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1、 2023小学校本研修总结_小学校本研修个人计划 在镇教育指导中心的正确领导下，经过全镇各学校的共同努力，其次次校际教研活动圆满完毕。我镇各科教师参与了以“校际教研”为形式、以“搜集问题、解决问题”为主题的教学研讨活动。无论讲课、还是教师的课后反思受到了听课教师的认可。这次校际教研活动给我们供应了与各学校学习和沟通的时机,我们收益颇多，通过活动现做总结如下： 可取之处： 语文课堂上： 一、课堂设计精致，以情贯穿全文，教师在提醒课题后，先引导学生整体把握内容，初步感受课文所要表达的感情。接着切入主题，抓住重点，让学生找出“感动、紧急、扣人心弦的语句”来细读文章，品析语句，进一步深入理解课文所表达
2、的感情。 二、读中感悟，语文课程标准明确要求：要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培育语感，在读中受到情感的熏陶。大局部阅读课中有个别读、小组读、齐读等不同读的方式。并且表达出了读的层次性。而学生也正是在这一次次的朗读中一步步加深对文本的理解，继而把文本的内容内化粘写，理解了课文所要表达的感情。 三、小组合作学习运用的较好，真正表达小组合作的作用，让学生在小组中先初步学习，教师只是重点讲解，教师起到引领点拨作用。 四、教师的教学艺术，语言运用较好，语言简明扼要，言简意赅，表达少讲的原则，把大局部时间留给学生。 五、在课堂中，学生的学习兴趣很高，能积极主动的回答下列问题，学生
3、的素养较高。学生思维活泼，畅所欲言。整个课堂教师表达出的是敬重、公平、关爱。学生显示的是活泼、积极、轻松。 数学课堂上： 一、教学思路清楚，重难点突出。 教师能依据教学内容，因材施教地制定了教学思路。以“创设情境指导探究发觉总结规律实践应用”为线索，整个教学思路清楚。 课堂上教师突出培育学生动手操作、主动探究的训练，通过剪、拼、摆等活动来加深对面积计算的理解，突出重难点的内容，整个教学做到详略得当，重、难点把握精确。这样的设计，符合学生年龄特点和认知规律，表达了以学生为主体的学习过程，培育了学生的学习力量。 二、重视操作探究，发挥主体作用。 从新课开头到课堂的完毕，学生人人参加学习过程，不是为
4、操作而操作，而是把操作、理解概念、表述数理有机地结合起来。让学生看自己剪拼的图来说数理，降低了数理表述的难度。通过操作，让学生既学得快乐又充分理解学问，形象直观地推导了平行四边形的公式概念，培育学生猎取学问的力量、观看力量和操作力量。 三、注意表达数学内容的生活化。 课堂上从情景开头，到后来的练习设计，学习内容始终布满生活气息。这样的设计充分激起学生的求知欲望，在解决问题中真实感受到了数学学问源于实践而又用于实践，落实了新课程标准的理念。 四、注意数学方法和思想的渗透。 在数学课堂渗透科学的数学方法和思想是一项很重要的任务，关系到学生思维的严密性和规律性等良好思维品质的培育。课上教师有创设情景
5、中猜测方法到验证并的出结论，让学生尝试了从猜测到验证这样一种科学的探究规律的方法，学生通过这样的摸索探究，科学方法深入学生的思维。为今后学生规律思维和解决问题力量进展打下良好的根底。 缺乏之处： 1、 要面对全体学生，大面积提高课堂效益，个别课上只是照看了局部优秀生，没面对全体学生，局部学科在课上对女生的提问较多，对男生的提问较少。 2、 虽然授课教师使用了多媒体教学，但是个别教师的课件设计不抱负，也有的对于多媒体的运用不娴熟。 3、 个别教师的课堂语言不够简练，有许多的重复之处。 建议： 1、我们始终说要让学生在读中体会，在读中感悟，可见读的重要性。以后还要留意多读，形式也可多样化些。 2、
6、教师的语言还不够精准，可适当简洁些。 3、学生能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文 4、加强对教师多媒体运用的培训，使多数教师能娴熟的运用多媒体技术进展教学。 5、以后的教研主题要存在肯定的连续性，不能只以本校的问题来确定主题。 总之，本次活动，主题鲜亮，目标明确，重点突出，点面结合，对如何提高校本教研活动的有效性，做了一次有益的探究，对教师的业务水平的提高有很大的帮忙，同时也大大提高的全镇的教研水平。 小学校园绿化活动总结 校园绿化美化工作是校园建立和校园根底设施建立的重要组成局部。下面是由小编整理的“小学校园绿化活动总结”，欢送阅读。 小学校园绿化活动总结 学校是育人的场所，更应是绿化美
7、化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒服的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。我校集思广益，发动学生捐花，美化班级教室；种花，美化教室前面的花池；种菜，提高学生的劳动实践力量，提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下： 1、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓，建立和健全学校绿化治理组织，制定切实可行的绿化工作方案。 2、加强了对原有绿化的治理，补栽、补种一些树型好，花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染，增加观赏美、制造美的力量。 3、在自愿的原则根底上，鼓舞教师、学生在办公室和班级自养肯定数量的盆花，班级窗台盆花摆放整齐，鲜花生气盎然。
8、使校园内外的绿化面积不断增加，校园到处绿意盎然，鲜花盛开。 4、加强绿色环保教育，提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动，从小培育学生爱花护树意识，争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动，通过悬挂树木信息卡片等方式，教育引导学生熟悉树木，爱惜树木。 5、校园空地种上相宜节气的蔬菜，既提高了学生的劳动实践力量，又提高学校绿化率，美化了校园。 6、校园总面积6912.04平方米，原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆，年投入200元。 总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们
9、的校园的没一个角落，让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。 小学校园学雷锋活动总结 学雷锋活动是学习雷锋的共产主义精神品质。小学学校举办了学雷锋活动之后，如何写相关总结呢?下面就是小编给大家整理的小学学雷锋活动总结，盼望大家喜爱。 小学学雷锋活动总结篇(一) 今年3月5日，是毛泽1东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习题词44周年纪念日，四十多年来，雷锋精神鼓舞和鼓励了一代又一代的青少年不断进步、健壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，在南宁市团委的号召下，我校团委组织全校师生积极开展春到校园，美在三十三中主题活动。同学们以团支部为
10、单位，紧紧围绕团市委的部署，依据我校的活动方案，开展班级建立，组织各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效： 一、营造学雷锋气氛，体验雷锋精神 三月伊始，各团支部积极响应校团委发出的号召，纷纷结合本班实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋气氛，由此掀起了学雷锋的热潮。校团委通过国旗下讲话、出黑板报、进行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带着学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查找雷锋的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，团员们被雷锋的高尚品行和崇
11、高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。校团委把3月5日至3月10日定为建议宣传周，3月11日至3月25日为行动周，3月26日至3月31日为总结周。在这个月中，全校共有1125人参与此次活动，其中高一年级294人，高二年级491人，高三年级340人。累计做好大事数352件，其中高一年级 51件，高二年级206件，高三年级95件，组织学雷锋活动小组共119组，其中高一年级47组，高二年级42组，高三年级30组。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展向雷锋同志学习主题班会，各班出一期关于该主题的墙报。校团委组织各班团干到敬老院，干休所清扫卫生以及进展慰问活动。校团委设立学校爱心基金捐款箱，长期
12、承受同学们的爱心捐款。各班团支书组织各学雷锋小组清洁学校各个卫生死角。团委还组织青年志愿者建立卫生监视岗或卫生保洁队。各班组织学习互助小组。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各团支部好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔珍贵的精神财宝，我们不但要在学雷锋活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种雷锋精神永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着我们在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋珍贵的精神。同学们
13、，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，让校园到处盛放雷锋之花! 小学学雷锋活动总结篇(二) 学雷锋活动，已经成为加强思想政治建立的重要方面，教育培育青年的重要途径，传播精神文明的有效形式，弘扬先进文化的生动载体。活动总结网学雷锋总结频道为大家供应小学学雷锋活动小结，供大家参考。 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。 园是青少年安康成长的摇篮，三月是让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节，在月初，我校作了“学雷锋活动”总发动，全部的教师和学生积极响应，从身边的小事做起，从身边做起，我班级紧紧围绕学雷
14、锋月积极的开展班级建立，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效： 一、营造学雷锋气氛，体验雷锋精神 三月伊始，我班结合本班的实际状况制定了学雷锋活动月活动方案，营造深厚的学雷锋气氛，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班级发动会、出黑板报、开主题班会、学习雷锋精神课本等形式多样的活动，带着学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，查找雷锋的脚印，体验雷锋的精神。 二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神 学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在查找雷锋
15、的脚印，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷锋的高尚品行和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。在这个月中，我班共有41名学生者参与此次活动，累计做好大事数21件。 有人说小学生做不了什么事，但是我们从身边做起。同学们做好事主要集中在以下几个方面：开展“向雷锋同志学习”主题班会，组织学生拾捡足球场花圃垃圾;主动帮忙别人搬水;清洁班级包干区各个卫生死角;班级小组学习互助学风浓了;还有拾金不昧的有多人，如我班的余皓文在操场上捡到5元上交了，还有洪新宇在食堂拾到一包衣服也交给了学生会等等。 三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神 雷锋活动月活动开展以来，各我班好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔
16、珍贵的精神财宝，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永久的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。 在我们班，刘珍和刘孝康被评为学习雷锋之星，他们在这个月中做了很多好人好事，如刘珍在班上常常帮忙别人扫地，而且还是学校义务宣传员，在学校里见到乱丢垃圾的同学主动提示;刘孝康学习成绩较好，在班级上小组里常常是同学们的好教师，班级的清洁水没人提也常主动的提，还有在生活上也常常帮忙别人，因此他们两人被评为学雷锋之星。 雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根。在今后的工作生活中，我们
17、将不断的去弘扬雷锋珍贵的精神。同学们，让我们从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光线，让校园到处盛放雷锋之花! 小学学雷锋活动总结篇(三) 今年3月5日，是毛泽1东同志向雷锋同志学习题词四十六周年纪念日，为进一步弘扬雷锋精神，我校以各中队为主体，组织全体师生开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的教育效果。依据通知精神和我校学生实际，本次活动分三阶段进展：宣传发动实践体验总结评比现将详细状况小结如下： 一、营造气氛,深入宣传 学校大队部就制订了学雷锋,六个一的行动方案,做到行动有规划,安排有部署,3月1日学校少队部利用国旗下演讲，围绕“学雷锋，树新风”主题队全体少先队员进展宣传;3月4日早由
18、学校政教处牵头学校少队部在校园张贴“学雷锋，树新风”建议书;其次在数学组全体教师的合作下在校园内登载了“雷锋精神永放光线”专题黑板报;六一中队的辅导员张娜教师和班上学生帮忙少先大队部出了一期“向雷锋同志学习”的黑板报;另外各中队能利用中队角,黑板报和主题班队会，学校少队部利用红领巾播送站,升旗仪式,进展了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广阔同学耳濡目染,营造了良好的学习气氛,也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解. 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高-潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出很多的小雷锋。 3月10日全体学生在教师的带着下，清扫齐镇
19、街道道路环境卫生，同学们有的拿扫帚扫，有的拿筷子夹，有的那整理，呈现出积极踊跃的学雷锋干劲。(2)班全体学生走进敬老院，进展卫生大扫除，给孤寡老人带去了暖和。 各中队成立了学雷锋小队，在校园开展学雷锋献爱心活动。如：六一、六二中队的全体女同学，能在班主任教师的引导下队全校教师的门帘进展清洗，特殊是六一班的胡翠红、荆英、戴红妮，六二班的赵妍、马佳容、王研、侯瑞等同学表现比拟突出，经过这些小雷锋的献爱心活动，教师的门帘被洗的雪白如雪。其余同学也能以自身实践向雷锋同志学习，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，到处有雷锋”。一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”
20、从身边的小事做起,还有许很多多的同学悄悄无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡市拾垃圾，.拾金不昧的现象也层出不穷.经过一个月的学雷锋活动，全体少先队员的行为习惯养成也得到了提高，如：四二中队的高红柳同学，在校园中常常主动向教师问好，并且行为举止文明，有礼貌，队礼姿态标准，到处表达了一个知荣辱，懂礼貌的小学生。经过一月的“学雷锋，树新风“活动，全校在本次活动中有帮小同学洒水的，有帮老爷爷推车的，有帮小同学办黑板报的，有帮教师提水的，友帮邻居哄小孩的等等，从大到小，从班级内到班级外，从校园内到走出校园，涌现的小雷锋层出不穷。 全校共做好事达670件，参加做好事的学生达96%以上其中表现最
21、为突出的是六一班共142件，其次是三二班98件。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光线。 另外，在“三八”妇女节，学校大队部还组织了学生为自己的妈妈做一件家务事的活动, 为使活动不流于形式，高年级要求学生用习作的形式将活动记录了下来,低年级利用班会课组织学生开展口头讲座等.各中队都活动开展的有声有色. 三、进展总结评比，树立典范，深化活动内涵。 为了使活动真正落到实处，彻底克制形式主义，各班级都对活动进展了具体的记载，本周周一班会课时各中队都对本次活动进展了仔细总结评比，学校也将评比出学雷锋积极分子和优秀班级，树立典范，让雷锋精神永久活在我们心中!通过此次学雷锋活动月的开
22、展，把增加班级体的分散力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点亲密地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华。学校更盼望我们不光是在3月5日纪念雷锋，3月学雷锋，更是盼望全体少先队员能到处、时时把雷锋带在身旁，为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮忙别人的欢乐。 小学学雷锋活动总结篇(四) 雷锋精神是中华民族传统美德的集中表达，闪烁着共产主义思想的光芒，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和鼓励着一代又一代的青少年不断健壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷
23、锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪烁了几十年的名字，他仍是我们心中光芒的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应当是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。 在这热忱洋溢的三月，我们校全部同学都积极参与了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的熟悉，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，由于那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特殊的日子里，我校在这方面做了以下工作： 一、宣传阶段（雷锋精神学习周） 1、3月3日，利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动好玩地为队员们叙述了雷锋故事，3月5日大队
24、部召开了“学雷锋树新风”发动大会。在大会上宣读了学校学雷锋活动规划，并在大会上宣读题为祝愿母亲的建议书，号召全体学生在三八节为母亲送祝愿。 2、各中队制定活动方案，各班于3月8日组织了一次学习和争论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰难朴实，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进展一次深入的争论和学习，在学习和争论中制定出学雷锋方案。 二、实施阶段（学习雷锋行动周） 1、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓舞成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困
25、难的同学结成学习互助小组，共同克制学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋规划长期进展。 3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动，将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。 4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民效劳”的真谛。 三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比） 1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那宏大的精神世界，真正懂得“为人民效劳”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人
26、为乐，而应当是时时到处的记住为人民效劳，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮忙他人变成一种自觉行动。 2、各中队都积极投入到平坦操场，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任教师的典范示范下，干得热火朝天。 3、各班收集本班的好人好事状况，仔细填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有具体记录并准时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 小学学雷锋活动总结篇(五) 三月是一个春光明媚、生气勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校紧紧围绕学雷锋月积极
27、的开展班级建立，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了熬炼，在熬炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。详细的说我们是这样开展工作的： 一、营造气氛，深入宣传 依据学校大队部制订了“学雷锋”的行动方案，做到行动有规划，安排有部署，利用板报和班队会，进展了雷锋故事宣讲，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄等等，使广阔同学耳濡目染，营造了良好的学习气氛，也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、“爱惜环境，从身边做起”，这次行动主要是清理垃圾，清扫卫生，宣传爱护环境。通过各本次活动的开展，让爱护
28、环境，珍惜别人的劳动成果不再是一句空话、，让大家从身边做起， 2、结合自主治理星级达标创立活动开展“学雷锋活动星”的创立活动，结合评比雷锋小标兵的评比，在班中设立“学雷锋，做好事”登记表，鼓舞队员们争做小雷锋，他们还把学雷锋活动和美化、净化校园活动相结合，让活动更具有实际意义。 3、各班出一期“要做雷锋式的好少年”的板报，张贴了雷锋图片、同学们还出小报，画图画。我们还开了一次开展了“讲雷锋故事，学雷锋做人”的主题班会，广阔少先队员们在整个主题班会的预备活动过程中，知道了雷锋的一个个寻常而动人的故事，感受到雷锋那平凡而宏大的灵魂，明白了学雷锋就是从小事做起，从身边做起。 4、在3月8日降临之际，
29、我们学生纷纷为母亲、奶奶做事，锤个背，扫个地，擦次桌、盛碗饭，事情虽小，但也显示了一份浓浓的爱。 三、进展总结评比，树立典范，深化活动内涵 我们对活动开展以来班级消失的好人好事，同学们的突出表现进展了细致的总结。班级干部结合自己对雷锋精神的熟悉和自身的工作的特点，发表了各自的感言。对雷锋精神在新形势下的表现形式阐述了自己的观点，丰富了雷锋精神的内涵。最终，教师对同学的发言进展了总的概括，并提出了盼望。 我们深知，学雷锋的活动可以完毕，但学雷锋的行动不能停顿，雷锋精神不能丢。我校将会到处以雷锋为典范，严格要求自己，让人人争作雷锋精神的传播者的思想深入每一个学生的心灵。这是我们奋斗的目标，也是我们
30、前进的动力之源。让雷锋精神永久活在我们心中！ 小学学雷锋活动总结篇(六) 三月是学雷锋活动月，我们学校组织了丰富多彩的活动，共同让学生体会助人为乐的高尚品德，了解雷锋叔叔高尚宏大的一生，现将活动总结如下： 一、加强宣传，舆论导向。 为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”活动方案，加强对雷锋相关学问的宣传与教育。一是于3月5日和金刚煤矿联合进行了“三月文明礼貌月”活动启动仪式，学校鼓号队、46年级师生共400余人参与了矿区的“学雷锋”青少年志愿者宣传活动，宣读了给矿工叔叔的一封信；二是学校利用红领巾播送站向学生介绍雷锋事迹，播出各
31、班学习雷锋的好人好事或感想；三是各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化榜样作用。 二、活动开展，有序进展。 学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。 1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培育学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为教师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的教师；同时，发动全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。 2、清洁校园，美化教室。 三月初，我校组织进展了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、
32、教室、绿化区域等垃圾清扫得干洁净净，还校园一片干净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进展了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增加了颜色。 3、主题班（队）会，彰显教育深意。 三月期间，各班间续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班（队）会上，大家绽开争论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋始终就在我
33、们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。 4、落实标准，加强考核。 针对我校局部学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会和大队部。每天，学生会和大队部的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进展检查，对发觉的问题准时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监视，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增加。 三、树立典范，表彰嘉奖。 通过一个多月活动的开展，涌现出了很多文明典范。如主动捡拾垃圾的朱国、主动为生病的同学补课的贾妍、常年照看患病的母亲的赵剑霞等。通过学生会和大队部的综合考核，最终评出了2
34、个先进集体：二（2）班和四（1）班；15名文明之星： 通过本次活动的开展，学生在很多方面都取得了可喜的进步，校园里也涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在个别同学文明习惯差的状况，如随地吐痰、乱扔纸屑、出口成脏等不和谐的现象。针对这一状况，我们将把文明礼貌养成教育作为一项长期工作坚持抓下去，让我们的校园越来越美，让我们的行为越来越好，让文明之花常开校园！ 小学学雷锋活动总结篇(七) 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。3月份作
35、为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建立，为创立文明学校作出自己应有的奉献。现将详细状况小结如下： 一、营造气氛 深入宣传 依据县局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定详细的学雷锋行动方案。做到行动有规划，安排有部署 ，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记(节选)，并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进展了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了雷锋的影片，让各班组织学生观看，使广阔师生耳濡目染，营造了良好的学习气氛，也使广阔同学对雷锋
36、精神内涵有了更深入的了解。 从召开学雷锋发动会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出很多校园小雷锋, 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 1、组织高年级少先队员到道路和校园内清理垃圾，去除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的，供应帮忙，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进展宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并
37、对学生征文进展了评比。 4、为了深入的开展学雷锋活动，转变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召全部同学开展“向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和积极性。通过此次活动，对转变班级整体精神面貌起到了积极作用。 5、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许很多多的同学悄悄无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。 三、进展总结评比 树立典范 深化活动内涵 3月31日下午，我校召开学雷锋活动总结会。各中队都对本次活动进展
38、了仔细总结评比，学校评比出校园小雷锋18名，对高年级学生征文竞赛也评出优秀征文12篇。学校颁发了奖品，树立典范，让雷锋精神永久活在我们心中 总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未完毕。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了;相互关心的人多了，同学间的隔膜少了，我们的同学们正在静静地发生着变化。 在今后的工作中我们还会紧紧围绕“学习雷锋，奉献爱心”这一主题积极地开展学校建立，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到熬炼，在熬炼中得到了成长。
39、使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。 小学学雷锋活动总结篇(八) 3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广阔师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建立，为创立文明学校作出自己应有的奉献。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。五十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。现将详细状况小结如下： 一、营造气氛,深入宣传 二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有规划,安排
40、有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,登载了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角,黑板报和班队会进展了雷锋的故事简介及生平事迹，雷锋日记摘抄等等,使广阔同学耳濡目染,营造了良好的学习气氛,也使广阔同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。 二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出很多的小雷锋, 1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，去除杂草，把环境清理洁净，为人们营造一个良好的生活环境。 2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特殊困难的农户，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与
41、宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进展宣传与表扬，并开展实践活动。 为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克制形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进展了评比沟通。 4、为了深入的开展学雷锋活动，转变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”和“三不要”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热忱和积极性。通过此次活动，对转变班级整体精神面貌起到了积极作用。 5、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许很多多的同学悄悄无闻的为班级做好事
42、，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光线。 小学校园绿化活动总结范文 校园绿化美化工作是校园建立和校园根底设施建立的重要组成局部。下面是由小编整理的“小学校园绿化活动总结范文”，欢送阅读。 小学校园绿化活动总结范文 学校是育人的场所，更应是绿化美化的前沿。校园绿化美化，能使全体师生以舒服的心情投入到教与学中去，校园绿化美化的目的就是为了陶治广阔师生的情操，净化广阔师生的心灵。我校集思广益，发动学生捐花，美化班级教室；种花，美化教室前面的花池；种菜，提高学生的劳动实践力量，提高学校绿化率。现将绿化工作总结如下： 1
43、、我校把校园绿化工作做为一项重要工作来抓，建立和健全学校绿化治理组织，制定切实可行的绿化工作方案。 2、加强了对原有绿化的治理，补栽、补种一些树型好，花期长的苗木。使学生感受到美的熏陶和感染，增加观赏美、制造美的力量。 3、在自愿的原则根底上，鼓舞教师、学生在办公室和班级自养肯定数量的盆花，班级窗台盆花摆放整齐，鲜花生气盎然。使校园内外的绿化面积不断增加，校园到处绿意盎然，鲜花盛开。 4、加强绿色环保教育，提升了师生爱树护绿意识。学校开展了“我与小树共成长”等系列活动，从小培育学生爱花护树意识，争做“绿色使者”、“生态使者”。组织开展“绿色苗木我知道”主题活动，通过悬挂树木信息卡片等方式，教育
44、引导学生熟悉树木，爱惜树木。 5、校园空地种上相宜节气的蔬菜，既提高了学生的劳动实践力量，又提高学校绿化率，美化了校园。 6、校园总面积6912.04平方米，原有绿化面积1000.1平方米、新增绿化面积150平方米。学校绿化率16.6%。自养盆花数量30盆，年投入200元。 总之，我们将通过校园绿化美化，让大自然的美景走进我们的校园的没一个角落，让每一位教师和同学们都能在绚烂的阳光下，尽情地享受大自然春天般的温馨；大家都能安康、欢乐的学习和工作。 感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的2023小学校本研修总结一文，盼望2023小学校本研修总结能解决您活动总结相关的需求，同时，F编辑还为您精选预备了小学校本研修总结专题，盼望您能喜爱！