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1、 2023年高三年级工作计划(14篇)高三年级工作规划篇一 深入贯彻幼儿园教育指导纲要精神、仔细学习幼教新理论，以内涵进展为主线，进一步提升幼儿保教质量，仔细制定适合小班年龄的活动规划，并步步组织实施，使年级组活动能正常开展。 1、帮忙幼儿适应新的学习生活环境，治理好幼儿的一日活动。 2、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的力量，留意塑造教师的良好形象。 3、创设良好的教育环境，开展丰富多彩的教育活动，并以班级特色推动幼儿的进展。 4、探究家长工作，使家长满足并积极协作我们的工作。 1、敬重教师需要，依据业务水平，工作力量等差异，促进不同层次教师的进展，进展
2、分层引导、分层鼓励、分层评价、分层培育。发挥我年级组的团队合作精神，在年级组中形成沟通共享，互动反思的良好气氛。开展集体备课，分析教材，遇到教育教学中的问题大家一起争论，共同查找解决的方法，使教学活动更好地适合本年龄段幼儿的进展水平。 2、深入开展课题幼儿园食育教育的讨论，努力提高教科研水平。加强教师对幼儿教育理论及方法的学习，理论联系实际，更新教育观念，仔细开展教学活动，不断充实自己，运用敏捷多样的教育模式，完成活动内容，做到有规划、有预备、有记录、有积存，从理论到实践再上升到理论，不断提高教学水平。 3、加强对保育工作的检查、催促，努力做好保中有教、保教结合，加强对幼儿生活各环节的.治理，
3、培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。加大卫生消毒工作以及幼儿午睡检查的力度，年级组内进展阅历沟通和保育业务练兵，指出存在问题，总结阅历，随时观看幼儿安康状况，消失问题能准时实行有效措施，避开意外事故的发生。 4、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，协调年级组各位教师能够团结协作、共同成长。鼓舞教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣进展。比方：有效利用餐后的漫步活动，在说说讲讲的过程中提高孩子的观看力量、语言表达力量；在区域活动中，能供应并丰富多种材料，促进幼儿各种力量的进展；能依据各阶段幼儿的年龄特点，开展相应的嬉戏活动，提高幼儿的交往、合作、想象等多种力量。 5
4、、充分发挥家园栏和微信群等的作用，准时沟通幼儿的状况，随时让家长知道孩子在幼儿园的一些状况，使家园双方在教育上保持高度的全都性，让家长准时了解幼儿园的教育状况，积极做好协作工作。 本学期，我们小班年级组全体教师将会依据小班幼儿的年龄特点和年级组的实际状况，齐心协力、务实求新，加强工作作风建立，不断提高保教质量，在促进教师专业成长的同时，促进幼儿的欢乐成长，并为我园的蓬勃进展奉献我们每一份力气。 高三年级工作规划篇二 本学期，三年级将以“安全、质量、特色”为指导思想，仔细贯彻学校工作规划的精神，调动全组教师的工作热忱，齐抓共管。全面培育学生，增加学生的合作意识、激发学生的爱国热忱；稳固文明礼仪、
5、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，提升学生的文明层次。仔细学习，勤奋工作，把学校的各项措施落到实处，努力协作学校教务处、大队部等部门做好各项工作。 1、仔细落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。 2、形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完本钱学期的各项任务。 3、形成学科教师集体备课，钻研教法，依照教学规律不断改良教法，取得好的教学效果。 4、关怀每一个孩子的身心进展，关注每个孩子的思想和情感动态。 5、仔细筹备并组织好各项活动，渗透德育特色，好玩味性，有意义。 （一）学生层面 1、安全工作 安全工作是一切工作的前提，我们要常抓不懈，确保学生在校安全，努力构建“和谐校园、平安校园、幸福
6、校园”。年级组将制定安全防护措施，加强学生珍惜生命的教育，强化学生的安全自护意识，帮忙学生识别安全隐患,杜绝重大事故的发生。各位班主任要充分利用班会课对学生大力宣传安全的重要性，讲明道理，组织学生学习安全自护学问、消防学问、交通学问，争强安全意识，培育自护自救力量。努力做到：（1）安全教育每天讲、时时讲。(2)仔细执行学校、年级组相关安全工作制度，杜绝安全事故的发生（强调集体活动上下楼梯须有教师在队前带队）。全组教师都有责任对学生进展安全教育，以确保防止安全事故的发生。（现在安全工作主要以教师笼统讲解为主，内容单一，我认为可寻求资源，多对学生进展自护自救力量教育，让他们学习一些自我爱护的学问）
7、。在平常的工作中我们要多留意、勤检查，准时发觉问题，准时实行有力的措施，以防患于未然。 2、加强学生治理，培育学生良好的行为习惯。 本学期把学生的养成教育作为我们工作的重点之一，严密结合小学生守则和小学生日常行为标准，使学生在品质和行为习惯形成良好的风貌。狠抓学生的日常行为标准，开学初期，严格根据小学生守则、小学生日常行为标准、学生一日常规进展要求、治理，稳固文明礼仪、卫生等常规教育的成果，狠抓习惯养成教育，使学生养成讲文明、有礼貌、讲卫生、守纪律的良好的行为习惯，养成爱惜公共财物，以实际行动维护班级、学校荣誉的集体主义观念，为学生的终生负责。 3、抓学生的学习习惯、学习效果。 从小学三年级开
8、头，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理进展过程来看，从三年级开头，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的嬉戏性特征削减，学习过程的组织性、认知过程的标准性、严谨性更强。而三年级又是培育学习力量、意志品质和学习习惯的最正确时期。同时，三年级孩子开头从被动的学习向主动学习转变，假如经过正确引导，孩子可以安稳度过这个担心的时期，综合力量也能得到快速提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折，从今踏上胜利之路。 结合他们的这些特点，在学生学习的过程中，我们既要抓布置，更要抓检查，多教给学生一些好的
9、学习方法，为他们的自主学习奠定根底，同时要协调好各科的关系，尽量避开学生因科目增多带来的不适应，对于一些不良的.习惯要早发觉，早处理，不任其进展。强化培优补差工作，防止后进生队伍的扩大。 4、兴趣小组的开设 根据学校校本课程实施规划，我们本学期开头开设兴趣小组。开设过程中，我们将努力发挥本年级组教师的优势，统筹安排学生，尽量让每个孩子都有适合自己的课程上。另外我们将多向四五年级学习先进阅历，努力把校本课程开好。 （二）教师层面 1、组织班主任仔细做好学校各职能部门布置的常规工作，按时，保质保量地完成。 2、加强师德师风建立，提高我组教师的思想政治素养和职业道德水平。以教师职业道德来标准和约束自
10、己的行为，为人师表，不缺课漏课，不迟到，不体罚学生，喜爱学生，做到对每一位学生负责任。 （1）组织全组教师积极参与各项师德培训和班主任工作培训，仔细学习教师职业道德标准、教师法、义务教育法、未成年人爱护法等法规文件的学习。进一步标准教师的言行，争取把教师的职业道德和治理艺术提升到一个更高的水准，力争使我组教师人人成为具有高尚师德的育人典范。 （2）全组教师尤其是班主任要以“严格治理、慈祥关心”为工作的指导思想，在班级治理中严字当头，爱故意中。要求坚持四勤（勤看、勤谈、勤做、勤思）,常怀五心（爱心、急躁、细心、童心、责任心），结合上个学期工作，各位教师要明确自己实际工作的优缺点，加强工作责任感的
11、提升。 （3）进一步树立团队意识。工作中能与组内同事相互团结、相互指导、相互促进、共同提高，让团结产生更大的战斗力。 （4）工作扎扎实实，实实在在，提高效率。对于学校和年级组安排的工作按时、高质、高效地完成，并力求有所创新，表达自己的特色。 3、一如既往地狠抓教学常规治理，向日常教学要质量。 （1）本学期连续坚持两级教学常规检查，发觉问题准时解决。 （2）加强课堂常规的检查。我准备从本学期开头，每周听两名教师的课，了解教师及学生的上课状况，努力向常态课要质量。 （3）增加质量意识，全面提高教学质量。改良课堂教学方法，采纳合作、探究等多种形式的学习方法，促进学生间的相互沟通与合作。激发学生的学习
12、兴趣，从而全面提高教学质量。要仔细组织每单元一次的阶段检测。做好质量分析，准时调整教学策略。各教师要树立新的质量观，要注意学生各科平衡进展，防止学生偏科，期末学生评优各科必需在良好以上，三好学生必需全优。各任课教师要做好潜能生转化工作，要对本班潜能生建立跟踪记录。措施上加大力度，确保辅差工作落到实处，以便更好地提高教学质量。 （4）重视学生良好学习习惯的培育。本学期连续重点培育学生仔细书写，作业、卷面干净、美观的学习习惯。各位教师要重视平常学生写作业、做练习、考试的书写状况，严格要求。 （5）加强校本教研活动，积极开展教研活动。 备课组长要仔细组织好每一次教研活动，要提前告之教研内容，与会人员
13、要依据内容仔细预备，与会时积极发言、热闹争论、作好记录。 语数备课组要多项选择取那些平常教学中共同面临的困惑或问题、相近的教学点为讨论主题进展探讨。 高三年级工作规划篇三 1、班主任要分析班级学生的行为和习惯，制定切实可行的班级安全工作规章制度。 2、针对当前甲型h1n1现状，积极在班级宣传防控措施，张贴相关学问明白纸，出防控黑板报，监视好值日人员的开窗通风及消毒工作。 3、重视安全教育，要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。
14、 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育，建立个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。
15、 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 4、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 5、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 6、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校 高三年级工作规划篇四 本学期以创立省级学前教育示范区为契机，围绕幼儿每一阶段的中心工作，年级组全体教师连续发扬团结协作、求实创新的工作作风，积
16、极将各项工作落到实处。仔细学习贯彻幼儿园教育指导纲要、36岁儿童学习与进展指南，两个园区11个班级分园区以科技特色和传统嬉戏创新玩法两个特色为抓手，全面提高教学质量和幼儿嬉戏活动质量，努力提高幼儿的多元力量进展和年级组教师业务水平和专业技能。 （一）提高安全责任感，安全警钟长鸣 孩子的身心安康进展是我们教师不懈努力的方向，而他们的安全更是我们时刻留意的问题，每位教师都应把安全两字牢记心头。 措施： 1、教师仔细学习有关安全教育的学问和安全责任制。 2、各班级要加强本班幼儿的常规治理和安全教育以及自我爱护意识。 3、年级组内要加强平常各方位的检查力度，准时发觉安全隐患并得到有效的解决。 4、年级
17、组会议每次都要强调安全教育，催促、加强教师的安全意识，削减并避开各类意外事故的发生。 5、坚持把保育工作严密的与一日教学活动相结合，连接好各个环节，贯彻保育工作标准。 （二）加强年级组内教师的业务学习活动研讨，提高教育教学活动质量 年级组内教师仔细讨论多元力量进展课程中消失的教学新思路、新问题，使课程理念能真正地落实到教学活动中去。 措施： 1、教师要把握最新的教育理念，深化教育改革，仔细学习多元力量进展课程内容，把课程内容初步的融入到我们的一日教学活动来，并且能依据社会的最新动态准时的开展生成课程的教学活动，在开展中不断摸索、讨论，使之逐步完善。 2、仔细的实施多元力量进展课程有关内容，重视
18、行为到观念的转变和表达。 3、以多元力量进展课程为主，开展一系列教师活动，鼓舞教师把理论与实践有效的结合，形成适合本年级组内开展的教学模式，积极大胆的进展讲课、开课、争论、沟通等活动，提高自身的业务素养。 4、定期检查年级组内教师、班级的各项工作和活动，准时做好纪录，通过平常各项的考核和检查，起到肯定的促进作用。 5、要求年级组内教师仔细对待各种进修学习的时机，不断适应幼教新形势。 （三）加强家园联系 1、加强家园联系，要以“接待好家长，关怀好孩子“为宗旨，通过多种方式和途径进展联系沟通，使家长工作深入、细致。 2、定期、不定期的向家长开放活动（家长会、观摩活动、亲子活动等），争取家长协作工作
19、，充分利用家长多方位的资源更好得进展教育教学活动，特殊是生成课程的开展。 3、教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的”协作幼儿园各项活动的开展。 4、和家长积极协作准时捕获幼儿在家庭和幼儿园的精彩瞬间和特殊表现，记录在幼儿成长手册上，不断完善幼儿成长手册。 （四）不断增加科研意识水平，提高科研质量。 1、连续开展泰州市级课题“以玩为主的幼儿园隐性教育”的讨论，不断增加科研意识和水平，注意学习、注意思索、注意探究、注意反思，真正做到学以致用。 2、积极探究有规划有目的的开展主题活动和区域活动相结合，主题活动和操作活动相结合，主题活动和亲子活动相结合等教育内容。 九月份： 1、清扫卫生
20、，布置环境，做好学期开学预备工作。 2、制订各类年级组和班级工作规划。 3、各班加强幼儿在园一日活动常规的培育，正常各类教学活动。 4、学习徒手操、韵律操，正常晨间活动。 5、庆祝教师节。 十月份： 1、做好国庆节放假的安全教育工作及周规划调整工作。 2、开展家园互动活动。 3、幼儿成长手册第一次填写。 4、检查晨间活动、区域活动的开展状况。 十一月份： 1、围绕主题活动进展区域活动的评比活动。 2、各班常规教育活动的抽查。 3、幼儿嬉戏水平评估。 4、亲子趣味运动会。 十二月份、一月份： 1、开展教师示范课活动。 2、教科研活动观摩。 3、家园互动活动。 4、组织幼儿体检。 5、幼儿进展状况
21、评估。 6、撰写各类总结、论文，进展总结沟通。 高三年级工作规划篇五 本学期，初一年级组将以学校工作规划为指针，以“教学质量”为核心，连续抓好学生行为标准，促进学生安康成长。 （一）开展主题活动，推动德育教育 1开展形式多样的主题活动和社会实践 2.开展民防学问专题教育实践活动和体验城市进展创意作品征集活动。 3.以班名为抓手，查找象征含义，确立班级目标，使学生有归属感。 4组织学生走出校门参与社区效劳和公益活动，让学生明确自身的权利和义务，了解肩负的社会责任，培育良好的劳动态度和劳动习惯。 （二）加强年级组教师队伍的治理 1把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和制造
22、性，实施制度化、人性化治理。 2.以身示范，充分发挥带头作用。定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和治理走上良性进展的轨道 （三）加强学生干部队伍的建立。 1.抓好学生干部的培训和指导工作,创立学生自主治理的平台。尤其是各班升旗仪式的筹划、组织工作。 2.指导学生自主规划、自主创立、自主治理“温馨教室”。，进一步促进良好班风、学风的形成，提高文明素养，促进和谐校园的建立。 （三）进一步抓好行为标准教育 1.连续组织学生学习新公布的中小学生守则，进一步加强日常行为标准教育，使学生能养成自觉遵守行为标准的习惯，做文明长乐人 2.各班制定文明公约，抓好良好班风、学风的建立，班主任要
23、指导班委设立文明督察小组，对本班的”日常标准做到每天进展自查自纠，重点检查学生的课堂纪律、卫生保洁、午餐治理、作业等状况，准时表扬先进，鞭策落后，以提高学生对行为标准的自觉意识。 3.加强对学生的安全教育以及教师课间护导制度的治理工作，尽可能毁灭和削减学生课间的损害事故，做到安全教育制度化。 4.规划召开二次全年级学生大会，加强对学生进展思想和抱负教育。 （四）心理安康教育和家庭教育 1依据需要，有针对性地开设“心理安康辅导讲座”用好“静静话信箱”，帮忙有心理障碍的学生解惑。 2对家庭教育有困难的家长，进展家庭教育指导，并利用家庭教育的渠道进展学习型家庭建立的辅导。 3本学期规划召开二次家长会
24、，以期得到家长的理解和协作。 高三年级工作规划篇六 本班学生21人，其中女生10人，男生11人，本班学生作文根底较差，大局部学生作文的语句还不够通顺，标点符号还不能正确使用，另外大局部学生缺乏想像力和观看力量，本学期需加强这方面的训练，提高他们的观看力量和想象力量。有的学生根底扎实，语言功底深，想象力丰富，本学期将进一步提高他们的作文水平。 本册安排的两次“实践活动”，分别是办小报和搜集。语文实践活动要充分表达学生的自主性，要让学生自己制定规划，自己找合作伙伴，通过个人或小组的努力来完成任务。 本着“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积存和运用，注意根本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养
25、”的精神，本册教材在“积存和运用”中安排的9次习作训练，有记实作文、想像作文、和读后感，还安排了一次不作任何要求的自由习作。 要留意激发学生对生活的喜爱，调动学生观看、思索和练笔的积极性。无论是写记实作文还是写想象作文，都要鼓舞学生自由地表达和有创意地表达，说真话、实话、心里话，表达真情实感。要依据学生的实际状况，敏捷地运用教材，尽量地为学生的自主作文制造条件。 1、读写结合，以读促写。阅读教学和作文教学严密结合起来。 2、作文教学时要突出重点训练工程的训练，3、加强课外阅读的.指导，拓宽学生的视野，丰富学生的学问，积存词汇，培育语感。 4、要充分发挥学生的积极性和主动性。充分运用电教设备，再
26、现生活情景，激发学生写作兴趣，提高作文教学效率。 5、积极开展各项活动，让学生多一些体验教育，为习作供应实践阅历和经受感受。 本学期伊始，由于教职工工作调动，班主任消失空缺，学校安排我担当七年级四班班主任。众所周知，中学阶段是人生成长的起步阶段，也是人根底素养形成的开头阶段，其对人生进展具有重要的奠基作用。闻名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简洁的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的根底，有了良好的班风才能有良好的学风。七年级是关键时期，如何促进良好班风班纪的建立，进展学生的共性，培育学生各方面较高的综合素养，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我深感自己
27、责任重大。有鉴于此，我将仔细观看学生详细状况，虚心向老班主任教师学习，尽全力做好班级工作，争取早日组织、培育起来一个团结、奋进、共赢、和谐的七四班！ 现依据本班详细状况特制定规划如下： 1、仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，把握班主任工作的艺术，结合详细状况，实施爱的教育。 2、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建立，增加集体的分散力。 我班现有学生61人，其中男生29人，女生32人。总体上看，我班学生男女人数相差不大，男女比例适宜。经过开学几天来的观看，学生的学习状态业已根本摸清。大体而言，全班学习目的
28、不是很明确，作为初一新生，他们刚刚由小学升入初中，自觉性较差，自律意识淡薄，课堂纪律松散。全班在个别方面，如优良班风、团结帮助、特长进展、敢于创新等方面仍有待熬炼和培育。 我们七四班的班集体建立主题：“让优秀成为一种习惯”。 这句话改编自古希腊哲学家亚里士多德的“优秀是一种习惯”。大家都知道，我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。我们有的人形成了很好的习惯，有的人形成了很坏的习惯。所以我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，使我们的优秀行为习以为常，变成我们的其次天性。 我们班的班集体建立目标：团结互助、勤学乐思、共赢和谐！ 据此，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；建立一支有进取
29、心、力量较强的班干部队伍；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结、奋进、文明的集体。 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德工作。 1、抓好班级一日常规的治理，实施培育学生良好习惯的养成教育，制定“班级量化治理”评定细则。 2、利用宣传栏、墙报，营造良好的班级气氛，构建良好的班级文化。 3、通过各种校会、班会，组织学生学习中学生日常行为标准、中学生守则，促进良好的班风、学风的形成。 4、通过学校和班级的各种活动，培育学生自信念和仆人翁意识，增加班级分散力。 5、结合常规教育，培育学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活
30、动，促进学生共同进步，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心得到安康全面的进展。 7、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，制造清洁卫生舒适的学习环境。 8、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项安全教育，如交通安全、用电、防火、自我爱护、食品卫生等安全。 9、定期召开班干部会议，培育一批力量强，责任心强，能起带头作用的学生担当班干部。充分发挥班干部的榜样带头作用，以他们为班核心力气，推动班集体的进展。 9、加强与科任教师的联系沟通，准时发觉问题、解决问题，共同教育好学生。 10、学校教育与家庭教育相结合。平常通过电话、
31、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作。 11、多巡查，查自习、静校和晚寝，时刻观看学生的动向，把握学生的状况。 高三年级工作规划篇七 上周工作从总体上来说，同学们表现良好、秩序井然，表现出了小学学生良好的学习风貌，也有缺乏和需要改正的地方，对上周工作做如下总结： 1、早自习时间，班级纪律很好。能够在教师未到的时间准时组织早读，班级小干部仔细负责。 2、晚自习纪律良好，大多数学生能独立完成作业并在小先生的带着下积极活动。个别学生由于学习习惯不好未完成晚自习作业，需要教师课下进展单独辅导。 3、每天早上，值日生能够在组长的带
32、着下组织搞卫生，班级卫生良好。晚自习卫生有了很大改善，学生能够在小干部的带着下将班级物品摆放整齐，地面的废纸少了许多。 4、课间休息时，楼道内总有大喊大叫的同学，还有的学生在廊道内打闹。 本周工作规划以及详细措施：连续加强学生卫生习惯的养成教育。 首先进展思想品德教育，让学生能够充分熟悉到良好卫生习惯对学习和生活的重要性。 其次从学生个人卫生入手，先检查上周布置搞个人卫生的任务，先让学生自查班级干部在检查，个人卫生不合格的.学生加强搞卫生的力度和监视，直到合格为止。 再次是班级宿舍和食堂卫生，对班级卫生提出详细的要求，值日生应当怎么搞卫生，其他同学应当怎样共同维护班级卫生等作出具体的要求，培育
33、好每天负责卫生的小干部，让小干部的作用发挥作用，教师对小干部的工作做出准时的评价与指导。 宿舍和食堂卫生，对学生提出详细要求，做到文明就餐，遵守宿舍的各项制度，同学之间相互监视，大家共同努力挺高班级分散力。 高三年级工作规划篇八 初三年级的教学是学校工作的重中之重，为了确保中考的全面丰收，我们要深入贯彻全县教育工作会议精神和课改精神，仔细学习贯彻各学科的课程标准，团结和依靠全体初三教师，标准教学常规治理，完善目标治理方案。 去年一届初三毕业班,在学校领导的正确领导下，通过全组教师的共同努力,取得了前所未有的好成绩，这对于我们新一届的初三来讲,既是动力，又是压力，本届初三局部学科有优势但不明显，
34、局部学科尚有差距，因此，如何通过我们组全体师生的艰难努力，连续保持今年的优势，对我们将是艰难的任务和严峻的考验，学校领导对初三的”工作赐予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。信任全组教师肯定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。本届初三现有学生294人，整体水平参差不齐，特殊是学生思想不稳定。但我们决不能动摇学校既定的升学目标，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学“保二争一”的目标。为此，特制定本届初三教育教学工作规划。 1.加强学习，努力转变观念，努力提高课堂效益，积极探究新课程教学的课堂模式。 2、发扬
35、备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要仔细学习学科新课程标准，将课改的理念渗透到学科教学中，讨论教材教法、学生学法，依据本届初三学生实际状况制定本学科教学规划。把教学讨论工作落到实处。 3.加强教学常规治理，提高课堂教学效益，落实45分钟负责制，向45分钟要质量。 4、各科要进展三轮复习，第一轮是以课本为主，依据新课标，逐章逐节地进展复习;其次轮是归类进展复习;第三轮是有重点地、突出重点地、补充式地进展复习。并结合每次的考试，进展查漏补缺。 5、连续施行月考和摸底考试制度，准时召开质量分析会，准时诊断，准时反思，准时讨论制定调控方案，并在教学中准时解决。 6、仔细抓好体育训练，
36、力争体育考试成绩到达全县中上水平。 详细措施： 1、坚持六个到位，(即形势分析到位、思想治理到位、教学安排到位、培优辅差到位)。 2、仔细学习中考纲要，把握课程标准，开展二次备课(即在集体备课根底上的依据各班详细状况的个人备课)，落实教学目标，始终坚持以课堂为主阵地，积极推行异步分层教学，实行因材施教。 3、多层次召开学生会议，谈形势，提要求，多鼓舞，调动学生学习及复习积极性。鼓舞学生追求卓越，做学习的真正仆人;教育学生学会体验，享受过程，克制急躁，保持乐观向上的人生态度。 4、强化质量意识，优化课堂教学构造，积极发挥集体才智，打好团体战。学科组要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考察“
37、。着力提高课堂效率，向45分钟要质量;要面对全体学生，不卑视任何一个学生;课堂上做到精讲多练，课后仔细做好培优补差工作。 5、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困难生能跟上班级学生的学习步伐。 6、针对不断变化的中考，我们必需加强考试的动态讨论，以此指导我们的复习，抓好专题复习讨论，有效地把初三阶段的学问点梳理清晰，以使学生全面把握学问。在课堂教学上要留意教给学生的学法指导，让学生对学问的把握和应用，做到举一反三，得心应手。 1.对初三年级开展抱负、信念教育活动。抓学生的思想教育，以“勤奋制造奇迹，胜利来自努力”、“
38、学问转变命运、奋斗成就将来”鼓励学生，促使他们树立信念，鼓足士气，最终冲刺。 2.帮忙学生依据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。 3.召开学习阅历沟通会，指导学法，帮忙学生提高复习效率。 4、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、急躁;在教育教学上，提问优先，作业批改优先，表扬嘉奖优先;要擅长挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点;对待后进生不卑视，从而有效地保证后进生提高，我们不放弃任何一名学生。 1、3月19-20日，组织第一次摸底考试，29日进展学生状况分析，调整提优、补差工作。 2、4月9、10日，
39、组织其次次摸底考试，16日进展学生状况分析，调整提优、补差工作。 3、5月7日8日，组织第三次摸底考试，5月14日进展学生考试分析，调整提优、补差工作。 4、5月2122日，组织第四次摸底考试，24日进展学生状况分析，调整提优、补差工作。 5、5月2829日，组织第五次摸底考试，6月3日进展学生状况分析，调整提优、补差工作。 6、6月1112日，组织第六次摸底考试，15日进展学生状况分析，调整提优、补差工作。 5、6月20日22日，组织学生参与中考。 高三年级工作规划篇九 加强理论学习，树立新的育人观念，探究有效的课堂教学方法，开展各类主题教育活动，积极实施素养教育，充分发挥班主任及各科任教师
40、工作的主动性、制造性，形成各具特色的班级风貌，开创年级组新局面。 树立全新育人目标,教师学生一齐抓,教育教学一齐抓,课内课外一齐抓,面对全体,全面育人，齐心协力争创优秀年级组。 1、加强理论学习，努力提高业务水平，做反思型、讨论型教师。 2、培育学生良好习惯，教学生欢乐做人。 3、构建课堂教学模式，增加教学的有效性，努力提高教学质量，教学生欢乐学习。 一）创设宽松、和谐、团结、奋进的工作气氛，做反思型、讨论型教师。 1、群策群力，相互全面合作地进展工作，营造轻松、和谐的年级组气氛。 2、每位教师带着喜爱学生的深厚感情，关怀学生安康成长，公平对待每一个学生，时刻提示自己的职责：一切为学生的进展，
41、一切适应学生的进展，一切促进学生的进展。 3、加强学习注意讨论课堂教学和课外辅导的途径和方法，做到齐抓共管。 4、同年级组的教师开展相互听课、评课活动，多说课、多写反思，通过上课、评课等一系列活动，促进教师之间的互学互补，促进教师的成长。 二）以常规治理为手段，培育学生好习惯，教学生欢乐做人。 1、树立正确的学生观，树立科学的进展观，全面开展学生评价工作。 2、牢抓德育阵地，加强对学生良好日常行为习惯的培育。本学期以培育学生良好的礼仪习惯、卫生习惯、自我治理习惯为重点，开展人人争当“礼仪小天使”、“环保小卫士”，个个争做“小管家”的活动。 3、加强对各类学生的教育，分层次有针对性的绽开工作。特
42、优生要优先进展，在学习和其他方面给他们肯定的优待条件，让他们积极给其他同学做好典范；思想和学习上的后进生应赐予特殊的关注，对于那些思想上存在这样那样问题的学生，要通过谈心、调查、家访等多种方式深入了解学生，走入他们的内心深处，有的放矢地搞好个别教育；而那些学习上的后进生则应实行有力措施帮忙他们树立自尊、自信、自爱的心理，让他们积极主动参加班集体的行列，学习不落伍。 4、连续将安全责任意识当作工作的重心，调动教师们爱校爱生的热忱，通过加强安全教育丰富学生事故防范阅历，削减事故的发生。 5、加强班主任与任课教师之间的联系，准时反映学生的意见和要求，了解、分析、讨论学生的思想、学习状况，协调各科关系
43、；加强与生活教师之间的联系，相互协作，共同关怀学生的安康、起居与生活力量。 6、仔细组织学生看好每天的电视、每周的电影。 7、提高效劳意识，保持与家长的常常性联系，利用家校通，准时将学生的状况反映给家长。 8、仔细开好一期一次的家长会。 9、做好学生的稳定工作，做好控流保学工作。 10、协作学校德育处、大队部开展丰富多彩的德育活动。 三）落实常规工作，构建课堂教学模式，增加教学的有效性，努力提高教学质量，教学生欢乐学习。 1、在素养教育的前提下，以“一切为了学生的最正确进展”的终身进展负责，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素养教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动猎取学问解决
44、问题的力量，增加教学的有效性。 2、全面落实教学工作的十字方针：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。 3、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业处理、单元复习、个别辅导,严格每个环节，确保教学质量。每周扎实开展集体备课，中心发言仔细写好详案，其他人加以修改和补充。 4、连续开展我校的特色工作，结合本年级组孩子特点，有针对性的对学生开展阅读活动，除了上好一周两节的阅读课外，大力开展国学启蒙教育，师生同背弟子规，增加师生的国文修养，丰富学生课余生活，扩大学生学问面，每班组建图书角，让
45、学生真正养成跟书交朋友的良好习惯。 5、加强硬笔书法的教学及写字段位制考核的落实与细化工作，仔细组织学生练字。 6、加强学习后进生的转化工作，探究一条新路子。 7、协作学校教育处开展丰富多彩的教学活动。 四）组织好各种活动，把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培育学生的特长,为其将来的持续性进展打好根底，以各活动为载体，培育学生的力量，提高学生的综合素养，增加学生的集体荣誉感。 综合学科方面的活动有：播送操竞赛、唱英文歌曲竞赛、“六一”庆祝活动、小型趣味运动会等。 语文学科方面的活动有：弟子规背诵竞赛、朗读竞赛、写字竞赛等。 数学学科方面的活动有：计算竞赛、数学综合力量竞赛等。 高三年级工作规划篇十 本学期将以学校工作规划为指导