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1、幼儿园春节主题教案5篇幼儿园春节主题教案5篇 春节的历史悠久，由上古时代岁首祈年祭祀演化而来。在春节期间，全国各地均有进行各种庆贺新春活动，带有浓郁的各地域特色，吵闹喜庆的气氛洋溢。下面是给大家整理的中班美术公开课教案，希望大家宠爱！ 幼儿园春节主题教案（篇1） 一、活动目标 1、关怀幼儿了解有关春节的风俗习惯。 2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的欢快 3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。 二、过程 活动一：了解春节 1、最近，老师和小伴侣为什么常会收到贺年卡。 2、你知道哪些春节的风俗？ 3、去年你们家是怎样过春节的？有哪些好玩的事儿。 4、今年你想怎样过春节。 活动
2、二：共迎春节 为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，争辩以下问题： 1、以前你是怎样带孩子过春节的？有哪些好阅历？ 2、今年如何带孩子过春节？ 3、如何关怀孩子记录春节期间有意义的活动？ 活动三：预备过春节 1、建议幼儿与家长一起制定春节活动方案，并为方案的实施作预备。 2、在预备过程中，关怀幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。 活动四：喜庆春节 1、鼓舞幼儿乐观投入到春节的各项活动中去。 2、引导幼儿感受过春节的吵闹气氛，体验节日的欢快。 3、鼓舞幼儿在家长的关怀下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或四周人的活动。 4、在适当的时候，通过打电话、发Email、串门等形式向幼
3、儿贺年，了解“春节方案”的实施状况，提示幼儿留意平安，合理支配作息时间。 活动五：呈现春节 1、引导幼儿依据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。 2、启发幼儿争辩布置的方法、步骤及分工。 3、鼓舞幼儿把春节期间记录的各种“成果”呈现在活动室，营造喜庆气氛。 活动六：话说春节 1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的状况。 2、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。 3、启发幼儿争辩：谁的春节过得好玩？为什么？明年你想怎样过春节？ 4、向幼儿赠送老师制作的礼物。 幼儿园春节主题教案（篇2） 活动名称： 迎新春活动典礼 活动前言： 迎新年已经进入倒计时了，小伴侣们有没有预备好呢？
4、在迎新年之际我们预备了一些小的活动，希望孩子们都能够踊跃的报名，以下就让我们具体的来了解下相关的活动内容吧！ 活动目标： 通过亲自动手参与布置活动环境以及制作小点心、贺卡以及染窗花，亲身感受迎接新年的欢快气氛。 活动一、装扮环境迎新年 活动预备： 彩色皱纹纸条若干，笔式胶水若干；让孩子们每人带气球一个。 活动建议： 1、争辩：怎样使我们的活动室更漂亮？ 2、示范粘贴彩纸的方法。 3、幼儿围坐在桌子四周，动手和老师一起做彩带。 4、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，装扮活动室。 5、整理好教室卫生。 活动二、制作点心迎新年 活动预备： 和好的面团一盆，面板三块，各种做点心
5、的模子若干。 活动建议： 1、幼儿依次洗手坐好。观看争辩模子上面的图案。 2、老师示范小点心的做法。 3、分发面板、面团，让幼儿自由选择所宠爱的模子制作。 4、将做好的点心拿到伙房烤箱中烘烤，幼儿洗好手后组织讲故事来等待。 5、品尝自己的劳动成果，共享劳动的欢快。 活动三、制作新年贺卡 活动预备： 用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干。 活动建议： 1、欣赏老师做的各种贺年卡。 2、幼儿选择自己所宠爱的彩色蜡光纸。 3、自选所宠爱的图案进行装饰卡片。 4、请幼儿讲评自己的作品。 5、老师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用。 活动四、染窗花 活动预备： 剪好的
6、窗花几张；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘（红、黄、蓝、绿、紫）。 活动建议： 1、欣赏剪好的窗花与老师染的窗花。 2、老师示范窗花的叠法和染法。 3、幼儿动手折叠和染纸。 4、当心打开染好的窗花，并放在桌上晾干。 5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境。 6、孩子们欣赏自己的作品，体验成功的喜悦。 幼儿园春节主题教案（篇3） 活动目标： 1、熟识我国传统的春节，知道过年的由来，了解过年的传统风俗。 2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人说一句祝福语。 3、深刻对祖国的熟识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。 活动预备：幼儿用书 活动过程： 1、让幼儿回忆自己快乐的假期生活，一起谈论。由此，
7、引起有关过年的话题。 2、先让幼儿争辩自己对年的熟识：为什么要过年？过年是怎样的？等等。 3、老师讲有关过年的故事、传奇。 4、再让幼儿谈论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很好玩。 5、在观看角摆放有关物品、布置，让幼儿深化熟识 6、评价、结束课。 幼儿园春节主题教案（篇4） 活动目标： 1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的欢快。 2、进展幼儿的语言表达力气，激发幼儿的想象力。 3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。 活动预备： 1、布置新年的环境。民间乐曲喜洋洋等录音带。 2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区 3、请家长协
8、作，带幼儿一起购买年货，观看节日期间四周环境的变化，体验节日的欢快。 活动过程： 1、播放民间乐曲喜洋洋，启发幼儿任凭自由舞蹈，感受欢快的心情。 2、请幼儿说说四周环境的变化。 （评改：告知幼儿元旦是公历新年，我国还有一个农历新年叫 春节。） 3、听故事年的故事 4、师生争辩：我国人民过春节有哪些习俗？ 老师小节：我国人民过春节的习俗有：全家团聚、吃水饺、贴春联、放鞭炮、拜年、舞狮玩龙等 5、让幼儿说说自己和家人是怎么样过春节的。 6、老师总结：“春节”是我国的传统节日，春节期间人们的主要活动有哪些。 结束部分： 提出要求：燃放鞭炮、焰火和玩耍时确定要留意平安；鼓舞幼儿春节时学做“小仆人”，关
9、怀家人做一些力所能及的事情，走亲访友要有礼貌。 教后记： 孩子们感受到了节日的喜庆气氛，体验了节日的欢快，知道了“春节”是农历新年，了解了春节的一些习俗。 幼儿园春节主题教案（篇5） 活动目标： 1、回忆和仿照春节人们相互拜年庆贺的话，进一步感受节日的喜悦。在欢快大拜年的活动中体验到集体生活的欢快。 2、情愿与老师和同伴大胆交往，说说自己过新年的趣事，与同伴一起共享欢快。 活动预备： 阅历预备：幼儿与爸爸妈妈一起拜年 材料预备：零食若干，新年好的音乐，VCD动画影碟 活动重点：情愿大胆地说说讲讲 活动难点：能与其他班级的伴侣老是一起活动 活动过程 一、入场（将幼儿领入小二班），幼儿之间、师生之
10、间相互拜年。 二、新年好 1、前些日子，我们刚过了一个中国人最吵闹的节日，是什么节日呀？ 2、过了春节就代表我们大家又都长大一岁了，所以今日我们都特别地欢乐， 由于过了年，我们好伴侣又见面了，在这里，我们全部的老师祝小伴侣：新年欢快、学习进步、身体健康、欢快成长（一人一句） 三、相互拜年： 1、你们有什么祝福的话要对老师和小伴侣们说的呢？ 想一想，过春节的时候，爸爸妈妈带你们去做客，大家见面是怎样说的？你是怎么说祝福的话的？ 2、同伴间相互拜年，或找老师拜年，手握手，说说祝福的话。（新年音乐） 四、聊新年 1、你们是怎样过新年的？做了哪些好玩的事情？哪一件事情让你觉得最欢乐？（放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包） 2、引导幼儿与同伴一起边吃零食边聊聊自己过新年的趣事，一起共享节日的欢快。 五、和小一班的伴侣、老师一起相互拜年；给厨房、老师拜年。9