四年级上册第3讲--正方形和长方形的面积课件.pptx

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1、四年级奥数班第3 讲 正方形和长方形的面积进阶一、公式:长方形的面积=长 宽正方形的面积=边长 边长二、基本方法:“割补”“平移”“旋转”【典型例题】3例1:人民路小学操场长90米,宽45米。改造后,长增加10米,宽增加5米。现在操场面积比原来增加了多少平方米?90m45m10m5m 123590=450m21号长方形的面积:1045=450m22号长方形的面积:450+450+50=950m23号长方形的面积:105=50m2 增加的面积:答:现在操场面积比原来增加了950平方米【典型例题】4例2:一个长方形,如果宽不变,长增加6米,那么它的面积增加54平方米;如果长不变,宽减少3米,那么它

2、的面积减少36平方米。这个长方形原来的面积是多少平方米?6米54平方米?米3米?米36平方米546=9m宽:363=12m长:129=108m2面积:答:这个长方形原来的面积是108平方米。【典型例题】5例3:街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路,如果水泥路的总面积是12平方米,中间花坛的面积是多少平方米?114=4m24个小正方形的面积:12-4=8m24个小长方形的面积:84=2m21个小长方形的面积:2m22m22m22m21m?m21=2m花坛的边长:22=4m2花坛的面积:答:中间花坛的面积是4平方米。【典型例题】6例4:已知大正方形比小正方形的边长多4厘米,大正方形的面积

3、比小正方形面积大96平方厘米(如下图)。问大小正方形的面积各是多少?4厘米4厘米16cm240cm240cm210厘米100cm2小正方形:44=16cm2剩下面积:96-16=80cm2小长方形:802=40cm2边长:404=10cm小正方形:1010=100cm2大正方形:100+96=196cm2答:大正方形的面积是196平方厘米,小正方形的面积是100平方厘米。【典型例题】7例5:一块正方形的钢板,先截去宽5分米的长方形,又截去宽8分米的长方形(如图),面积比原来的正方形减少181平方分米。原正方形的边长是多少?58=40dm25dm13dm5+8=13dm181+40=221dm2

4、22113=17dm长方形面积:宽:蓝长方形:长(边长):答:原正方形的边长是17分米。【课堂精练】81.有一张长方形纸,长12厘米,宽10厘米。从这张纸上剪下一个最大的正方形后,剩下部分的面积是多少厘米?2cm10cm宽:1210=2cm剩下面积:102=20cm2答:原正方形的边长是17分米。方法1:方法2:长方形的面积:1210=120cm2剩下面积:120-100=20cm2正方形的面积:1010=100cm2【课堂精练】92.有一块长方形的木板,长22分米,宽8分米。如果长和宽分别减少10分米、3分米,面积比原来减少多少平方分米?12dm5dm3dm10dm123123=36dm21

5、号长方形的面积:105=50dm22号长方形的面积:36+50+30=116dm23号长方形的面积:103=30m2减少的面积:答:面积比原来减少了1 16 平方分米。【课堂精练】103.一个长方形,如果宽不变,长减少3米,那么它的面积减少24平方米;如果长不变,宽增加4米,那么它的面积增加60平方米。这个长方形原来的面积是多少平方米?243=8m宽:604=15m长:815=120m2面积:答:这个长方形原来的面积是120平方米。【课堂精练】114.有一个正方形的水池,如下图的阴影部分,在它的周围修一个宽8米的花池,花池的面积是480平方米,求水池的边长。884=256m24个小正方形的面积

6、:480-256=224m24个小长方形的面积:2244=56m21个小长方形的面积:568=7m 水池的边长:答:水池的边长是7米。【课堂精练】125.一个长方形的木板,如果长减少5分米,宽减少2分米,那么它的面积就减少66平方分米,这时剩下的部分恰好是一个正方形。求原来长方形的面积。2dm7dm52=10dm23号的面积:66-10=56dm21、2号的面积:8866=130dm2原来长方形的面积:答:原来长方形的面积是130平方分米。12352=7dm拼成的长:567=8dm拼成的宽(边长):1【课堂精练】136.有一个小长方形,它和一个正方形拼成了一个大长方形ABCD(如下图),已知大长方形的面积是35平方厘米,且周长比原来小长方形的周长多10厘米。求原来小长方形的面积。5cm5cm25cm210cm2大长方形的周长 大长方形的周长比原来小长方 比原来小长方形的周长 形的周长多 多2 2个边长 个边长102=5cm 边长:55=25cm2正方形的面积:答:原来小长方形的面积是10平方厘米。35-25=10cm2小长方形的面积:Thanks.

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