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1、 2023年度【中学老师教育工作总结】中学老师教育工作总结 “十五”，我县在“两基”、“两基”的根底上，经济建立对教育进展的新要求，把高中阶段教育摆在优先进展的战略地位，强化措施，全力，了的。全县现有级职高1所，省级示范高中1所，市级示范高中4所，一般高中1所，职中1所。高中阶段入学率由年的71.4%递升到年的81.8%，连续四年位居全省农村县级之首。高中阶段教育的进展，为高等学校输送了大批优秀人才，而且为县域经济建立培育了大批高素养劳动者，教育与经济的良性互动，被省厅誉为“霍山”。的主要做法是： 一、准位，实施优先进展战略 新型工业化、农业产业化进程的，产品科技含量的，进展县域经济，迫切需要
2、造就一批乡土型、有用型、开拓型人才，迫切需要劳动者的文化素养，进展高中阶段教育是要求的最直接的途径和最现实的选择。为此，县委、县审时度势，坚决决策，把进展高中阶段教育纳入县域经济进展总体规划之中，摆在优先进展的战略位置。教育资金优先保障、教育资源优先配置、教育人才优先录用、教育政策优先兑现的进展举措，着力解决高中阶段学校办学规模不大、师资素养不强、办学条件滞后、办学不高的问题。近年来，我县工业经济快速崛起，县乡企业对高素养劳动者需求旺盛，“高中毕业是进厂务工的条件”霍山企业一条不成文的“法规”，对高中阶段教育的进展产生了的拉动作用。高中阶段毕业生能升学的升学，升学的进厂就业，“一人进厂，全家脱
3、贫”的，对进展教育有着而朴实的理解，“培育高中生，毁灭贫困户”、“种粮食需要长学问，育木材更要育人才”是山区对教育性的生动比方和形象量化。，在县委、县的进展战略和心理需求、价值取向企业需求之间找到了的点，点在本质上表达了最的利益，各个的赞许和支持，为教育进展了的环境。县教育主管抓住机遇，适时工作思路，措施，把工作重心转移到进展高中阶段教育。 二、，强大的进展合力 教育机制。县委、县教育，主要抓，分管抓，班子抓。五项制度，即为教育办实事制度，教育工作制度，向同级人大报告教育制度，县干部学校制度，县人大、县政协视察调研教育工作制度。县教育主管党组和二级机构人学校制度，督查，为学校排忧解难。把为教育
4、办实事落在实处。年上土市中学教学楼建立、年磨子潭中学教学楼建立，均被列为当年县人代会三件议案。年霍山中学扩建工程、年霍山职高教学楼建立工程，均被列为当年十件实事。年霍山中学争创省示范高中、年霍山职高争创级，县均成立了由县长任组长的高规格组，指挥，为学校解决争创中遇到的，在资金政策上倾斜，在征地拆迁上支持。县教育主管成立争创组，对学办学规模、校园规划和建立、教师选聘、教学条件、教育科研、档案资料建立等了支持和的优待政策。全力。近几年高中办学规模的扩张，征地、拆迁、建立的任务繁重，工作中遇到的和冲突单靠学校和教育主管是无法解决的，县土地、建立、公安等和乡镇介入，帮忙，工作。对学校工程建立中的手续和
5、费用，土地、建立等特事特办，急事急办，能免则免，能减则减。 三、加大投入，的经费保障 高中阶段教育是义务教育和高等教育的连接口，高中阶段教育资源短缺的冲突已整个教育进展的瓶颈。打破瓶颈，最需要的是资金，最紧缺的资金。为解决资金的冲突，三条腿走路的方法。投入。经县教育主管细心谋划，在年2月的霍山县第十四次人代会上，县教育人大代表联络各届人大代表联名提交了关于一费制后教育经费投入保障机制的议案，被列为一号议案，引起县的。自年起，全县城镇教育附加费、地方教育附加费全额用于教育，主要投入到完中。义务教育阶段修理费足额列入预算，均由县教育主管调配使用。县财政教育经费预算单列，依法三个增长，对高中阶段学校建立经费支持。仅霍山中学扩建，就投入500万元，贴息贷款900万元。向上资金。年，向上用于高中阶段学校建立资金1276万元，了经费的冲突。吸纳社会资金。各高中阶段学校一开源节流，筹措资金，加大建立投入，一后勤效劳社会化，用社会的钱办教育的事，累计汲取社会资金近5000万元。佛子岭中学依托紧邻迎驾集团的优势，走校企联姻、公办企助之路，捐助资金1000多万元，学校面貌焕然一新，由一所薄弱学校跨入市示范高中行列。