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1、 2023中学德育主任述职报告范文（5篇）中学德育主任述职报告1 本年度的工作马上告一段落，回忆这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年来的工作、学习、治理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进展评议。 作为德育处主任，落实学校德育工作，开展德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，做深入细致的学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 1、协作班主任抓好班集体建立 。举办班主任和德育骨干培训，完成班主任考核，深入年级组，
2、多为班主任排忧解难，解决“后进学生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育，提高学生的学习积极性，注意学生自治、自理、自控力量及兴趣的培育。 2、注意学生日常行为标准的教育，做好安全、纪律、法制教育工作。每周都有教育主题，定期举办的主题教育班团课，结合每天值班人员的催促、检查、指导、整改，考核评分，促使学生根据（中学生守则）和（中学生日常行为标准）来标准自己的行为。 3、狠抓环境治理，确保净化校园。安全工作是每天讲，时时抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落实到位，检查到位，整改到位。常常转一转，看一看，发觉问题，准时处理。 4、组织、开展各项大型活动。积极帮助、协作学校开展“标准在我心中
3、行为习惯养成教育”、“开学第一课”、爱心募捐活动、我们的节日中秋、纪念抗日战斗成功xx周年纪念活动，学习新时代雷锋郭明义，文明班级的评比与表彰、召开了家长会、进行了青龙乡中学学生法制学问竞赛，开展了12.4法制宣传月主题教育活动、对学生进展了法制教育、心理安康教育、开展了“弘扬和培育民族精神月主题教育 活动，不能淡忘的纪念纪念南京江加大屠杀xx周年活动，开展了留守儿童关爱活动， 开展了弘扬民族精神，构建教师家园征文竞赛，参与了爱国电影观后感的撰写工作。 5、关怀、帮忙后进学生，做细致的教育转化工作。建立留守儿童家园，对留守儿童特殊关爱，特殊是对待特别的学生，首先要了解学生、了解学生心理、了解学
4、生特点、了解有关大事的背景，从而使处理学生从简洁的处理大事转变成转变学生的世界观，使学生真正从处理问题中受到教育，从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理安康教育工作，确保学生安康成长。举办了2次心理安康讲座，随着社会的进展，心理障碍已成为中学生不行无视的问题，一些“问题孩子”大多都存在心理问题，利用一些时机，多与这样的学生沟通，了解他们的内心世界，对症下药，促使他们走出阴影、走出误区，安康进展。 7、加强学生干部队伍建立，增加学生的自我治理力量。树立先进典型，惩罚消极落后。仔细宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人，树立正气。同时，对个别屡教不改的特别学生，在做好教育工作的前提下，根
5、据有关的规章制度，赐予纪律处分。 缺点及今后德育工作的努力方向： 1、工作时冷时热，有时缺乏工作激情和工作主动性、主动性。有时还有点懒。 2、创新不够，只是按部就班完成规定动作，只是机械的重复，应依据教委及教管中心的要求结合学校实际大胆开展工作。 3、加大心理安康教育的力度，对心理有问题的学生要急躁辅导，防止心理障碍造成损害。 4、连续加强德育序列化讨论工作，进一步提升教育治理水平，把养成教育切实落实到学校的各块，真正形成青龙中学的特色。 5、德育工作思路应进一步理清，抓住学校德育教育的根本，学生行为习惯养成教育这一主线开展各类工作。 6、加强学习，改良工作方法，提高工作实效。 7、没有处理好
6、工作和家庭两者之间的平衡，本学期请假较多，对工作影响较大。 成绩的取得，归功于学校行政班子的正确领导，特殊要感谢刘校长，在工作之余常常关怀和指导我的工作，对我的工作赐予批判指正，使我能够保持糊涂的头脑，摆正位置，干好本职工作。感谢我们全体教师对我的大力支持和帮忙。 学校的德育处工作任重而道远，学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面存在差距。 在今后的工作中力争发扬优势，克制缺乏，努力把我校的德育工作搞出特色。 中学德育主任述职报告2 从20xx年9月起，我担当德育主任工作，在这一年的时间里，我感受着学校全员德育的大气氛，是学校这个德育的大团队，帮忙我、促进我、感动着我。德育工作能够顺当的开展
7、，完全得以学校全体教师、尤其是班主任教师的鼎力支持与帮忙。我成为幸福的德育工。 一、全员德育，完成学校大型德育活动 20xx年9月末，举全校之力，共同完成运动会。12月末，全校共同完成艺术节工作。20xx年4月，“师生书法作品展”顺当进行。5月学校申办“北京市合唱金帆艺术团”。学期末进行了红五月“合唱节”竞赛活动。 作为德育主任，我积极参加到活动中，与德育团队共同细心设计活动，使活动成为呈现学生风采的平台，成为展现首都师大二附中魅力的窗口。 二、班主任团队建立，学校幸福教育的基石 幸福需要教育，教育也需要幸福。要将学生导入幸福之道，就要让教师尤其是班主任教师先有幸福的心情、幸福的观念，才能引导
8、学生走出一条属于自己的幸福之“路”。校园才能成为是一个幸福的校园，教育才是幸福的事业。 本学年积极开展班主任培训活动。组织班主任共同学习沟通10次，组织班主任外出学习5次，组织班主任开展、倾听校级公开班会20节。 在与班主任的沟通学习的过程中，我感觉到我校班主任工作的艰辛，如何将班主任们的简单的工作简洁化，如何让班主任在生活、工作中体会到幸福、增加成就感，是我下一阶段的工作重点。 三、德育团队，促学生幸福成长 我校育人目标是培育具有可持续进展的能够适应社会的合格公民。教育工最大的责任就是要培育出擅长学习（学问和技能）、能够积极与人交往、有着稳定的人生抱负的人。让他在学习活动、交往活动中学会求知
9、，学会爱与被爱，学会理解宽容自己和他人，学会选择欢乐的生活。 依据这一理念，我与德育处的教师们共同设计了德育活动： 学生承办运动会；学生承办升旗仪式；学生成为“大讲堂”的主角；申请“免监考班”；学生社团初步组建；校服由学生自主选择款式、样式；学生走出校园，成为海淀学生舞台的精英。 作为德育主任，我努力从学生的实际动身，为学生们搭建展现的平台与舞台，将选择的权利留给学生，将信任留给学生。学生成为学校的仆人。 四、德育常规治理工作，在繁琐中体验幸福 德育处这个团队是学校德育工作的重要组成局部，在学校安全、师生安康、学生活动设计、学生优秀团队指导、学校德育宣传、常规量化治理、班主任培训、德育常规治理
10、、问题学生教育、家长沟通等方面，德育处的同仁们起着或大或小的作用。 作为德育主任，我与德育处的教师们共同完成着学校德育常规治理工作，每天最早来到校园，迎接学生教师来校；静校后离校。在德育处工作一年多的时间，德育处这个团队教会我奉献、教会我不计回报、教会我欢乐地面对困难、教会我从学生的需要教师的需要考虑工作、教会我拥有更强的效劳意识、责任意识。在这个团队里，我享受着德育教育工的幸福，愿这支欢乐的、温馨的团队能给全部的学校德育大团队的成员带来欢乐、幸福。 学校的德育处工作任重而道远，少数学生在行为习惯、道德素养、安全法纪等方面仍存在差距。我自己在工作中也还存在不敢大胆开展工作和创新意识不强等缺乏。
11、在今后的工作中力争发扬优势，克制缺乏，努力做好自己的工作。 我信任：有“树德立仁”的校训指引着我们，以德养校的学校领导支持这我们，德高望重的老教师给我们传承二附中优秀的精神，德艺双馨的骨干教师成为二附中的栋梁，德才兼备的青年教师发扬着二附中的传统，我们的学校会越来越好！ 中学德育主任述职报告3 自今年担当扬中市外国语中学德育处主任以来，虽然自身还有肯定教学任务，但对落实学校德育工作，开展系列德育教育活动，抓校风建立，促养成教育，深入细致的做学生思想政治工作，坚持正面教育，树立先进，鞭策后进，为促进良好的校风，建立和谐校园，踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下： 一、
12、政治思想 1、思想上讲大局，事事到处维护学校形象，本着做人要大气，做事要精细为原则，高调做事，低调做人。 2、工作上吃苦在前，任劳任怨、不讲条件、不打折扣，认仔细真、兢兢业业。 3、严守学校规章制度，严格要求自己，自加压力，努力学习，提高素养。 4、喜爱本职工作，喜爱学生，团结同事，既讲原则，又留意工作方法，努力把工作做得更好，让家长放心，让领导、教师满足。 二、德育工作 总结一学期来的工作，可以概括为突出一个中心，即“学生行为标准养成教育”为中心。抓好三支队伍建立，即班主任队伍、值周教师和学生会干部。 第一、突出一个中心，即突出“学生行为标准养成教育”这个中心。 一学期以来，德育处始终把“学
13、生行为标准养成教育”放在工作首位。 1、对七年级新生进展军训和政训。请武警战士对新生进展为期三天的队形队列训练，七年级班主任要求学生仔细学习中学生守则和中学生日常行为标准，以及仔细解读学校编写的外国语中学文明礼仪标准化要求。 2、开学初，明确各班级跑操路线、要求、口号，在一个月内对跑操进展评比，从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的催促和评比。 3、积极营造良好的学校班级文化气氛，在一个月内对班级文化布置进展评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。 4、细心安排每周一升旗和国旗下讲话，仔细预备一周常规通报和下周工作布置，对每周二班会活动，明确主题，提出要求。 5、催促班
14、主任教师结合学校每周工作重点和班级状况，开展好班级各项工作。 6、重视学生安全工作，积极创立平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么催促值日教师，要么自己亲自疏导学生有序上楼；做好乘车学生安全教育工作和治理工作，先后对学生上放学路线进展三次统计，利用家长会与家长沟通，强化对学生交通安全的熟悉，催促学生不坐没有资质的私家车，提示学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带着值日教师做好护卫，严防外来不良青年对本校学生造成损害。 7、指导团委做好校园文化艺术节的相关工作，与体育组谋划并开好体育节的各项活动，本学期各项体
15、育竞赛取得优异成绩，多项获得都获得一等奖的好成绩。 每次活动都做到提前预案，仔细布置，力争做到不留圆满。 8、开好每月一次班主任工作例会，总结一月工作，并对下月工作作出布置。 9、为了激发全校师生对文明美德的熟悉和憧憬，养成良好的行为习惯，提高道德修养，进展共性特长，打造积极向上、奋勉有为的校园文化主旋律，德育处组织实施并召开“第五届校园道德文化建立表彰大会”。 10、积极谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会。 11、本人分管七年级学生思想教育工作，常常利用巡课时机与班主任和学生接触，了解学生思想状况，有的放矢开展各项工作。 12、 修订新的班主任考核方案，召开班主
16、任会议仔细解读有关内容，广泛征求意见。 13、做好贫困学生的统计工作，为学校决策 供应依据。 14、加强对学校卫生工作的治理。一方面加强对班级和保洁区的卫生状况的坚持和催促，同时积极创立和提升学校卫生工作，本学期创立并通过了学校促进安康的的检查验收。 其次、领好三支队伍，即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。 为了更好的促进教育治理，一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周教师治理、培训和指导以及学生干部的选拨、培育和指导工作。 1、指导团委改选学生会、安排文明监视岗，实行班级值日轮换制。 2、加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度，时常督导学生干部对工作状况进展落实。 3、本学期对值
17、周教师进展了培训和指导，每天检查值日教师到岗状况并催促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。 总之，从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面标准学生行为，使学生形成良好习惯，校风、校纪有了较大变化，学生素养得到了大幅提高。但是，学生素养的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此，深表感谢。 三、存在问题 在实际工作中确定还有缺乏之处，也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面： 1、思想保守，缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想，只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思索。正由于如此，学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创
18、新。 2、班主任队伍和值日教师队伍治理和考核方面有时有畏难心情，力度不够。 3、学生治理的精细化程度不够，工作方法的艺术性不够。 四、今后工作思路： 1、要进一步加强学习，解放思想，方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。 2、不断加强自身修养，提高治理和工作水平，发扬敢于争先，勇于创新的精神，开创学校德育工作的新局面。 3、集思广益，想方设法着力讨论解决学校值日工作中存在的实际问题。 4、在下学期，加强校园精细化治理，加强班主任工作考核和值日教师考核，加强学生行为标准养成教育，积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。 总之，在学校校长室和党支部的关怀和支持下，在广阔教
19、师的大力协作下，圆满完成了一年来的工作。信任在团结和谐的工作气氛中，外中的明天将会更加辉煌。 中学德育主任述职报告4 20xx年下半年，承蒙领导的厚爱和各位同事的支持，有幸担当了学校德育处副主任一职。半学期来，我兢兢业业工作，帮助德育处戴主任抓好学校的德育工作，重点负责德育处的文字宣传工作。虽然学校德育工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导的带着下、在戴主任的帮忙下，在其他班子成员的协作下，在班主任和全体教职工的热忱支持下，我较圆满地完成了自己分管的全部工作。 一学期的工作让我既欣慰又惭愧，欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且布满人情味的群体中，德育处的全体同仁，全部
20、的班主任和副班主任，全部办公室的同事和任课教师让我感受到了大家庭的暖和，是他们的帮忙和关怀让我健壮成长，是他们的包涵和理解让我有了自信和士气。惭愧的是由于自己工作阅历缺乏，由于班级工作和自身的教学工作的琐碎，为德育处、为学校、为教师们做的事情太少。下面我就从三个方面，对我一学期的工作进展总结： 一、老狡猾实做人 1、进取。 我始终认为能担当德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校全部工作的保障，为更好完成这项工作，我政治思想上积极上进，仔细学习党的各项教育方针、政策，努力进展科学进展观，不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学进展观学习教育活动
21、的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与缺乏并准时订正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上仔细严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚恳、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着干净得体、语言文明标准，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个榜样共产党员的标准来要求自己。进取，是我工作的原动力。 2、真诚。 热忱真诚地对待身边的每一个人，是我做人的原则，比我年长的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到由衷的快乐和傲慢。一学期来在学校的领导下和大家的支持下，德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全
22、防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展现评比、第五届道德文化建立表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、安康学问讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动，在每一次活动和检查中，我尽职尽责，真诚地对待每一个工作对象，做好协调组织工作，使活动取得了预期成果，受到了上级有关部门和教师们的好评；在工作中，我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作，促进了德育处合力的形成，促进了学校稳定和进展。 3、正直。 在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思索问题，说真话，做实
23、事。 4、效劳。 作为德育处副主任，我常鼓励自己要树立“效劳育人”的理念，这一学期来我以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生效劳。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应当以教育教学质量为中心工作，多办实事，要效劳于学生、效劳于家长、效劳于教师、效劳于学校和效劳于社会。 二、踏踏实实做事 在履行工作职责完成工作任务方面，踏踏实实做事是我一贯的工作风格。 1、以身作则是工作的根底。 自参与工作以来，学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多，关系学校安全，加上毕业班复习开头了，三年的辛勤耕耘，快到了收获季节。耽搁了学生的学业，就等于断送了他们的
24、前途 我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转，催促学生上好早读，清扫室内卫生，看看学生读书状况，看看有无违纪学生，了解学生近期学习状况，一学期来，我认为自己作为一名德育处成员，在班级工作上做到了以身作则，虽然未必做得做好，但始终以高标准严格要求自己。 2、以角色的转换来带动学校工作。 在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。在教学业务工作上，我坚持兼课，仔细备课，改作业，努力培育学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中，我身先士卒。不仅做好本班的各项工作，还对比行政分工，做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作，本学期学校迎接的几项大型检查均获得了全都好评，我认为德育
25、处分管的工作的有效落实功不行没。 3、仔细做好宣传工作，彰显学校德育特设，提升学校影响力。 本学期，德育处和团委围绕“自主治理教育和信念鼓励教育”这一德育特色，开展了丰富多彩的德育专题教育活动，结合这些活动开展的目的、过程和效果，我仔细撰写相关校园报道，让广阔师生准时了解德育处各项重大、特色活动，扩大德育活动的影响力，增加师生的分散力和向心力，积极发挥校园报道在校园文化建立中的“喉舌”作用。 三、诚恳切恳地反思 反思过去一年的工作，我还存在很多缺乏： 1、工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作，工作水平有待进一步提高。 2、看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔。 3、处理问题缺乏敏捷性，共性
26、比拟耿直，对冲突的化解缺乏刚柔并济。 中学德育主任述职报告5 紧急而劳碌的一学期很快就要完毕了，回首这一学期的工作，有欢快有苦恼，有轻松更有挫折，有收获也有弯路。本学期，我连续担当德育处副主任一职，任教七（5）、七（6）班两个班的英语，并担当七（5）班的班主任。一年来，承蒙学校领导的关怀爱惜、办公室同仁的热忱帮忙以及全体班主任的大力支持，我比拟圆满地完成了自己分管的各项行政工作和教育教学工作。现对一学期的工作总结如下： 一、德育工作：创新思路、拓宽渠道、增加实效 德育工作是学校一切教育教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期，德育处全体成员在黄娟副校长的带着下，围绕学校新一轮三年进展规划，坚“
27、以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建立为重点，以强化班级治理为突破口，以丰富多彩的活动为抓手，建立健全德育评价机制，拓宽育人渠道，努力提高育人效果和德育活动的影响力。本学期，在全体教职工的支持下，在各部门的通力合作下，全体德育处成员精诚团结，开展了一系列富有成效的德育活动。三月份为“感动奉献月”，学校承办了全国农村艺术教育推动现场会活动，举办了第xx届感动校园表彰活动、感恩报告会、校园足球联赛等；四月份为“教学相长月”，德育处协作举办了学校教学节和第xx届外语节，组织了各年级的法制教育和社会实践活动；五月份为“抱负信念月”，七年级结合新团员入团仪式，开展了青春之礼活动，九
28、年级开展了“目标、心态”为主题的心理讲座等；六月份为“目标实现月”，围绕中考考前发动和期末发动，开展了系列心理安康教育活动。 这些活动的开展，不仅丰富了学生们的校园生活，给同学们搭建了呈现自我的平台，更凸显了学校“三自”、“三信”德育模式的主旨。作为德育处副主任，我积极参加各项活动的筹划，并帮助德育主任完成其它各项德育常规工作，同时结合这些活动开展的目的、过程和效果，仔细撰写相关校园报道，让广阔师生准时了解德育处各项重大、特色活动，扩大德育活动的影响力，增加师生的分散力和向心力，积极发挥校园报道在校园文化建立中的“喉舌”作用。 二、课堂教学：以生为本、聚焦课堂、合作共赢 本学期，七年级各班连续
29、实施小组合作教学。我充分利用业余时间，通过网络等媒体，不断加强对小组合作理论学问的学习，努力提升自己的理论修养，同时，通过集体备课和本组其它英语教师共同探讨，进一步细化英语学科的加分细则，创新评价方式，提高学生的积极性，理论联系实际，经过一学期的努力探究和实践，小组合作探究的英语教学课堂模式已经根本成型，学生慢慢习惯了这一教学方式，并从中受益：学生的学习热忱得到了充分的调动，合作意识、团队精神进一步增加，课堂效率也得到了提高。 三、班级治理：重习惯养成、追求精细化、以小组合作促自主化治理 良好的开端是胜利的一半，七年级正是初中阶段“开好头、起好步、打好根底”的重要时期。学生的的行为习惯直接影响
30、着其学习成绩的提高。因此，本学期的班级工作紧紧围绕学生行为习惯的养成教育，以小组自主治理为抓手，促进良好班风、学风的形成，重点做了以下几方面工作。一是以鼓励为主题，提升学生的自信念，培育他们良好的习惯意识；二是以常规治理为抓手，强化良好行为习惯的训练；三是以集体活动为载体，通过活动调动学生积极性，增加班级分散力；四是以放手为目标，通过小组合作，促进学生的自主治理，在一学期的努力下，班级纪律渐渐好转，班级的分散力渐渐增加，良好的班风、学风正在渐渐形成。 一学期来，在工作和学习上取得了肯定的进步，但是还存在着许多的缺乏：学习的意识还不够浓，理论素养不够高；工作开拓意识不够，不敢放手大胆工作；看问题始终站的角度还不是很高，视野还不开阔；处理问题缺乏敏捷性等等。 新的学期，信任在领导们的关怀下、在同事们的帮忙下，通过自身的努力，肯定会取得更大的进步。