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1、北师大版 三年级下册 第六单元 认识分数 把一个苹果平均分成2份，每人分到多少？答：每人分到一半。用你喜欢的方式在本子上表示出来。把一个苹果平均分成2份，每人分到多少？21把一个苹果平均分成2份，每人分到一半。21方法二：用小数表示：0.5一半方法一：用画图表示：方法三：用分数表示：12表示“一半”的方式可以如下：2121把一个苹果平均分成2份，其中的一份，是这个苹果的。12（1）（2）请仔细观察，你发现了什么？发现：（1）这些图形形状不同，大小不同，但是涂色的部分都涂出了图形面积的一半。（2）同一个图形，平均分的方法不同，涂色部分的形状也不同。（3）同一个图形，可能有不同的分法，涂的位置不同
2、，但是都表示这个图形的。12蓝色部分都是图形的 吗？在（）里打“”，说说你的理由。12火眼金睛（）（）（）（）第2个图形和第4个图形怎样才能表示图形的？12利用一张纸折一折，涂一涂，你还能得到哪些分数？小组合作要求：1、利用信封里面的图形，折一折，涂一涂。2、在纸上写出你涂色部分所对应的分数。3、小组说一说，你是怎样得到它的？如：我把（）形平均分成了（）份，涂色部分是（）份，得到的分数是（）。分别涂出下面图形的。13涂色大比拼。你发现了什么？每个图形涂的位置不同，但是都能表示这个图形的。13第二关：生活中的分数。结合生活实际，用分数说一句话。我把一个蛋糕平均分成4份，吃了其中1份，吃了这个蛋糕的。14数学文化考考你：圈一圈。请你圈出上面蛋糕的。12