《幼儿园中班端午节教案：包粽子.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班端午节教案：包粽子.docx（6页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园中班端午节教案：包粽子 篇一 活动目标： 1、体验民俗文化，了解端午节的由来。 2、宠爱劳动，乐于参与家务。 3、初步了解包粽子的方法。 4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5、通过争论，激发过节日的情感，知道要快活、合理地过节。 活动预备： 视频端午节如何包粽子粽叶细线已经弄好的粽子馅安全剪刀盆子 活动过程1、导入局部教师：小朋友们好！端午节快到了，教师家里要来客人，小朋友们说说教师应当做什么招待客人呢？ 小朋友：粽子。 教师：小朋友们真聪明，给教师解决了一个大难题，可是教师还有一个大难题，小朋友们愿不情愿帮助教师啊？ 小朋友：情愿。 教师：教师家要来好多
2、客人，可是老是一个人包粽子，忙不过来，小朋友们可以和教师一起包粽子吗? 小朋友：可以。 教师：小朋友们真好。可是你们知道为什么端午节要吃粽子吗?小朋友有的答复知道，有的答复不知道。小朋友知不知道都没有关系，下面来和教师一起一起看一个动画片，大家就都知道了。 2、观看视频，了解端午节由来以及为什么端午节要吃粽子教师：看了动画片，小朋友们知道为什么端午节会吃粽子了吧？小朋友们回家后可以讲给爸爸妈妈听听看。下面我们再看一个视频，看看粽子怎么包，完了小朋友们可要帮助教师喔。放视频教师：小朋友们，看看那你们前面都有那些材料，现在我们就要用这些材料包出又香又甜的粽子。大家一起来。教师先给大家示范一下。 提
3、示幼儿留意安全使用剪刀。通过视频学习及教师的示范，局部幼儿能自己摸索着包出一个或许，对于还不会或者无从下手的幼儿承受同伴帮助及教师指导，确保每个幼儿都参与到活动中教师：哇，*包的粽子真好看，大家快向他学习，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。 3、完毕局部教师总结：哇，小朋友们真是能干，包的粽子让教师忍不住要流口水啦。这下教师不用担忧没法招呼客人了。感谢小朋友们。期望大家能度过一个快活的端午节。五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳。 活动延长 告知小朋友回家和爸爸妈妈一起包粽
4、子吃，并给爸爸妈妈表达端午节的由来，度过一个充实而有意义的端午节。 篇二 活动目标： 1、理解故事，体验故事角色，大胆表达自己的想法。 2、学习看图创编简洁的故事。 3、引导幼儿细致观看粽子，积发幼儿的想象力。 4、能安静地倾听别人的发言，并乐观思考，体验文学活动的乐趣。 活动预备： PPT故事；包有故事纸的粽子人手一个，上面写有幼儿的名字；空白故事书；背景版一块； 活动过程： 一、引发兴趣 师：出示一个粽子瞧，这是什么？粽子前几天我们为什么放假呀？端午节你们都吃粽子了吗？粽子好吃吗？你都吃了什么粽子？ 师小结：原来，粽子里可以包很多好吃的东西，包的东西不一样，吃出来的味道也不一样。 二、倾听
5、故事 1、故事前大半段 师：今日教师给你们带来了一个关于粽子的好玩故事，你们想听吗？ 幼儿完整赏识PPT配音故事。 提问，体验角色 1故事里有谁？ 2出示老奶奶老奶奶有一个什么大本领？会讲很多故事 3老奶奶不能讲故事了，她想了个什么方法？ 4谁先来吃了老奶奶包的故事粽子？ 小松鼠吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的？小松鼠焦急吗？ 幼儿角色体验，引发编故事的愿望 5后来，又来了谁？ 小狐狸吃了粽子，肚子里有了故事，可它却说不出来，它怎么叫的？小狐狸焦急吗？ 角色体验 2、完整赏识故事 师：小动物们吃了奶奶的粽子，却不能讲故事，你们能帮小动物想个好方法吗？ 幼儿自由想象述说 师：
6、我们来听听，小动物们想的方法是不是跟你们想的一样呢？ 幼儿完整赏识故事 三、创编故事 师：你们想不想像故事里的小姑娘一样，吃了粽子会讲很多的故事？ 1、幼儿分组或个别看图创编故事。 2、幼儿共享故事。 篇三 活动目标 1、初步了解端午节的传奇及人们过节日中的习俗。 2、培育幼儿对民族文化感兴趣。 3、包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 4、通过参与端午节环境创设，感受参与端午节庆祝活动的乐趣。 教学重点、难点 了解端午节的传奇及人们过节日中的习俗。 活动预备 1、包粽子、做香囊所需的材料。 2、活动前请幼儿收集有关端午节的资料。 3、请局部爷爷奶奶参与活动。 活动过程活动过程的表述不必具体到
7、将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清楚地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节 到爷爷奶奶家过节。 1、请爷爷给小朋友讲屈原的故事，了解端午节的来历。 2、小朋友自由和爷爷沟通自己收集的有关端午节的资料。 进一步了解端午节时人们进展的一些活动：如赛龙舟、吃粽子、挂艾枝、洒黄酒、挂香囊等。 3、幼儿和爷爷奶奶们一起进展过端午活动。 1、我给奶奶学包粽子。 请奶奶向小朋友介绍包粽子的材料及方法，幼儿尝试包粽子。 2、做龙舟、划龙舟。 和爷爷一起用布和竹棍做成龙舟进展龙舟大赛，请幼儿四五人一组，套上龙舟，进展划龙舟竞赛活动，先取到红绸一组为胜。旁边请几位幼儿为他们摇旗呐喊。 3、做香囊活动。 请奶奶示范香囊的做法，把碎布缝成校口袋，放进香料和少许艾草，合上袋子，幼儿学做香囊。 4吃粽子，感受节日的气氛。 5和爷爷奶奶再见。