《2023年学生调查报告汇总七篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年学生调查报告汇总七篇.docx（26页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 2023年学生调查报告汇总七篇 首先就是农村中的教育问题。由于从三年前农村中就开头执行两免一补政策,即对国家扶贫开发工作重点县农村义务教育段家庭贫困学生实施“两免一补”(免费供应教科书，免收杂费，逐步补助寄宿生生活费)，这走又一项惠及广阔农夫的好政策。而且落实的比拟到位.副村支书*说: 为了响应中心号召，我们村为中小学免费发放教科书和免杂费主要表现在两个方面。 1.扩大我省“国家扶贫开发工作重点县”农村义务教育阶段贫困家庭学生免费发放教科书资助范围，向贫困家庭学生免费供应教科书，同时免除杂费。“两免”标准为：小学每生每期80元，初中130元，特教95元。根据“一费制”标准，除中心财政负担的免
2、费教科书资金外，其余资金由盛市两级财政各负担一半. 2补助贫困寄宿生生活费。在“两免”资助范围内，对贫困寄宿生在校住宿期间补助生活费，每生每天补助1元。补助贫困寄宿生生活费政策可逐步落实，xx年受资助面要到达贫困寄宿生的80，xx年到达100，所需经费由县级财政负担。老百姓都说这是一件好事埃这是关系到子孙后代的利国利民的大事。老百姓的确感受到了党的暖和。 其次个老百姓比拟关注的就是免交农业税。皇粮国税，古已有之。直到今日，“交公粮”一词，仍是中国农夫的口头禅。在过去几十年中，我国以牺牲农夫收入、农村进展的代价进展了城市工业化建立，导致城乡收入差距越拉越大。在经济增长的“大蛋糕”中，占人口总数绝
3、大多数的农夫不仅没有得到相应的好处，反而在某些方面还患病着严峻的“不公”。比方在税制方面，城市和农村始终实行的是“双轨制”，广阔农夫的税负长期高于城市居民。目前，我国是世界上唯一特地面对农夫征收农业税的国家，总税率达百分之八点四。随着城乡贫富差距的拉大，全面取消农业税已是大势所趋，不行阻挡。取消农业税，还在于它破除了对农夫的不公平待遇。 人民群众对这项民心工程感到特别快乐。 村民*告知我，他家有4口人，耕种3亩地、70株橄榄，还做些生意，年收入2万元左右。他说：“现在农夫享受这么多优待政策，充分表达了党和政府的亲民、爱民。我们对党和政府的农村政策由衷地拥护！”村党支部书记*告知我，从xx年起，
4、村民们免交“三提五统”，去年又免交种粮耕地农业税，今年起全面免交农业税，全村农夫每年减轻负担38万元，根本到达“零负担”。农夫生产积极性得到极大提高，xx年，全村人均收入达3100元。这对我村的进展有着重要的意义。 但是农村中依旧有许多问题存在，例如农夫的就医问题。农夫就医是关系到人民的切身利益的问题。我认为应当赶快解决这一问题。，农夫就医难主要表现在许多家庭看不起病，还有许多家庭因病致贫，或者因病返贫。对此，各级政府也做了很大的工作和努力，也的确加大了对农村医疗卫生事业的投入。但就目前的状况来看，我们还应当留意以下几个方面： 第一、要进一步加强乡镇卫生院建立，定好位，找准位置，使其真正起到初
5、级医疗卫生保健的功能； 其次、要建立农夫看病的统筹制度，对于一些特困患者，政府应当考虑解决局部款项，减免他们的就医负担，帮忙他们度过难关； 第三、要进一步改善农村医疗条件、提高农村医疗水平，可以选派一些有培育前途的高考分数较低的高中毕业生送医学院校进展培育，入学前与他们签定合同，毕业后回农村基层卫生院工作。有条件的县、市医院还可以定期为农村培育有用性医疗人才，进一步充实农村医疗队伍； 第四、要增加责任感，进一步关注农夫兄弟的身体安康，有条件、有优势的医院和医护人员应当充分发挥自身优势，广泛地开展各种有利于农夫就医的活动。 这就是我在这次社会时间中的调查所的得，农村中还存在许多问题，政府应当尽快
6、解决，决不能姑息。这次的社会实践我的收获很大，我经常被有思想、有远见、有决策的农夫所感动，更被他们的勤劳、朴实的品质所折服。感受也许多 。我也感受到了农夫的朴实和勤劳。总之，通过这次社会实践，我对中国的农村建立有了一个更全面的熟悉。这次社会实践活动的时间虽短，但它留给我们的启迪却是深刻而长远的。我通过积极参与社会实践活动，熟悉了社会，明确了自己的历史使命，激发了自己的学习热忱，真正到达了受教育，长才能，作奉献的目的。 大学生的消费是社会消费的重要组成局部，随着社会经济的进展，他们在现代社会的消费观念、生活方式、流行时尚的影响下，消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的转变。因此，大学生消费
7、状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培育和提高我们的财商，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。 一、当代学生的消费新概念及其存在的问题 1、 实惠是大学生考虑的重要因素 在流行和有用之间，更多数学生选择的是有用。在各类产品的选择中，价格适中总是大学生首要考虑因素之一。类似的特征在促销方式的选择上也有表达，最受大学生欢送的三种促销方式是：打折、派送和赠送小礼物。 2 、大学生侧重时尚性消费 20岁左右的青年是大学校园的肯定多数，我们站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。大学生对新事物有剧烈的求知欲，喜爱追求独特、新颖、时髦的产品，与此同时，独
8、特、新颖带来的往往是流行、普及。服饰、化装品仍是女生消费的大头，68.3%的大学生表示喜爱购置独特风格的衣着服饰。只有31.7%的人认为无所谓，穿得舒适就行。 是否流行紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购置的第三大因素。至于名牌产品，当问到假如经济许可，会否购置名牌产品时，80%的学生表示确定。以上充分表达了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需要。 3 、大学生在品牌的选择上忠诚度高 国外有知名度、美誉度的品牌更受学生欢送。在手机、数码产品等中高端消费品上，国外品牌占据优势;国内品牌在电脑等个别领域逐步增加。在快速消费品上，国内外品牌在大学生心目中各有优劣。大学生消费在肯定程度上会信
9、任自己的真实体验，假如使用某种品牌产品产生好的体验，就会坚持使用，从而逐步形成固定偏好，最终形成使用习惯，保持对此产品良好的忠诚度。比方洗发水，感性熟悉上的气味芳香，质量好，效果明显，都会促使他们连续使用下去。有将近一半的同学在购物时，将品牌作为第一考虑因素，像耐克、阿迪、ONLY等中高档服装、化装品品牌就特别受同学欢送。 4 、大学生消费也有其不理性的一面 大学生没有经济来源，经济独立性差，消费没有根底。他们没有形成完整的，稳定的消费观念，自控力量不强，多数消费都是受媒体宣传诱导或是受身边同学影响而产生的随机消费，冲动消费。调查发觉，有98.3%的学生主要经济来源是父母，而且大局部人月消费在
10、600元左右。像满意以前意义上的温饱消费只占总消费的三成，恋爱、人际交往、个人时尚用品等费用反而占了日常消费的大头。现在MP3、手机、笔记本电脑也已成为当代大学生三件不行或缺的高科技产品。目前，手机在同学中的占有率超过90%，其中七成的同学使用高档手机。56.7%的同学拥有电脑。但在拥有电脑的同学中，68%的同学将电脑用于玩嬉戏、上网谈天等消遣活动，只有少数同学是用电脑学习。 5、 考证、出国成为大学生消费新增长点 我粗略数了下：除了以往的英语四六级，计算机等级证，还有很多职业资格证，像会计证、秘书证、公关员证等，甚至还包括驾驶证。为了考试，还要参与很多考证补习班，这种班少则数百元，多则上千元
11、。但事实上，许多人是随大流去考的，许多证对我们来说并没有多大用处，像公关员资格证对找工作来说起不到什么作用。同学照实说。除了考证成风以外，还有越来越多的在校大学生将毕业出国留学提到了议事日程上，很多家庭就将一大笔钱投在了各种出国培训班里。一位正在等待签证的朋友算了一笔账：出国必需考雅思，大三我去了北京念新东方的雅思，学费1800元，材料费200元，报名费1000多元，连带生活费，光半个月就花了4、5千元。考完之后要申请学校，每所学校的申请费都不同，例如美国一般是60美元左右，假如多申请几所，怎么都将近一万元，加上后面的签证、护照、存档的钱，仅前期预备就要好几万，更别提出国了。 二、影响大学生消
12、费的因素也有几点 1、 家庭因素的影响 家庭的消费状况对大学生的消费观有重要影响。我在对一些同学的访问中发觉，一般来说，农村的大学生每月的消费大局部是用在伙食上，另外一局部开支主要是学习用品和生活用品。他们的家庭都不富有，在学校的消费也和在家里一样，不会太讲究。而城里的学生在消费上就相对大手大脚些。 2 、集体影响 读书的大局部时间都在集体宿舍，这样，个人的消费方式不得不受到集体的影响，比方我以前不太喜爱喝牛奶，但同宿舍其他人都有喝奶的习惯，我也就渐渐跟着喝了。 3、 社会文化的影响 以女大学生为例，虽然他们和社会有一段距离，但社会上的潮流也能影响到她们，追求时尚，高档服装，扮装品，减肥品等，
13、都要花许多钱。 三、引导大学生养成良好的消费心理和行为的建议 首先，家庭要建立安康的消费文化环境。家长的消费观和行为会在孩子身上有形或无形的反映出来。赐予他们肯定消费自主的同时也要留意教育。同时，学校对大学生正确的消费官和消费行为应有好的主导作用。要加强勤俭节省的教育，狠抓校风学风。最终建立安康的社会消费大环境。当前大学生在很大程度上是受社会影响。我们盼望依靠社会的力气，屏弃不良的消费行为，积极建立校园新风气、新消费文化的生长点。 一、调查目的。 语文课程标准 明确指出要培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书，并且在总目标中对课外阅读的总
14、量有了详细而明确的量化规定：小学一至六年级阶段的课外阅读总量不少于150万字。其中又明确指出：小学阶段一至二年级学生阅读量不少于5万字。这一要求说明在小学低年级养成学生课外阅读的兴趣和习惯是极其重要的。但由于低年级学生识字不多，阅读起来有肯定的困难，这一阶段的课外阅读要求又是极简单无视的。 1、我所面对的是一年级新生，刚完毕幼儿园的生活。我要就我班学生的课外阅读状况作较全面的了解，包括阅读兴趣、阅读对象、阅读习惯、阅读方法等。 2、对调查的结果进展分析并发觉我班学生课外阅读存在的问题并简洁提出对策。 二、调查内容。 本次调查的内容涉及学生课外阅读的兴趣、阅读对象、课外阅读的习惯； 家长的对课外
15、阅读的要求。 三、调查方法与对象。 本次调查主要采纳抽样问卷调查法、谈话调查法。 四、调查结果与分析。 1、工作之余你读书吗？ 常常读 有时读 没时间xx%、xx%、xx%这张表说明家长大多数有较好的阅读习惯，重视孩子家庭文化气氛的建立。或许工作繁忙之故所致，有些家庭读书不能形成习惯。 2、你每天和孩子一起读书吗？读多长时间？ 调查显示，家长还是比拟重视孩子的读书问题。而且大多数家长能按教师要求给孩子有选择的读书。 依据我每天布置，约占98%的家长都能做到一起读，时间30分钟。 3、您孩子喜爱阅读吗？他平常看什么类型的书？ 童话故事、漫画等画报、科普类、其他xx7%、xx%、xx%，有xx%的
16、学生喜爱阅读。从这张调查表不难看出，童话故事类和漫画类的书籍最受学生欢送，而科学类和古诗词由于学生的年龄特点选择得较少。学生只是根据教师的要求每天读书，自主性不大。 4、从上面这张调查表很简单看出，一年级学生的学前识字量程度不一，大局部孩子的识字量有限，阅读速度受到影响，独立阅读的力量欠佳。 5、阅读方法没有得到重视，大局部的学生都是随便翻翻过就算了，更多的家长较注意子女的学习成绩，缺乏全面提高的素养教育观，少局部家庭中缺乏读书的气氛，未能较好地为子女供应学习的典范。 五、几点建议。 （一）供应充分的阅读时间。保证学生的阅读量。 （二）培育深厚的阅读兴趣。尤其在小学一年级培育学生的阅读兴趣的责
17、任重大，应想方设法，共同努力营造良好的阅读气氛。当学生消失阅读障碍而引发厌读心情时，教师应当以身作则，在情感上感染学生，使他们对阅读发生兴趣，渐渐培育起终生受益的阅读习惯。 （三）扩大学生的阅读面，本着推举、自由选择的原则让其广泛阅读。阅读书籍的来源还可以是信息量大而丰富的网络世界。 （四）赐予肯定的阅读指导。从小学一年级起，就应让学生树立不动笔墨不读书的观念，要求他们随读随记。 （五）开展多彩的阅读活动。以课外阅读活动来检查和促进学生读书，让学生体会享受到阅读的欢乐，从而激活学生读书的兴趣。 总之，学校、家庭以及学生本身现实状况的制约下，需要大家一起努力，为他们供应更宽阔的阅读空间，让他们喜
18、爱读书，成为视野开阔、学问丰富、富有想象力、制造力的可持续进展的跨世纪人才！ 一、讨论目的： (1)从中学生的消费额、消费准则、消费对象等方面，了解目前高中生的普遍的消费状况，进而透视高中生的消费现状。 (2)在讨论性学习过程中培育和提高实践、自主学习、团队合作的力量。 (3)帮忙同学们树立正确的消费观，形成良好的消费习惯。 二、讨论过程： 1、立题、制定规划方案。 2、搜寻资料和理论学习并设计一份调查问卷。 3、问卷调查、访问学生。 4、结题。汇总资料、分析数据、争论、撰写并修改结题报告。 在开放题中，如其中问及假如你有一大笔钱会如何使用。多数同学认为要享受人生，完成目前不能完成的事，并把剩
19、余的存入银行，极少数同学会去帮忙他人。这说明对金钱的支配已形成自己共性化的观念，知道该这样去花，但同时也说明帮忙别人的.意识较单淡薄，以自我为中心，这也是独生子女的通病。 问及对于捐款的看法：极大多数同学赞同，表示情愿尽力而为献一份心愿，极少数同在表示赞同的同时也提出对政府的质疑，盼望不会让政府或录用。这说明目前社会上的的风气已给学生造成了负面影响，使他们对社会，对政府产生了不信任感。 三、通过调查与分析认为，高中生目前的消费状况具有以下特点： 1、经济上依靠父母长辈，很少考虑价格因素，想买就买。 2、对时尚、对生活有着独特的见解和追求。一方面，关注时尚，追求流行。另一方面，又崇尚共性化的独特
20、风格，喜爱标新立异，较少受别人左右，只要自己喜爱的就好，反感于千篇一律，装扮出富有“共性”的自我，这就简单造成盲目消费，铺张金钱。 3、消费的目的不再仅仅为了吃饱穿暖，而是为了吃好穿好，享受生活，而这种享受是以金钱为代价的。 4、在金钱的支配和消费两方面自主性较大。 同时，也有些误区： 1、追求名牌。较注意外表，盼望穿名牌，吃名牌，用名牌，否则认为自己在同学面前抬不起头，不管家庭条件如何，也要打肿脸充胖子，逼迫父母满意自己的要求，盼望在服饰着装得以自身价格的升华，反映出虚荣与浅薄,这是很急躁和浅显的举动，简单造成盲目消费和攀比。 2、追求时尚。这实际上是一种盲目的从众心理。从众心理发生在中学生
21、身上，并不惊奇，中学生成天生活在集体之中，自然会受集体中其他人的影响，但是在这种从众心理的支配下，消费经常会消失铺张。 3、过早受到社会风气影响，人情消费向成年人看齐，同学之间送礼成风。“礼上往来”，用珍贵礼物为自己支撑面子。 4、不顾家庭经济状况，花钱大手大脚，盲目消费，同学之间攀比成风;消费不够合理等。 四、对高中生正确消费的合理建议 高中生是纯粹的消费者，每天都有消费行为，而且很大一局部都是又自己来打算的，那么高中生怎样消费才合理呢? 为了培育正常合理的消费力量，自觉地标准和调控消费行为，我们课题小组认为： 1、学校要加大力度对学生理财引导和勤俭节省的教育。教育学生树立正确的消费观，适度
22、、科学、文明消费。 2、父母对孩子的爱要适度。对不合理要求，赐予适当的批判和教育，在金钱上加强“宏观调控”，促成良好的消费习惯。 3、我们高中生要树立适度的消费观。既要考虑家庭的经济承受力，又要适中学生正常需求之度。 4、防止盲目消费，反对一味追时髦，赶潮流。要提高自己的审美水平，承受科学的消费询问，多思索消费的实效，避开盲目。 5、要建立安康、文明、科学的生活方式，抑制不良消费。消费应多投向进展性层次，订购有益书刊，学电脑，常常参与熬炼，进展安康的消遣活动。固然这在很大程度上取决于我们是否有正确的审美标准与良好的生活方式。 总结：过去人们说“清贫之志不敢忘”，今日我们要牢记“以艰难奋斗为荣，
23、以骄奢淫逸为耻”的荣辱观，在修身、立志、促学、健体上下功夫，做一个正派而有风采的当代高中新青年。 一、调查目的 本学校九（1）班是九年级依据分层教学思想编班的一个学业成绩最弱的班级。在一个班级中每个学生之间都存在着差异，不管是行为习惯、思想品德，还是学业成绩都有凹凸之分。所以一个班级中消失行为习惯、学业成绩都偏差的学生是极有可能的。为了能使这些学生建立起学习的自信念，正确熟悉自己，发挥自己的潜能，在各方面能取得进步，解决自身所存在的问题，真正融入班集体中。因此开展了此次学生个案调查报告，着重对他们进展分析讨论。以下是我对一名学生的详细讨论。 二、调查内容 （一）个案身份 （二）、主要问题概述
24、张三德虽不是很笨，但学习成绩却在班级中下游。他从县城一所中学到本校来后英语和数学两门功课均不能考合格。平常上课时也能用心听讲，也不做小动作。作业不动脑筋，正 确率极低，字迹模糊，有时干脆不完成。很喜爱体育活动，常常作业还没完成就去打球了。课间常与同学不打闹。对于教师的教育当时会成认错误，事后立刻置之不顾，照旧我行我素。 （三）、个案生活背景材料： 1、家庭背景：一家四口，父母还有一个姐姐，父亲，在家务农，母亲，在上海打工作，姐姐，在外打工。父亲平常很少管他的学习。 2、个案生活：儿童时期在奶奶家生活，一贯懒散，在原来的学校有严峻打架大事经受，父母认为小孩这样不会有什么大问题，很少理睬。 3、父
25、母管教情形：母亲实行奉劝方式，百般迁就，舍不得大声呼喝，由于没有上过学，不能对他的学习进展辅导。父亲忙于务农，很少过问其状况，得知儿子学习成绩差，不好好给儿子找找缘由，实行粗暴方式，最终认为是性格的因素。 4、社会关系：常与班内、校内的一些学习不仔细、纪律差的同学为伍。 5、社交生活：与教师相处的情形：在英特教师对其要求比拟严格，只要他犯错了，即与他谈话、做其思想工作，可他当时会成认错误，事后立刻会对教师的教育置之不顾，有时也不情愿告知教师实话。与同学相处状况：课间、课后常与同学关系比拟亲和。 三、调查的个案分析 1、个人因素：张三德本身的性格因素为主要缘由之一。由于他在学习上根底薄弱，学习起
26、来比拟困难，所以缺乏学习的动力和学习的热忱，导致学习成绩不抱负。 2、家庭因素：由于母亲自小溺爱，百般迁就，舍不得大声呼喝。父亲忙于工作和玩麻将，很少过问其状况。加之家长的文化程度较低，在教育的方式方法上不够妥当。使其养成很多不良行为习惯。总的来说，家庭教养方式为溺爱型、听之任之行。 3、学校因素：英语教师和数学教师的严加治理使他倍受威逼，产生逆反心理，特地与教师作对，为了引起教师和同学的留意，便制造一些事端，来说明、表现自己的存在。 4、其他：张三德的各项成绩显示，八年级第一学期开头成绩大大退步，对多数学科已失去兴趣，因此对于学习从他个人到父母都不抱任何盼望了。 四、意见措施 . 加强学校与
27、家庭的联系，统 一 教育的方法。 通过电话家访方式，留意定时把张三德同学在学校的学习状况、行为表现状况向家长反映，建议他们综合考虑张三德同学的实际状况，盼望他们能与学校统 一 教育的尺度与方法，不要太溺爱孩子，百般迁就孩子，很少过问其状况。要多劝告引导孩子改正不良行为习惯，把教育落到实处，让孩子知道自己毕竟为什么错了，怎样做才是对的； 要多留意观看他实现目标后的表现，准时调整，循序渐进。并能多与学校联系，向教师反映孩子在家的表现。 2. 建议父母与孩子增加沟通与沟通的次数。 通过电话与家长谈话，建议家长平常要注意自己的言行，多鼓舞张三德同学，多关怀他的学习、行为表现，查找时机，与孩子增加沟通与
28、沟通的次数，张三德为同学营造一个温馨、和谐、布满爱的家庭环境，增进家人间的亲情与暖和。 3.时刻留意学生的变化适时调整教育方法。 行为偏差的形成是一个长期过程，要一天两天订正是不行能的，需要树立循序渐进的目标，实行逐步引导、渐渐订正的方式。时刻留意学生的行为变化与思维方式，适时对张三德同学运用批判教育、多谈心、多鼓舞等手段，从思维、行为上的详细表现入手，做深入细致的教育工作，争取把各种不良思维、行为毁灭在萌芽之中。 4.努力改良教学方法培育学生的学习兴趣。 张三德对学习缺乏兴趣，教师需要更好地改良教学方法，多与他沟通沟通，对他进展辅导补习，努力激发他对学习的兴趣，增加他对学习的吸引力，使张三德
29、充分感受到浓烈的学习气氛，调动他的学习热忱，循序渐进，使他迈上新的台阶，实现他的体育特长班的幻想。 5.对学生要有急躁以稳固学生已有的进步。 充分利用各种时机，如班会课、课余等恰当时机，准时表扬张三德同学的点滴进步，让他对自己有信念，稳固已经取得的进步； 即使他旧病复发，也不在同学面前批判他，而是对他进展个别教育。同时告知全班同学一个人要犯错误是难免的，只要他情愿改正错误，能改正错误，那么他还是一个受人欢送的人。更何况张三德同学现在情愿改正错误，在不断进步，所以他间或犯错，我们还是可以原谅他的。我们要信任他，急躁期盼他取得更大的进步，让他融入我们学校大家庭。 6.努力为学生找自身优点和在集体的
30、位置。 不管是大人还是小孩，每个人都有自己的优点和缺点，都有自己的位置、作用。所以学生在班集体中也有自己的位置和作用。张三德同学对自己缺乏信念是由于他不清晰自己的优点，以为自己一无是处，什么事情也做不好，找不到自己在集体的位置和作用。为了帮忙他建立自信念，能看到自己的优点，能找到自己在班级中的位置和作用，在班级的班队课中开展了“找优点”的活动：请班级中的同学绽开争论说说张三德同学有什么优点。同学们剧烈地进展了争论，最终大家全都认为张三德同学最大的优点就是劳动特别积极。这时教师趁热打铁，鼓舞他在发扬原来优点的根底上，再制造新的优点，并对他学习行为习惯方面提出了新的盼望。这样，通过帮忙他挖掘自身的
31、优点，在集体中找到自己的位置，他积极性高涨，教师再利用他劳动积极为突破口。在工作上适时地赐予他提拔，并使他的一些工作得以较顺当的开展，这对他确定自己的力量很重要。 7努力为学生制造时机帮忙学生查找自信。 为了帮忙张三德同学查找自信，激发起他努力向上的士气。因此教师努力制造各种时机，如在集体活动中，在课堂教学中，多为张三德同学供应表现的时机。在集体活动时，让他参加一些他能独立完成的活动，让他能获得胜利的喜悦，得到同学的赞扬。课堂上，让他答复一些简洁简单的问题。暗暗提示他，让他知道自己的学习力量在不断提高，引导他布满自信和盼望去面对自己的学习和生活 8发挥个体自身主观能动性确定奋斗目标。 学生能否
32、取得进步与他是否努力是亲密相关的。能否建立自信念，很大程度上是靠自己建立奋斗的目标，特殊是建立起短时间能看得见效果的目标。因此，为了帮忙张三德同学树立学习的自信念，发挥他的主观能动性，努力运用鼓舞的方法，帮张三德同学制定了总目标，如下： 并采纳大目标（泾县中学体育特长班），小步伐，不断通过发挥个体自身的主观能动性，自我鼓励，培育学习的自信念。 五、个案教育效果 通过近两个月的努力和调查，学生个案调查同学各方面都有了转变，如学习自信念有所提高了，遇到不懂的问题有时能主动问教师，上课举手发言也比以前积极了，也没有消失过拿同学的学习用品的现象。 六、 结语 教师要制造条件，查找学生的闪光点，让学生不
33、断取得胜利，使他们熟悉到自身的价值，并经过不断的努力，使他们树立自信念。 对学生某一个偏差行为进展教育时，方法要敏捷恰当，对学生要有急躁，不要用单一的方法和不恰当的方法，这样往往会导致学生产生“适应性”和“对抗性”，导致教育的失败。 努力加强课任教师、学校与家庭的联系，统一学校与家庭教育的方法，并建议父母与孩子增加沟通与沟通的次数。学校和家庭合力、努力为孩子制造一个良好的学习和成长环境，让孩子能安康成长。 体育熬炼是学校体育的重要组成局部,它对培育大学生的体育意识、兴趣、力量、习惯,促进学生身心安康进展,有着重要的作用。目前,我国大学生课余体育熬炼现状如何?存在那些问题?通过何种方法加以改良?
34、这是政府部门和体育教育工所关怀的问题。 一、讨论背景及意义 21世纪布满了挑战和机遇，大学生作为青少年中的一个重要群体，是国家进展的盼望，是现代化建立的接班人，除了要求具备良好的科学素养外，还需良好的身体素养.但目前，大学生的身体安康水平渐渐下降已是不争的事实。体育熬炼作为一种运动休闲的健身手段，不仅能增加学生体质，培育良好的运动兴趣和习惯，进展共性，丰富学生的校园文化生活，而且还有助于陶冶情操，缓解学习压力，形成积极、乐观的生活态度，提高学生的抗挫力。体育熬炼又是高校体育教育的拓展和延长，它将学校素养教育扩展，形成课内与课外的统一。对于培育中国特色社会主义事业的合格建立者和接班人具有重要意义
35、。 依据我们查阅的资料，我们知道大学生一般都是静坐在教室、试验室、自习室，低头弯腰学习与工作的，长期处于这种姿态，又不参与身体熬炼，往往会引起各种疾病。如供血缺乏，神经衰弱，胸腔狭窄，肌肉脆弱无力，心脏疾病便秘等。因此，大学生要常常参与身体熬炼，由于身体熬炼可以使心脏和胃肠都得到良好的熬炼，使大学生精力充足，同时，身体 熬炼还是一种积极性休息，脑细胞各有分工，进展身体熬炼时，治理肌肉活动的精神细胞处于兴奋状态，而思索问题的神经细胞则处于抑制状态，得到很好的积极性休息。所以大学生更有必要积极地进展体育熬炼，但是现实生活中大学生体育熬炼的状况如何呢?为了了解大学生的体育熬炼状况，提高大学生体育熬炼
36、的意识， 探究如何依据本校实际，改善并利用现有的资源，来调动学生进展体育熬炼的积极性，我们小组打算对辽东学院大学生的体育熬炼状况进展调查。 二、讨论对象与方法 （一）讨论对象 我们对辽东学院学生进展调查，共发出问卷80份，收回有效问卷78份，其中男生29份，女生49份。问卷的有效率是97.5%。 （二）讨论方法 1.问卷调查法 次调查为了保证调查结果的客观性真实性主要用问卷调查法，采纳发放调查问卷的方式，对我校大学生参与体育熬炼的现状进展调查。调查的形式是匿名的方式，这样可以合理的避开被调查者的主观偏见。同时也有利于运用常规数理统计方法，对所收回问卷的各项数据进展统计处理。 2.文献检索法 查
37、阅了相关文献资料，为问卷结果的分析奠定了根底。 三、结果分析 本文把把调查内容分解为课余体育熬炼的参加率、频率、时间、工程、方式、场所、兴趣、价值取向、影响因素以及渡过余暇的活动方式等几个方面。在此,结合调研所取得的大量来自大学生的第一手资料,对本校大学生课余体育熬炼现状作一分析。 （一）存在问题 1体育熬炼意识薄弱 在此次调查中，许多学生没有意识到体育熬炼的重要性，在调查我校学生是否进展体育熬炼时，在被调查的学生中，有74%的学生不进展体育熬炼，尤其是女生，在被调查的49位女生中，有78%的人不进展体育熬炼，与男生相比要高出九个百分点。 2体育熬炼时间和频率明显缺乏 我校大学生参与体育熬炼的
38、时间和频率明显缺乏，近一半的学生每周不熬炼或者熬炼少于一个小时。每周熬炼达7小时以上的学生只占总人数的2.6%，也就是说我校97.4%的学生平均每天熬炼缺乏一小时。这与全民健身活动条例中规定每天活动1小时的 要求相差甚远，这说明我校大学生还未养成每天熬炼的好习惯，这反映了我校在学生体育熬炼方面严峻缺乏。我校大学生参与课余体育活动的积极性和自觉性还有待进一步解决。 3.对体育熬炼的根本学问和技巧把握甚少 就表现男女生在选择熬炼工程时有着明显的差异，跑步在我校学生体育熬炼中占近半比例。跑步工程之外，男生多以球类工程为主，而乒乓球则是大多数女生的首选。为什么跑步在我校学生熬炼中有如此之高的比例。在涉
39、及我校学生是否把握一些体育熬炼的根本学问和技巧这一问题时,三分之一的被调查者坦承几乎没有任何体育熬炼方面的学问与技巧。只有5.1%的同学认为自己把握了较多的关于体育方面的学问与技巧。从调查中我们不难发觉，学生对体育的熬炼方法和手段等学问了解甚少，其缘由是多方面的，其中很大程度是由于受应试教育的影响，中学的体育课作为它用已缺乏为奇，因此，尽管学生进入大学后自主熬炼的意识有所增加，但苦于不知如何熬炼而只好作罢。 （二）影响因素 1. 学业负担影响体育熬炼 有一半的学生认为学业负担重是影响自己进展体育熬炼的缘由，学生们说大学的课业负担较重，除了日常的课业学习，还要考一些国家证书，致使他们没有时间进展
40、体育熬炼。 2.学校体育设施缺乏影响体育熬炼 我校学生是如何对待我校的体育设施的，学校体育设施的实际状况是否限制了他们进展体育熬炼，通过调差得知，我校学生认为体育设施很好的只有2.6%，认为我校体育设施一般的占到调查总人数的53.8%,43.6%学生对我校的体育设施不满足。在这些对学校设施不满足的同学中，70%的学生认为这限制了他们进展体育熬炼。认为学校体育设施一般的学生中，也有三分之二的学生认为这降低了他们进展体育熬炼的积极性。 我校体育场地和设施限制了学生进展体育锻，学校体育熬炼场所的开放时间和开放程度也是影响学生进展利于熬炼的一个因素，在调查的学生中，56.4%的学生对我校体育场所的开放
41、程度不满足。以新建的学生活动中心为例，不仅开放的时间短，而且手续繁琐，每次都需要带洁净的鞋子过去。这降低了许多学生进展熬炼的欲望。 3.主观因素影响学生进展体育熬炼 大学生体育熬炼的意识是我们讨论的重要问题之一，71%的学生认为进展体育熬炼是有利于我们的学习和生活的，只有百分5%的学生认为体育熬炼对我们的学习和生活没有影响。也只有12.8%的学生对自己的体能感到很满足，52.6%的学生认为自己现在的体 育熬炼不如以前，综合来看，我校大学生熟悉到了进展体育熬炼的意义，很大一局部人认为自己现在的体育熬炼程度不如以前，并且有87.2%的学生对自己现在的体能状况不是很满足。那么大学生是以一种什么样的心
42、态进展体育熬炼的，在这一问题中我们供应了多个选项，我们可以从这里对我校进展体育熬炼的学生的心态有进一步的熟悉。 依据调查结果可得出，我校大学生进展体育熬炼的最重要缘由是缓解压力，并非是我们所认为的强身健体，强身健体虽然也是我校学生进展体育熬炼的重要因素，但与前者相比，要少14个百分点。排在第三位的重要因素是应付考试，消遣和便利沟通分列第四和第五。经过分析，我们不难得出这样的结论：我校大学生虽然熟悉到了体育熬炼的重要意义，也清晰自身体育熬炼的缺乏，但是却并没有因此积极参与体育熬炼，即使在参与体育熬炼的学生中，很大一局部也是为了缓解压力和应付大学体育考试。 4.客观因素影响学生进展体育熬炼 依据调
43、查结果还可以分析出，很多客观因素也是影响学生进展体育熬炼的缘由。23.1%的学生认为是没有自己喜爱的工程，所以不喜爱体育熬炼。此外，缺少同伴和天气缘由也是影响我校学生进展体育熬炼的两个比拟重要的缘由。影响我校学生体育熬炼还有一些其他因素，如课余生活丰富。当今大学生的课余生活非常丰富，有诸多的选择如逛街、购物、上网、打嬉戏、K歌、泡吧等等，体育熬炼相对于其它的休闲消遣活动，明显不具备太多的优势和吸引力。 四、建议与对策 （一）加强组织和引导，创设良好的活动气氛 大学生的体育观念正在逐步转变，终身体育思想得到加强，消遣、休闲体育逐步取代竞技体育将成为高校体育的热点。学校应加强对课余体育活动的引导工
44、作，运用体育传媒，推广、传播体育学问，创立浓郁的体育气氛，增加学生对体育的关注程度，形成一个正确的舆论导向和声势，使体育熬炼成为人人享有、人人参加、人人有责的社会活动。 （二）完善体育资源配置, 适应学生的工程要求 体育资源是学生进展课外体育熬炼的重要保证。但我校在场地、器材的配置上还不是很完善，学生进展熬炼的场地只局限于操场和学生活动中心，没有其它场地，这使得许多学生因没有场地而无法进展熬炼。 同时, 学校体育场所的开放时间也很短，学校的公共器材也未对学生实行开放的形式，这使学生不能够充分地运用学校的体育资源。对于场地、器材，学校应通过良好的组织治理和细心的设计编排使之能被充分利用，组织起吸
45、引力更强的课余体育熬炼。同时，学校也应连续加大体育的投入，扩大体育场地 调查方式：问卷调查，搜寻资料，实地采访等。 调查结果： 第一问题：小学生上网的目的都有哪些？ 大局部小学生上网的目的是玩嬉戏，获得肯定的休息放松。一局部同学上网目的是看网页、查资料。其中男生上网的主要目的是玩嬉戏，女生上网主要目的是谈天。 其次问题：小学生一周里的上网时间有多少？ 大局部上网时间还是在周六周日两天，一局部学生是每天晚上放学回家就可以上网，普遍每天上网时间在两至三小时。 第三问题：小学生如何看到网络的利弊？家长如何对待？ 大局部小学生觉得网络很时髦很先进，上网很好玩。家长们大局部担忧小学生受到不良信息影响，担忧孩子身心安康患病负面影响。 第四问题：小学生上网途径都有哪些？ 大局部同学家里就有电脑可以上网，一局部同学选择去亲戚家上网，一局部同学选择用智能手机等方式上网。 第五问题：网络的弊端有哪些？ 许多网络嬉戏当中充满着暴力、血腥内容，正处于心理生长期的学生接触这类嬉戏很简单产生不良思绪，对于学生的身心安康进展危害很大。