2023年银行员工执行力心得体会.docx

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2、途而废,或者执行不力而事倍功半,都将不利于学校各项工作的开展。下面我就中层干部的执行力问题,谈谈我的一些看法和体会。 一、学校中层治理干部的执行力的重要性 学校中层干部既是执行者,又是领导者,既是决策层与全体教职工的纽带,又是执行正确决策的带头人和“检察官”。 因此,一所学校的中层干部所发出的任何一道指令,从某种意义上说,它就代表学校,代表决策层。 基于这一点,中层干部形象的好与坏,作风的实与虚,效果的高与低,将非常直观地呈现在师生员工面前,因此,中层干部的作用发挥得好,就是校级领导与广阔教职工的一座桥梁,发挥得不好就成了横亘在二者之间的一堵墙。 由此看来,中层干部的执行力至关重要,它是学校治

3、理中的核心元素之一。假如说决策是“做正确的事”,那么中层干部执行力就是表达在怎样的“正确的做事”和“做正确的事”,这个“事”就是指决策层既定的“正确的事”。中层干部不在“做不做”,而在“怎样做”。 现代治理学告知我们,一个企业的进展速度要快,规模要扩大,治理要上档次,除了要有好的决策班子,好的进展决策,好的治理体系外。更重要的是要有企业中层的执行力。 学校也如此,所不同的是,学校中层干部面对的不是机器和员工,而是有待引导的教师和可塑性较强的学生,是塑造心灵的工作。执行时需要更多地在正确的根底上开创性地开展工作,把简单的事做简洁,把简洁的事做仔细,把仔细的事做彻底,把人的工作做到心灵深处,把制度

4、的执行落到实处。这样,中层干部就会在师生员工中具有影响力和号召力。 二、学校中层干部应具备的执行力 做为一名学校的中层干部,必需糊涂的熟悉到,学校工作必需是由不同的岗位来完成的,你不行能事必躬亲,你必需通过别人来完成,必需依靠集体的力气来落实,好比打仗,做为中层干部,你的位置是前沿指挥,真正打仗的还是全体教职员工这支大部队。 做为学校的中层干部,还要糊涂地熟悉到越位的弊端,在我们学校,机构设置,部门分工,岗位职责都是特别清晰的,越位的后果是自己的岗位职责的缺失。举例来说,学生干部能做的事,班主任不要做,班主任会做的事,学生科长不要代劳,分管主任会做的事,主任不要包揽,由于你向下越位,很可能你的

5、职责没履行,反倒让下一级失去了培育力量的时机。 但是不向下越位,不等于说撒手不管,作为学校中层干部关键还在布置与检查落实上,在调动系统进展有效治理上。 一个执行力强的中层干部他总是擅长思索、主次清楚、指挥有方、协调有度,我认为应当具有以下八种执行力。 1、领悟力量:学校工作是常规工作,学校的决策也是公开透亮的,但是我们在做任何一件事之前,都要弄清晰它的目的意义,便于我们制定工作方案,首先是方向正确,其次是措施有力,这就需要“悟性”。千万不要一知半解就埋头苦干,到头来落得前功尽弃。想好了做一件事,赛过草率地做十件事。 2、规划力量:一项分管的工作要做得有头绪,有重点,必需规划行事。规划的制定要有

6、轻重缓急,要列出行事历,分工明确,职责清晰。立足今日,着眼将来,不断理清明天、后天、下周、下月,甚至下学年的规划,越是有前瞻性,工作就越顺手,学校治理有很强的规律,很多活动都是可以预设效果的。 做规划要把握关键性问题,决不能因琐碎的事而影响主要工作,要清晰做好20%的主要工作,等于制造80%的业绩。 3、指挥力量:规划周密,需要有效有力地执行,因此,统一下属的工作方向,适度的指挥是必要的。 指挥一项工作,要考虑量的大小,专业的对应性,和谐的人际关系,指挥的鼓励性语言。好的指挥可以提升下属的责任感和成就感,自己也乐得轻松。 4、掌握力量:掌握就是执行制度进展考核,确保各项工作的落实。首先,要不怕

7、得罪人,由于经常在工作中怕得罪的恰恰是少数人,怕得罪少数人实际上得罪了多数人,这是一种不公正,是对制度的不恭。 在师生治理中,有时需要准时掌握,比方消极舆论。还比方会议纪律、教学秩序、学生活动、流弊积习。由于负面的东西有时可能直接影响到学校形象,影响到学校进展。 5、协调力量:如上所述,应当说一项工作从领悟到规划,从指挥到掌握,不会有问题了。但在实际工作中,中层干部必需花肯定的时间协调方方面面的工作。比方一个重大活动需要各部门的同心联动,小到教师与教师之间,教师与家长之间,教师与学生之间的人际关系,都是需要协调的。良好的协调力量可以产生出良好的生产力,实现双赢和多赢的局面,皆大高兴。 6、授权

8、力量:权利对中层干部来说就是“事力”,就是一种责任。我们在工作中自己在成熟,也要给下属时机,共同成长,给“权”就是给“事”,一个部门的人琢磨事,确定赛过一个脑袋琢磨事,给“事”也就是给一份“责任”,在治理学中,信任他人不仅可以成就他人,同样可以成就自己,更主要的是分担事务,可以腾出手来抓重点工作。 7、推断力量:工作方案的执行,不行能完全走向预设之路,随着变化了的状况,要精确推断,冷静处理,并将结果准时领导汇报。 推断的正确与否,直接影响处处理的结果。因此,经常需要洞察先机,未雨绸缪。哲学家说:事物都是相互联系的,就是说,推断一件事,要有全局思想,能纵横沟通,理清因果关系。从而努力提升自己的领

9、导力量。 8、创新力量:要提高执行力,还要在正确执行决策的创新力量,事事开动脑筋,创新工作方法。擅长发觉新问题,讨论新问题,解决新问题。假如有了创新,将会速度更快,力度更大,效果更好。那就要毫无迟疑地去做,创新是一个永恒的话题 三、怎样提高中层干部执行力 在学校工作中, 高效的中层干部执行力,是学校快速进展的重要保障之一,要提高中层干部的执行力,核心在于三个“关键词”:高度、速度、力度。 1、高度。优秀的决策执行者总是“立足本位,站足高位”,胸有全局、视野开阔的,能预见到正确决策执行后的良好效果。但是又能脚踏实地地立足本质,不冒进,不贪功。把处室工作置于全局之下,能找准位置,按时进展,包括有时

10、牺牲一点部门的利益(人力、财力、物力),能够积极协作相关职能部门,协同作战,始终牢记全校一盘棋,既有宏观的思索,又有中观的操作。 站在高度除了应是一个思想者,还应是一个学习者,学习治理理念,学习哲学精华。有了高度,就少了埋怨;有了高度就少了“自我”;有了高度,就少了“将气”。“千军易得,一将难求”仍旧是说的这个道理。反之,缺乏高度的治理者成天郁郁寡欢,唉声叹气,开口闭口都是小集体,终究难获得胜利,成不了帅才。 2、速度。学校每一项工作的落实,速度是很关键的,特殊是常规工作,没有速度就没有效率。速度问题其实就是一个工作雷厉风行,说干就干,干就干彻底,这是一个中层干部应有的根本素养。 假如是私事慢

11、半拍,它只是影响到一个家庭,假如是一个部门,一个专业部组的事慢半拍,它的负面影响就大了,很可能造成重大失误,对个人前途、对党的事业都是不利的。一个快速的执行部门经常能弥补决策方案的缺乏;而一个再完善的方案也会死在滞后的执行部门手中。 3、力度。大局部治理者都乐于布置任务,做打算,但是一个优秀的治理者却是擅长使布置下去的任务得于执行,他忙的是检查,是落实,是讨论解决任务完成过程中的新问题。有些人的很多工作之所以做得虎头蛇尾、有头无尾,认真分析,主要缘由不外是信息递减、自我取舍、习以为常、借口变通、强调客观等等。 总之,提高中层干部执行力是一门学问,也是一门艺术,我们要在治理中学习治理,在治理中提

12、升力量,做一个“服众”的中层干部,做一个有影响力的中层干部。 2023年最新银行员工执行力心得体会优选 当前,全国农行系统广泛开展执行力建立主题教育活动特别必要、特别准时,这一重要课题对于农行贯彻落实“效劳三农、商业运作”的战略定位,依法合规经营,实现高效快速进展具有重要的现实意义。现结合主管信贷岗位工作实际,就信贷治理“执行力”建立问题谈几点体会与熟悉。 一、加强和创新信贷治理“执行力”建立的重要意义。 信贷治理执行力是信贷队伍人员贯彻落实国家经济金融方针政策、农行一系列信贷治理制度的操作力量和实践力量,是农业银行业务经营实现战略转型的重要保障,是推动农行顺当股改、完善法人治理构造的锋利武器

13、。一个具有顽强执行力的队伍能够全面贯彻上级行党委一系列经营思想、经营理念和治行方略,有利于按政策、制度、程序和标准操作执行,有利于综合业务经营目标的全面实现。 总行新一届党委成立以来,广泛、深入地开展执行力建立主题教育活动,强力扭转全行系统长期存在的种种弊端,增加执行意愿、执行力量和执行效果,是形势所迫、明知之举。当前,全国农行正处在面临投身于效劳“三农”的转折时期,全行上下通过仔细总结过去胜利阅历,吸取失败教训,探究调研“效劳三农、商业运作”的方向和路径,在新的征途起点上确定农行战略定位,进展农行业务,树立良好的农行形象,迈向全面振兴农行的雄伟目标。在这个具有里程碑的转折过程中,执行力的好坏

14、直接关系到全行转轨经营能否顺当进展、经营目标能否实现,关系到全行各级领导干部工作作风能否快速转变、准时提高,关系到各类案件和风险发生能否得到有效防控。 “指示听从制度,信任不忘制度,习惯让位制度”,这是加强执行力建立的根本要求,是执行合规文化的重要表达。在农行新的历史进展时期,需要进一步创新执行力的思路和标准,敢于、擅长“跳出传统的标准,擅长用转型的理念看自己;跳出狭隘的思维,以正确的态度对待困难”,以把执行力建立不断推向新水平。 因此,在农行转轨经营进入实质阶段的关键时期,加强执行力建立意义重大,是稳固我行经营成果、实现全面振兴的必定选择。 二、当前信贷制度执行力建立方面存在的突出问题。 一

15、是存在熟悉不到位的问题,工作进展滞后。 信贷部门人员和个别领导干部对信贷工作执行力建立的熟悉不够到位,工作中缺乏抓住不放、一抓究竟的精神和毅力,缺乏吃苦耐劳、无私奉献的干劲和士气。总认为信贷工作岗位责任大,风险多,出力不讨好。表现在详细工作上是对上级行的文件精神和工作要求传达缓慢,落实不到位;个别单位对执行案件防控措施不得要领,扭曲走形;贷后治理形式多,实质内容少,甚至必要的形式也省略或无视了,以至给今后的工作带来被动,或存在操作上的潜在风险。 二是信贷授信行为盲动,过程缺乏有效监控。 从当前授信行为的操作状况来看,银行对企业的统一授信,属于银行的“内部行为”,各银行之间各自为政,缺乏信息沟通

16、,又无统一的查询系统,银行无法单独实施对企业贷款风险的总量掌握,在肯定程度上减弱了授信治理的作用。企业可获得多家银行授信,轻而易举地取得多头贷款,如辖区二家农业产业化龙头企业,存在农行、农发行、工行、中行、建行以至信用社多家金融机构贷款、银行承兑,这无疑给我行的信贷治理埋下连环风险的隐患。 三是轻视第一还款来源,贷款过分依靠担保。 在目前的贷款治理实践中,一些信贷从业人员认为只要有贷款保证、有抵押或质押,还款来源就有保障,因此消失了贷款发放过分依靠担保的倾向,错误地将贷款担保作为衡量贷款风险凹凸、打算是否发放贷款的主要依据,认为有了担保则万事大吉、高枕无忧,而无视对借款人偿债力量的审查,更不留

17、意对借款人贷后经营状况、贷款使用状况等方面的状况进展跟踪治理,一旦消失担保瑕疵问题,第一还款来源也丢失待尽,风险掌握无从谈起。 四是信贷治理责任追究矫枉过正,“零风险”颇遭非议。 近年来,农行内部片面追求贷款质量安全,不切合实际地提出贷款“零风险”指标,认为只有把贷款办成“零风险”才能显示信贷人员的责任心和操作水平,实行贷款岗位环节追究、责任终身追究。在实践过程中,这种做法实际不能客观评价客户信贷风险成因,简单将信贷经营风险和信贷岗位责任人风险混为一谈,从而打击信贷从业人员的工作积极性。 三、进一步加强信贷制度执行力建立。 1、强化信贷制度执行意识。 制度是需要不断完善和调整的,但执行制度肯定

18、是刚性的,尤其是关系到银行资产安全的信贷制度,必需保持其刚性约束力。通过组织信贷人员深入学习总、分行出台的一系列信贷治理制度,强化员工制度执行意识,教育和引导员工把制度执行作为增加一级法人意识的素养来追求;把制度执行作为雷厉风行、令行制止的高效作风来提倡;把制度执行作为提高团队战斗力、分散力和竞争力的必由路径来制造。进一步促进员工自觉加强执行力熬炼,强化制度执行意识,并从细节和小事入手,全面提高执行力,努力在全行形成深厚的信贷制度执行文化。 信贷从业人员应在严格执行现有信贷制度根底上,依据客户需求和业务进展,有义务准时向有关部门反应信贷业务办理信息,并提出创新业务办理的方法和手段,不折不扣地仔

19、细执行,违反制度,严厉追究。要擅长在积存和反思中完善自己的信贷行为,通过不断创新适应不断变化的信贷业务需求和信贷风险防范需要。 2、标准客户授信行为。 银行应在全面分析和把握授信企业资质、行业景气及其变化的状况下,严格标准和完善对客户的授信额度审批程序,区分客户类型、客户规模,实行不同的授信方式,既完善形式,又注意实质,并对授信额度的使用状况进展不连续跟踪监控;应依靠人民银行现有信贷登记询问系统,开发新的程序,对辖区多头贷款客户,主动取得人民银行的沟通指导,掌握授信总量,防止多头授信行为,避开客户在各银行之间“游刃有余”,切实加强对授信行为的总量掌握、准时预警和有效监控。 3、强调第一还款来源

20、的重要性。 第一还款来源能否得到有效落实表达着银行信贷经营治理水平的凹凸。第一还款来源才是贷款风险的打算性因素,银行应将贷款治理的重点放在对第一还款来源的关注上。在详细实践操作中,应着重测算客户历史、现实与将来的现金流量及经营性现金流量,对借款人第一还款来源、行业优势和进展前景作出合理推断,对影响还款的不利因素进展分析,特殊是猜测在客户消失极端状况下,确认借款人的偿债力量和银行收益程度,将担保偿债力量指标放在补充替偿地位。这才是保障贷款安全、提高贷款质量的关键所在。 4、端正风险与效益、营销与合规的辩证关系。 银行是高风险的经营行业,根本不存在“零风险”,在信贷营销中更是不行能不消失风险。一味

21、要求贷款发放“零风险”的必定导致零市场、零业务、零效益。应当看到,增加信贷投入与标准经营治理之间,信贷营销与风险防范之间是对立的统一,银行标准贷款治理的动身点应是将贷款风险掌握在可承受的限度内,而“惧贷”、“惜贷”才是银行经营的最大风险。因此,我们应当正确熟悉和把握这一辩证关系。 2023年最新银行员工执行力心得体会优选 在全辖中层治理人员学习会上,我和全行中层干部及城区网点主任一道,仔细听取了行长就如何提高中层治理人员的执行力、积极应对新形势新挑战的重要讲话。行长用精辟的语言,从微小处着手,宏观上把握,结合行长在省分行党委中心组(扩大)学习班上的讲话精神,为我们诠释了执行力的真正内涵和实践宝

22、典,即分析了行当前面临的金融形势,也对我们各级中层干部提出了要求,对此我深有感受。下面我就依据行长的讲话精神和自己的感知感悟,结合自己的工作实际,谈谈自己的浅薄熟悉和体会。 一、熟悉中层治理人员执行力的重要性。 记得前不久我看了由一本由闻名的治理培训专家方永飞教授所写的赢在中层一书,书中提出:中层是企业的脊梁,是企业的核心人才库,是企业得以生生不息的创新源泉!在汤行长的讲话中也提到中层治理,“这个环节在工作中是起承上启下、上传下达作用的关键环节。”中层,“是我们发挥执行力量、实现既定目标的关键人物”。一句话:中层治理人员既是执行者,又是领导者。他们的作用发挥得好,是高层联系基层的一座桥梁;发挥

23、得不好,是横在高层与基层之间的一堵墙。决策层对各种方案的制定,需要得到中层的严格执行和组织实施。 对于支行来讲,我们各科室、分理处主任便处于中层治理的位置,是贯彻落实支行工作目标和任务的关键。我们担负着将支行的意图贯彻到网点的每一位员工,最终实现支行每一个详细经营治理目标,并带着全所员工确保任务目标完成的责任。 二、对“三带头”“三表率”和提高中层治理人员执行力的理解。 任何一个战略意图都是靠人来执行的,虽有好的制度作“支撑”,但执行的“人”不力仍旧是一句空话。各级行中层的“带头、表率”作用,是贯彻执行各项制度方法的根本保证。中层干部和业务主管部门即是任务目标的执行者,也是督办、帮助者。而工作

24、目标能否得以实施、是否发挥作用,还要靠我们基层网点员工来表达和验证。行长在讲话中提到的“三带头”“三表率”对我行各级治理层的员工都有着重要的指导作用,我们都要不折不扣的遵照执行。下面我就自身对“三带头”“三表率”的理解谈谈自己的体会。 1、带头主动学习,做创立学习型银行的表率。 行长在讲话中指出“学”与“时”相结合,就是“要与时俱进地学,我们的学习要严密结合时代和当前进展的需要”;“学”与“思”相结合,就是“要结合本身的实际来思索,而不是被动和机械的学”;“学”与“用”相结合,就是要“在实践中检验和完善理论,再反过来指导实践”。以前我学习的确存在着学习是领导安排或者是为了猎取文凭而学习的观念,

25、没有真正“把我们很有限的时间和精力,放在特别需要学的内容上,增加学习的针对性和有效性。”做为基层分理处主任,我们要结合自己的实际状况,转变这种观念,由被动学习变为主动学习,由要我学习变为我要学习。 学习政治理论,提高政治思想觉悟;学习英语等文化学问,提高的文化水平;学习省行、市行下发的文件精神,提高经营治理水平;学习电脑及oa系统学问,提高办公自动化操作力量;学习法律和我行规章制度,提高经营法律意识。不仅使自己的思想政治素养和业务素养得到不断提高,而且更重要的是学到生存进展之道,去适应如今新的形势下带来的新挑战。 2、带头深化效劳,做提升经营治理水平的表率。 做为基层网点,在这一“带头”和“表率”中,最重要的是提高客户效劳水平。如今我所的效劳方式还较多的停留在微笑效劳的低层次效劳上。如何逐步提高到有效率、有质量的高层次效劳上正是我们值得深深思索的问题。 金融业的竞争,总归是一种信誉的竞争,效劳的竞争。谁的信誉好、效劳好,能更适应顾客的需要,谁就能占据更多的市场。效劳也要讲究一个创新,不能一成不变,只有不断创新效劳,我们才能在市场竞争中保持旺盛的生命力,才能立于不败之地;才能将客户的需求与我们银行的需求双赢;才能最大限度的为客户供应满足的效劳,为我们吸引越。来越。多的中高端客户。

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