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1、 2023做不抱怨的教师读后感范文3篇-品读360 2023做不埋怨的教师读后感范文1 高尔基说过，“书是人类进步的阶梯。”在我看来书不仅是进步的工具，也是人类灵魂救赎的法宝。寒假期间，我阅读了做不埋怨的教师一书，受益匪浅。虽然书中没有给我们介绍如何去做好教育工作，如何去设计教学内容，但是却震撼了我的内心，除去了教育工作中那一丝幽怨与不满，用更绚烂的笑容去面对教育这个职业。做不埋怨的教师读后感。长期以来，社会始终赐予教师这一职业最光芒的荣耀。但随着时代的进展，社会的进步，人们的思想观、价值观的转变，家长对于自己的单身子女捧为掌上明珠，对教师的要求也越来越高，施予教师的压力也随之增加。所以我们如
2、何去调整好自己的心态，才能面对生活布满信念，对待工作抱有热忱，建立良好的人际关系，做一个不埋怨的教师。 埋怨的人生是可悲的，埋怨的生活是没有颜色的，埋怨不会使我们在教育这个行业中出类拔萃，埋怨不会使我们成为孩子心中优秀的教师，反而为我们徒增很多苦恼，让我们沉迷于对美妙将来的憧憬之中，却感无力的恐惊之中。教育是一种才智，是一门艺术。假如我们在教育中用朋友的眼光，用公平的地位去对待每一位学生，不让他们束缚在我们赐予的枷锁之下，那么孩子是不是会更乐观一些，笑容会不会更绚烂一点。其实成绩并不是教育的最终目的，教育的本身在于“传道授业解惑”。做不埋怨的教师读后感。有些教师对于学生的成绩永久看不到满意。哪
3、怕学生考了99分，还要埋怨没有总分值，好像只有总分值才算是优秀的学生，只有总分值才能证明自己的教育成果。在这种教师的压力下，学生就是考试的机器，永久没有欢乐的笑容，教师也永久生活在埋怨之中。此外，爱玩是孩子的天性，但却被教师埋怨成不爱学习的坏毛病，同样学生之间的小摩擦也成为教师埋怨的话柄。其实许多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要。这正如自然万物的生长一样，在摩擦的过程中，学会了与他人相处的艺术。因此，我们教师让学生在摩擦中学会沟通，在摩擦中成长，这是一种自然选择的过程，而在此过程中，我们教师不必责罚埋怨，适当引导即可。 做一名不埋怨的教师首先必需要心理阳光。教师的一言一行都会被学生所记录，
4、只有当教师完善的塑造自己高尚的人格，才能去照亮学生的心扉。作为教师时刻要保持积极乐观的心态，沉着的面对教育工作中的一切困难和挫折。教育不是一成不变的格式，时刻都会遇到不同的事情，就好比大海中的航船，不行能一帆风顺，总要经受大风大浪的考验。这就要求教师具备成熟的理智，正确的挫折观，良好的心情调控力量。只有这样，才能时刻布满阳光，才能让学生时刻沐浴在你的阳光之下，幸福欢乐的成长。 做不埋怨的教师还要有爱。教育工作时布满爱的事业，这种爱包括自爱与爱人。我们不仅要努力做到自尊、自重、独立、自强，还要树立良好的教师形象，以身作则、为人师表。教师深受着国家、社会、学校、家长的信任与重托。教师的一言一行都将
5、会成为孩子们仿照的对象。教师在教育中布满爱，让学生感受爱，久而久之，学生也会成为布满爱的人，有爱心的人。 做一名不埋怨的教师，用我们的心去教学生，去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财宝。生活就是一面镜子你笑它也笑;你哭，它也哭。“不以物喜，不以己悲”，保持欢乐的心情，做个阳光教师、有爱的教师。 2023做不埋怨的教师读后感范文2 今年暑假，在家读了学校发给教师的读书书目做不埋怨的教师，一颗在高温下躁动的心，渐渐安静下来，心灵深处像有一股清泉般流过，脑际的明镜台如夜晚投下的树影般清楚而又烙印深刻：做不埋怨的教师帮忙广阔教师适应快速变化的社会，转变职业倦怠的状态；给教师增加了思想上的养分，心灵上的安慰；给教师新的工作思路和方法，让教师把握丰富多样的教育素材。从八个不同的视角： 一、不埋怨自己，开发自己的潜能。 二、不埋怨工作，获得工作的乐趣。 三、不埋怨他人，赢得他人的尊。 四、不埋怨家人，获得家庭的幸福。 五、不埋怨压力，获得前进的动力。 六、不埋怨环境，人生不败的神秘。 七、不埋怨挫折，为将来铺就道路。 八、不埋怨当下，活在欢乐的气氛里。. 2023做不埋怨的教师读后感范文3篇.doc 将本文的Word文档下载到电脑，便利保藏和打印 推举度： 点击下载文档