必修1ppt课件1.2.1高中化学.ppt

上传人:飞****2 文档编号:92376439 上传时间:2023-06-03 格式:PPT 页数:53 大小:3.48MB
返回 下载 相关 举报
必修1ppt课件1.2.1高中化学.ppt_第1页
第1页 / 共53页
必修1ppt课件1.2.1高中化学.ppt_第2页
第2页 / 共53页
点击查看更多>>
资源描述

《必修1ppt课件1.2.1高中化学.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修1ppt课件1.2.1高中化学.ppt(53页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.“物质的量”就是“物质的质量”,这种说法正确吗?为什么?提示:两者概念不同,物质的量是量度物质所含微观粒子多少的一个

2、物理量,研究对象为微观粒子;而物质的质量是描述物体所含物质多少的物理量,研究对象可以是宏观物质也可以是微观粒子。两者单位不同,物质的量单位是摩尔,质量单位是千克。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.“1 mol鸡蛋”和“1 mol氢”这两种说法是否合适?提示:不合适。摩尔只能量度微观粒子或微观粒子的特定组合(如NH4+),不能量度宏观物质;“1 mol氢”可认为是1 mol氢分子或1 mol氢原子,这里的氢是元素名称,指代的微粒不明确,因此不合适。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.思考:0.5 mol CO2中含CO2分子数与原子总数各

3、为多少个?提示:含CO2分子数为0.5 mol6.021023 mol-1=3.011023;含C、O原子总数为3.0110233=9.031023课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破例1 下列叙述错误的是A.1 mol任何物质都含有约6.021023个原子B.0.012 kg 12C含有约6.021023个碳原子C.在使用摩尔表示物质的量的单位时,应用化学式指明粒子的种类D.物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【规范解答】选A。A项,应该说1 mol任何物质都含有约6.021023个微粒,不一定单指原子也

4、可以是分子、离子;B项,0.012 kg 12C 含有阿伏加德罗常数个碳原子,约为6.021023个;C项和D项均正确。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.使用物质的量时的注意事项应用物质的量量度微观粒子时,必须指明微观粒子的具体名称或化学符号,如1 mol氢分子、1 mol氢离子或1 mol H2、1 mol H+。2.NA与6.021023的区别与联系NA与0.012 kg 12C中所含碳原子数相同,是一个具体值、精确值,而6.021023只是NA的实验值、近似值,二者不能等同。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思

5、即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.已知某物质由分子构成,它的质量为m,摩尔质量为M,思考该物质的分子数是多少?提示:依据条件即可求出该物质的物质的量n=m/M,所以分子数N=nNA=(mNA)/M。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.质量相同的物质,其物质的量之比与其摩尔质量之比有何数学关系?提示:根据n=推知当m一定时,n与M成反比关系,即n1n2=M2M1。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破例2 下列说法正确的是A.硫酸的摩尔质量是98 gB.18 g水中含有1 mol氧C.O2的摩尔质量在数值上(单位是gmol-1)等于其相对分

6、子质量D.1 mol一氧化碳的质量为28 gmol-1课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【规范解答】选C。A项,摩尔质量的单位是gmol-1,A项错误;B项,18 g水为1 mol,含有1 mol氧原子。不能只说含1 mol氧,指代不明,B项错误;C项符合摩尔质量的概念,正确;D项,1 mol一氧化碳的质量是28 g,不应该表示为28 gmol-1,D项错误。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破(1)对具体物质来说,摩尔质量都是常数,不随物质的量多少而改变,也不随物质聚集状态的改变而改变。(2)摩尔质量的单位在表述时用gmol-1,1 mol物

7、质的质量在表述时用g,注意区别是摩尔质量还是1 mol的质量,这虽然是同一个数据,但是表示方法不同。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破摩尔质量的求算方法 物质的量是联系微观粒子和宏观物质的桥梁。人们为了方便完成物质的质量和物质的量之间的转换。引入了摩尔质量这个概念。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破探究:1.试举例分析摩尔质量、1 mol物质的质量、相对分子质量的区别与联系。提示:三者是不同的概念:当摩尔质量单位是gmol-1,1 mol物质的质量以g为单位时,三者在数值上相等。三者

8、最大区别是:摩尔质量、1 mol物质的质量有单位,相对分子质量是相对值,无单位。例如:CO2的相对分子质量为44,CO2的摩尔质量为44 g/mol,1 mol CO2的质量为44 g。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.根据n=若已知某物质的物质的量和质量,就能求算该物质的摩尔质量。已知0.01 mol某物质的质量是1.6 g,求该物质的摩尔质量。提示:n=160 g/mol。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.已知一个Fe原子的质量是a,如何求Fe的摩尔质量M?提示:摩尔质量是指单位物质的量的物质所具有的质量,由概念可得出:M=aNA

9、课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破4.已知H2O的质量(m),分子数目(N),如何求算H2O的摩尔质量?提示:n=n=把代入,M=课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破1.(2011衡水高一检测)下列有关物质的量的说法中正确的是()A.物质的量就是物质的式量B.摩尔是国际单位制的七个基本物理量之一C.H2O的摩尔质量为18 gD.阿伏加德罗常数的数值约为6.021023课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【解析】选D。A项,物质的量与物质的式量含义不同;B项,摩尔

10、是物质的量的单位,不是物理量;C项,H2O的摩尔质量为18 g/mol;D项,阿伏加德罗常数的数值约为6.021023。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.等质量的下列物质所含分子数最多的是()A.H2 B.O2 C.N2 D.CO2【解析】选A。根据N=nNA=mMNA可知,M(摩尔质量)越小,N(分子数)越大,在以上四种物质中H2的摩尔质量最小,故选A。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.(2011保定高一检测)125 g CuSO45H2O的物质的量为()A.25 mol B.1.56 mol C.0.5 mol D.0.1 mol

11、【解析】选C。M(CuSO45H2O)=250 gmol-1,n(CuSO45H2O)=课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破4.某原子的摩尔质量是M gmol-1,则一个该原子的真实质量是()A.M g B.1/M gC.M/(6.021023)g D.6.021023/M g【解析】选C。1 mol原子约含有6.021023个原子,因此原子的摩尔质量=NA1个原子的真实质量,所以一个该原子的真实质量为 g。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破5.请填写下表:课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【解析】SO2的摩尔质量为6

12、4 g/mol,因此2 mol SO2的质量为2 mol64 g/mol=128 g,含SO2分子数为2 mol6.021023 mol-1=1.2041024;SO42-的摩尔质量为96 g/mol,6.021023个SO42-的物质的量为1 mol,其质量为1 mol96 g/mol=96 g。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破答案:课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破一、选择题(本题包括6个小题,每小题4分,共24分)1.(2011唐山高一检测)下列叙述中正确的是()A.1 mo

13、l CO的质量是28 gB.硝酸的摩尔质量为63 gC.2 g氢气所含原子数目为1 molD.铁的摩尔质量就是铁原子的相对原子质量课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【解析】选A。A项,1 mol CO的质量为1 mol28 gmol-1=28 g;B项,HNO3的摩尔质量为63 gmol-1;C项,n(H2)=1 mol,含氢原子数目为2 mol;D项,以g/mol作单位时,铁的摩尔质量在数值上等于铁原子的相对原子质量,但二者含义不同。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破2.下列说法中正确的是()A.1 mol任何物质都含有6.021023个原

14、子B.阿伏加德罗常数就是1 mol粒子数的集体,0.012 kg 12 C 中含有约6.021023个12CC.摩尔是一个基本的物理量D.1 mol水中含有2 mol氢和1 mol氧课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【解析】选B。构成物质的粒子有原子、分子、离子、电子等,物质不都是由原子构成的,分子同样构成物质,所以A项错误;B选项,碳是由原子构成的,根据规定,1 mol粒子集体所含的粒子数与0.012 kg12C中所含的碳原子数相同,即为阿伏加德罗常数,阿伏加德罗常数就是1 mol 粒子数的集体,近似为6.021023 mol-1,B选项正确;C项,物质的量是基本的

15、物理量,摩尔是它的单位,C项错误;在使用“摩尔”作为物质的量的单位时,应该用化学式指明粒子的种类,而且选项中表示水的组成时,氢、氧的含义也不具体,D选项错误。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破3.已知3.2 g某气体中所含的分子数约为3.011022,此气体的摩尔质量为()A.64 g/mol B.64 molC.64 g D.32 g/mol【解析】选A。分子数N=3.011022,则此气体的物质的量n=N/NA=3.011022(6.021023 mol-1)=0.05 mol,摩尔质量M=m/n=3.2 g0.05 mol=64 g/mol。课时目标导航基础探究

16、诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破4.(2011南宁高一检测)下列四幅图中,小白球代表氢原子,大黑球代表氦原子。最适合表示标准状况下,等质量的氢气与氦气的混合气体的是()课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【解析】选B。氢气为双原子分子、氦气为单原子分子,C、D不正确。设氢气、氦气的质量为m g,则由n(H2)=n(He)=得n(H2)=2n(He),即分子数氢气为氦气的2倍,B正确。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破5.下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的是()A.32 g O2所含的原子数目为NAB.0.5 mol H2O含有的

17、原子数目为1.5 NAC.1 mol H2O含有的H2O分子数目为NAD.0.5 NA个氯气分子的物质的量是0.5 mol【解析】选A。A项,32 g O2的物质的量为1 mol,所含原子数目为2NA;B项,H2O分子为3原子分子,因此0.5 mol H2O含原子总数为1.5 NA;C项,1 mol H2O含有NA个H2O分子;D项,0.5 NA个Cl2分子的物质的量为0.5 mol。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破【规律方法】阿伏加德罗常数的应用阿伏加德罗常数的考查是考试的热点,以选择题为主,利用阿伏加德罗常数和物质的量可进行有关物质质量及微粒数目的换算。应用阿伏

18、加德罗常数应注意以下几点:(1)物质的组成及结构:如H2、He、CO2、O3、NH4+等。(2)原子结构:如H原子中无中子。(3)物质所含电子数、质子数等,如Na+含10个电子、11个质子。(4)物质的电离:如Na2SO4=2Na+SO42-。(5)阿伏加德罗常数的单位为mol-1。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破6.已知a克N2含有b个分子,则阿伏加德罗常数的数值为()A.B.C.D.【解析】选C。a克N2的物质的量为(a/28)mol,含有的分子数为(aNA)/28个,故b=(aNA)/28,解得NA=课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破

19、【举一反三】若将b个分子改为b个氮原子,结果又如何?提示:a克N2的物质的量为(a/28)mol,含有的分子数为(aNA)/28个,含有的氮原子数为2(aNA)/28个,即(aNA)/14个,故b=(aNA)/14,解得NA=14b/a。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破二、非选择题(本题包括2小题,共26分)7.(14分)(2011福州高一检测)(1)49 g H2SO4约含有_个氢原子,硫元素的质量为 _g,共含有 _mol原子。(2)等质量的氧气和臭氧(O3)它们的物质的量之比为_,所含分子数之比为_,所含原子数之比为_。课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后

20、巩固提能整合探究突破【解析】(1)n(H2SO4)=0.5 mol,所以n(H)=1 mol,N(H)=6.021023,m(S)=0.5 mol32 g/mol=16 g,共含有0.5 mol7=3.5 mol原子。(2)根据阿伏加德罗定律,等质量时,n(O2)n(O3)=M(O3)M(O2)=32,N(O2)N(O3)=32,所含原子数之比为11。答案:(1)6.021023 16 3.5(2)32 32 11课时目标导航基础探究诱思即时训练达标课后巩固提能整合探究突破8.(12分)将1.42 g Na2SO4溶于水中,要使每100个水分子中溶有1个Na+,则需水的质量为_g。【解析】Na2SO4的摩尔质量为142 g/mol,1.42 g Na2SO4的物质的量为n=1.42 g142 g/mol=0.01 mol,含有的Na+为 0.02 mol,所需水的物质的量为0.02 mol100=2 mol,其质量为2 mol18 g/mol=36 g。答案:36

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 教案示例

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁