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1、2023年小学教师教学工作计划眨眼的功夫我们新一学年即将开始，我们在紧张而有序的氛围 中进行着开学前的准备工作，为了使学生能够在新的一年度在德智 体美各方面有所提高，大家齐聚课堂探讨如何备课、如何提高课堂 的有效性等系列问题。使我们从教材从方法着手准备，为了使教学 工作顺利进行，提高教学质量从而提高自己，对于今后的工作我将 做以下计划：一、提高教育教学质量，严格要求自己首先要做好课前准备工作，我们反复强调备课的重要性，并且 学习了备课的方法，我们要切实做到紧紧围绕教材重难点认真备课, 切实感知、理解、掌握教材，在真正把握教材的基础上设计教学， 书写并修改教案。在课堂上我们要紧紧抓住课堂40分钟
2、，合理安排 每一节课，做到“不说无关话，不做无关事”，讲练结合，对学生 的练习要进行及时的反馈。主抓课堂易混淆的知识点和错误率较高 的知识，反复纠正提醒，使学生能够准确扎实的掌握知识。同时做 好平时的早读、写字阅读、作业辅导等小课，做到“专课专用”， 不占学生私有时间。二、全面培养学生，争进步争提高1、素质提高一平时注意观察学生的行为表现，对学生的不良行 为及时教育提醒并引导其自觉纠正，使学生意识到错误的同时还不 伤孩子的自尊。不讽刺挖苦恶意中伤孩子，使孩子使用礼貌用语，新的学期又开始了，为了使自己的教学跟上学校工作计划，各项工作顺利有序地进行，更好地提高自己的教学质量，现制订教学计 划如下：
3、1、认真领会XX校长、义义校长开学典礼上的讲话精神，学习 贯彻2023学年工作计划，明确本年工作重点，为全面完成各项 工作做好充分准备。2、认真学习教研组、备课组工作计划，与同组老师精诚团结做 好校本教研，积极参与集体备课，认真上好每节课每个自习，提高 教学质量提高学科成绩。要提高教学质量，关键是上好课。为了上 好课，我决定做好下面的工作：课前准备：备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每 个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯, 复习过程中可能会有哪些困
4、难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何教会学生自主学习自主总结，包括如何 利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、 如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息 反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学 生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生, 注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，分层次布置好作业， 作业少而精，减轻学生的负担。2、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。针对所教学生中存 在的各种问
5、题，抓好大部分学生的思想教育，树立信心，提高兴趣, 增强他们的胜任感成就感。将责任心使命感贯彻到对学生的日常学 习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进 生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从鼓励着手，所有的 人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处 境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自 己工作的不足。3、提高自身的业务水平。积极参与听课、评课，虚心向优秀教师老教师和其他同事学习, 学习他们先进的教学理念，灵活的教学方法，精炼的教学语言，精 选的典型习题，博采众长，全面提高自己的教学水平。4、为了更好地充实自己，跟上时代和学科教学的
6、需求，在做好 岗位工作的同时，多读书读好书，除了阅读与物理教学研究有关的 书籍外，也有目的有计划地阅读些文学书籍，科技前沿类书籍，认 真做好读书笔记，完成读书心得，不断扩宽自己的知识面，为教学 工作和内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努 力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教学水平。2023年小学教师教学工作计划今年我与学生一起升入六年级，作为班主任，要与学生心与心 的沟通，达成共识，把培养学生成才作为当之无愧的任务。一个班 的好坏与班主任息息相关。班主任是联系学校与学生的桥梁，上级 的指示精神要靠班主任传达，学生的思想、生活、学习要靠班主任 来调节。
7、所以，作好班主任工作，有利于班上的学风正不正，学习 态度端不端正，学习动机是否明确的问题，因此，作好班主任计划, 有利于学校工作的正常开展。根据我班的实际情况，结合班上特点, 我特订出以下计划。一、班级概况（-）班级简介本班共有学生23人，其中有男生15人，女生8人，本班的的 学生总体来看，成绩不很满意，少数学生学习目的不够明确，态度 不够端正，作思想工作的路还很长，需要花大力气来整顿。尤其现 在是六年纪，面临要告别小学阶段升入初中，一定要抓紧抓好。1. 班干部的构成班长：XX,主抓学生的思想工作及男生的管理问题。副班长: XX,主管女学生的问题和班级其他事务。学习委员：XX,管理 学生的学习
8、问题，调节各科老师，向各科老师传达学生的意见。劳 动委员兼生活委员：XX,负责班上的清洁卫生，劳动及大扫除。体育委员：XX,负责班上的体育工作，记录早操、课间操及体育 锻炼和体育运动会的报名工作。文娱委员：XX,负责班上的教唱 歌曲及其他文艺事务；。宣传委员：XX,对班上的板报、宣传投 稿。二、具体计划1 .加强常规教育，养成良好习惯。根据中小学生日常行为规 范等抓好学生养成教育，从行为习惯上、生活上、言行上、思想 上、纪律上加强管理，让学生规范言行，表里如一，更符合一个学 生的要求。(1)教育学生尊敬老师，见到老师主动问好。利用教师节，组织 学生给教师写慰问信。(2)对班上学生严加管理，不准
9、男同学留长发，戴首饰。女同学 不准涂红指甲。(3)不准骂脏话，尊重同学，互相帮助，同学之间应友好相待。2 .在“书香阅读考级”中，充分挖掘各种教育资源，深入开展 各种形式的阅读，和其他活动。(1)提倡语文课前5分钟讲一个能感动自己感染别人的小故事。(2)开展各种阅读评比。(3)人人能背20首必背古诗。3 .抓好班级文明建设，使教室的布置符合中学生的要求。(1)进行干部培训，让干部的能力增强，作好自己的本职工作，使班上管理工作正常化。(2)搞好教室美化工作，设立奖惩栏一个，对做好人好事的学生 及时表扬，对违纪学生进行客观报道；设立学习园地，制定学生学 习计划，让学生有一个奋斗的目标。(3)搞好手
10、抄报比赛，发挥学生的聪明才智，符合班上的特点。4 .抓好运动会的准备工作。组织好学生的报名工作，让学生增 强体质，减少疾病的发生，使学生有健康的体魄，有更多的精力投 入学习中。鼓励学生参加锻炼。5 .开好学生家长会。让家长了解学生在校的表现，对确实比较 调皮的学生，通过电话联系，请家长到学校来，共同教育，使家长 和班主任互相沟通，及时矫正学生的不良行为，使教育少走弯路。6 .开展必要的爱国主义教育。(1)按照学校统一部署，组织学生参观爱国主义教育基地，对学 生进行爱国主义教育。(2)开展主题班会，对学生讲述“XX”，激发学生的爱国热情, 为国家的繁荣富强作出自己应有的贡献。(3)人人上台表决心
11、，怎样不辜负先烈们的期望，学好过硬本领, 保卫和平、保卫祖国，保卫先烈们用鲜血换来的幸福的学习生活。(4)以先烈的精神鼓励自己，从此，抓紧学习，把已经过去的青 春损失夺回来，时间是金钱，时间是生命，要惜时如今，不让宝贵 的青春白白的度过，要让自己的青春象雷锋一样闪闪发光。7 .为了丰富学生的生活，组织学生开展一些文艺娱乐活动让学 生的生活应该多姿多彩，充满青春的气息，就是让学生该活泼时就 活泼，不要年轻就老气横秋，没有朝气，要充满活力。所以，要组 织好学生的文体活动，使学生焕发青春活力，使校园充满歌声，充 满欢声笑语。积极参与学校的各项文艺活动，如元旦十佳歌手比赛 等活动。青少年学生正是人生观
12、、世界观、价值观形成时期，而六年级 的学生也处在这样一个心理转变的前期，需要循循善诱，用摆事实、 讲道理来与学生进行沟通。相信学生是能变好的，不会是十恶不赦 的人，只要工作做好，道理讲透，学生是能教育过来的。没有教不 好的学生，只有不会当的老师。要相信自己的学生，给他们改正的 机会，我想我是会有收获的。2023年小学教师教学工作计划一、学生情况分析三年级的学生已经接触英语一年度了，对英语学习有着强烈的 好奇心和积极性，三班上年度平均分89分，其中后进生较多， 这些学生平时的表现也不是很好，上课不讲话，不违反纪律，也有 张开嘴巴跟读，可是不大声，可能读出来的自己也听不见，学习比 较被动，学习的基
13、础较差。三(2)班学生上课活跃，发言积极，平时 很乐于参与课堂上的一些活动，大部分学生上课的表现很好，有及 个别学生很懒惰，也比较典型，做事慢慢吞吞的，态度也不是很好。 上年度的平均分稍高一些，90分。主要的情况就是学生比较懒散， 需要无时无刻的监督。二、教材的内容分析小学英语学生用书是本套教材的核心，共6个单元和2个复习单元.每个单元分“ABC”三个部分，共10页，复习单元为6页。英 语作业本紧密配合学生用书使用，每单元的设计以学生用书中的 “AB”两个部分的内容为主，共6页。此外，还有教师用书、教师 卡片、学生卡片、录音磁带、课堂作业本等与之相配套。三、教学目标本套教材的教学目的是激发学生
14、学习英语的兴趣，培养他们英 语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学 生一定的语感和良好的语音、语调、基础，以及良好的学习习惯； 使他们形成用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观 察、记忆、思维、想象和创造能力。更重要是本年度学生更应掌握 运用英语的能力，“写与演”及时跟上。适当介绍中西方文化，培 养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良 好的基础。四、教学重点1、能听懂、会说12组对话，并能进行简单的交流。2、能听、说、认读73个单词（包括文具、人体部位、颜色、动 物、食品、数字等6个话题），并能简单地运用。3、能听、做、演18个游戏。4、能学唱
15、14首歌曲。5、能完成对自己的自我评价活动。6、能了解6项简单的中西方文化知识。五、教学措施1、会话教学（Let stalk/Let, splay）学生很爱玩，好表现自己。用表演和游戏的形式来进行交流， 学习、运用语言，是恰当的。在会话教学中，融会话教学与情景之 中，与具体的实际相联系，让学生在表演中练，再交际活动中用， 这一点特别重要。本年级段学生会话表演应抓扎实，为以后的学习 奠定坚实的基础。2、词汇教学（Let slearn/Let, sdo）学生用书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。这样有利于 记忆和展开课题的讨论。在词汇教学中应注意：（1）、巧用实物、头 饰和卡片。（Let，sle
16、arn）（2）、融词汇与会话教学中，让学生感到 真实性。（3）、充分发挥TPR活动的优势，（Let，sdo）并可以进行改 编。（4）、注意单词发音的示范性教学。3、歌词与歌谣教学本册书中有很多的歌曲和歌谣。如在课堂教学时间内一句，一 句地教唱或领唱将会影响教学进度，而且效果也不一定好。要使歌 曲和歌谣真正起到活跃教学，并服务于语言学习的作用，应该注意: 1、在每节课中渗透。2、灵活运用在各个教学环节。3、演唱结合， 培养艺术素质。Let schant部分可以运用教过的知识点去改编， 发挥学生的创造性。4、趣味故事教学本册书每单元c部分中趣味故事的作用不仅仅是给学生带来乐 趣，更重要的是起到语言
17、的扩展和对不同学生分层次教学的作用。 对于理解好、记忆力强的学生，要求做到理解故事，会讲故事， 表演故事，并鼓励会运用故事中新的语言。（2）对于中等学生的要求 是理解故事，会跟录音指着图，讲故事。（3）对于接受能力稍慢的学 生，只要求理解故事，会跟录音指图即可。5、后进生转化措施在差生转化方面，我要下工夫监督学生去完成课堂作业与课后 作业，课后做到个别辅导，尽量减少差生的数量。做好与家长的沟 通工作，与班主任多做交流，大家齐心协力完成三年级刚开始学习 英语的教学任务并能保持学生学习英语的兴趣。在优生提高方面，保持学生学习英语的兴趣。在课堂上多让学 生参与表演，多练习对话，多用英语交流。平时英语
18、的作业检或任 务由他们参与检查，及时锻炼他们的能力。2023年小学教师教学工作计划在倡导让学生主动学习、让学生成为学习的主人的今天，如何 让学生在你教我学，你说我听的音乐活动中发挥学生的主体性，使 枯燥平淡的音乐教学变得生动活泼和富有儿童情趣，是不少教师感 到困惑的问题。本年度我将遵循音乐教学中培养兴趣，精选教法这 条途径进行教学： 一、发声训练部分这个部分主要是运用与高段的学生为主。（四六年级）培养练 声的兴趣；歌唱姿势要正确；发声要自然，用中等音量或轻声歌唱; 按教师的手势，整齐地歌唱；用正确的口形，唱好a、e、i、。、Uo 二、视唱、知识、练耳部分1、读谱知识：知道音有高低；知道音有长短
19、；知道音有强弱。2、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲3、练耳部分：听辩音的高低（比较不同乐器、人声及同一乐器 的不同音区音的高低；比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯 五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的 长短。听辩并说明音的强弱差别。三、欣赏部分培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音 乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、 力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中 轻快、热烈、活泼、优美、雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行 曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。（-）教学分析在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的
20、学习。 所以，在本年度在教学中应该注意以下几点的实施：1、愉悦性。在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。学会接物待人之道。使学生在卫生、纪律、言行举止以及成绩等方 面都有所提高。2、知识教育一通过课堂课外使学生掌握基础知识，知道必要的 科学知识还有一些生活常识和安全教育知识，培养学生学会听讲、 学会思考、认真做题、细心检查、自觉纠错的好习惯。3、习惯养成一一继续加强路队训练、加强卫生管理、加强学生 个人言行举止良好行为的养成，使学生学生学会使用礼貌用语，养 成不拖拉、认真观察的习惯
21、。4、身心健康一一以教师的言行举止为示范，注意观察孩子的身 心变化，时刻关注孩子的一举一动，鼓励孩子勇于发言积极动脑。 尤其是对后进生和学困生，要耐心辅导，鼓励进步，使他们感受到 老师对他们的关注，激发他们学习的动力。三、不断学习，提高自身教学水平积极参加学校组织的听评课活动，密切配合学校完成各项任务, 通过听评课活动吸取经验，结合自身情况采取适当的教学方法。坚 持写反思，坚持做到天天思、课课思、时时思，做到时刻观察教学 中存在的问题，及时的处理解决，反思归纳内化成经验，将其变成 自己的东西。然后欣赏优质课视频和课例。四、严格要求，不断提升作为教师就应该认真对待所做的工作，每天不早退、不迟到、
22、 不旷课、坚持做好教学常规工作，把工作当成自己的事情来做。从 各方面严格要求自己，争做一名让学生满意的老师。2、艺术性。我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。本年度在上课同时我要注意加强巩固音高概念、巩固学生对音 的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知 识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚 至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚 实基础。（二）学生情况分析本年度一年级的学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导 学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡， 情况参差不齐。所以，
23、对不同学生应用不同教法，要培养学生专长, 即普遍培养，重点发展。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生 性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强 学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 提高教学质量措施：1、认真备课，做好前备、复备准备工作，备课时注意与新课标 结合。2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的（乡镇劳保所工 作计划）教学手法，使学生能够充分发展。3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性 以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地 学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采
24、取一定的形式，培养学生 的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。6、多看多听其他的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教 师从中总结经验。为能使学生上好课做好充分的。反思昨天，审视今天，前瞻明天，我将在今后的工作中做到， 学中做，做中学，争取早日使自己做一个真正的音乐实干教师。通过欣赏视频、课例、听评课、阅读、探讨等方式提高教学水平，结合班级实际情况采取适当的方法进行教学。在课堂中要穿插 竞争机制激发学生潜能，培养学生学习的兴趣。做到课课练课课查, 反复耐心强调重难点，不断检测学生的学习情况。通过培优补差提 升学生知识水平，让学生“告别”不及格现象，
25、提升合格率。2023年小学教师教学工作计划一、指导思想以现代教育理论为指导，遵循教育教学原则，以课程改革为核 心，以教师的发展提高为载体，以新课程下的课堂教学研究与实践 为内容，以提高课堂教学效率为切入点，全面提高教育教学质量为 目标，培养品德优良、成绩优秀、特长突出的学生。二、主要工作1 .继续转变教育观念，加快教改进程。教育要走在时代的前列，教师要不断学习，与时俱进，要进一 步用新课程理念规范教师的教学行为，使新课程理念真真切切地落 实到每一个教师的每一个教学行为上，融于师生学习的每一项活动 中，要不断完善课程体系，保证学生的全面发展和个性发展，规范 学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真
26、的态度上好所有规定的 课程。2 .落实师资队伍的建设。教师的素质决定学校的办学质量的高低。建设一支朝气蓬勃、 与时俱进、学而不厌、诲人不倦的教师队伍是学校生存发展的根本 大计。巩固骨干教师在教学中的示范引领作用，激发教师在职业生 涯中的不断追求与竞争的动力，加强教师间的学习、合作、交流， 鼓励教师发展个性，形成个人特色，营造“百花齐放”的良好局面。3 .抓实教学常规管理不留漏洞。规范教师的教学行为从教学常规管理入手。继续用六认真要求 规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一堂课， 悉心辅导每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生, 潜心研究每一个课题。4 .积极组织、参与
27、各项正规的竞赛活动。各级教育行政部门组织的竞赛活动为师生的成长成才提供了广 阔的平台，通过竞赛活动激发师生的上进心，成就感，为人生增添 亮色，为进步铺设阶梯，为学校提高知名度。5 .继续抓好X的各项特色工作。有特色才更富有生命力，特色工作为X学校的发展增添强有力 的翼翅，把落实特色工作作为X的强校之本。三、具体措施1 .从教师思想观念入手，把对教师职业的认识从谋生手段转化 为自我提高，自我提升，追求进步，从而更积极主动地追求做一个 学习型的教师。2 .继续做好教师在岗培训工作，督促老师适应新学期新班级的教学工作。3,激励校内教师间的相互听课、评课、组织校内公开课研究课、比赛课、以活动促学习、促
28、交流、促提高。4 .做好教学五认真工作，语数综各学科的备改分别按学校规定 的数量、种类认真完成，对备课和作业实行月检制，并及时向老师 做好检查反馈工作。5 .积极开展培优辅差工作，及早发现并悉心培养语数高平衡的 优秀生，对成绩落后学生进行原因分析，对症下药，对每一个学生 的进步与发展负责。6 .根据各班基础，加强学生成绩的跟踪监督，在教学评价中既 加强横向比较，也注重纵向比较，奖励优秀，鼓励进步。7 .在六年级开设假日学习兴趣班，以拓宽知识面。8 .继续实行月考制，进行认真质量分析，教学反思。9 .对全校学生实行学号管理，提高教学管理效率。10,坚持每学期两次的一、二年级识字（或拼音）、口算过
29、关测试。11 .在一、二、三年级开设写字课，养成全体学生良好的写字习 惯，发现并培养书法特长生。12 .组织参加“我与交通安全”杯作文竞赛。13 .组织参加X市、X市首届读写大赛。14 .组织举行“蒙牛杯”语数两科联赛。15 .充分运用远程教育资源。16 .认真组织开展各兴趣活动，让学生有一技之长。17 .推进实施有利于提高教师积极性的语、数考试评价制。18加强对语、数以外课程的课堂教学的管理，切实让学生得到全面发展。19.组织秋季运动会。20.布置寒假作一业，结合教学实践，认真写好一份有质量的论文 式教学总结。2023年小学教师教学工作计划一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质
30、教育和创新教育 为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化 素质、以XX教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注 意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理 工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理 健康教育。努力探索班级工作的新特色。二、本班学生现状分析四年级共有学生66人，其中男生44人，女生22人，男女人数 失衡。学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很 大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。具体情况分析 品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守 纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来规
31、范自己的 言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心， 纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。1、本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发 言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注 意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生 的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。2、体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动；有少 数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少, 需加强体育锻炼。3、干部状况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到 模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服
32、务， 责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。4、班级形成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支 持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同 教育好孩子。班级特点本班学生爱学习、守纪律。男生活泼、好动, 爱表现；女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳, 但稳中有活。三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继 续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。1、继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自
33、我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发 展。5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。本班学生奋斗目标: 形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力；争当学校的“优 秀班集体”；发展个性特长，促进身心健康。四、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时 针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫 “我最棒！ ”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面 都有显著的提高。这样，学生一年度的整体表现
34、情况可一目了然。 另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、 卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。(2)建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小 组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共 同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神, 也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而 是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长, 那就可以取)而代之，这也培养了学生的竞争意识。2、文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为 也参与评比，具体做法如下：(1)学生在到校、课堂上、课间、两
35、操、放学等方面表现好的发 奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。(2)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规 范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。(4)设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本年度建立中 队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应 的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真 仔细，为此我将采取以下措施：(1)进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到 人，增强小组意识，起到模范带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整 理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老 师汇报。(3)利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。(4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。2023年小学教师教学工作计划