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1、山东省淄博第一中学高三上学期期中考试语 文 试 题第卷 语言文字运用（每题1分，共6分）1.下列各句中，加点的成语使用全都恰当的一项是（）（1分）大学生村官王立为改变山村旧貌走进大山调研，不幸因公殉职，今天，小镇万人空巷，人们守候在街道两旁，送王立最后一程。一些运营商通过虚假广告吸引用户，明知网速无法契合相关的宽带资费，却照样营销、售卖，这与消费欺诈毫无二致。“90后”女孩小赵和男友双双辞职，二人轻车简从，以徒步和打车的方式走访56个民族，并记录下当地的特色文化。现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一些逸闻笔走龙蛇，这种做法真是令人费解。唐诗魅力无穷，唐诗爱好者可以
2、好好读一读唐诗三百首，这部书选编唐诗名篇，读之可收尝鼎一脔之效。自1840年鸦片战争到中华民国建立七十年间，列强纷纷入侵，我国国土几乎被瓜剖豆分。A B C D2.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（1分）匠人的精神，就是一丝不苟，精益求精，一以贯之，就是终其一生 地耕耘在无止境的事业上；匠人是少数，他们创造的产品是精品。“耻”和“不耻”，是君子人格的封底阀门。如果这个阀门开漏，君子人格将 ；如果这个阀门依然存在，哪怕锈迹斑斑，君子人格还会生生不息。先生在这所大学从事教学和研究工作三十余年，学问炉火纯青，性格 ，所以既受尊重，又有很多朋友。A不厌其详 荡然无存 外方内圆B不厌其烦
3、 付诸东流 外方内圆C不厌其烦 荡然无存 外圆内方D不厌其详 付诸东流 外圆内方3.下列各句中，没有语病的一项是（ ）（1分）A国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。B朗读者开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。C“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛：无论是在大学校园，还是在产业园区，抑或是在街道社区，各类创业创新赛事如火如荼。D桃花乡走可持续发展之路，按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡，制订了五年发展建设规划。
4、4.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（1分）A截至12月底，我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主体鲜明的展览，是建院90年来展览次数最多的一年。B书法是我国优秀的传统文化，近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生水平大幅提高。C今天参观的石窟造像群气势宏伟，造型多样，堪称当时的石刻艺术之冠，被誉为中国古代雕刻艺术的宝库。D这家公司虽然待遇一般，发展前景却非常好，很多同学都投了简历，但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。5.下列加点字词解释全都正确的一项是（）（1分）A脱有异志，则荆州无东门矣（如果） 诸君即共前遮之（拦住）B郓俗士子喜聚肆以谤官政（店铺） 延见群
5、臣，俾陈阙失（过错）C岁侵,米价翔踊（价格飞涨） 故世称三子致功而不见德（我）D伏圣人之教（通“服”，佩服、信服） 今四方谳狱例拟贷死（宽容、赦免） 6.下列加点字词解释全都正确的一项是（）（1分）A公坐旅进，揖而退（并进） 游娱燕飨，必召同席（以酒食款待人）B守将岂可空壁以从制使命耶（守兵尽出营垒） 象州守不任事（尽职、担任大事）C常至断炊，妻孥晏如（安然自若的样子） 帝与饮酒赋诗，以相酬酢（宾主互相敬酒）D全将入浙西告籴，实欲觇畿甸也（京城） 淮上筑城太多，缓急何人可守？（偏义复词，遇到紧急情况）第卷 阅读与写作（一） 古代文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成710小题。赵子潚字清卿
6、，七岁而孤。家贫力学。登宣和中进士第。调真州刑曹掾，与守争狱事，解官去。改衢州推官。胡唐老奇其才，任之。属时多故，子潚佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，不能攻，以功进一秩。累官吏部郎中，求补外，迁户部郎中，总领江、淮军马钱粮。诸司馈礼，月以千缗，悉归之公帑。除直秘阁、两浙转运副使。朝廷遣人检沙田芦场，欲概增租额，子潚以承买异冒占，力止之。时议者言：田之并太湖者被水患，宜分道诸浦注之江。诏子潚往案视。还言：“太湖当数州巨浸岂松江一川所能独泄昔人于常熟北开浦二十四以达大江又开浦十于昆山东南以入海今皆湮塞宜加疏浚”从之。明州守赵善继治郡残酷，子潚率诸监司劾罢之。除直敷文阁、知临安府，吏不能欺，禁权家僦
7、人子女为仆妾者。诏权户部侍郎，升敷文阁待制，复知临安府。调三衙卒修筑都城，不扰而办。金主亮渝盟，子潚献助军一十五万钱，特迁一秩。帝幸建康，充行宫留守参谋官。扈跸还，复知临安府。金人来议和，子潚谓事情叵测，宜以军礼待之。孝宗嗣位，志图恢复，子潚练兵，习为“鹅鹳鱼丽阵”，上观于便殿，嘉之，赐金带。擢敷文阁直学士，移知明州、沿海制置使。台谏王十朋、王大宝抗疏留之，帝曰：“朕委以防海，行召还矣。”初，海寇以赂通郡胥吏，吏反为之用，匿其踪迹，贼遂大炽，商舶不通。子潚以礼延土豪，俾率郡胥分道入海，告之曰：“用命者有厚赏，不则杀无贷。”胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。升龙图阁
8、直学士、知福州。岁饥，告籴旁郡，米价顿平，民赖以济，进龙图阁学士，移知泉州。乾道二年卒于官，年六十六。（节选自宋史赵子潚传）注：囊橐，用于贮物。7下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）A太湖当数州巨浸/岂松江一川所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达大江/又开浦十于昆山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/B太湖当数州/巨浸岂松江一川/所能独泄/昔人于常熟北开浦二十四以达大江/又开浦十于昆山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/C太湖当数州巨浸/岂松江一川所能独泄/昔人于常熟北开浦/二十四以达大江/又开浦十于昆山/东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/D太湖当数州/巨浸岂松江一川/所能独泄/昔人于常
9、熟北开浦二十四以达/大江又开浦十于昆山东南以入海/今皆湮塞/宜加疏浚/8下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）A郎中本是帝王侍从官的通称，其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。后世以郎中为各部要职。B宋朝时，府的地方长官称“知某府事”，简称“知府”，一般总领一个州的军政事务，有时会兼领其他的官职。C跸指帝王的车驾或行幸之处，帝王出行时沿途停留暂住称作“扈跸”，而驻跸则指官员随侍皇帝出行至某处。D学士本为负责文学撰述之官，因接近皇帝，往往参与机要政务，宋代始设专职，刚刚入直馆阁者则称为直学士。9下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）A赵子潚
10、刚直敢言，不畏权贵。入仕不久，他就与真州太守争论案件审理问题，并因此辞职而去；后来明州太守赵善继治郡残暴，他率众弹劾了他。B赵子潚心系百姓，体恤民情。朝廷想增加沙田芦场的承租费用，他据理力争，加以阻止；福州发生饥荒，他多方筹款平抑米价，百姓得以保全。C赵子潚处事谨慎，重视军事。金人前来议和，他认为应当用军营的礼节来接待，以防意外；孝宗继位，他排练并献上阵法，受到皇帝嘉奖。D赵子潚为官清廉，明于吏治。他总领江淮军马钱粮时，将所得馈赠全部上交国库；他看到明州官吏接受海盗贿赂相互勾结，就严明赏罚制度。10把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）属时多故，子潚佐唐老缮完城具，苗、刘兵至城下，
11、不能攻，以功进一秩。（2）胥众震恐，争指贼处，悉禽获。凡豪猾为贼囊橐者，穷治之，海道遂平。（二）古代诗歌阅读（55分）诗歌鉴赏（一）阅读下面这首宋诗，完成1112题。（11分）西湖春日 王安国争得才如杜牧之，试来湖上辄题诗。春烟寺院敲茶鼓，夕照楼台卓酒旗。浓吐杂芳熏巇崿，湿飞双翠破涟漪。人间幸有蓑兼笠，且上渔舟作钓师。【注释】争得：怎得；巇崿(x)：指山峦。双翠，代指画舫游船。11.对这首诗中语句的解说，不恰当的两项是（ ）（5分）A首联的意思是，怎能得有杜牧那样的才华横溢之士来西湖题诗，以赞誉人间的美景呢？B中间四句转入对西湖春景的正面描写，这是十分细腻真切的西湖春光图。C颈联写湖光，借画舫
12、点缀，“破涟漪”一语，写出游船的幽闲和湖水的不平静。D诗中采用移步换景的手法，不仅描摹出作用于视觉的生动画面，且从听觉、嗅觉、触觉各种角度，使读者感受到西湖春日的生机勃勃和欣欣向荣。E尾联抒写诗人对西湖的总体感受，其中的“且”字，有“苟且”之意，表明诗人才情不及杜牧，心存惭愧。12 诗的尾联对全诗内容与结构有怎样的作用?请简要分析。(6分)诗歌鉴赏（二）阅读下面这首宋词，完成1314题。（11分）踏莎行郴州旅舍 秦 观雾失楼台，月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花，鱼传尺素。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。【注】本词大约写于1097春3月，作者因党
13、争被贬初抵郴州，寄居旅舍之时。“梅花”“尺素”代指远方的问讯。13.对这首词理解和赏析，不正确的两项是（5分）A“雾失楼台，月迷津渡”一语双关，不仅写出了月色暮霭的凄婉迷茫，更写出了词人的失意怅惘。B“桃源望断无寻处”，化用了陶潜的典故，抒发了词人追求美好理想却在现实难以实现的无奈叹息。C上阕中，在“孤馆、春寒、杜鹃、斜阳”面前用“可堪”去面对，表现了词人虽身处逆境却矢志不渝的坚毅。D下阕中，借“驿寄梅花，鱼传尺素”，表达了词人在被贬途中收到来自远方的问讯时，感到了些许慰藉。E“郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去”，运用了拟人手法，寄托了词人不愿流落异乡却不得的感慨。14.有人认为“砌成此恨无重数
14、”意味深长，请结合全词，赏析词中包含了哪些意味？（6分）诗歌鉴赏（三）阅读下面这首唐诗，完成15-16题。关山月李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。高楼当此夜，叹息未应闲。注：关山月：乐府横吹曲调名。乐府古题要解：“关山月，伤离别也。”白登，山名，在今山西大同县东，匈奴曾围困刘邦于此。15下列对本诗赏析不正确的两项是（5分）A.诗人将只有在大海上才常见的云月苍茫的景象，与雄浑磅礴的天山组合到一起，尤其是“明月出天山”，从诗人的角度再现了雄浑的景色。B.“长风几万里，吹度玉门关”言戍边将士身处边疆，月光下伫立
15、遥望故园时，只觉长风浩荡，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。C.“汉下白登道，胡窥青海湾”两句诗，化用白登山的典故，歌颂了戍边将士为击破胡虏，甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志。D.古诗词写离人思妇之情，总脱不了愁苦纤弱的笔调，境界往往局限于眼前的风花雪月，而李白却不落窠臼，境界雄浑，读后令人眼前一亮。E.诗歌最后四句，用“戍客”与“思妇”对举，“望边色”与“当此夜”相应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。16 本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？各有什么作用？（6分）诗歌鉴赏（四）阅读下面这首唐诗，完成1718题。早 雁杜牧金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀
16、。仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。【注释】唐武宗会昌二年（842年）八月，北方回鹘族乌介可汗率兵南侵，引起边民纷纷逃亡。杜牧时任黄州（今湖北黄冈）刺史，闻此而忧之。因写下此诗。 金河，在今内蒙呼和浩特市南。 仙掌：指长安建章宫内铜铸仙人举掌托起承露盘。 长门，汉宫名。17对这首诗的赏析，不正确的两项是（）（ ）（5分）A每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方。八月是大雁开始南飞的季节，诗人目送征雁，感怀时事，因以“早雁”为题。B“惊飞四散哀”五个字，从情态、动作到声音，写出连续发生的情景，层次分明而又贯串
17、一气，是非常真切凝练的动态描写。C长门宫中，灯光黯淡，本就充满悲愁凄冷的气氛，衬托出逃难的早雁孤飞时的悲凉情怀，加上“数声”悲啼，更显出境界之凄凉。D颈联由征雁南飞遥想到它们的北归，相传雁至衡阳而止，遇春雨回，故有“逐春风”而回的设想，这寄寓着作者对未来的美好期望。E尾联描写潇湘人烟稀少，以此来展现战争带来了巨大的灾难，也是告诫流离失所、欲归不得的征雁此处并非可以安身立命之处。18 这首诗歌与张养浩的散曲山坡羊潼关怀古所表达的情感有何相似之处？两首诗歌又分别是如何表达这种情感的？（6分）诗歌鉴赏（五）阅读下面这首唐诗，完成19-20题。（11分）九日巴丘杨公台上宴集【唐】张继凄凄霜日上高台，水
18、国秋凉客思哀。万叠银山寒浪起，一行斜字早鸿来。谁家捣练孤城暮，何处题衣远信回。江汉路长身不定，菊花三笑旅怀开。19.下列对这首诗歌的理解和赏析不完全正确的两项是：（5分）A.结合诗题和诗歌内容可知，诗人与友人在杨公台上宴饮集会，共度重阳节。诗中涉及了出游赏秋、登高远眺、观赏菊花等重阳习俗。B.颔联描写了高台所见之景，染上秋霜的群山寒浪阵阵，空中一行早雁已翩然飞来。诗人运用白描的手法，语言朴实、不事雕琢，寥寥几笔勾勒了一幅广阔的秋景图。C.“捣练”是古代女性常见的劳作，即捣制煮过的熟绢，为缝制寒衣做准备。正日暮时分，孤城响彻捣练的声音，以声衬静，越发渲染了秋日黄昏的寂寥冷清。D.菊花三笑，运用了
19、拟人的修辞手法，“笑”生动地写出了菊花绽放得灿烂热烈的景象。诗人运用以乐景衬哀情的手法，将盛放的菊与客之“哀”形成对比，更显其哀。E.诗歌观察细致，描写传神，用语清新，将秋日登高的所见、所闻、所感融于一炉，以寻常语写眼前景，却能做到心物感应，情景交融，浑然一体。20.诗人的情感经历了怎样的变化？请结合诗歌简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（5分）21.补写出下列句子中的空缺部分。在逍遥游中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是“ ， ， ”。出师表中诸葛亮希望“后主不要随便看轻自己，说不恰当话”的句子是 ， 。（四）语言文字运用（5分）22.下面这幅漫画反映了怎样的现象？对此，你有何看法？要求
20、语意简明，句子通顺，不超过80个字。注：中间为“七夕节”（五）作文（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。二十多岁、年轻漂亮的师范大学毕业生李云飞，到山村做了一名教师。有一年，她接到了一笔捐款，这笔捐款的使用方式，迅速引起了社会各界的争议。她没有把钱用在“现实问题”上，比如增添一些新的教学工具、改善教学环境之类，而是在其他老师反对下，她将全班孩子“奢侈”地带到了深圳，让孩子们第一次走出山沟，亲身感受外面广阔的世界。面对记者的一大堆的问题，年轻女教师只恬淡地说了一句话：“我们那里太穷了，但我想让我的学生知道山外有高楼。”要求：选好角度，确定立意，明确文体（除诗歌外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。7