《小班社会玩具大家玩教案反思.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班社会玩具大家玩教案反思.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小班社会玩具大家玩教案反思这是小班社会玩具大家玩教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1. 通过活动，逐步体会大家一起玩的快乐。2. 懂得玩别人的玩具，要先征得别人的同意，学习与同伴友好地一起玩。3. 培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。4. 初步培养幼儿有礼貌的行为。5. 探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1. 每人自带一件玩具。2. 大皮球若干(如全班人数)。3. 与大班老师联系，拟定和大班幼儿共同玩皮球的计划。活动过程：内容一：(一) 介绍各人的玩具1.让每个幼儿介绍自己带来的玩具(是什么，怎么玩)。说明(1)教师可让幼儿边介绍边示范玩，以激发
2、幼儿玩的兴趣和愿望。!. .教案网!(2)教师可边介绍边将玩具归类，如电动玩具、长毛绒玩具等等。(二) 玩玩具。1. 幼儿相互交换玩具，大家一起玩。2.讲评。(1)你们每人带来几件玩具?你玩了几件玩具?怎么能玩到那么多的玩具?(2)请玩得多和玩得少的幼儿都来作一下情境表演，让幼儿讨论想玩别人的玩具时，应该怎么办?(3)老师小结：要玩别人的玩具，先要有礼貌地向他借，征得对方同意后才能拿，并要有礼貌地说谢谢。3. 幼儿多次交换玩具，大家一起玩。 教师可小结：大家交换玩具，一起玩是很高兴的，以后还可把自己的玩具带给大家玩。内容二：(一) 组织中班幼儿观察大班幼儿玩球。 大班幼儿做多种玩球游戏，如拍球
3、、滚球、踢球、抛球等等，使幼儿体会玩球是一件很有趣的事。(二) 大、中班幼儿结对子一起玩。 可以一对一练习滚球，也可以请大班幼儿教中班幼儿拍球。(三) 两对幼儿在一起玩球;三对幼儿在一起玩球。(四)全体幼儿排成四路纵队练习在小弄堂里滚球。每个幼儿两腿分开，并排成一纵队。每排每一个是大班幼儿，他双手捧球，从两腿间往后滚球。最后一个幼儿双手把球接住，并跑到队前往后滚球。以此类推，直到全体幼儿均轮滚发球完毕。说明此游戏具有竞赛意义，这样，幼儿才能体会大家一起玩的快乐。活动反思培养分享意识是幼儿教育阶段的重要内容，这次活动通过让幼儿与大家一起玩玩具深刻地体现了这一意识。活动通过介绍玩具、玩玩具、观察活
4、动等形式，使幼儿在玩的过程中自主体验到要与他人分享。相关知识小班社会教案：别说我小：小班社会活动别说我小教案主要包含了活动目标，活动准备，重点难点，活动地点，活动形式，活动过程等内容，理解儿歌的内容。鼓励幼儿用儿歌表达自己的成长。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会别说我小教案吧。小班社会教案：玩具找家：小班社会活动玩具找家教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，知道自己班里有许多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会玩具找家教案吧。讲礼貌的好孩子（小班社会）：小班社会活动讲礼貌的好孩子教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，感知在不同的情景下应使用合适的礼貌用语。愿意学习并使用礼貌用语，体验运用礼貌用语进行交流的乐趣。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看讲礼貌的好孩子（小班社会）教案吧。4