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1、内蒙古呼和浩特市敬业学校2014届九年级语文上学期第一次月考试题一积累与运用（15每小题2分）1.下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（ ）A烙(lo)铁 疱（po) 官 粗犷（gung） 莘莘（shn）学子B谮(zn)害 襁 (qing) 褓 田圃(p) 茅塞(s)顿开C妖 (yo)娆 单 (chn) 于 带挈(qi) 润如油膏(go)D模(m)板 惬(qi)意 秉(bn)请 风靡(m)一时2选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项( ) A如今的滨江新城，交通四通八达，高楼鳞次栉比，人民安居乐业。 B青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。 C季羡林先生学富五车，著作
2、等身，是世人敬仰的“学界泰斗”。 D南通拥有红木雕刻、板鹞风筝等一大批令人叹为观止的传统工艺品。3.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是( )千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。A B C D4.下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行
3、修改(可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思)。 无障碍环境是残疾人平等参与社会生活的必备条件，根植于生活的方方面面。目前，淮安市许多新建的公共场所进出有滑坡，上下有电梯。市政部门还对不少道路进行了改造，施工了标准的盲道。当残疾人遇到困难时，市民会提供主动帮助。对于残疾人来说，淮安这座城市正变得越来越“无障碍”。修改： 修改： 5.全球气候变暖引发世人警醒，一个叫作“低碳”的概念从此叫响，什么是“低碳生活”呢?请根据下面所给材料提炼“低碳生活”的内涵。 材料一：低碳，意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。 材料二：随着世界工业经济的发展、人口的剧增和生产
4、生活方式的无节制，二氧化碳排放量越来越大，对大气、生态造成了前所未有的破坏，全球灾难性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生存环境和健康安全。 低碳生活：_ 6.古诗文默写。（8分）（1）出师表中描写诸葛亮生活情趣的句子是： （2）江城子密州出猎中表现作者报效国家，渴望杀敌立功的雄心壮志的句子是： （3）破阵子从视觉和听觉两方面概括地再现紧张激烈的战斗场面的句子是： （4）上级任命郑新为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑新是（用出师表里的话说）： 二综合性学习（共6分）手机作为现代通讯的重要手段，日益走进普通百姓的生活，渐渐成为了人们联络感情、互通信息的必需品。手机也悄然走进校园，成为了中
5、学生的喜爱品。据调查，目前有6070%的中学生佩带了手机，80%多的中学生主张带手机。那么，中学生究竟应不应该带手机进入校园，成为我们青少年应该深入思考的问题。针对这种现象，某中学初三（1）班召开了主题班会，请你完成以下任务：7为了让同学们对能否将手机带入校园有个清醒的认识，请阅读下面两则材料，用一句话概述你提取的信息。（2分）【材料一】对某中学150名中学生手机使用情况调查统计用途玩游戏听歌攀比发短信聊天便于和父母联系问同学作业所占比例38%20%39%2%1%【材料二】据了解，北京市一所中学曾做过一个调查：在学生发送接受的手机短信息中，70%是与正常学习和生活无关的信息。学生攀比成风。每到
6、课余时间或放学以后，一些学生就会围在一起，相互“切磋”手机的款式和功能。校园里的手机越来越多,档次也越来越高,对那些没有手机的学生很容易造成心理上的不平衡。今年全国人大会议上，全国人大代表、市外国语学校副校长任美琴代表建议：国家应制定相关的政策法规，禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园。你提取的信息： 8据统计，80%以上的老师和家长认为中学生不应带手机进入校园。针对这种情况，请结合实际，发表你的看法（50字以内）。（2分）你的看法： 9为了解决学生带手机进入校园出现的诸多问题，同学们经过讨论，研究出几条解决方案，请你找出其中不恰当的两项，将序号填写在横线上。（2分） 凡是学生自己带手机的，都
7、请家长签个名，证明确实是因特殊原因为了家长与孩子间联系及沟通。 教育学生，当外出游玩或在其他地方遇到危险时可以及时向家长、老师或警察求助，不必带手机。 引导学生正确使用手机，手机并非拿来招摇过市，用来炫耀。告诉学生应以怎样的方式使用手机。 告诉学生，手机里面有闹钟装置，早晨起床时可以使用。你找出其中不恰当的两项： 三阅读理解（一）文言文阅读（共12分）唐雎不辱使命 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，
8、何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五
9、步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”10解释下面句子中加点的词。（2分） 以头抢地耳 长跪而谢之 秦王怫然怒 故不错意也 11.下列句中加点的词，意思完全相同的一项是( ) （2分） A.安陵君其许寡人/ 其岸势犬牙差互 B.安陵君因使唐雎使于秦/ 如使人之所欲莫甚于生 C.亦免冠徒跣，以头抢地耳/ 中峨冠而多髯者为东坡 D.要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上/ 其受之天也，贤于材人远矣 12.把画线句子译成现代汉语。（4分） （1）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。 （2
10、）怀怒未发，休祲降于天。 13.唐雎以“士之怒”回击秦王的“天子之怒”，这表现了唐雎怎样的精神？（2分） 14.自古至今，像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例，用一句话概括其 主要事迹。（2分） （二）现代文阅读去远方（12分）肖复兴1寒假的时候，儿子从美国发来一封电子邮件，告诉我利用这个假期，他要开车从他所在的北方出发到南方去，并画出了一共要穿越11个州的路线图。刚刚出发的第三天，他在德克萨斯州的首府奥斯汀打来电话，兴奋地对我说这里有写过最后一片叶子的作家欧亨利博物馆，而在昨天经过孟菲斯城时，他参谒了摇滚歌星猫王的故居。2我羡慕他，也支持他，年轻时就应该去远方漂泊。远方，会让他
11、见识到他没有见到过的东西，让他的人生半径像水一样蔓延得更宽更远。3我想起有一年初春的深夜，我独自一人在西柏林火车站等候换乘的火车，寂静的站台上只有寥落的几个候车的人，其中一个像是中国人，我走过去一问，果然是，他是来接人。我们闲谈起来，知道了他是从天津大学毕业到这里学电子的留学生。他说了这样的一句话，虽然已经过去了十多年，我依然记忆犹新：“我刚到柏林的时候，兜里只剩下了10美元。”就是怀揣着仅仅的10美元，他也敢于出来闯荡，我猜想得到他为此所付出的代价，异国他乡，举目无亲，餐风宿露，漂泊是他的命运，也成了他的性格。4我也想起我自己，比儿子还要小的年纪，驱车北上，跑到了北大荒。自然吃了不少的苦，天
12、寒地冻，路远心迷，仿佛已经到了天外，漂泊的心如同断线的风筝，不知会飘落到哪里。但是，它让我见识到了那么多的痛苦与残酷的同时，也让我触摸到了那么多美好的乡情与故人，而这一切不仅谱就了我当初青春的谱线，也成了我今天难忘的回忆。5没错，年轻时心不安分，不知天高地厚，想入非非，把远方想像得那样好，才敢于外出漂泊。而漂泊不是旅游，肯定是要付出代价的，品尝人生的多一些滋味，也绝不是如同冬天坐在暖烘烘的星巴克里啜饮咖啡的一种味道。但是，也只有年轻时才有可能去漂泊。漂泊，需要勇气，也需要年轻的身体和想像力，便收获了只有在年轻时才能够拥有的收获，和以后你年老时的回忆。人的一生，如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话
13、，在我看来，就是你的童年有游戏的欢乐，你的青春有漂泊的经历，你的老年有难忘的回忆。6青春，就应该像是春天里的蒲公英，即使力气单薄、个头又小、还没有能力长出飞天的翅膀，藉着风力也要吹向远方；哪怕是飘落在你所不知道的地方，也要去闯一闯未开垦的处女地。这样，你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房，你才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。7我想起泰戈尔在新月集里写过的诗句：“只要他肯把他的船借给我我将带我的朋友快快乐乐地航行于仙人世界。”那么，就把自己放逐一次吧，就借来别人的船张帆出发吧。只有年轻时去远方，才会拥有充满泰戈尔童话般色彩的经历和收益，那不仅是他书写在心灵中的诗句，也是你镌刻在生命里的年轮。（
14、选自2009年第1期读者，有删改）15.文章开头写儿子在美国漫游，在结构和内容表达上有什么作用？请分别概括。（4分）_ 16.作者叙述中国留学生在西柏林和“我”在北大荒这两件事，各侧重说明了什么？（2分）_ 17.第6段画线的句子表达了什么意思？语言上有什么特点？（2分）_ 18.文中多处流露出了作者对“去远方”的情感态度，请简要概括。（2分）_ 19.细读全文，结合自己的认识，谈谈你怎样正确理解作者反复强调的“年轻时就要去远方”的观点。（2分）_ 沙漠荒凉的真正原因（12分）高峰1沙漠是地球上最荒凉的区域之一。为什么沙漠如此荒凉？按照我们一贯的理解是，沙漠地区缺乏生命所需的水，所以鲜有生命能
15、在那些地区生存。最近，美国康奈尔大学的研究人员却发现，不少沙漠地区并非干得不能生长植物，而是肥力不够，因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。不过，令人担忧的是，随着气候不断变暖，沙漠地区土壤中含量可怜的氮还会不断挥发，以气体的形式大量流失，从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。2研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点，通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。研究发现，不管有没有阳光照耀沙漠，当土壤温度达到40至50的高温时，土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。而在沙漠中，地表温度达到40以上是轻而易举的事情。研究人员还发现，地表温度越高，沙漠土壤中释放氮的速度越快。因
16、此，随着全球气候变暖的加剧，沙漠的气温和地表温度也将越来越高，土壤中的氮也将越来越少，沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。3研究人员还表示，除了沙漠地区，在世界任何高温干旱的地方都可能出现类似的情况。近年来让农林科研人员头疼的现象也由此找到了原因，他们在干旱地区种植实验田地，虽然保障了充分的水和肥料，但是土地的出产还是不尽如人意。4干旱地区的氮不但从土壤中偷偷溜走，而且很难再回到土壤之中。在气候温和地区，氮在土壤和大气中的循环是平衡的，当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气；但是在雷雨天，空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。然而，干旱地区很少会有雷雨天气，也就很少会有氮再返
17、回到土地中。正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的，我们花再大的代价，比如不计成本地往其中施放氮肥，也不可能让沙漠变成绿洲。除非，我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。5今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势，代表着沙漠未来希望的零星绿色将越来越少，直至完全绝迹，沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。那样令人绝望的未来，并非是我们所希望看到的！ （选自青年文摘2010年第11期，有删改）20文章认为沙漠荒凉的真正原因是什么？文中得出这一结论的依据是什么？（3分）_ 21第3段画线句子中“头疼的现象”指什么？请简要概括。（3分）_ 22第4段主要说明了什么意思？文章是怎样把这层意思说清楚
18、的？（3分）_ 23第5段中画线句子在语言表达方面有什么特点？请任选一处加以分析。（3分） 打造心灵的韧度（10分）有则故事耐人寻味。一个失意的年轻人寻找成功的秘诀，哲人递给他一颗花生说：“用力捏捏它。”年轻人用力一捏，花生壳碎了，剩下了花生仁。哲人又让他用力搓搓，结果红红的皮也被搓掉了，只留下了白白的果实。哲人再让他用力捏捏，年轻人迷惑不解，但还是照做了。可是，他怎么也捏不碎这花生仁。哲人语重心长地说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一颗坚强不屈的心，这样才会有美梦成真的希望啊！”（A）其实每一个成功人士被磨砺“成型”的过程，大都并非坦途。（B）诸如职场失手、竞争败北、工作
19、出错、进步受阻等等不顺心的事，会随时随地出现。（C）这恐怕是每个成功人士都经历过的，也是任何一个人成长道路上都可能遇到的。（D）不幸和挫折如同一块磨刀石。它可以磨掉人不够成熟、不够坚强的部分，去掉人的娇气和骄气，打造心灵的韧度，促使人更踏实、更坚定地前进。（E）如果不能用客观的眼光看待挫折和失败，稍遇不顺就自怨自艾甚至自暴自弃，就等于主动放弃了砥砺自己的机会，也放弃了进步的可能。其实艰苦的环境不一定就是人生的不幸,相反还会成为磨砺人生的砥石，它可以培养坚强的品质、意志和毅力，就像燧石只有在捶击下才能放射出耀眼的光芒。孟子说：“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨”罗曼罗兰说：“只有把抱怨
20、环境的心情化为上进的力量，才是成功的保证。”其实任何艰苦都只是相对的，如果能在艰苦面前无所畏惧、知难而上，努力打造心灵的韧度，就能从艰苦奋斗中享受最大的乐趣。“艰难困苦，玉汝于成。”只有经历了不幸、挫折、失败和痛苦的磨砺，真正打造了心灵的韧度，把不幸的命运握在自己手中，才能在生活中做到宠辱不惊，镇定自若。在面对突发情况时临危不惧，冷静处之，就能使自己始终不偏不倚、不疾不徐地朝着目标前行。人不怕痛苦，就怕丢掉坚强；人不怕磨难，就怕放弃希望。要想在人生的道路上有所建树，成就一番事业，就必须为自己打造一颗坚强的心，勇于在艰难困苦中磨砺斗志，走好自己人生路上的每一步。 （选自思维与智慧）24阅读全文，
21、请写出文章的中心论点。（2分） 25请分析文章开头引述故事的作用。（3分） 26文章第段有一句运用了比喻论证的方法，写出该句的序号并说说它的好处。（2分） 27请针对文中罗曼罗兰的观点，列举一个名人的事例，并作简要分析。（3分） 四作文请以“留住那份纯真”为题，写一篇文章。（50分）要求：除诗歌外，文体自选； 文中不得出现真实的校名、地名和人名；卷面整洁，书写工整。字数600字。学校_班级_姓名_考号_密封线内不要答题敬业学校2011-2012学年度第一学期初一第三次月考语文试卷答题卡一、积累与运用（共18分， 1-5每小题2分） 1 2 3 4修改： 修改： 5. 6（8分）（1） ， 。（2） ， 。（3） ， 。（4） ， 。 二、综合性学习（6分） 7（2分） 8.（2分） 9.（2分） 三、阅读理解(12分)（一）文言文阅读10.（2分） 11（2分） 12.（4分） 13.（2分） 14.（2分） （二）现代文阅读(共34分) 15（4分） 16（2分） 17（2分） 18（2分） 19（2分） 20.（3分） 21.（3分） 22.（3分） 23.（3分） 24.（2分） 25. （3分） 26. （2分） 27. （3分） 四、作文(50分)