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1、2023年函授毕业自我鉴定本科(12篇)函授毕业自我鉴定本科篇一 本人在本科函授学习阶段，思想进步，仔细学习，努力钻研专业学问，毕业之际，回忆三年来的学习、工作以及生活，自我鉴定如下： 在政治思想方面。本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，能仔细执行学校、学院的决议。敬重教师、团结同学、乐于助人、勇于奉献，具有良好的道德品质和思想修养。 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了特别大提高。 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作
2、，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做教师的路走得更好，更充实！ 函授毕业自我鉴定本科篇二 时间走过x个年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚，自从20xx年x月为xx学院专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、
3、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边仔细备课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘xx大的任课教授的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 通过x年的本科函授学习，本人在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： 本人在函授学习期间，仔细学习了学院开设的专业课，通过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心里，塑造安康的.人格和培育乐观上进的心态是我们共
4、同的目标。 xx大学函授学院的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。 本人是一名幼儿教师，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的x年的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化学问，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学力量，而且更加坚决自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地效劳于教育事业，效劳于社会。 函授毕业自我鉴定本科篇三 通过三年的本科函授学习，本人在思想熟悉，业务学问，专业技能等方面都有较大
5、的提高。现概括如下： （一）思想熟悉：本人在函授期间，能仔细学习学院开设的马克思主义文艺理论、西方文论、中国古代文论、语言学概论、美学等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的熟悉有了肯定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的缺乏，拓展了在微观端详上的优势，提升了自身处理语文教材的力量。特殊值的一提的是：通过对美学理论的学习，熟悉到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门圆满的.艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进展审美教育，提高学生的审美力量，把学
6、生塑造成具有肯定美学审判力量的现代合格公民。 （二）业务学问：三年的函授学习，虽然面授时间短，平常教学任务繁重，没有许多的时间作深入的思索，但觉得还是有较大的收获：特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学儿童文学等的学习，使本人在过去的根底上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的时机，对学问有进一步的理解，自身素养有进一步的提高。实话实说，虽然许多学问在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必需有好几桶水，而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合力量。 （三）专业技能：教学是一门科
7、学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的圆满艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课 技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进展小组合作探究。较之过去有较大的提高。 （四）存在的问题：三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景
8、下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师连续学习最希望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 函授毕业自我鉴定本科篇四 转瞬四年过去，大学的生活也已经接近尾声了。回首看看自己熟识的寝室，曾经喧闹的地方早已变得空旷，大家都各奔东西的离开了这里。还在喧闹的食堂里，也早已经不见了熟识的影子。尽管过去的伙伴们都还仅仅的联系在一起，但是生活已经慢慢的发生了不能逆转的
9、转变，自己现在，也已经大大的转变了。 三年的学习，一年的实习，虽然感觉不过是转瞬，但是我们真的经受了很久，转变了许多。现在毕业的时间逐步靠近，我也该好好的总结一下这些年自己的转变了。我的自我鉴定如下： 思想上：经过三年的努力学习，我有鉴定的思想，友爱同学，喜爱校园，喜爱学习。对工作和学习仔细负责。有责任感有担当，面对错误仔细改正，面对挫折，积极应对。在这四年来，我通过和同学、教师、同事的沟通，丰富了自己的思想感情，确立了自己的价值观。现在在工作中，我努力向上，热忱的对待工作和同事，让自己能在工作中积极进展。 学习上：三年来的学习生活中，我积极向上，在课堂上仔细的学习教师所传授的学问，在课余的时
10、间也经常在图书馆等地学习，以此来补足自己。在学习中，我常常和同学们争论学习，固然，在学习过后，我也不忘加强自己在实际的操作，让自己不光能加强理论只是，在实际的操作阅历上也有丰富的累计。 而在来到公司之后，我也没有转变自己学习的学问。倒不如说，由于在工作中发觉了自己太多的缺乏，我在更加努力的补足自己所欠缺的学问。由于是工作，所以对自己的要求也更严格，所以我也非常的努力。 工作上：虽然经受了实习期，但其实我还有许多没有学会和娴熟的地方。现在在公司的岗位上进展一些简洁的工作。尽管是些简洁的工作，但是在工作中，我照旧保持着仔细负责的态度，严谨的对待工作，严格的要求自己。 生活中：多年来的学习让我习惯了
11、小集体的环境，但是来到工作后我却开头了单独的生活，虽然有不少的不适应，但是我也在渐渐的转变。现在，我已经学会了如何在生活中照看自己，也学会了如何做好家务。对自己来说，也算是一种成长。 目前来说，自己最大的问题还是在工作方面，对工作的不熟识导致我在工作中还是存在着不少的问题，为了改善自己，我还要不断的学习和熬炼，让自己能更熟识这份工作，能更好的完成领导布置的任务。 对自己进展了鉴定，让我更清晰了自己的优劣，也回忆起了这四年的点点滴滴。尽管大学的生活已经完毕了，但是在今后的生活中我还会不断的努力，让自己迈向胜利。 函授毕业自我鉴定本科篇五 通过这三年来的函授学习和社会工作实践使我不断的挑战超越自我
12、、充实自己的一个过程，本人在思想熟悉、业务学问和专业技能方面都有了很大的提高。以下是本人的毕业自我鉴定： 本人在函授期间，能仔细学习学院开设的人格心理学、教育社会学、询问心理学、儿童进展心理学等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特殊值得一提的是：通过对儿童进展心理学理论的学习，本人了解到教师要用进展的眼光对待学生，要敬重、关爱全体学生；通过对人格心理学理论和询问心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造安康的人格和培育乐观上进的心态是他们共同的目标。 三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时
13、间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特殊是学习了教育原理、一般心理学和现代教育理论与实践之后，本人觉得自己的理论水平提升了很多。平常，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会积极地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。 本人是一名班主任。班主任的职责是治理好班级，为全体学生营造一个良好的学习气氛。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢？函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是： 1、班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工
14、作； 2、班级目标已成为学生个体的奋斗目标；毕业自我鉴定 3、学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和才智的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发大事技能等，它们赐予我无穷的才智，让我的学生越来越信任我。 三年的函授，实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课仔细负责，但由于时间段，教学走过场，考试也走过场，学员真正学到的东西很少。大局部只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决：如现代教学媒体的学问应用，语文教学课件的制作和应用，新课程背景下教师角色的转换，教学策略的变化，师
15、生间的沟通沟通，小组合作探究的标准操作等无法得到学习和进修，这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广阔教师连续学习最希望得到解决的，但总也得不到解决。或许这只是我的一个幻想。也是本人存在的问题。 函授毕业自我鉴定本科篇六 我参与了20xx年的成人高考，考取了四川农大大学的经济信息治理专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上。 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守我们学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动
16、参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 （二）学习目的及态度。 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 （三）收获和体会。 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。
17、 （四）工作与学习的处理上。 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五）存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 函授毕业自我鉴定本科篇七 虽然在职,但是我不满意于自己的学问,更为了提高自己的业务
18、水平和力量，我利用业余时间参与了函授,盼望不断地学习和完善自己,让自己能够更加地胜任自己的工作.三年来,在自己的勤奋学习和完善自己社会实践下,在思想熟悉,业务学问和专业技能方面都有了很大的提高. (一)政治思想上: 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的及态度: 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时
19、间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 (三) 专业技能: 在学校期间,我通过学习综合英语(1-4册)，英语教学法根底,英汉翻译教程,英美报刊选读教程,高级英文写作教程等课程,本人觉得自己的英语水平提升了很多，能看懂专业外语期刊，把握如何运用英语学问进展教学活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯! 我圆满地完本钱专业课程。并具备了较强的英语听读写力量。我除努力学习自己的专业英语外，还
20、积极的拓展学问面，同时三年的函授自学经受，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我渐渐学会了该如何面对新学问进展自学，然后对其进一步深入理解和把握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，仔细研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最终做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的.方法和习惯，将会使我受益终生。 函授本科文凭不应当是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高进展的新起点，我将努力向更高的学问顶峰连续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国的教育事业的进展做出自己应尽的社会责任和奉献! 函授毕业自我鉴定本科篇八 为了提高自身的业务水平和力量，我参与了成人高考，考取了贵州省函授教育学
21、院学前教育专业，于是开头了三年的函授学习。通过学习，我各方面都有了较大的提高。 （一）政治思想上 我有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自身的学习兴趣。敬重师长，喜爱自身的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 （二）学习目的及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自身的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布
22、置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自身水平和力量的时机。 （三）收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身学问的欠缺，并促使我研读各种与工商治理专业有关的书籍，并把它与平常的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 （四）工作与学习的处理上 在职工作期间，我一边尽力做好自身的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自身的闲暇时间，通过自习预先了解学科的根本学问，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学沟通和请教教师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得不错的成绩。 （五）存在问题及努
23、力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，但学员真正能从教师那学到的东西还是有限的，大局部的学问还得靠自身的积存和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自身。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的专科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！ 函授毕业自我鉴定本科篇九 我是xx省电大20xx级春行政治理专业的学生，我怀着剧烈的求知欲和进取心参与了电大学习，现已修完全部课程，就要毕业。两年电大学习，使我获益良多。学校严格的治理，严明
24、的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习气氛。在学校的严格要求和辅导教师的悉心指导下，我刻苦学习，积极参与辅导，按时完成课程作业，准时通过网络与教师沟通，猎取学问。顺当通过了全部课程考试，完成毕业论文，修完学分。经过电大学习，使我增长了学问，增加了教育教学工作力量，提高了思想文化素养。 由于是函授学习，必需自学为主，由于每门课都与我的教学亲密相关，都对我的教育教学起到重要的指导作用，所以我学的特别仔细。为了不影响工作，我统筹安排，以工作为主，学习为工作效劳。通常是系统学习课本，按章节做笔记，按时完成形成性作业，考试前再依照提纲复习，并能把各门课的相关内容联系起来，结合自己的教学治理工作，理论
25、联系实际地写一些教育笔记。根据课程安排，完成实践环节的试验报告，完成了毕业论文。 在思想品德方面，我有着良好的道德修养，有着坚决的政治方向。在校学习期间，我自觉遵守国家的法律法规和校纪校规，积极向党组织靠拢，并在xx年学校组织的党课培训中，取得了党课培训结业证书。 学习方面，我勤奋刻苦，严格要求自己，仔细学习了相关的专业课程，主要有：民政工作原理、社会工作导论、社会学导论、行政法与行政诉讼法、社区治理、中国民政文化史并在大二时获得学院奖学金。 在生活中，我积极参与社团，并成为大学生创业者协会、青年志愿者协会的骨干成员。参加班级、系、院组织的各种集体活动，作为班干部，我努力为同学效劳，积极帮助教
26、师的工作，协调同学与集体的关系，使班集体更具分散力、向心力。同时我还积极参与社会实践活动，运用专业学问到马庄苑社区帮助社区人员处理一些日常事务，参加金昌社区第六次人口普查，承受学校的安排到石门峰名人文化公园进展实训。 在今后，我会以更加饱满的热忱和积极的心态投入. 函授毕业自我鉴定本科篇十 透过两年的函授专业学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。透过专业学习，我各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的专业学习和生活作一个总结和鉴定。 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的文学兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。 我能根据学校的有关
27、规定，利用业余时间自学各门课程，专心参与集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我持续以往专业学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好专业学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。把握了所学学问，并透过了所学课程考核。 函授专业学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 除了理论专业学习之外，还把学到的理论学问用到我此刻的工作中来，我的实践潜力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用专业学习方法同时注意独立思索。在专业学习时，以“独立思索”作为自己的座
28、右铭，时刻不忘戒备。为适应社会进展的需求，为了提高我的业务潜力，我仔细运用我所专业学习的各种专业学问，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了许多实际操作中的困难。 五存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授专业学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课仔细负责，我们真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的专业学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论专业学习，提升自己。 函授毕业自我鉴定本科篇十一 时间静静的走着，就这么走过了三年。马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚。 以下是我的毕业自我鉴定，敬请教
29、导。 自从20xx年1月被xxx工商大学成教学院工商治理专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向班主任请假。 在公司我努力做好本职工作；一边也不忘任课教授的叮嘱，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 我喜爱自己所学的工商治理专业，同时，我也喜爱自己的班级，我与班级中的同学能和谐相处，且关系融洽。班中事务亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信任，乐于助人乃欢乐之本。还记得开学第一天副院长把我们这
30、些学员读书目的归纳为： 一拿文凭， 二长学问， 三交朋友。 的确，三年寒窗的我亦有所收获 函授毕业自我鉴定本科篇十二 时间走过两年半的年轮，马上毕业的我回忆过往的脚印，点点滴滴依旧清楚清楚 ，自从20xx年9月为珠海电大工商治理专业录用后，布满信念的我即以满腔的斗志全身心地投入电大学习中。 上课期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记，有要事则向教师请假。在单位工作期间，我一边仔细预习功课，一边把自己的本职工作做好！一边也不忘电大的任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把课堂不能作详细讲解的书本学问理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠
31、使我能沉着应付每一次考试，并取得不错的成绩。 通过两年半的电大本科学习，我在思想熟悉、业务熟悉、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下： （一）思想熟悉：我在电大学习期间，仔细学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，使我受益匪浅。 （二）业务熟悉：珠海电大的授课教师业务精湛，教学仔细、负责，使我在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务力量。使我的业务力量大大提升，我把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。 （三）专业技能：我是一名行政治理人员，在校通过学习让我学会了许多以前自己对文学上缺乏的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。 短暂的两年半的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化学问,重温了欢乐的学习生活,提高了工作力量,而且更加坚决自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地效劳于工作,效劳于社会.