工作重点是关怀学生，了解学生，多与学生沟
2、通，让他们消退焦虑心理，多鼓舞，提升他们学习的积极性。在教学上，本学期重点是在教学中，面对全体学生，创设开心情境教学，激发他们的学习动机，进入学习的动态。抓好学困生的辅差教学。 三、教材分析 这一册教材内容包括：负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角和整理和复习等。圆柱与圆锥、比例和整理和复习是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，教材安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步熟悉负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例，正比例和反比例的概念，会解比例和用比例学问解决问题。 在空间与图形方面，教材安排了圆柱和圆锥的教学。在已有学问和阅历的根底上，使学生通过
3、对圆柱、圆锥特征和有关学问的探究与学习，把握有关圆柱外表积，圆柱、圆锥体积计算的根本方法，促进学生空间观念的进一步进展。 在统计方面教材安排了有关数据可能产生误导的内容。通过简洁事例，使学生熟悉到利用统计图虽便于作出推断或猜测，但如不仔细分析也有可能获得不精确的信息导致错误推断或猜测，明确对统计数据进展仔细、客观、全面的分析的重要性。 在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等学问的学习，教学用所学学问解决生活中的简洁问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观看、猜想、试验、推理等活动，经受探究“抽屉原理”的过程，体会如何解决，感受数学的魅力，进展学生解决问题
4、的力量。 本册教材安排了多个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学学问解决问题，培育学生的数学应用意识和实践力量。 四、努力方向 1、仔细学习新课堂的理念，加强学习，努力提升自身的业务水平。 2、课堂上连续落实“四步走”教学模式，并做到不搞形式化，以学生为本，提升课堂效率。 3、积极参加集体备课，备出实效的教案，做好表率作用。 4、多听教师的课，多听取别人的意见，取长补短，扬长避短。 5、激发本班学生的学习兴趣，努力提升本班的数学成绩。 6、照看到每个层次的学生，削减学困生的数量。 7、多反思、勤总结，把自己的真实感受准时的记录下来。 五、教学措施 1
5、、仔细备课，钻研教材，仔细制定每课的教学目标，并围绕教学目标设计教学环节，课上要充分发挥学生的主体地位，要特殊照看到后进生。 2、平常的练习要有针对性，少而精，并设计有效的预习作业，对于后进生和优秀的学生要分别出一些适合他们的练习。 3、加强操作、直观的教学，例如教学圆柱和圆锥时，就要利用操作、直观教学，以进展他们的空间观念。 4、加强力量的培育。主要培育学生的分析、比拟和综合力量;抽象概括力量;推断、推理力量;迁移类推力量;提醒学问间的联系，探究规律，总结规律;培育学生思维的敏捷性和灵敏性。 5、做好后进生辅差工作，采纳兵教兵的方法。 6、制定好总复习规划，把复习工作做细，做实，争取提升六年
6、级毕业成绩。 2023小学教师教学工作规划春季合集篇2 一、加强标准治理，做好日常核算工作 1、作为非盈利部门，合理掌握本钱，有效发挥企业内部监视职能是财务部门工作的重中之重，为此，财务部要依据领导的旨意，加强了各项数据统计的真实性，给公司今后的进展供应了牢靠的依据。进一步加强会计核算工作，完善财务制度建立 2、制度属于企业的硬性治理，任何企业都有严格的规章制度财务部必需制定了各岗位工作职责分工，明确了各岗位工作职责和权限。 3、在应收账款上财务部起到了一个有效地监视作用，在实际工作中做到每周出具应收账款报表，加大应收账款的治理，提高资金的运行质量。 二、做好财务档案治理 1、各项收支做到账账
7、相符，账实相符，做到了出有凭，入有据，在实际工作中报销金额与票据相符，做好重要空白凭证订购，保管，等治理工作，起到财务部门的一个监视作用。 2、严格遵守财务会计制度和税收法则，仔细履行职责，顺当完成并通过各种年审工作。 三、财务部工作规划 1、为全面响应公司五年进展规划，做好搞好固定资产预算治理工作，进一步做好费用预算指导与预算治理，仔细做好预算的分析、分解和落实工作、让预算真正发挥应有的作用。 2、加强各项费用的掌握，实行集中掌握与分散掌握的原则，集中掌握是在分管领导的领导下，指导财务部门统一掌握，统一核算，分散掌握是有各个部门依据本部门职责分工，对应付的本钱费用进展掌握，实行行政负责，部门
8、监视的原则，掌握好业务款待费用的使用。 3、搞好固定资产，流淌资产(库存资产)的治理，(每月应对库存产品进展盘点，账卡物必需做到统一标识，)但凡资产都应当为企业带来效益，提高资产利润率。 4、对于各项费用的开支(汽油费，运输费，差旅费等)实行预算治理，总额掌握，分层量化，责权明晰。 5、遵照领导旨意，2022年各项财务数据采集完成，已上报总经理。 6、固定资产盘点在进展中，存货盘点将在月底进展，31日完毕。 2023小学教师教学工作规划春季合集篇3 一、加强标准治理、做好日常核算 1、依据企业核算要求和各部门的实际状况，根据会计法和企业会计制度的要求，做好财务软件的初始化工作。 2、协作会计师
9、事务所对企业第七年度的年终会计报表进展审计，并按有关部门的要求，完成会计报表的汇总和上报工作。 3、协作外部审计机构对总企业上一年度财务收支状况进展审计，提高资金使用效益。 4、协作企业领导完成各责任中心经济责任指标的预算及制订工作，并做好企业有关财务治理制度的拟稿工作，加强财务制度建立。 5、做好日常会计核算工作。根据会计制度，分清资金渠道，仔细审核每笔原始凭证，正确运用会计科目，编制会计凭证，进展记账。做到“三准时”：即准时编制有关会计报表，准时报送税务等部门;准时装订会计凭证;准时清理往来款项。出纳要严格根据现金治理方法和银行结算制度，办理现金收付和银行结算业务;准时精确登记银行、现金日
10、记账，做到日清月结;严格支票领用手续，按规定签发觉金支票和转帐支票。 6、协作销售部了解货款回收状况，做好货款回收工作。 7、积极筹措资金，从多方面保证企业资金运营的流畅。 8、努力加大新业务开拓力度，实现跨越式进展。企业将来的进展空间将重点集中在新业务领域，务必在熟悉、机制、措施和组织推动等方面下真功夫，花大力气，力争使在较短时间内投资、进展新业务，走在同业前面，占据市场。 9、完成企业董事会及CEO临时交办的其他工作。 二、加强根底防范、做好安全工作 1、货币资金安全。定期检查现金提取、送存过程中的安全问题，检查现金是否超库存存放;对有关设备的完好性进展检查，若有隐患，准时处理并向上反映;
11、准时加以整改。 2、票证治理安全。做好现金、收据、发票、各种有价票证的治理工作以及安全防范工作，确保不漏不遗不缺。 3、负责防火安全。严格执行用电治理规定并保证每日下班时切断主电源;对办公室吸烟进展严格治理，实行有效措施保证地上无乱扔烟头。 4、负责防盗安全。定期检查安全措施的完好性，发觉问题准时处理并向上汇报。 三、加强考核考评、提高工作质量 1、严格遵守财务人员职业道德和有关规定，对违反规定的人员提出处理意见。 2、严格进展考勤工作。严格执行上下班制度，保证每日工作的正常进展。 3、要建立和健全各项治理根底工作制度，促进企业治理整体水平提高。企业内部各项治理根底工作制度，包括：财务治理制度
12、、财产物资治理及清查盘点制度、行政治理制度，依据各项治理制度的根底工作的要求，实行岗位责任制，规定每个员工必需做什么、什么时候做、在什么状况下应怎么做，以及什么不能做，做错了怎么办等细则。这样，每个岗位的每个责任者对各自担当的财务治理根底工作都清晰，要求人人遵守。通过实施这些制度，进一步提高企业治理整体水平。 4、建立和健全自我约束的企业机制，确保企业持续、稳定、协调进展，严格审核费用开支，掌握预算，加强资金日常调度与掌握，落实内部各层次、各部门的资金治理责任制。尽量避开无规划、无定额使用资金。 四、加强素养养成、推动队伍建立 随着后勤集团的不断壮大，面对日趋简单的市场和日益加大的竞争，提高财
13、务人员素养日显重要。 1、仔细学习会计法、企业财务治理制度、工业企业会计制度和有关的财务制度,提高财务人员的法制观念,加强财务人员的职业道德,树立坚固地依法理财的观念,做到有法必依,执法必严,违法必究,贯彻执行党的方针政策,自觉遵守法律、法规,维护财经纪律,抵抗不正之风。 2、加强业务学习,提高业务水平。定期进展业务培训,更新业务学问,扩大学问面。在把握根底学问的同时,加强计算机学问的学习,以适应现阶段财务治理的要求。与此同时,仔细学些税务、金融、等相关性学问,以拓展学问面,提高理论和实际操作水平。 3、加强学术沟通。学术沟通是提高财务人员素养的重要方面。通过撰写论文,可促进理论学问,有利于总
14、结工作中的阅历,提高业务水平,还能提高写作力量和口述力量。通过对财务人员素养的培育，全面提高企业的财务治理水平,以适应新形势下对会计信息的快速的、精确的、真实的要求,确保企业和各部门各项工作有序运转和各项事业的进展。 2023小学教师教学工作规划春季合集篇4 一、学生状况分析 我班共有xx人，经过一年的学习，大局部学生都已经知道了学校的要求，能仔细听讲，准时完成作业，但有几个学生书写不仔细，也有几个学生上课经常讲话、做小动作等。因此转变这局部学生不良的学习习惯是本学期语文教学的一个重点。局部学生书写仔细，但有的同学写字姿态不正确，因此在课堂教学中还要连续加强书写姿态的指导。 能大声、有感情地朗
15、读的学生不多，有个别同学对刚接触的课文，朗读时特殊的不流利，遇到生字要花费很长的时间去认读，拼音把握得不娴熟。局部学生写的句子不通，错别字较多，标点符号使用不正确。只有少数几个同学能较完整清晰地表达意思。因此，这学期加强造句的练习，说话的练习，是本学期语文教学的又一个重点。 二、教材分析 本册教科书设计了八个主题单元，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。每个专题的涵盖都比拟广泛，开阔了孩子的学问面。教材内容比拟贴近儿童生活，表达时代特点，具有肯定的德育价值。每组教材都包括四篇课文及一个综合学习。各局部相互联系，构成一个有机的整体。全册课文共三十一篇，内容丰富，体裁多样，语言生动，对学生有较
16、强的吸引力。本册课文不再全文注音，多音字随文注音，以引起学生的留意。 “综合学习”包括五个栏目：好玩的汉字和把字写好看:鼓舞学生探究发觉，引导学生了解汉字的特点及字词的一些规律，把握识字的方法。 我的采蜜集和读读背背:引导学生积存好词佳句，优秀段篇，复习学过的字词，进展语文根底学问的综合练习。 口语交际:在双向互动的口语沟通中培育学生的口语交际力量;我的小笔头:给学生供应展现课内外学习所得的舞台。 三、教学任务及目标 (一)汉语拼音连续复习稳固汉语拼音，能借助汉语拼音识字正音，阅读。 识字与写字 1、喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。 2、熟悉常用汉字444个，会写260个。要求熟悉的字能读准字
17、音，结合词句了解意思，不作字型分析，不要求书写;要求会写的字要能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。 3、把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首;能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造。初步感受汉字的形体美。 4、养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 5、会使用音序能用音序和部首检字法，学习独立识字。 (二)阅读 1、喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习用一般话正确流利有感情地朗读课文，能背诵指定的课文和自己喜爱的课文片段。学习默读，做到不出声，不指读。 2、借助读物中的图画阅读。结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积存词语。 3、阅读浅
18、近的童话、寓言、故事，憧憬美妙的情境，关怀自然和生命，对感兴趣的人物和大事有自己的感受和想法，并乐于与人沟通。 4、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，绽开想像，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。 5、熟悉课文中消失的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感慨号所表达的不同语气。 6、积存自己喜爱的成语和格言警句。课外阅读总量不少于3万字。 7、宠爱图书，爱惜图书。 (三)写话 1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对四周事物的熟悉和感想。 2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 3、依据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号、感慨号。 (四)口语交际 1、学讲一般话，逐步
19、养成讲一般话的习惯。 2、能仔细听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 3、听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。 4、能较完整地叙述小故事，能简要叙述自己感兴趣的见闻。 5、与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 6、有表达的自信念。积极参与争论，对感兴趣的话题发表的意见。 (五)综合性学习 1、对四周事物有奇怪心，能就感兴趣的内容提出问题，结合课外阅读，共同争论。 2、结合语文学习，观看大自然，用口头或图文等方式表达自己的观看所得。 3、热心参与校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。 四、教学措施 1、提倡自主、合作、探究的学习方式适时采纳“四人小组”合作学习的形
20、式。 2、连续复习稳固汉语拼音。 3、引导学生借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，用学过的识字方法，偏旁部件字形，并创设多种情境复习稳固生字。 4、阅读教学中给学生比拟充分的读书，沟通阅读感受的时间，重视朗读指导，读中悟，读中积存并学会运用鼓舞学生相互释疑，培育，提问题，解决问题的力量。 5、口语交际教学要提前做好预备，教学时重视创设情境，激发兴趣和点拨引导，放手让学生的口语交际力量。 6、充分利用教材，绽开丰富多彩的语文实践活动，将嬉戏唱歌，猜谜语，表演等引入课堂，也可以带着学生走出校门在生活中学语文，用语文。 2023小学教师教学工作规划春季合集篇5 一、顾全大局，听从领导，坚决
21、目标不动摇。 年初财务预算，是通过企业职代会集体意见表决制订的，它反映了企业新的一年总体经营目标和任务。财务科全体人员要端正态度，积极发挥主观能动性，时刻坚持以企业大局为重，不折不扣的完成企业安排的各项工作任务。 1、按财务预算科学合理安排调度资金，充分发挥资金利用效率。平常要积极供应全面、精确的经济分析和建议，为企业领导决策当好参谋。 2、积极争取政策。积极利用行业政策，动脑筋、想方法、争取银行等相关部门优待政策，为企业谋取经济利益。 3、深入讨论税收政策，合理避税增效益。新的一年里，全体财务人员应加强税收政策法规的讨论和学习，加强与税务部门各项工作的联系和协调，通过合理避税为企业增加效益。
22、 4、搞好电费清收核算，合理调度资金完成年度预算。近年来电费回收程序逐步标准，高耗能企业市场回暖，电费回收成绩显著，给企业现金流量带来积极有利影响，同时也给财务流淌资金治理提出了更高要求。xx年，我们应适应新形势，进一步加强流淌资金分析和治理，为企业谋求利益。 5、搞好固定资产治理。但凡资产都应当为企业带来效益。xx年，我们应加强闲置资产、报废资产处置工作，努力提高资产利润率。 二、加强治理，挖潜增效，为生产经营目标的实现和效益的增长效劳。 治理是生产力，是企业正常运行的保证，治理是提高企业核心竞争力的关键环节，建立创新的机制，必需靠治理来保证，治理对企业来说是永恒的。 为此，财务科将加强内部
23、治理列入工作重点，即进一步加强财务治理，降低财务费用，掌握生产本钱，实行全面预算治理，合理安排，压缩不必要的或不急需的开支，做到全年生产、开支有预算，有规划，使企业资金得到有效合理的发挥效益。 同时对于机关科室和各站所的费用，实行科学预算，包干使用，并纳入年底对各单位的考核，有效掌握各项费用的不合理开支。 1、业务款待费治理。20xx年我们对业务款待费的治理方法依旧实行行政负责、工会参加、纪委监视、包干使用、超支不补、节省归公的原则管好用好业务款待费。严格执行“就餐代金券制”。 2、差旅费治理。严格标准差旅费报销程序和职员借款的还款时限，坚持根据企业关于加强差旅费和职员借款治理的通知制度执行。
24、做到坚持原则，一事同人，杜绝虚报冒领，借款长期不还，占有企业资金挪作它用的现象发生。 3、电话费治理。严格预算掌握，电话费预算按科室为单位包干到位，努力降低话费开支。 4、办公费治理。办公费治理要根据年初各科室列出规划，经领导审批后，企业统一选购、保管，各单位按规划领用的原则执行。 5、车辆费用治理。严格执行企业制订的相关车辆费用治理方法，从严从细加强治理。车辆修理必需先有规划，经分管领导审核批准后进展修理;车辆用油由财务科负责选购、结算，车辆效劳中心负责保管、登记、领用，杜绝乱购、无规划领用。 三、明确责任，从严要求，积极抓好会计从业人员职业道德素养培训，提高效劳水平。 财务科作为企业的一个
25、对外窗口科室，我们将仔细落实国网企业供电效劳“十项”，提高效劳水平，让“优质、便利、标准、真诚”的效劳方针在财务科得到充分表达，做到内让企业全体干群满意，外让社会各相关人员及部门满足。财务科提倡“会计为生产经营一线效劳、上一流程为下一流程效劳、全员为客户效劳，每个岗位相互效劳”的意识，切实抓好财务行风建立。 2023小学教师教学工作规划春季合集篇6 一、学情分析： 我现任六年级5班的数学教育教学工作。学生整体学习习惯比拟好，多数同学能够完成自己的学习任务，并且效果较好。新的学期里，我将依据学生的学习状况，实行不同的学习方法，使学生在教师的引导下能够喜爱数学，我还要加强培育他们的各种学习数学的力
26、量，利用小组争论的学习方式，使学生在争论中人人参加，各抒己见，相互启发，自己找出解决问题的方法，体验学习数学的欢乐。 二、教材分析： 这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数(二)、圆柱与圆锥、比例、数学广角、整理和复习等。在数与代数方面，安排了负数和比例两个单元。结合生活实例使学生初步熟悉负数，了解负数在实际生活中的应用。比例的教学，使学生理解比例、正比例和反比例的概念，会解比例和用比例学问解决问题。在空间与图形方面，这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学，在已有学问和阅历的根底上，使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关学问的探究与学习，把握有关圆柱外表积，圆柱、圆锥体积计算的根本方法，促进空间观念的进
27、一步进展。在用数学解决问题方面，教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、等学问的学习，教学用所学的学问解决生活中的简洁问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容，引导学生通过观看、猜想、试验、推理等活动，经受探究“歌巢问题”的过程，体会如何对一些简洁的实际问题“模型化”，从而学习用“歌巢问题”加以解决，感受数学的魅力，进展学生解决问题的力量。 三、教学目标： 1、了解负数的意义，会用负数表示一些日常生活中的问题。 2、理解比例的意义和根本性质，会解比例，理解正比例和反比例的意义，能够推断两种量是否成正比例或反比例，会用比例学问解决比拟简洁的实际问题;能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画
28、图，并能依据其中一个量的值估量另一个量的值。 3、会看比例尺，能利用方格纸等形式按肯定的比例将简洁图形放大或缩小。 4、熟悉圆柱、圆锥的特征，会计算圆柱的外表积和圆柱、圆锥的体积。 5、通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学学问的理解和把握，形成比拟合理的、敏捷的计算力量，进展思维力量和空间观念，提高综合运用所学数学学问解决问题的力量。 四、教学措施： 1、创设愉悦的教学情境，激发学生学习的兴趣。提倡学法的多样性，关注学生的个人体验。 2、教师应转变观念，采纳“鼓励性、自主性、制造性”教学策略，以问题为线索，恰当运用教材、媒体、现实材料突破重点、难点，变多讲多练，为精讲精练，真正实现师
29、生互动、生生互动，从而调动学生积极主动学习，提高教与学的效益。 3、不增减课程和课时，不留机械、重复、惩处性作业和作业总量不超过规定时间，课堂训练形式的多样化，重视一题多解，从不同角度解决问题。 4、加强根底学问的教学，使学生切实把握好这些根底学问。本学期要以新的教学理念，为学生的持续进展供应丰富的教学资源和空间。要充分发挥教材的优势，在教学过程中，亲密数学与生活的联系，确立学生在学习中的主体地位，创设愉悦、开放式的教学情境，使学生在愉悦、开放式的教学情境中满意共性化学习需求，从而到达把握根底学问根本技能，培育学生创新意识和实践力量的目的。 5、在教学中留意采纳开放式教学，培育学生依据详细情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的学问面，沟通学问之间的内在联系，培育学生的应变力量。 6、练习的安排，要由浅入深，表达层次性。对不同的学生，要有不同的要求和练习，对优生、学困生都要表达有所指导。增加数学实践活动，让学生熟悉数学学问与实际生活的关系，使学生感到生活中时时到处有数学，用数学的实际意义来诱发和培育学生喜爱数学的情感。