人教生物八年级下册习题.pdf

《人教生物八年级下册习题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教生物八年级下册习题.pdf（118页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖第 1 课时基础训练1、绿色开花植物花的主要结构是，它 包 括 和 两部分，前者由花丝和 组成，后者由、和组成。2、受精作用完成以后，发育成果实，发育成种子，而受精卵将发育成,将 来 发 育 成 新 的 植 物 体。这种生殖方式叫综合运用3、在日常生活中，我们经常见到桃花的鲜艳，苹果花的素雅，而小麦、水稻的花则平淡内含而不外露，这说明花的外部形态各种各样，那么，其主要结 构 是（）A.花柄 B.花萼 C.花冠 D.花蕊4、桃树开花后，完成授粉，结实。这 属 于（）A.分裂生殖 B.无性生殖C.有性生殖 D.不是生殖方式5、西

2、瓜是解暑的佳品，西瓜果实中含有许多粒种子，这是因为花的结构中含有多个（）A.子房 B.雄蕊 C.花药 D.胚珠6、吃玉米棒子和葵花籽时，常发现玉米果穗再现“秃顶”、葵花籽出现空瘪现象。其主要原因都是（）A.传粉不足 B.光照不足 C.开得花较少 D.肥料不足7、“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A.花瓣 B.子房壁 C.胚珠 D.花托8、绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个必要生理过程是（）A.开花和受精 B.自花传粉和异花传粉C.传粉和受精 D.开花和传粉9、下列植物中通常只用种子繁殖的是（）A.椒草 B.葡萄 C.月

3、季 D.水稻1 0、在自然界中，不少鸟类取食植物的种子及果实，随着鸟的飞行，一些没有消化的种子随粪便排出体外，而后萌发生长，这种繁殖方式为（）A.有性生殖 B.无性生殖 C.鸟类生殖 D.自然生殖1 1、必须通过有性生殖过程才能实现的是（）A.同一株菊花上绽放出不同的花朵 B.“试管”婴儿的诞生C.克隆羊“多利”的问世D.生产胰岛素“工程菌”的培育1 2、属于有性生殖的是（）A.白菜开花结果C.马铃薯的块茎发芽生根B.椒草的叶长成新植株D.柳树枝条杆插长成新的植株拓展提升1 3、右图是桃花的结构示意图，请据图回答问题：（1 ）桃 花 最 重 要 的 结 构 是和，它们与果实和种子的形成有直接关

4、系。（2）完成传粉、受精作用后，进一步发育为果实。第一节 植物的生殖（第1课时）基础训练1.花 蕊 雄 蕊 雌 蕊 花 药 柱 头花 柱 子 房2.胚 珠 胚 有 性 生 殖综合运用3.D4.C （解析：桃树开花后会结出果实和种子，由果实中的种子来繁殖后代。种子中的胚，是由两性生殖细胞结合成受精卵而发育来的，这种由受精卵发育成新个体的生殖方式就属于有性生殖。）5.D6.A7.B8.C9.D （解析：水稻为一年生单子叶植物，不能进行无性繁殖，而椒草可以用叶繁殖，葡萄可以用茎繁殖，月季可以用枝条繁殖。）1 0.A （解析：因为植物的这种繁殖后代的方式是由种子繁殖的，需要经过两性生殖细胞的结合形成受

5、精卵，由受精卵发育成新个体。而鸟类在这里只是起到为植物传播种子的作用，可以扩大植物的分布范围。）1 1.B1 2.A拓展提升1 3.（1）雌蕊 雄 蕊（顺序可换）（2）8 子房第2课时基础训练1、无性生殖就是不经过 的结合，有母体直接产生。常见的方式有、等。常用方法进行繁殖的有葡萄、月季、和 等。常用方法进行繁殖的有苹果、和 等02、嫁接就是把一个植物体的 或,接在另一个植物体上，使 结 合 在 一 起 的 部 分 长 成 一 个 完 整 的。为确保接穗成活,接穗和砧木的 须紧密结合。3、嫁接可以分为 和 两种类型。综合运用4、下列属于无性生殖的是（）A.埋下小麦种子后，种子发芽 B.野生水果

6、落地后萌发出幼苗C.用土豆芽发育出新植株 D.阴雨天，玉米在植株上发芽5、农谚说得好：“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴。”这句话中描述了柳树的生长繁殖特点，其 繁 殖 方 式 为（）有 性 生 殖 无 性 生 殖 托 插 嫁 接A.B.C.D.6、切取一段葡萄的枝条，插入湿润的沙土中，不久，枝条下端萌发出新的根，这种繁殖方法叫（）A.杆插 B.压条 C.嫁接 D.组织培养7、水蜜桃味甜，毛桃味酸。将水蜜桃的芽接到毛桃的枝上去，结出的成熟果实其味为（）A.酸甜各半 B.甜 C.酸 D.苦涩8、园艺师将一株野生的菊花培育成具有多种颜色花朵的塔菊，采用的技术是（）A.种子繁殖 B.杆插 C.嫁接 D

7、.压条9、刻苦钻研的你在跟果农学习嫁接时;果农一定会对你说，为确保接穗成活，接穗和砧木应紧密结合的是（）A.树皮 B.木质部 C.韧皮部 D.形成层1 0、连线：请用直线将下列各种植物与最合适的无性繁殖方式连接起来。a.月季A.用根繁殖b.桂花B.用叶繁殖c.秋海棠C.用芽繁殖d.甘薯D.杆插e.苹果E.嫁接f.马铃薯1 1、判断题F.压条用于托插的紫背天葵要全部去掉叶子（）（2）作为嫁接材料的接穗和砧木，若交换用，能达到同样的效果（）（3）水稻的插秧是杆插技术（）（4）被害虫吃掉了花柱甚至子房的西瓜会发育成无籽西瓜（）（5）像西瓜这样多籽的果实是因为它的花内子房中有多个胚珠（）12、繁殖椒草

8、时，可 在5 6月选取10厘米长的顶端枝条，带35片叶，直接插于沙床，3个星期后生根;托插叶片时，在5月剪取成熟叶片，带叶柄1厘米，插于泥炭内，插后20天生根，1个月后长出小植株。分析所给的资料，回答以下几个问题：椒草可进行 繁殖；椒 草 的 无 性 繁 殖 方 式 是，它又可以为枝插和叶插。13、如下图为嫁接的一种方法，请回答：这种嫁接的方法是。图中1 是,2是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _,成功的关键是使二者的_ _ _ _ _ _ _ _ _紧密结合在一起。JX-2图2中的A为砧木，B为接穗，C 厨卜为将要分根的枝条。A结红色果实，B结 殁心黄 色 果 实，则C发 育 成 熟 后

9、 会 结 固果实，理由是。拓展提升14、下图是植物组织培养的过程，请据图回答：（2）图中a-e通过细胞的_ _ _ _ _ _ _和生长形成一株完整的新植物体,其中a-d过程成功的关键是创设_ _ _ _ _ _ _条件。（3）这 项 技 术 直 接 由 组 织 细 胞 形 成 新 个 体，所 以 有 利 于第一节 植物的生殖（第2课时）基础训练1.两 性 生 殖 细 胞 新 个 体 杆 插 嫁 接 杆 插 甘 薯 菊 嫁 接梨 桃2 .芽 枝 植 物 体 形 成 层3 .芽 接 枝 接综合运用4 .C（解析：埋下小麦是利用种子进行繁育的。水果落地萌发和玉米发芽都是属于利用种子繁殖的有性生殖。

10、土豆芽长在土豆的地下茎上，这种繁殖方式是用植株的营养器官进行繁殖的方法，是无性生殖。）5.C （解析：“无心插柳”而长成的柳树，不是由种子发育而来的，因此不是有性生殖，而是由柳树的营养器官直接发育而成，属于无性生殖中的一种 托插。）6 .A7 .B8 .C9 .D （解析：本题考查的是嫁接的关键。在嫁接植物时，要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起，双方形成层分裂出来的新细胞才能愈合，接穗才能成活。）1 0 .a D b F c B d A e E f C1 1 .（1）X；（2）X；（3）X；（4）V；（5）J1 2 .无 性 杆 插1 3 .枝 接 接 穗 砧 木 形 成 层 红

11、 色 C与 A的遗传物质相同（解析：嫁接是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，是结合在一起的两部分长成一个完整的植物体的方法。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保接穗成活。在（3）中，C是由A上的根直接发育成的，所以C与 A的遗传物质相同，C的性状也应该A -致。）拓展提升1 4 .（1）有机物（2）分裂、分化 无菌（3）保持亲本性状（解析：植物的组织培养也是无性生殖的一种方式，是利用无性生殖的原理,使植物组织（植物的茎尖、叶片、茎段等切成小片，或花药、花粉等）在人工控制的无菌条件下，在玻璃器皿中人工配制的培养基上培养，通过细胞的分裂和

12、分化，快速发育成新植株的高新技术手段。利用这种方法，可以快速繁殖新个体，且能使新个体保持亲本的优良形状在农林业生产中已获得广泛应用。）第二节昆虫的生殖和发育基础训练1、变态发育分为 和 两种类型。2、家 蚕 的 发 育 要 经 过、四个时期，这种发育过程称为。这四个时期中，第二和第四个时期在 和 完全不同。具有此发育过程的动物还有、等。3、蝗虫的发育与家蚕不同，分、三个时期，这种发育称为。蝗虫受精卵发育成的和 成 虫 相 比，只是、没 有 发 育 成 熟，仅有，能跳跃，称为。具有此发育过程的昆虫还有、等。综合运用4、蝗虫与家蚕个体发育比较，蝗虫生活史中不具有的时期是（）A.受精卵 B.幼虫 C

13、.蛹 D.成虫5、夏天，令人生厌的蚊子会对人的身体健康造成危害。蚊子的发育过程经历了哪些阶段？（）A.受精卵一幼虫一成虫 B.受 精 卵 一 幼 虫 蛹 f成虫C.受精卵f蛹f成虫 D.受精卵f蛹f幼虫f成虫6、下列昆虫中，不属于完全变态发育的是（）A.家蚕 B.蝴蝶 C.蝗虫 D.家蝇7、蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期，这种发育过程称为（）A.完全变态 B.不完全变态 C.变态发育 D.不变态发育8、每到盛夏，蓝蓝的天空总有蜻蜓飞舞。善于观察的你会注意到蜻蜓在水面上飞行时，经常用尾部接触水面，叩“蜻蜓点水”。这是蜻蜓在（）A.喝水 B.排尿 C.产卵 D.洗澡9、小明同学在公园发现了

14、一条绿色的“肉虫”，并把它放在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒子看时，发 现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。李猛捉住的这只昆虫应当属于变态发育的一种,那么其正确的变态发育过程应当是（）。A.卵f蛹f幼虫f成虫 B.卵f幼虫f蛹f成虫C.卵f若虫一成虫 I）.卵一若虫一蛹一成虫10、蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要表现在（）A.若虫身体较小，生殖器官没有发育成熟B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟D.若虫身体较小，有翅，有外骨骼11、试试将下面的幼虫名字与相应的昆虫连接起来，并作分类：蛆 蜻蜓 完全变态孑 蝗虫跳蛹 菜粉蝶青虫

15、 蝇 不完全变态水是 蚊1 2、判断题（1）蚕茧代表家蚕发育过程的蛹期。()（2）雌蝉在发育成熟后，不需交配，直接产卵。（）（3）雌雄蚕蛾交配时，需要取食大量桑叶来补充能量。（）（4）蝗虫主要是夜间出来危害农作物。（）1 3、以下是对右图所示某昆虫发育过程的解释。（1）该昆虫发育过程属 变态发育，属 于 这 种 发 育 类 型 的 昆 虫 有 （举一例）。（2）b的名称是。与蝗虫相比,该昆虫的发育过程多了 d期。拓展提升1 4、右图是与2 0 0 8年四川广元柑橘大实蝇事件有关的部分图解，请据图回答：（1）大实蝇属昆虫，它的翅和足都着生在 部。（2）图中危害柑橘的蛆虫是由大实蝇 的 发 育 而

16、 成 的。（3）用箭头和图中标号表示出大实蝇发育的先后顺序：，此发育过程为变态发育。（4）大实蝇事件使广大橘农损失惨重。为了防止这样的事件重演，保护广大橘农的利益，请你提出一项既能控制大实蝇的数量，又不致于造成环境污染的措施。1 5、中国是“丝绸之路”的起点，美丽的丝绸是以“蚕宝宝”吐出的细丝为原料织成的。请观察右图中家蚕发育过程不同时期的四幅照片，并回答问题。BCD与蝗虫相比，家蚕的发育过程多了 期。若要保证蚕茧高产，应 在 家 蚕 发 育 的 满足食物供应。第二节昆虫的生殖和发育基础训练L完 全 变 态 不 完 全 变 态2.卵 幼 虫 蛹 成 虫 完 全 变 态 形 态 结 构 生 活

17、习 性 蜜 蜂 菜 粉 蝶3.卵 若 虫 成 虫 不 完 全 变 态 若 虫 身 体 较 小 生 殖 器 官 翅 芽 跳螭 蟋 蟀 蟋 站 螳 螂综合运用4.C （解析：对昆虫来说，变态发育又分为完全变态和不完全变态，而两个发育的过程不同，完全变态发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而不完全变态发育经过了卵、若虫、成虫三个时期。因此，昆虫的不完全变态发育比完全变态发育少了一个蛹的过程。）5.B6.B7.C8.C （解析：蜻蜓属于有益昆虫，主要取食蚊、蝇等害虫。它不象蜜蜂一样将卵产入蜂巢内，也不象蝗虫将卵产入水中，受精卵在水中孵化，发育后爬出水面羽化，发育成成虫。所以，“蜻蜓点水”实际是蜻蜓在

18、水中产卵。）9.B1 0.A （解析：蝗虫的发育过程与家蚕不同。由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳螭，这样的幼虫叫做若虫。）1 1.蛆 蝇 完全变态；孑4 蚊 完全变态；跳螭 蝗虫不完全变态；青虫一一菜粉蝶一一完全变态；水竟一一蜻蜓一一不完全变态1 2.（1）V （2）X （3）X （4）J1 3.（1）完成 蚕（蜜蜂.菜粉蝶、蚊、蝇）（2）幼虫、蛹拓展提升1 4.（1）胸（2）卵（或受精卵）（3）一一一 完全（4）（此题具有开放性，只要能达成目标的措施皆可）如：生物防治、以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫等。1 5.（

19、1）B 蛹期（2）C 幼 虫（解析：家蚕的发育为完全变态，经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，它比蝗虫的不完全变态多一个蛹期。第家蚕的身体表面有一层外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部柔软器官，防止体内的水分蒸发，使家蚕能更好地适应陆地生活。但外骨骼不能随身体的生长而长大，所以家蚕的发育过程中有蜕皮现象。）第三节两栖动物的生殖和发育基础训练1 .两栖动物除青蛙外，还有、等。能鸣 叫 的 青 蛙 为,产 卵 的 青 蛙 则 为。2 .青蛙的卵产在，孵化后的幼体叫,也必须生活在_中，经过发育后才成 o3 .两栖动物的 和 必须在水中进行，幼体要经过发育才能上陆生活。综合运用4.下列动物中不属于两栖动物的是

20、（）A.蟾蛛B.大鳏C.蛇D.蛛嫄5.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在A.求偶 B.报警6.雌雄蛙抱对，它们是在A.促进生殖细胞排出体外C.促进雌蛙休息C.呼吸 D.戏水IB.促进体内受精D.促进蝌蚪的发育7.下列关于两栖动物生殖和发育的叙述中，正确的是（）。A.如果将青蛙的卵放在干燥的环境中，它们不会发育成蝌蚪B.如果出现久旱的天气，青蛙的数量会减少，而其它两栖动物的数量不会减少C.只有青蛙是变态发育，其它两栖动物不是变态发育D.青蛙有“抱对”的行为，因此，两栖动物的生死是体内受精8.下列说法错误的是（）A.两栖动物的生殖和发育必须在水中B.幼体经过变态发育才能适应生活C

21、.幼体和成体的外部形态和内部结构差别很大D.环境的改变对两栖动物影响不大9.有关青蛙的生殖发育，正确的叙述是)A.雌雄异体，体外受精,B.雌雄异体，体外受精,C.雌雄异体，体内受精,D.雌雄异体，体内受精,变态发育无变态发育变态发育无变态发育10.蛙的发育一般经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为 发育。11.青蛙的发育属于变态发育，其发育过程经过了受精卵一_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _成蛙O12.判断题（1）青蛙的发育属于变态发育。（）（2）青蛙、大鲸、乌龟都是两栖类动物。（）（3）雌蛙的鸣叫十分喷亮。（）（4）蝌蚪只有发育成幼蛙后，才

22、用肺呼吸。（）13.下图是有“田园卫士”美誉的一种动物及发育简史，请认真读图后回答:，(1)你所见到的 具有何种体色?。依所学可知，它适于生活在何种环境中?(2)的眼睛别有特点，只能捕食 的昆虫。(3)是 由 发育成的，它 的 呼 吸 器 官 是。(4)从“田园卫士”的发育史可以看出，其发育过程属于发育。(5)是我们人类的好朋友，因为它能捕食(试举23 例)等农业害虫。拓展提升1 5.如下图是青蛙的发育过程示意图，据图回答：青蛙的生殖和发育是在 进行的，雌雄蛙抱对后，分别将卵和精子排到 中，它们在 中相遇完成 作用，因此它们的受精方式是图中的 1 是，4 是,6 是,8是 o青蛙的发育要经过四

23、个阶段，而且 的外部形态和 内 部 结 构 都 和 很 不 相 似，因 此，青蛙的发育方式是 O第三节两栖动物的生殖和发育基础训练1.蟾除 大鲸 蛛嫄 雄蛙 雌蛙2.水 中 蝌 蚪 水 中 成 蛙3.生殖 发 育 变 态综合运用4.C (解析：蛇属于爬行动物。)5.A6.A7.A （解析：两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。它们的幼体在外部形态和内部结构上都和鱼相似，牛活在水中，因此与它们的成体差别很大。生活环境中水的减少将会影响两栖动物的数量和种类。青蛙的雌雄抱对，是为了提高卵细胞的受精率，并非是进行交配，因此，它们的受精过程仍然是体外受精。）8.1）（解

24、析：两栖动物的生殖和发育过程都是在水中完成的。其发育过程是变态发育，幼体蝌蚪生活在水中，用鲤呼吸；成体生活在陆地上，也可以生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。所以环境的改变将会影响两栖动物的生殖发育和分布范围。）9.A1 0.变态1 1.蝌 蚪 幼 蛙1 2.（1）V （2）X（3）X （解析：鸣叫的是雄蛙，是为了吸引雌蛙，雌蛙是不会叫的。）（4）V1 3.（1）草 绿 色 水 草 丛 生 的 池 塘（或灰棕色没有水草的河沟）（2）飞 行（或运动）（3）受精卵 外鳏（4）变态（5）蝗虫、蟋蛀、螟蛾、金龟子、菜 青 虫（只要是夏、秋生活的农业害虫均可）拓展提升1 5.（1）水 中 水 水 受 精

25、 体 外 受 精 受 精 卵 蝌 蚪 幼 蛙 成 蛙 蝌蚪 成 蛙 变 态 发 育第四节鸟的生殖和发育基础训练1 .对鸡卵起保护作用的是 和,后者又分为和2 .鸡 卵 的 卵 细 胞 包 括 卵 黄 表 面 中 央 的,卵黄及卵黄外的 o无色的胶状物质为，也含有和，供 发育需要。3 .鸟 类 的 生 殖 和 发 育 过 程 一 般 包 括、几个阶段，每个阶段伴随着复杂的繁殖行为。综合运用4.鸟卵的结构中,A.胚盘将来发育成雏鸟的部位是（B.卵黄C.卵白D.卵壳5.家鸽的卵细胞是指（A.一个鸽蛋C.胚盘B.剥去蛋壳后的部分，包括卵白和卵黄D.卵白以内的部分，包括卵黄膜、卵黄和胚盘)6 .鸟卵结构

26、中，哪一部分是卵细胞的主要营养部分？（A.卵壳 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄7 .下列说法正确的是（）A.所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 B.鸟类产的卵就是一个卵细胞C.母鸡产的所有卵都可以孵化小鸡 D.雏鸽没有独立的生活能力8 .观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的（）发育中的幼雏乙D.49 .“梁上有双燕，翩翩雄与雌。”诗句形象生动地突出描述了燕子生殖和发育过程中的（）A.求偶 B.筑巢 C.产卵 D.孵卵1 0 .家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止。要使胚胎继续发育，必需的环境条 件 是（）A.充足的阳光 B.适宜的温度 C.一定的水分 D.雌鸽孵卵1 1 .鸡的发育

27、从 开始，其胚胎发育过程中，所需要的营养物质主要来自于。1 2 .判断下列说法的正误（1）所有的鸡卵在适宜的温度下都能孵化出雏鸡（）（2）鸟类都有孵卵育雏的行为。（）（3）一个鸡卵就是一个卵细胞。即卵壳为细胞膜、卵白为细胞质、卵黄为细胞核。（）（4）温暖舒适的鸟巢利于鸟的繁殖、育雏。（）（5）鸡蛋的卵壳膜就是细胞膜，卵白就是细胞质，卵黄就是细胞核。（）1 3.下图为鸟卵的结构示意图，请根据下图回答:（1）卵细胞是由图中、和 构亦其 中 里面含有细胞核，将来发育成胚胎；是卵细胞内贮存的养料。（2）和 都具有保护卵细胞的作用。（3）图 中3是,6是。拓展提升1 4.通过观察受精后的鸡卵结构（见下图

28、），分析回答下列问题：（1）可以把鸡卵的钝端向上，用剪刀轻轻把该端部的卵壳敲碎，把卵壳剥掉，可观察到，其内贮存供胚胎发育所需的氧气。（2）鸡卵中真正有生命的结构是 o（3）鸡 卵 胚 胎 发 育 所 需 的 物 质 和 能 量 主 要 来 自,同时卵白也提供营养物质和水分。（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡。这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界 的影响比较大。第四节鸟的生殖和发育基础训练1 .卵 壳 卵 壳 膜 内 层 卵 壳 膜 外 层 卵 壳 膜2 .胚 盘 卵 黄 膜 卵 白 营 养 物 质 水 分 胚 胎3.求 偶 交 配

29、筑 巢 产 卵 孵 卵 育 雏综合运用4 .A5 .D （解析：因为卵细胞是由卵黄膜及其里面的卵黄和胚盘三部分构成，并非整个鸽蛋。正确的说法应该是卵黄膜就是细胞膜，卵黄是细胞质，胚盘由细胞核和部分细胞质构成。）6.D7.D （解析：此题考查对鸟类生殖和发育的理解。鸟类的繁殖过程中有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏的行为，但不是所有的鸟都具有，如杜鹃就不具有孵卵和育雏的行为。鸟卵中只有卵黄膜、卵黄和胚盘构成卵细胞,其它的是辅助结构，不具有细胞结构。鸟卵中只有受精的卵才能发育。雏鸽是晚成鸟，刚孵化出来时没有独立生活的能力，必须有亲鸟喂养才能逐渐长大。）8.B9.A1 0.B （解析：卵的孵化、胚

30、胎的发育需要一定的温度和氧气。鸽卵在母体内己经开始胚胎的发育，产出后，由于外界温度较底，暂时停止发育，所以，要使胚胎继续发育，必需给以适宜的温度。）1 1.受 精 卵 卵 黄1 2.（1）X （解析：只有是受精的鸡卵才能发育成小鸡，未受精的鸡卵不能发育成小鸡。）（2）X （3）X （4）J（5）X （解析:卵细胞是由卵黄膜及其里面的卵黄和胚盘三部分构成的。）1 3.（1）1 胚 盘 5 卵 黄 4 卵 黄 膜 1 胚 盘 5 卵黄（2）2 卵壳7 卵白（3）卵 黄系带气室拓展提升1 4.（1）气室（2）胚盘（3）卵黄（4）温度第一章测试卷一、选择题7 .自2 0 世纪7 0 年代以来，生物科学

31、飞速发展，高新成就层出不穷。1 9 7 8年诞生的世界第一例“试管婴儿”，为不孕症患者带来了福音；1 9 9 6 年第一只克隆动物“多利”问世，证明了高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持全能性。其 中“试管婴儿”和“克隆动物”所采用的生殖方式分别是A.都属于有性生殖 B.前者属于有性生殖，后者属于无性生殖C.都属于无性生殖 D.前者属于无性生殖，后者属于有性生殖8 .“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。在此俗语中，柳树的繁殖方式是A.杆插 B.芽接 C.枝接 D.压条9 .“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这里的蛙声是雄蛙在A.求偶 B.报警 C.呼吸 D.戏水10 .下列对青蛙生殖发育特点描

32、述正确的是A.雌雄同体，体内受精，体内发育B.雌雄同体，体内受精，体外发育C.雌雄异体，体外受精，水中发育D.雌雄异体，体外受精，水中发育11.鸟卵中，胚胎发育的部位是A.卵黄 B.卵白 C.卵黄和卵白 D.胚盘12 .下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是A.求偶交配 B.占区筑巢C.胎生哺乳 D.孵卵和育雏13 .有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是A.后代具有两个亲本的遗传特性 B.后代具有更大的生活力C.后代具备不受环境影响的特性 D.后代具有更大的变异性14 .一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为A.杆插 B.压条 C

33、.分根 D.嫁接15 .植物园引进了一种稀有花卉，技术人员想在短时问内将其大量繁殖,比较理想的方法是A.种子繁殖 B.组织培养 C.托插 D.压条16 .唐朝诗人白居易在 钱塘湖春行中描写到几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，这句诗反映了鸟的A.攻击行为 B.贮食行为 C.繁殖行为 D.防御行为二、非选择题18 .右图是桃花的结构示意图。(1)图中 构成雌蕊；花粉在一中。(填代号)(2)此桃花授粉后，能发育成种子；_ _ _ _ _ 被害虫吃掉后将不能结出果实。(3)某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中一般都采用的繁殖方法。19.如下图为青蛙的生殖发育过程图，请据图回答下列问

34、题:(1)蛙的发育经历了 ，r 幼 蛙 和一四个时期。(2)这种发育方式叫做 o(3)时期的青蛙幼体用 呼吸，生活在水中。(4)时期的青蛙用 呼吸。2 0 .将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小大相同的4 块，每块均带有芽眼。取4 个同样大小、质地相同的花盆，分别装满同样的泥土，将每块分别埋于4 个花盆约5 c m 深处的沙土中，按下表要求连续管理培植2 0 天。请回答：花盆温度光照水1 号2 0 黑暗适量2号2 0 充足适量3号2 0 充足不浇水4号2 0 充足持续过量 生 长 状 况 最 佳 的 是 号花盆中的马铃薯。该实验的变量有(2)4 号花盆中的马铃薯最终死亡，原因是。(3)马 铃 薯

35、的 这 种 繁 殖 方 式 属 于，其优点是。2 1 .鱼类受精卵的孵化受水温影响很显著，下列表格和曲线图是某种鱼的受精卵在不同水温中孵化的实验结果：0 18 22 26 30 34 38水 温()1 41 82 22 6平均孵化率(%)05 57 09 2水 温()3 03 43 84 2平均孵化率()8 45 660请根据图，表数据分析回答：(1)该种鱼的受精卵在水温为 时平均孵化率最高。(2)在18 38温度范围内，平均孵化率与水温的关系是：在18 28之间，随水温上升，平均孵化率;在2638之间，随水温上升，平均孵化率。(3)若 将14和两组鱼受精卵所处的水温分别逐步调节到26,结 果

36、14组的能孵化出鱼苗，而420c组的能孵化出鱼苗，原因是：42组的鱼受精卵。(4)水温在18 34之间时:鱼受精卵平均孵化时间与水温的关系是一2 2.李明同学学习了植物生殖的知识后，想观察一下玉米是怎样结出果实、种子的，于是种了些玉米。当玉米开花时，李明又担心玉米受粉不好，采用了人工授粉。正好他表弟来他家玩，他表弟就帮他忙。但让他气愤的是,表弟帮助授粉的玉米没有结出果实或结出的果实稀稀拉拉，子粒很少。原来表弟在采集花粉时，并没有采集玉米的花粉，而是出于好玩，采集旁边别的植物的花粉。于是他产生了疑问：植物是不是一定要接受同种植物的花粉才能结出果实呢？(1)假如他要用实验证明自己的疑问，应该提出的

37、假设是：(2)实验过程中，他重新种植了一些玉米(不考虑季节影响)，并将这些玉米平均分成差不多的甲、乙两组。快开花时，将所有雄花去掉，并分别用 半 透 明 纸 袋 将 玉 米 雌 花 穗 包 起 来，这 样 做 的 意 义是。(3)分别采集玉米花粉和油菜花粉，将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上，将油菜花粉撒在乙组玉米雌花穗上。根据假设可以预测，能够形成果实的一组应该是。要 设 计 另 一 组 的 意 义是。(4)这种实验不能够只种两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能够局 限 于 一 种 植 物 进 行 实 验。想 想 其 中 的 道 理 应 该是。(5)农民在一块地里种了黄粒和白粒两个品种的

38、玉米，结果收获时发现:在白粒的果穗上夹杂着一些黄粒。试分析出现这种现象的原因。第 一 章 生 物 的 生 殖 和 发 育第一章测试卷一、选择题题号78910111213141 516答案BAAcDCCDBC二、非选择题1 9.(1)卵、蝌蚪 成蛙(2)变态发育(3)鲍(4)皮肤和肺2 0.(1)2号 温 度 和 水 分(2)由于水分过多，根部缺氧，根无法进行呼吸作用。(3)无性繁殖2 1.(1)2 6(3)已经死亡繁殖速度快，能够保持亲本的优良性状(2)上 升 下 降(4)随着水温的升高平均孵化时间减少。2 2.(1)植物只有接受同种植物的花粉才能结出果实(2)避免自然授粉影响实验效果(3)甲

39、 形成对照实验，使实验更有说服力。(4)单一的实验或结果具体有偶然性，不足以说明问题。(5)两种不同品种的玉米进行相互传粉。第 二 章 生 物 的 遗 传 和 变 异第 一 节 基 因 控 制 生 物 的 性 状第1课时基础训练1.遗传是指亲子间的的差异。遗传和变异是通过生物.2.生物的性状有许多，有的是,变异是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和_ _ _ _ _ _ _ _，有的是.和_ _ _ _ _ _ _ _ _而实现的。有的是_如_ _ _ _ _ _综合运用,0而同种生物的同一性状也常有不同的表现,、等许多相对性状。3AC4AC5A下列不属于生物性状的是有

40、的人天生金发有的玉米是甜的下列不属于相对性状的是豌豆的圆粒与皱粒人的有耳垂与卷舌下 列 属 于 遗 传 现 象 的 是(B.B.有的茶树开红花D.有的石头是红的)番茄的红果与黄果D.狗的长毛与短毛)姚明母亲长得高，姚明也长得高 B.父亲感冒，女儿也感冒C.一位模仿秀演员长得很像周杰伦 D.母猪生九崽，连母十个样6 .韩国歌坛新秀河利秀成功地进行了变性手术，使他从一个男子汉变成了一 个“俏姑娘”。你认为这个“俏姑娘”的变化是（）A.可遗传的变异 B.细胞内基因的结构发生了改变C.不遗传的变异 D.细胞内染色体的数目发生了变化7 .一对同卵双胞胎兄弟俩，一个搞地质工作，经常在野外考查，皮肤较黑;另

41、一个在办公室工作，皮肤较白。他们俩肤色的特点是（）由遗传物质决定的 由外界环境造成的可以遗传给后代的 不遗传给后代的A.B.C.D.8 .同一品种的甘蓝种子，在北方种植长成后叶球重1 3千克，在西藏种植,可达到6千克左右，这是由于（）A.基因不同 B.遗传物质发生变化C.管理技术不同 D.外界环境特别是光照、温度的变化9 .下面不属于遗传变异的是（）A.单眼皮的父母生出双眼皮的女儿B.一只黑猫生出一窝小黑猫和小花猫C.正常绵羊生出短腿绵羊D.同卵双生兄弟，一个胖些，一个瘦些。1 0 .判断题：（1）任何生物都有许许多多的性状。（）（2）同种生物的同一性状常有不同的表现形式。（）（3）仅凭肉眼观

42、察就能知道自己的所有性状。（）（4）鸡的玫瑰冠与单冠是一对相对性状。（）（5）所有的生物都有遗传的特征。（）1 1 .有一种观赏植物一一藏报春，在温度为2 0 2 5的条件下，有白花的和红花的两个品种，白 花 红 花 是 藏 报 春 的 一 对。若将两个品种都移到3 0的环境中，基因型没有改变，可是两种却都开白花，这个事实说明了。1 2 .同一品种 的 哈 密 瓜 种 在 新 疆 地 区 比 种 在 东 部 地 区 的 甜 度,并且产量，这是因为沙土地中的甘薯由于昼夜 大，多的缘故，其作物体内的 并没有发生改变，这种性状上的改变是 的。拓展提升1 3 .下图中涉及到6组相对性状，请把每组相对性

43、状的序号填入到括号中：（）、（）、（）、（）、（）、（）。K4.学皱缩豆英 L薄嘴唇1 4.下图示为狮子生殖简图，看图回答:小 狮 子狮子父母通过 遗传给小狮子的是,它控制着小狮子的 0第一节基因控制生物的性状（第1课时）基础训练1.相 似 形 亲 子 间 子代个体间 生殖 发育2.形 态 结 构 特 征 生 理 特 性 行 为 方 式 番 茄 果 实 的 红 色 或 黄 色 家兔毛的黑色或白色人的双眼皮或单眼皮综合运用3.D（解析：性状是指生物形态结构特征、生理特性或行为方式等。石头不是生物，故此处不属于生物的性状。）4.C5.A6.C7.D（解析：同卵双胞胎兄弟俩，从生理上分析，他们的遗传

44、物质是一致的,即性状表现十分相似，但由于工作环境的不同，一个长期在野外从事地质工作，风吹日晒，皮肤发生适应性变化，皮肤变得较黑。另一个则由于室内工作，受日晒较少，皮肤内产生黑色素较少。这两人皮肤的变化都是由于外界环境的变化而造成的，遗传物质没有发生变化，所以是不遗传的。）8.D （解析：生物的性状受遗传物质的控制，但也会受生活环境的影响，环境条件的不同可使性状发生差异。该题目中所说的北方和西臧在外界环境中的光照和温度等方面有着很大的差异，导致基因型相同的个体在不同条件下可发育成不同的表现型。）9.D （解析：本题中A B C中子代性状发生的变异，都是由于遗传物质发生变化引起的，可以遗传给后代。

45、D中同卵双生兄弟，从生理上分析，他们的遗传物质是一致的，即性状表现应该十分相似，但他们一个胖些，一个瘦些，则可能是由于外界环境的不同造成的，遗传物质没有发生变化，所以是不遗传的。）1 0.（1）V （2）V （3）X解析：我们肉眼所看到的性状只是我们自身所有性状的一部分，还有很多是我们无法看到的，如A B 0血型就是我们无法看到的。（4）V （5）V1 1.相对性状生物的性状除了受基因控制外，还要受到环境的影响1 2.大 高 温 差 光 合 作 用 积 累 的 有 机 物 遗 传 基 因 不 可 遗 传点金棒：本题考查了影响生物性状的环境因素。生物的性状不是全由基因控制，外界的环境也会影响到生

46、物的性状，结合初一知识解决。这种由外界环境导致的性状差异是不会遗传给后代的。拓展提升1 3.（A、E）（B、J）（C、I I）（D、I）（F、K）（G、L）1 4.生殖细胞 基因 性状第2课时基础训练1 .转基因生物即利用 的方法，把一种生物的转入到另一种生物的 中，培育出的生物。转基因生物就有可能表现出 所控制的性状。2 .转基因生物的获得，说 明 控 制 生 物 性 状 的 是,遗传下去的不是性状本身，而是控制性状的。综合运用3.转基因超级鼠的获得证明了（）A.生物的性状是由生殖细胞控制的B.生物的性状是由受精卵控制的C.生物的性状是由染色体控制的D.生物的性状是由基因控制的4.下列叙述错

47、误的是（）A.小麦的抗倒伏和不抗倒伏是一对相对性状B,转基因超级鼠表现出的性状是由大鼠生长激素基因控制的C.转基因生物一定能表现出转入基因所控制的性状D.生物遗传下去的不是性状本身，而是控制性状的基因5.如果改变生物的某个基因，会出现的现象是（）A.生物的某个性状会发生变化B.生物的性状会全部改变C.生物会出现许多新的性状D.生物的性状不会发生改变6.下列性状变化不是由基因控制的为（）。A.小白鼠生出转基因超级鼠B.经常晒太阳使皮肤变黑C.双眼皮的父母生出单眼皮的孩子D.红果番茄的植株上结出黄果番茄7.在转基因超级鼠的研制过程中，需将大鼠生长激素基因注入（）中。A.雌小鼠卵细胞的细胞核中B.雄

48、小鼠精子的细胞核中C.核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核D.核已融合的受精卵中8.目前已有的转基因生物有（）转基因鼠 转基因猴 转基因鲤鱼 转基因大豆A.B.C.D.9.决定豌豆粒形状圆滑和皱缩的是（）A.卵细胞 B.染色体C.精子 D.基因10.上海医科大学遗传研究所成功培育出第一头携带人类蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法,使转基因动物乳汁中的白蛋白提高了 30 多倍，这标志着我国又向转基因研究产业化的目标迈进了一步。下列属于“转基因动物”的 是（）A.提供基因的动物B.基因组中转入了另一种鼠的基因后培养出的鼠C.能产生白蛋白的动物D.基因发生变异的鼠11.

49、（2005山东中考I ,20）20世纪9 0 年代,北京大学陈章良教授成功地将固氮基因整合到了小麦的DNA分子中.他利用的生物技术是（）A.转基因技术 B.克隆技术C.细胞杂交 D.杂交育种12.将甲绵羊的体细胞的细胞核移入乙绵羊的去核的卵细胞中，再将此细胞植入丙绵羊的子宫内发育，出生的小羊的性状（）A,与甲羊相同 B.与乙羊相同C.与丙羊相同 D.既像甲羊又像丙羊【答案】A拓展提升1 3.下图是显微注射获得转基因鼠的过程，请据图回答:（1）获得转基因超级鼠的正确顺序是。（2）在这项研究中，被 研 究 的 性 状 是,控制这个性状的基因是（3）转基因超级鼠的获得，说明了。（4）由此推论，在生物

50、传种接代的过程中，传下去的是。（5）有些耸人听闻的报道认为：以后什么样的怪物都会被制造出来。谈谈你的看法。第一节 基因控制生物的性状（第2课时）基础训练1 .生 物 技 术 某 个 基 因 基 因 组 转 入 基 因2 .基 因 基 因综合运用3.D （解析：遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代个体间的差异。转基因超级鼠是在核未融合的受精卵注射大鼠生长激素基因，培育出生的鼠。它的体形比普通的鼠要大的多。而普通鼠和转基因超级鼠，在生育前只有基因发生了改变，这说明生物的性状是由基因控制的。）4.C5.A （解析：任何生物体都有许许多多性态。有的是形态结构特征，有的是生理特性，有的是行为方式