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1、中班端午节包粽子教案活动设计意图：又到了一年一度的中国传统端午节，为了体验中国民间特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。活动目标：1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。活动准备：幼儿用书快乐的端午节、故事磁带端午节的传说、端午节的习俗邀请会包粽子的家长志愿者;包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。活动过程：1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流，请个别幼儿表述，重点
2、引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：端午节的传说、端午节的习俗“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。3、幼儿交流吃粽子的经验。“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。“小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今天我们请来了会
3、包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”“包粽子的顺序是什么?包粽子时需要注意什么?你看了包粽子的过程后有什么感受”。中班端午节包粽子教案活动名称：包粽子(艺术)活动目标：1、知道端午节是中国的传统节日，初步了解其风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草、划龙舟等。2、尝试用包裹、团圆的方法制作粽子。活动准备：1、请家长收集有关端午节的资料、信息粘贴在活动区、带一些相关物品如艾草、香包等。2、实物粽子、各色卡纸、橡皮泥。活动过程：1、交流有关端午节的经验，知道端午节是中国的传统节日，初步了解其风俗习惯。引导幼儿观察活动区里有关端午节的图片、资料，看看自己带来的艾草、香包，在家里是怎么过端午节的，为什么要过端午
4、节。小结：端午节也是一家团聚的日子，到了这一天人们都要吃粽子、插艾草、缝香包、赛龙舟等。端午节与春节一样是我们的传统节日。2、出示实物粽子，让幼儿观察其特点。你都吃过什么馅的粽子?粽子是怎么包成的?3、幼儿包粽子。引导幼儿用橡皮泥分别团圆成大小不同的颗粒，当作米、豆、枣馅，用各色卡纸剪成长条将“米、豆、枣馅”包裹起来。活动反思：本次主题活动内容丰富有趣，活动效果好。通过活动，使幼儿对这个中国传统节日有了一定的了解和认识，同时也发展了动手能力，感受了节日的快乐气氛。中班包粽子教案活动目标：体验民俗文化，了解节的由来。初步了解包粽子的方法。活动准备：聪宝手工中班“节包粽子”课件。活动过程：一、观看动画片，了解端午节的由来。二、看完动画片，请小朋友们讲一讲自己对端午节的感想。三、出示实物粽子，让幼儿观察其特点并说说自己都吃过什么馅的粽子。四、示范手工粽子的做法，幼儿动手实践。五、课后延伸：展评作品，课后把做好的“粽子”带回家送给爸爸妈妈。