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1、小班数学活动送给朋友的礼物教案反思小班数学活动送给朋友的礼物教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，感知3以内的数量，引导幼儿探索3以内的数与量的匹配，愿意参加操作活动，尝试边操作边讲述，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看送给朋友的礼物教案吧。活动目标：1、感知3以内的数量，引导幼儿探索3以内的数与量的匹配。2、愿意参加操作活动，尝试边操作边讲述。3、培养幼儿对数字的认识能力。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、有兴趣参加数学活动。活动准备：图片、幼儿人手一份操作材料活动过程：1、谈话导入活动。森林里的小动物要搬家了，它们请我们去做客，你们愿意吗
2、？2、引导幼儿探索数与量的匹配。出示动物图片12都有哪些动物要搬家呢？有几只小狗？一只小狗可以用数字几来表示？根据动物的数量用数字来表示咦，这是数字几？数字3的朋友会是谁呢？我们一起喊它出来好不好？喵喵喵，是小猫，有几只小猫，我们一起数数。原来是它们要搬家，我们做客时，带什么去好呢？看，这有几只小猫？我们用数字3来表示，那我们送几条鱼给它？3、幼儿操作。（1）幼儿根据数字来匹配实物（2）师个别辅导4、送礼物给小动物。（1）幼儿根据要求送礼物给小动物（2）检查送的礼物是否正确活动反思：新课程改革背景下的数学教学要求我们不断地关注孩子的行为，在孩子的兴趣点上去寻找数学活动适宜的教材内容，让孩子在生活中、在游戏中感受数学、探究数学、用自己的经验去解决生活中的数学问题。只要我们善于思考、善于探索，我们一定可以做到!3