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1、 2023年意见和建议的区别2023年意见(三篇)2023年意见和建议的区分 2023年意见篇一 1、盼望教师对自己的孩子严格要求，使自己孩子的学习成绩有明显进步，将来上一所抱负的学校，为一生打根底。 2、周末按时放学，不要拖课，因有的学生家比拟远，晚上的话路上危急。 3、对后进生多关注，帮忙他们分析学习状况，找出关键所在，特殊是要多鼓舞。 4、几乎每一位家长都要求教师在课堂上多关注自己孩子，多提孩子发言。 5、布置作业要少而精，尽量让孩子在课外时间能按时完成，不影响休息，并不影响书写。 6、加强对学生字的书写要求，盼望语文教师拿出特地时间让学生练字。 1、对学生要严格要求，严格治理，班主任不
2、要手软，特殊是注意学生良好行为习惯的养成。 2、盼望全部教师都要加强对学生的文明礼貌教育，局部家长反映学生文明礼貌意识差。 3、留意安全，加强安全教育，孩子消失问题要准时和家长联系。 4、对学生多鼓舞，增加学生的活动时间，盼望学生有一点兴趣爱好和特长。 5、盼望晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。 6、盼望学校营造深厚的文化气氛，加强校园的文化建立。 1、加强门卫治理，防止住校生随便出入，制止不相关人员未经允许进入校园。 2、盼望学校进一步提高后勤效劳意识，提高饭菜质量，品种要多，数量要足，价格合理。 3、教师应要求学生讲究卫生，教室宿舍不能有异味，要时常通风，并想肯定方法改善局部空气质量。
3、 4、特殊留意学生住宿安全，提示学生晚休闩门，门坏了要准时修理。 5、教室寝室灯要灯光光明，不行过于昏暗，以免影响学生视力。 6、家长认为学校应当留意学生上下楼梯的安全。 7、建议学校商店要保障食品安全，不卖三无食品。 2023年意见和建议的区分 2023年意见篇二 从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、新奇;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进展杀虫消毒;教师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供给，不能断水; 作业较多;掌握作业量;作
4、业最好能略微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高局部占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点; 准时跟家长联系沟通;多使用家校通反应孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;盼望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是盼望班主任教师用一个
5、笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课教师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会; 因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子安康、积极向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习力量弱的学生;留意共性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予意见;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量开掘孩子的优点，多赐予鼓舞。应付每个学生;加强教师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教育;如何能表达对每个孩子的关注，是需要思索的问题，教育资源在一个班级内已消失过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以批判
6、为主，要表扬鼓舞，多给孩子展现时机;教师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立力量和学习力量;多鼓舞，多沟通，学科教师应担当肯定的责任。多鼓舞孩子，增加自信，培育兴趣;盼望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱;多关注细节，多全面进展，少一些哗众取宠;更注意赏识教育;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多鼓舞学生，培育学生自信念; 多读课外书;高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培育;教师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那
7、些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;盼望语、数、外主要课程不要常常更换教师; 全面落实“德、智、体、美”全面进展;让学生实践的时机尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进展一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多进行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发制造性活动;多一些与国外孩子沟通的时机;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教育，培育孩子的互助力量;盼望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活力量;盼望学校多开展进展孩子共性化多读课外书;对社会适应力的培育与教育。 社会实践活动作业应更切和学生的实际力量，否
8、则变成家长作业; 2023年意见和建议的区分 2023年意见篇三 对教师说：我们特别感谢教师的辛勤劳动和对我们孩子的急躁教育。盼望教师再接再励，对孩子多加鼓舞，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还盼望教师多与我们联系，报告孩子的状况使我们能够更好地协作你们的教育工作。 对孩子说：考得好这样写： 孩子我特别欣慰地看到你已经在努力学习了。盼望再接再励，百尺竿头更进一步。你有很大的潜力，要充分发挥。你是好样的。 我们为作为你的父母而傲慢。你肯定会超越我们的期望的。连续努力吧！ 考得不抱负这样写： 不要批判指责。对孩子说：这肯定是偶然的。也许是马虎造成的。你会做好的。 不要催促。鼓舞和信任孩子会做好，孩子就会做好的。要让孩子知道读好书是他的责任不是家长的责任。前途和生活是属于孩子自己的。父母如何爱孩子也不能代替孩子走他的人生路。告知他读书好和不好的人将来到社会上的等级差异。告知他你对他百分百有信念只要他努力一点肯定有优异成绩。不要详细催促让他自己安排假如你详细催促就喧宾夺主了。孩子会认为学习是你的事。即使是在你催促下做了但是是认为为你学习而不是为他自己学习。那么一旦失去你的催促他就不学习了。你能催促他一辈子吗？ 对于小孩子必需鼓舞他们才会进步才会做得更好。在鼓舞声中成长的孩子布满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。