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1、小班主题有趣的手套教案反思小班主题有趣的手套教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，认识各种手套，学会自己动手戴手套，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看有趣的手套教案吧。活动设计背景有一次在幼儿园时，我发现有很多小朋友都在为怎么戴手套而发愁，所以，我就想，可不可以通过一个小活动，让小朋友们在轻松、愉快的情境下学会自己 戴手套，并且了解各种手套的用途呢？为此，我特别设计了这一有关于手套的教学活动。活动目标1.认识各种手套。2.学会自己动手戴手套。3.通过活动，了解妈妈对孩子的爱，并试着去关心、去爱妈妈。4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自
2、己的心得。5.培养幼儿敏锐的观察能力。教学重点、难点对各种手套的认知及情感教育。活动准备橡胶手套、纱手套、毛线保暧手套、隔热手套。（注：各种手套的数量根据班上小朋友的人数而定）。活动过程导入：以有趣的童话故事导入，引出手套。一、说一说。向小朋友们展示各种手套，然后每个小朋友各找一个手套，并和身边的小朋友们说说自己所找手套的样子、大小，及摸在手上的感觉。请两至三个小朋友向大家展示自己的发现。二、玩一玩。看哪个小朋友能以最快的速度把自己的小手变到手套里藏起来呢？（让小朋友自己试着戴自己所选的手套）三、分一分。找朋友。（小朋友举起戴好手套的小手，然后找到和自己同一副的另一只手套）说说为什么它们是朋友。猜猜各种手套的作用。四、归类整理。五、解决问题六、延伸。教学反思由于我是刚从小学转型过来的幼儿教师，没有经过有关幼儿方面的相关训练，所以对幼儿的发展特点了解的不够，导致了我在设计教学活动方案及施展活动时，没能好好把握住幼儿的相关特性,面对孩子们表现出现出来的小问题所采取的措施不够到位，让孩子们不能更好的理解并接受我所传达的教意。今后再设计教学活动时， 我想，我得先看清楚我的孩子们所处的阶段在哪，他们的水平如何，再来相应的设计活动方案了。3