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1、大智文秘网高校教育工作者专题读书班学习心得体会与高校大学生思想政治工作座谈会上的发言稿合集同志们：根据党委安排部署，我们围绕“深入学习贯彻习近平总书记关于调查研究、树立和践行正确政绩观”举办专题读书班，通过认真学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观、推动高质量发展的重要论述，我深刻领会到正确政绩观的丰富内涵和实践要求，也深刻理解了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一重大问题。下面，我结合实际，从三个方面谈一下学习体会。一是提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差讲不讲党性、党性强不强、政绩观正确与否有很多考量因素和评价指标，其中最为重要且起决定性作用的就是理想信
2、念。我们党常常用“钙”“立党兴党之基”“安身立命之本”“精神支柱”“政治灵魂”等词语来描述理想信念的极端重要性。作为一名高校教育工作者，我们担负着社会主义事业接班人的历史使命，理应坚定理想信念，而且要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。大家都知道，树立正确政绩观，不是一蹴而就、一劳永逸的，而是终身课题，因此，我们要持续强化自我修炼，提高综合素养和实践能力，以过硬本领创出新业绩、作出新贡献。习近平总书记曾强调：“只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。”党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，因此，我们更要以本次主题教育为契机，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，从“
3、作风问题本质上是党性问题”，到“坚持党性党风党纪一起抓”，再到“对党忠诚，是共产党人首要的政治品质”中深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，把对党忠诚贯穿学习、工作、生活全过程，不断强化党性锻炼、提高党性修养，以坚定的理想信念确保在思想上的政绩观零偏差。二是厚植为民情怀，以绝对的赤诚之心确保在行动上切实际稳发展党性和政绩观绝不是空洞的口号、抽象的概念，而是具体的、实际的行动，二者统一于为民造福的实践中。一方面是因为党性和人民性从来都是一致的、统一的。中国共产党根基、血脉、力量在人民，始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共、生死相依。因此，坚持党性就是坚持
4、人民性，践行正确的政绩观就是为人民谋幸福。马克思主义价值论认为，人民的实践是一切价值的本质和源泉。再坚强的党性也只能由人民的实践来锤炼和检验，再科学的政绩观也必须由人民的实践去解释和证实。正如习近平总书记所言：“党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众来评价、由实践来检验。”作为一名党员干部，我们要始终牢记“我是谁、依靠谁、为了谁”的宗旨和使命，时刻把人民放在心中最高位置，把为民造福作为树政绩的出发点和落脚点。作为一名高校教育工作者，我们要始终站在师生立场上看问题、想问题、解决问题，让师生当“裁判”、当“考官”，把师生满不满意、高不高兴、答不答应作为检验工作成效的根本标准。三是坚持求真务
5、实，以真诚的实干态度确保在干事中敢担当善作为习近平总书记强调：“形式主义实质是主观主义、功利主义，根源是政绩观错位、责任心缺失，用轰轰烈烈的形式代替了扎扎实实的落实，用光鲜亮丽的外表掩盖了矛盾和问题。官僚主义实质是封建残余思想作祟，根源是官本位思想严重、权力观扭曲，做官当老爷，高高在上，脱离群众，脱离实际。”崇尚实干，狠抓任务落实，是树立和践行正确政绩观的本质要求，讲实话、干实事也最能检验和锤炼党性，实实在在的“行”也是衡量每一名党员干部党性坚强和政绩观正确的实践尺度，因此，我们要旗帜鲜明讲政治，强化毫不动摇、百折不挠贯彻落实党和国家的重大方针政策和重大决策部署的自觉性和主动性，“不打任何折扣
6、，不耍任何小聪明，不搞任何小动作”。还要力戒形式主义、官僚主义，结合学校事业发展的实际创造性地抓好贯彻落实工作，制定切合实际的落实方案，在重要任务、关键环节、落实情况等方面要亲自挂帅出征、脚踏实地、稳扎稳打，将一切工作做深、做实、做细。习近平总书记在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上强调，“各级领导班子要牢记党和人民嘱托，发扬功成不必在我、功成必定有我的精神，坚持一张蓝图绘到底，对已有的部署和规划，只要是科学的、切合新的实践要求的、符合人民群众愿望的，就要坚持，一茬接着一茬干”。在学校事业的发展过程中，我们一定要涵养“功成不必在我”的境界格局和“功成必定有我”的责任担当
7、；保持敢于担当、奋发有为的精神状态，把心放在工作上、把工作放在心上，扎扎实实做好自己担负的每一项任务，做到我的岗位我负责、我在岗位请放心；坚持求真务实、久久为功，认真思考“在任上能干什么、为将来能留下什么”，做好“瞻前”“顾后”的工作，把手中的接力棒传递好。积跬步以至千里，积小胜方成大胜。同志们，奋进在充满光荣和梦想的新征程上，我们要锚定奋斗目标、保持战略定力，牢固树立和践行正确政绩观，发扬功成不必在我、功成必定有我的精神，一步一个脚印把宏伟蓝图变为现实。发言完毕，不当之处，请同志们批评指正，谢谢。在推进高校大学生思想政治工作座谈会上的发言稿尊敬的各位领导，各位同仁，同志们：党的二十大报告用“
8、六个必须坚持”深刻阐释习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，“必须坚持系统观念”就是其中之一。大学生思想政治工作是我们党教育事业的重要抓手和重点内容，是落实党对教育事业全面领导的具体体现，也是高校各项工作的生命线。要将党的创新理论与大学生思想政治工作的具体实践结合起来，努力做到因事而化、因时而进、因势而新，以系统观念推进高校大学生思想政治工作守正创新。现就思政课教学相关情况和同志们作以简要汇交流。以系统观念推进党对高校思想政治工作的全面领导。在高校思想政治工作中用系统的观念和方法来推进党的全面领导，要从整体上把握高校思想政治工作的规律和特点，加强对各个环节的协调管理，细化工作计划，
9、完善工作机制，加强对师生的引导和管理，确保高校思想政治工作顺利开展。要精心制订学习方案，分层分类组织实施，教育引导广大青年大学生准确把握党的创新理论的精神实质，始终坚持社会主义办学方向。要对历史和现实进行深入分析，查找根源、把握趋势，主动应对挑战和风险，确保高校思想政治工作始终朝着正确的方向。以系统观念把握高校思想政治工作立德树人根本任务。教育的根本任务在于立德树人，高校思想政治工作在这一任务中起着至关重要的作用。要把握好这一任务，必须以系统观念来思考和推进高校思想政治工作，包括对教育规律和方法的深入理解、对工作环节的全面考量等。在推进高校思想政治工作中，要注重教育的质量和效果，把握师生的发展
10、需求和特点，做到数据化、科学化的管理和评估，确保高校思想政治工作与立德树人紧密相连。牢记使命任务，真正把重心放在办学治校、立德树人上，把功夫下在平时，把心思用在平常，切实将高校党建和思政工作盯实盯牢、抓紧抓好。同时，要注重思想和文化的引导和培养，传承和弘扬中华优秀传统文化，提升师生的文化自信，从而更好推动高校思想政治工作的创新发展。以系统观念畅通高校思想政治工作课堂教育主渠道。在高校思想政治工作中，课堂教育是主要的传授渠道之一。为了保证思政工作课堂教育的有效开展，我们需要用系统观念来推进工作。首先，要注重统筹规划、完善组织。包括制定课堂教育计划，明确工作目标和重点，实现对各类课程和教师的全面协
11、调管理。其次，要注重优质课程建设。扎实推出更多内容优质、形式多样、互动性强的课程，培养师生的创新能力和实践能力，提高课堂教育的吸引力和针对性。再次，要注重师资队伍建设。包括强化师资培训、提高教学水平、加强教学管理，确保师资力量的优质化和层次化。最后，要注重课程成果的评估和推广。要着力对思政工作课堂教育的效果进行科学评估，总结其特点和经验，并将其运用到高校思想政治工作的其他方面，实现思政工作的全面推进，打造高质量、高效率、高成效的思政教育课堂。以系统观念落实高校思想政治工作以文化人、以文育人的要求。以文化人、以文育人是高校思想政治工作的必然要求。要落实好这一要求，必须以系统观念来推进工作。首先，
12、要注重传承和弘扬中华传统优秀文化，培养学生的文化素养和国际视野，这涉及教育目标的明确和贯彻，各类文化资源的利用和整合，不断丰富和完善文化活动和教育体系，等等。其次，要注重教师和教学资源的开发和利用，包括加强师资培训，提高教学水平和教学质量，进一步深化教育改革和创新，充分利用现代化的教育手段，等等。再次，要注重评估和整合，落实立德树人的具体要求，确保高校思想政治工作的整体质量和效果，为学生的个人成长和全面发展提供有力保障。以系统观念破解高校思想政治工作中的瓶颈和难题。要建立统一的思想政治工作体系，找准实际工作中的痛点、难点、弱点，将思想政治工作纳入高校管理体制，深化思想政治工作改革，建立科学合理
13、的工作制度和组织架构，确保高校思想政治工作有效推进。围绕党建和思政工作的重点问题，找对“病根”、开好“药方”，对照细化、分解任务，制定能操作、好管理、可监督、有考核的整改措施。要充分发挥教师在思想政治工作中的作用，建立师生互动的沟通平台，充分听取学生的意见和建议，不断优化思想政治教育活动，让思想政治工作更加贴近学生的实际需求。要深入了解学生的思想特点和心理需求，根据不同学生群体的实际情况，开展具有针对性的思想政治教育活动，培养学生的主动思考能力，激发学生的创新意识。要不断创新思想政治工作内容、丰富思想政治工作形式，提高其吸引力和实效性。青年兴则国家兴，青年强则国家强。高校思想政治工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持一切从实际出发，更好掌握系统观念和全局思维，不断加强对青年学子的思想淬炼和思维启发，弘扬优良传统，赓续红色血脉，引导广大青年将自身发展与祖国命运联系起来，成为担当民族复兴大任的时代新人。发言完毕，不当之处，请各位领导和同志们批评指正，谢谢大家。